的目光600字作文
我没有父亲。
我没有父亲,或者说我不承认那个和我有血缘关系的男人是我的父亲。在我的脑海里,“他”是一片空白。
听妈妈讲,他们在我4,5岁时就离婚了。离婚后,我跟着妈妈生活。因为还小,我依稀只记得他高高瘦瘦的,满脸胡渣,就像电影里的好吃懒做的无业游民。而事实上,他就是。这也就是妈妈离开他的原因。妈妈很少提起他,不知道是因为生气还是别的原因,我没去猜测。平静的日子过了好几年,直到我10岁那年,我的生活里没有他的影子。
其实原本只是要出门旅游,但没想到却是和他一起。妈妈私下联络了他,我不生气,因为对于他我已不痛不痒。而让我惊讶的是妈妈竟还留有他的电话号码。我没多想,只是随着他的要求叫了一声:“爸”。很讽刺对吧?我们有着血缘关系,但却也仅仅只有血缘关系。对于一个没有尽到父亲责任只凭着我血液里的的DNA与他相同这一个事实来要求我叫出那个名词的人感到反感。我开始不和他说话,直至无视的地步。他捏了我的脸,牵了我的手,做尽了父女间该有的亲昵举动。远看真的很幸福,但事实貌似相反。他带我去他家,一个40多平米的又脏又乱的家,对此我开始厌恶。在那房子里,我呆了三天。三天里,他带我去商场,去夜市,去买菜,去水族馆,去游乐园,去江边……这些事听起来很美好,但却是他请客,妈妈买单。原因我知道,他是无业游民。我突然庆幸他们离婚后,我跟了妈妈。三天的时间过的很漫长,以至于我想快点逃开,听起来我像个不孝女。72小时过去了,我和妈妈要坐大巴回去,他在车站里给了我一个难看的.小人沙漏和一排罐装酸奶。我吸着酸奶坐在车上,窗是开着的,他在窗外叮嘱我,我觉得很无聊,他大概是看出了我的不耐烦就急急的收尾了,之后就一直看着我。被人一直注视的感觉怪怪的,我回看他,却不敢直视。车子发动,我开始高兴能离开了,他对我眨眨眼还是没说话。渐渐的,我没理由的着急,我转头不再看他。车子缓缓的开了,我回头看着他的眼睛,直到那双饱含无数愧疚与寂寞的眼睛离开了我的视线……
他始终没有对我说一句“我爱你”。
不知道为什么,我没有丢掉那个难看的小人沙漏,翻转沙漏,时光倒流,我想起了他当时的目光。
我的班主任姓马,她人品、口才样样都好,对我们和蔼可亲,在所有老师中,我最喜欢的就是马老师了,她还有一个“特异功能”——眼睛会说话。
有一次,因为学校正在装修,所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了,兴冲冲地跑到操场,三三两两地坐在石椅上,有说有笑。我无聊极了,将书盖在脸上睡起了大觉。突然,喧闹的笑声戛然而止,响起了阵阵读书声。我感觉形势不对,立刻取下盖在头上的书才发现马老师已站在了我面前,我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话,只是用眼睛望着我,好像在说:“开始读书了,快坐好!”我马上坐端正开始读书。
下课后,马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈,几个小同学当小老鼠,马老师当大花猫。开始游戏了,“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出,把“大花猫”左一闪右一闪,累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来,干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去,一点也不把“大花猫”放在眼里。突然,“大花猫”不知从什么地方钻出来了,将“小老鼠”们一网打荆游戏结束了,马老师眯着双眼甜甜地笑着,似乎在说:“我胜利了!”
现在,虽然我不在马老师班上了,但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。
【的目光600字作文】相关文章:
《用目光倾听》教案11-21
《用目光倾听》教案素材11-21
《用目光倾听》教学教案11-21
关于《用目光倾听》教学设计11-15
用目光倾听优秀公开课教案设计11-20
教师资格面试教师在教学中的目光禁忌07-22
教师资格证面试目光交流注意事项10-13
作文反思考试的作文08-10
中考作文:写景作文小技巧08-23
中考作文11-02