以关爱为题目的命题作文400字

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以关爱为题目的命题作文400字

　　生活不能缺少关爱，作文也不能缺少关爱题目的作文。下面就是学习啦小编给大家整理的以关爱为题目的作文，希望大家喜欢。

以关爱为题目的命题作文400字

　　以关爱为题目的作文篇(一)

　　想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。

　　星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧!

　　”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。

　　到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的`目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了?

　　王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!

　　我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

　　人与人之间的关爱。

　　以关爱为题目的作文篇(二)

　　桥，是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感，人们情不自禁地用是诗文来赞颂它，关于它的故事传说也十分丰富。这些赋予了“桥”无穷的魅力。

　　传说中的牛郎织女是用喜鹊来架的桥;几千年前用石头家的`桥;几百年前用木板架的桥;现代用铁板架的桥······ 我的家门口也有一座桥，它把渌江河的两岸连接起来了。

　　大约也有几十年的历史了。渌江桥是一座浮桥，浮桥就是浮在水面上，不用吊的。它是一条长为四十米，宽为三米的直线。前一段是用木板，中间一段是用铁板，最末端是用水泥砌成的。看上去不是很美观，很坚固，但是它帮助了不少的人，很多人都经常夸它呢!

　　用个传说，说在七月七日晚牛郎织女就是在这做桥的正上方相遇呢!这个地方是看得最清楚的。如果这天晚上哪对情侣看到了两颗最闪耀的星，并且还有两颗小星在其中一颗闪耀的星的左右(也就是牛郎织女一家人)，那么着对情侣则可以幸福一辈在，一路都会平平稳稳的。但是难得有人同时看到这四颗。

　　如果要写生那么在这座桥的对岸是一个最好的地点，用为那儿有很多的树木花草，以及房屋。

　　这座桥虽然不能与中国的赵州桥和卢沟桥相提并论，但是它也是代表了中国桥里的一种。

　　以关爱为题目的作文篇(三)

　　只有仔细观察，生活中处处充满爱。关爱、友爱、疼爱、博爱……爱就像一盏灯，照亮了你我，点亮了整个世界。

　　有一首歌唱得非常好：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”爱需要播种，爱就是付出，爱的故事天天都在上演，我为大家讲讲爱的故事吧。

　　昨天放学，我乘公交车回家。车上的人非常多，车厢内很拥挤，后面的人几乎是推着我往前走。我背着沉重的书包来到车厢的中间，还没来得及站稳，正在我东张西望找扶手的.时候，旁边一位慈祥的阿姨急忙从座位上站起来，拉住我的手说：“小同学，快到我这里来做吧。”不容分说，几乎把我按在她的座位上。我连忙表示感谢，这可真是给我帮了一个大忙。

　　车子继续往前开。这时，又上来一位老奶奶，她的年纪很大，还拄着一根拐杖。汽车司机为了照顾她，很小心地驾驶着汽车，尽量保持平稳。老奶奶一走进车厢，立刻有人搀扶着往车厢里面走。我正想站起来把座位让出来，坐在前面的一位年轻人先看见了，赶忙把老奶奶扶到了他的位子上。老奶奶直称赞他们是乐于助人的好榜样。听到老奶奶的夸奖，年轻人很不好意思，脸一下子红了。

　　还有一个故事，非常让人感动。有一位年轻的大学生，平时喜爱上进，乐于助人，因为救助别人，发生了严重的交通事故。在医院里，他知道自己快要不行了，提出最后两个愿望。一是申请加入中国***;二是希望死后把自己的眼角膜捐献给其他人，就算是作为他的党费上交给组织。他的事迹被电视台报道后，感动了社会，感动了所有的人。组织上满足了他的愿望，在病床前专门为他举行了入党仪式，他的父亲眼含热泪，代替他宣了誓。后来，他的眼角膜分别移植给了两位病人，让他们重见光明。

　　生活中每一个动人的故事都是那么感人，每一个故事都是爱的延续。爱永远是那么的高尚、纯洁、无私，爱是永恒的、美好的。爱就在我们身边，爱无处不在!

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　　以关爱为题目的作文篇(四)

　　关爱就像避风的港湾,可以抚慰我幼小的心灵，关爱就像阳光般的灿烂，在风雨中给我送来春天般温暖。记得那是一个雨天，雨瓢泼似地下，风呼呼的刮，就在这个凄冷雨天里，我没有感到一丝寒意，我却体会到浓浓的师爱，这种关爱让我永生难忘。

　　那天放学时，"咵嚓——"一声响雷，雨就瓢泼似的地下了起来，教室里同学们焦急的等待家长来接。不一会儿，"爸爸——妈妈——的'声音此起彼伏"同学们陆续都被家长接走了，教室里人剩只剩下我一个人没人接，虽然家离这并不远，但雨下得太大了。

　　我焦急万分的翘首盼着爸爸来接我。这时我身后传来尹老师和蔼的声音"怎么了，万启龙，没人接吗?" "是的。"我伤心地说。"那我陪你在这等。""可是您......""没关系。"我的话还没说完就被尹老师打断了。于是我和尹老师一起在这等，教室里的时钟"滴答，滴答"的敲了六下，雨没停，反而下得更大了，像瀑布从天上泻下来。尹老师一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地说："这件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么办呢?""没关系，你不必担心我。"尹老师说着把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心头，我真想哭，但我压制住了，尹老师说："万启龙，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，没有雨衣会被淋湿的呀!"我踌躇地不肯挪动脚步。尹老师只是笑了笑一言不发，便骑上他的车走了。望着老师的背影消失在这瓢泼大雨中了，我的视线变得朦胧了，我拿着这雨衣感到老师对同学们的关爱，我再也压制不住情感了，泪水夺眶而出，一股温流涌上我的心头。

　　雨，还在瓢泼似地下着，在这个凄冷的雨天里，我却感觉不到一点寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地体味着那暖暖的师生情。这种情永远的印在我的心上，让关爱我永生不能忘记。

　　以关爱为题目的作文篇(五)

　　伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。

　　这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。

　　以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……

　　" 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。

　　我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的'眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"

　　"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。

　　以关爱为题目的作文篇(六)

　　有人说关爱像那绵绵的春雨，让我们聆听春的讯息，悄悄把幸福期待;有人说关爱像那汩汩的清泉，把时间的最纯最真送进我们的心里，什么是关爱，关爱是什么，我不断的问自己，一幕幕感动浮现在眼前。

　　秋风送爽，校园里的树叶披上了金色的外衣，这是我六年级新学期开学第一天。周围的一切都变得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必须从附小转到红桥实验小学，说心里话，我不想转到新学校，但由于附小要搬迁到新的校区，那里离我家实在太远。所以我不得不离开在一起共同学习生活将近五年的小伙伴们。一想起这些，我的心就沉沉的。

　　这天七点刚过，我和爸爸按通知早早的来到学校的礼堂。礼堂装修的很漂亮，一排排颜色鲜亮而整齐的桌椅，油光锃亮的木质地板没有一点尘土。这让我心生欢喜，但我还是心里有些不安。礼堂里已经坐满了家长和学生，我的四周全是一张张陌生的面孔。这没有什么熟人，妈妈领我就坐到了最后一排。"实验欢迎你!"校长热情洋溢的'开场白，如阵阵暖风向我袭来，我内心深处洋溢起一种从没有过的感觉，掌声充满了整个礼堂，刚才拘谨的气氛立刻活跃起来。校长欢迎致辞刚一结束，一位身材微胖的中年男教师，面带笑容，一边向我走来，一边向我伸出手来："欢迎你，习欢同学，实验六年一班欢迎你"，握着老师的手，我的心激动得像怀揣着小兔子要跳出来。因为这太出乎我的意料了，我从来没和老师这样握过手，我感到非常惊喜，刚才忐忑不安的心里一下子丢到了太平洋里。

　　欢迎会结束了，惊喜还在继续，我们随尹老师来到教室，教室的门关着，同学们还没进教室。一打开门，突然"啪啦——"一声，黑板上的灯管掉了下来，尹老师、我们几个同学和家长先是一惊，接着大家都沉默不语。 "瞧，连高高在上的灯管都放下架子欢迎你们——来自附小的新同学。是呀，'碎碎'平安!"老师的话逗得几个同学和家长笑出声来。

　　没多久，班里的同学们陆陆续续走进教室，见同学们基本到齐，一个高高的带着两道杠的女生——我猜她是中队长，有点神秘的走进我们："我猜你是荆蓬勃。""错了。""那你就是习欢。"两下就被她才对我有些不好意思。接着她热情的向同学们宣布：" "班里今天转来了三名新同学，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!"班里的大队委这时走到我面前，送给我们三个同学每人一个礼物盒，打开礼物盒，映入眼帘是一个小本，本的扉页上写着：亲爱的习欢同学，欢迎你来到我们这个"绿树如荫"的班级，我们欢迎你，实验欢迎你。

　　手捧着这饱含同学和老师的关爱的礼物，望着这个我还陌生同学们，我的心里升腾起一股暖流。"实验欢迎你"这句亲切的问候正是学校、班级、老师和同学对我的关爱，我预感到自己能生活在这样充满关爱的集体里会幸福无比。

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