与什么相关的作文

听沉默的声音作文

时间:2021-06-15 17:13:14 与什么相关的作文 我要投稿

听沉默的声音作文

这事到现在已经好几年了,但我还是久久不能忘怀,那沉默的声音。

听沉默的声音作文

“那是两棵坚强的树,坚强得叫人害怕的数。”每次看到他们的人都这样说。

那是两棵柿子树,是外公的父亲留给他的。别人都说:“甘传寿,你两个哥哥都分到好多钱,你却只分到一点点钱,还有的就是这两棵树,是不是树里有什么玄机,有宝藏啊?”每每别人说这些话时,外公会说:“传福,传禄,是他们好,父亲才分钱给他们。父亲怕我年轻气盛,乱花钱,才分这块地给我。要有宝藏,你去挖。”

十几年前,外婆用铁丝在两棵树之间绑成一个晾衣架,用来晾衣服。可是每个秋天,树上就会凭空多出来许多虫子。外婆就不晾衣服了,但是把铁丝留在了上面。

每年柿子成熟时,引来好多鸟的吃食。它们吃了柿子后还会到铁丝上歇歇脚,舅舅总会扬手赶跑它们。可不知是柿子太甜了,还是它们把铁丝当成专门的歇脚地了,过不了多久就会飞回来。于是就免不了第二次,第三次的驱赶。

正因这样,那些鸟和铁丝亲密接触时,便成了一条独特的风景线。但是,更让人震憾的风景是树和铁丝之间的联系……

铁丝把树箍了起来。你可以看到铁丝深深的嵌在树里……不,是深深地,深深地长在树里。因为时间太久的缘故,这两棵树已经非常高大了。差不多有三四人合抱那么粗。在这两棵枝繁叶茂的树下,我显得非常渺校

这两棵被铁丝箍住却仍然成长的树,我在文章里也见过,可就是没有见得这样透彻。我晓得,他们有千言万语,但他们却不会说话。只能是我去看,去猜测。

树A:“老兄,我觉得我快不行了。我要死了。”“嘿,快别这样说。二三十年不都过来了吗?困难嘛,忍一忍总会过去的。”……

树里是没有宝藏的,但有的只是坚强的意志。算了,算了,一切都看淡些吧,忍忍,忍忍,困难总会过去的。

多次听的这沉默的声音,我的心情久久不能平静

她,一直就是那么沉默,永远安静的呆在那个角落,似乎那就是她在教室里唯一的栖息地;她,从不与别人交谈,只是平静观看着发生的一切,好像全世界的.运转都与她无关;她,不对任何一件事做出回应,好似别人口中谈论的与自己毫无关系,然而那天······

生物课上,生物老师滔滔不绝的在那讲述着教学内容,当她正为同学们的认真而感到欣慰时,她看见了她。她安静的坐在角落里,不仅没有听课,甚至连书都未拿出来,老师当时就火了,气急败坏的走向了她身边,本以为她会收敛一点,哪怕只是把书拿出来装装样子也好,可她什么也没做,仍然低头坐着自己的事,好像她无视了老师的存在,或许老师被她弄得下不来台了,“嗤啦”一声,老师走到她身边,不由分说的一把撕了她桌上的语文书,然后转身离开了,转身的瞬间还不忘再羞辱她一句:“有的人呐,就是不知好歹,这么喜欢语文的话,那不要上我的课好了,到语文老师办公室去学语文好了。装认真,真正的好同学会这样子的?”

那一刻,生物老师的话似乎深深的刺痛了她的内心,那一直以来都平静如水的眼睛中突然放射出一种仇恨的光芒,似乎是积怨良久的仇人碰面一般,那种凶狠眼光恨不得把人给杀死,这大概就是用眼神秒杀了吧!或许她已受够了老师同学对她的异样眼光,而生物老师的话就成为了导火索,一下子让她埋藏在心中的不满都喷发了出来。其实是生物老师没弄清楚事情的前因后果。她,自从来到这个教室,我们都没听她说过一句话,传闻都说她是个自闭儿,她听到后也没有为自己做过多的解释,只是让我们一直这么认为下去。但这一切,老师并不知道,她只知道,有个不尊重自己的学生在她的课上看语文书,甚至用行为还顶撞了自己,让自己失了颜面。

尽管她没有说过一句话,但她的眼神不就代表了一切她想要表达出来的意思吗?她分明在说:老师你了解我吗?你知道一个内心痛苦的孩子吗?你能明白我自闭症的原因吗?你了解我的家庭吗?你怎么就这么冲动?你怎么就这样武断?我根本就不屑于你这样的行为!

她的沉默在诉说着委屈、无奈,伤害……

多么希望生物老师你也能听出——那沉默的声音啊!

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