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请把手给我作文（精选67篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的请把手给我作文，欢迎阅读与收藏。
请把手给我作文 篇1
人人都有一双手，我的父母和老师也是一样，他们用双手为我指引人生学习道路的方向，在我和未来之间架起一座彩色的桥，给予我无尽力量，让我勇往直前！
大雪纷飞的日子里，我和小伙伴打雪仗，互相抛扔，玩得不亦乐乎。红肿着双手回到家里，我正想取暖时，母亲走了过来，用她的大手握住我的小手，我感受到了温暖。“凉吗？”我问她。“不，当然不。”母亲微笑着答道。母亲的手像冬天里的小火炉，帮我驱走了寒冷，温暖我的心田。母爱就是甘愿自己的手冷，也要给予孩子温暖。
秋风吹过，叶子一片片飘落在地上，魅力无穷。父亲抽空陪我出去打篮球，我十分开心。父亲已经50岁，是家中顶梁柱。走近了，看他的手，发现很厚实，很大，大得一只手便可以轻轻拾起一个篮球。父亲一遍遍为我传球、捡球，我在努力投篮。我感受到了强劲有力的大手和深沉的父爱，他甘愿作为陪衬，给予我进步的力量！双手就是父爱的力量，它是最美的。
教室里一缕阳光，爬到我的书桌上，如一朵小花美丽绽放。上课了，每当看见老师不时地踮起脚，双手尽力向上写着板书，我的心就被敲击了一下，老师在奋力写着字让我们看的更清晰完整。我到黑板上写题时，刚写几个字，指尖就沾满了粉笔灰，手马上就干燥起来。我想到了老师的手，也会同样的不适。只是不知道长年累月的板书，老师的手可还能感觉到干燥不适？是否早已习惯了这样的不适？看着我们的手，光滑圆润。可有谁真正仔细地看过老师的手呢？老师的手一定有粉笔的印记吧。老师甘愿忍受着手的不适，给予我们勤奋学习的力量。
形形色色不同人的手，带给我不同的力量。妈妈温暖的手，让我学会了爱；爸爸强劲的大手，让我不断进步；老师勤奋的手，让我学会了坚强。我，勤学苦练，获得知识，将来也要有一双给予别人力量的手。
请把手给我作文 篇2
这些日子陪同娘去市里的医院治疗眼睛让更深的感触娘老了，风扬起她苍白的头发如旗如帜的透出几分沧桑，更让人从蹒跚的步履中感觉一阵风就能把她吹倒，她不敢一个人走路，只有被人牵住手才敢迈开步子。小心翼翼走每一步。
娘今年83岁了，一生几经乱世饱经风霜，吃了多少苦受了多少罪才将我们兄妹五个养大成人她自己都一言难尽，小时候娘是温暖、是依偎、是撑起的一把伞为我争风挡雨，娘在我心中一直是个高大的印象，她用母爱为我们兄妹撑起了温暖的天空，将我们抚养长大让我们成家立业。
突然有一天发现娘老了，背弯了，发白了，步履也蹒跚了，以前许多的事情都无法自己完成了，更甚者连走路也都弱不禁风了，娘老了需要儿女的照顾了。去医院的路上由于晕车加上前几天生病，我自己都很虚弱，但看着身边白发苍苍的娘我强打着精神搀扶着她，一向要强的娘也强撑着努力向前挪动着每一步，医院走廊的地面有点光滑，娘试探着每一步在确实感觉稳妥后才敢跟上另一步，看着她走路费劲的样子，我的心突然痛了一下，不由自主的将手伸过去，原来娘不习惯被人搀扶只有抓住我的手才感觉安全。娘的手在我的手里能让感觉出她使出的力道，很快手就被她的手攥的酸痛，不敢移动她手中的我的手，唯恐她感觉出我的不适将这双支撑她的手放开，医院的走廊好长好长，我和娘走过了一个又一个长长的走廊。
走廊里满是等待的人，好容易给娘占了一个座位让她坐下来，为了听着叫号我离开了她，她一个人静静的坐在凳子上，两手紧紧的护着胸前我的背包，旁边一有人离开座位她就赶紧的占下喊我过去坐，每一次告诉她这些座位是让给病号坐的，不久她又会唤我回去坐，每一次拒绝了娘的盛情，她都会失望的对我说：“这孩子稍歇会，你不也难受？”看着人来人往一张张淡漠的面孔，只有在这个小小的角落里有个人时时牵挂你，心里就感觉突然像有一缕阳光照进来，温暖中透着敞亮，浓浓的幸福感油然升起。
我牵着娘的手一次次走过医院悠长黯淡的走廊，手术前的无助不安，手术后种种的不适煎熬着她，每一次将我的手伸过去，娘握住我的手每经过一道坎都能感觉出不同，走进手术前的那段路我们走都最艰难，娘的手在我的手里无力的颤抖着，我能感觉出她的恐惧和无奈，更能从她眼中读懂她对我的要求，尽量的满足她的需求来平复她的脆弱和不安。术后复查医生告知一切顺利，我牵着娘的手走出医院长长的走廊，她的手暖暖的攥着我的手，脸上显露的是出平静和安详，娘在我的牵引下走着，走的很慢很慢，小时候你牵着我的手，老了我牵着你的手，如果我们能一直这样牵着手走下去是多么幸福的一件事，尽管不知道这样牵着手我们还能走多远，但剩下的路就让我这样一直牵着你的手走下去，用我的手温暖你以后的日子。
请把手给我作文 篇3
一个星期天的下午，下起了滂沱大雨。晚上，家里一个人也没有。时钟刚敲过六下，我的肚子就“咕咕”叫起来，我找遍了厨房的角角落落，没有什么东西可吃的。于是我带上钱，打着伞去马路对面的快乐餐厅吃面。“阿姨，要碗牛肉面！”我站在柜台前，把钱交给了她，并兴奋地说。“好，可你要等一会儿。”那个阿姨接过钱冷冷地说。“成”我说。哒”，一只手搭在了我的肩上。我本能的转过头去。只见一个比我高一头，带着黑墨镜的陌生大姐姐站在我身后。我一眼就能看出她是个盲人！“哦，对不起。”那个姐姐迅速的把手缩回去，说。我只是摇头笑笑，没有说话。“小姐，我要一碗牛肉面。”那个姐姐说。这时我的面好了，我找了一个地方坐下来，开始吃面。我还是不是看看在柜台前等面的她。
几分钟后，她的面也好了。可是她怎么端呢？她什么也看不见。万一她摔倒了怎么办，万一……我还没想完，我的身子就不由自主的向柜台走去。当我走到柜台前时，心中有些犹豫，万一我看错了，她不是盲人怎么办？可她的行为好像盲人。对！她就是，我要帮她！姐姐，我帮你端吧”我不好意思地说。“哦，谢谢，可你是怎么知道”她说到半岔就忧郁了。“呵呵，什么呀？”我装糊涂。她好像看出了我的心思，说了声：“谢谢。”我把面端到了我旁边的一个座位上，吃的时候，我一直看着我的手，心想：我的手啊！我该给你发勋章了！
请把手给我作文 篇4
给我你的手，轻轻十指相扣，一起走……
“姥姥，今天晚上吃什么呢？”一双颤巍巍的手，似乎又伸向记忆中的那条巷子中去。“乖孙女啊，你想吃啥，姥姥做去！”“好啊好啊！要吃炸鸡翅，炸排骨，还有还有糖醋鱼！”“你啊，你啊……”她伸出手指，轻轻推了我的小脑袋，我吐吐舌头，两人对视，仰笑而去。
“丫头，要过马路了，看车。”熟悉的手攥更紧地抓着那稚嫩的手，手上粗糙的痕纹贴在我的手心上，好不是个滋味。就这样一拖一拉地过了马路。我连忙争脱起手，一个劲地呼呼，心里埋怨着她，却说：“妈，我讨厌过马路！”她也只是轻皱眉头，小小地笑起，又重新握起我的手，只是放松了许多。
前几天，我们三代同堂，一起去逛超市，出来时大包小包都丢给老爸。我被两位女士搂着走。正当聊得庆幸时，妈妈突然顿住了，轻声一说：“看车。”我向左边看去，不免看见她那鬓角的白丝在短发间荡漾，我的心一寒，是啊，我已经不是丫头了，妈妈自然也会老。只是妈妈的老没有像姥姥的老一样让我接受。因为姥姥本来就是老的。而妈妈不是！
“我摆了摆她们搂着我的手，摆开手掌，说：“给我你的手。”两只手似乎都楞了会，而后又不约而同的贴放在我的手上。左边的更是粗糙，只不像以前那样的有力，右边的手软软瘦瘦，年迈的手看上去没有点生机。我张开十指，然后十指相扣，一起走……、
亲爱的姥姥还有妈妈，谢谢你们为我奉献了岁月，奉献了爱，我永远忘不掉姥姥总是偷偷把别人给你吃的好东西塞给我并说：“姥姥不爱吃，你吃你吃……”我也不会忘记下雨天妈妈疲累的身躯和那留着一丝残笑的面庞对我说：“我不饿，先去睡了，你也快睡吧……”然后拖着那背景在没有灯的长廊下消失。想说的难忘的，太多太多。但丫头我长大了，我可以为你们佝偻的身躯遮挡些什么，请记得给我你的手，不论将来如何，我们会一同走下去，十指相扣……
请把手给我作文 篇5
是这双温暖的手鼓励了我，融化了我的心。
有一天，我爸爸带我去天宫庄园玩。我们报了几个项目，开始的几个全完成了，还有一个“亲子运输兵”，我们要在危险的地方给队友补给。
当我一看到要过的地方，我吃了一惊，什么爬绳索、打掉无人机、过独木桥啦。那时我身材小，吃不消的，但是在我野心的动力下，开始任务。
我和爸爸各带了一把AK和一大包TNT去补给。当我在过一个个艰难险阻时，只剩下一个我最不行的爬绳索了，我手抓着绳索，腋下夹着枪，慢慢爬行。我的双手越来越没有力气，最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起来，用那经常打人的手轻轻抚摸着我，让我不要灰心，再接再厉。那平时粗糙的手竟如此温暖。我的心融化了，我也记住了这种温暖。我又开始攀爬，双手死死抱住吊索，心中不断回忆那种温暖。我于是用力一使劲，一下子到了对岸，成功运送了TNT完成任务。指挥员问我们怎么这么快运输了东西，奖励了我们。但是我认为，如果不是爸爸的温暖与鼓励，我们现在还没有到呢！
这双温暖的手不仅承载着鼓励与温暖，还承载着爱。这一天，这一双手，我永不会忘记。
请把手给我作文 篇6
在现实生活中，同学们夸我热心肠，老师夸我聪明，妈妈夸我真能干，爸爸夸我……其中，奶奶夸我手真巧。
在一个星期天的中午，晴空万里，阳光灿烂外面刮着凉爽的秋风，中午十二点了，我的肚子饿了，便叫奶奶给我包饺子吃。奶奶便对我说“孩子呀！ 你长大了，应该学会做饭了，今天我就教你包饺子吧”！我高兴的说“好呀！好呀！”。
奶奶让我去洗了手，然后就开始包饺子了，首先，奶奶用擀面杖擀好饺子皮后，我拿一个，她拿一个。接着用筷子夹了一些饺子馅放在皮上，把圆圆的饺子皮对折就变成了半圆形了，。然后把边缘捏紧，就包好了。奶奶看着我包的饺子，面带微笑的说“不错，乖乖，包的很好”。我也笑了，笑的像一朵竞相开放的花朵儿。
我和奶奶继续包着，我趁奶奶不注意，我用手蘸了一些面粉，抹在脸上，活像一只花猫，奶奶看见后，嘴巴张成0字形，下了她一跳，奶奶说“别浪费粮食，面粉是用麦子磨出来的。”
饺子下好后，盛在碗里，热乎乎的饺子冒着热气，奶奶笑的合不拢嘴，额头上露出了皱纹说“真棒，会包饺子了，下次再包时，你当我的助手，你的手真巧”！
我得到了奶奶的夸奖，真开心！
请把手给我作文 篇7
老妈的手，纤细修长；老爸的手，粗壮有力；弟弟的手，肥嫩光滑；爷爷的手，粗糙乌黑；而我的手不同于他们的，我的手是一双独特的手。
我的手是一双灵巧的手。一次，我的手遇见了一盒一千二百六十三片的乐高，我的手曰：“吾横行天下六年，从未见过如此强大之乐高，今日遇见，吾必然取之首级，快拿命来！”乐高曰：“手贼休走，你残害我同族，罪该万死，今日以我必斩你于马下，以雪同族之恨！”于是，一场乐高大战开始了，十个手指奋勇杀敌，把乐高杀得片甲不留。最后，经过五个小时的苦战，乐高成功败给十个手指。不过，中指将军员负伤了，也只能好好休养生息，退隐江湖。
我的手是一双勤学苦练的手。课本上到处都是我手做的笔记，作业本上也有我勤奋学习的痕迹。每次考试，我的手为我的优秀成绩立下了赫赫战功！
我的手是一双勤劳的手，扫地、做饭、做家务、洗衣服、带弟弟，我样样在行，扫地一尘不染，做饭色香味俱全，洗衣服干净如新，带弟弟专心致志。
我的手是一双独一无二的手，它虽不完美，但和我的生命一样重要，我的吃、穿、住、用、行都离不开它。感谢这双手为我的生活增添那么多绚丽的色彩！
请把手给我作文 篇8
人人都有一双手，有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……。而我的手呢，肉嘟嘟的，白嫩嫩的，灵巧而又聪明。
我的手是灵巧的。我的手能弹奏出多少首优美的乐曲，哆来咪，哆来咪，真动听；我的手能剪出多少个活灵活现的剪纸，有喜气洋洋的窗花，可爱的小兔，高高的大山，深邃的……咔嚓咔嚓，真漂亮；我的手能画出多少张美丽的图画，有长裙飘飘的公主，高大英俊的王子，紫莹莹的葡萄，粉嘟嘟的……刷刷刷，真神奇；我的手能写出多少漂亮公整的字迹，哒哒哒，对排得真整齐。
我的手是懂事的。别看我的手短短胖胖，但它可有劲了，累了的时候，我会用我的小手帮捶打腰背，帮爷爷按摩肩膀。
我的小手很聪明。它能经常提醒我保护环境，在路上，只要一看到垃圾，小手就会主动把它拾起来，扔进最近的垃圾桶里。
我喜欢我的小手！我会用这双小手画出更多更美丽的图画；我会用我的小手孝顺、爷爷；我还会继续用我的小手为环保事业贡献出自己的一份力量。
请把手给我作文 篇9
人人都有一双手，我也不例外。我的手虽然不曾干过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么奇迹。可毕竟是自己的手嘛，所以，我最喜欢的还是我的手。
我的手很普通。手指尖尖的，手掌有点圆，软绵绵的，跟别的手没有什么两样。
我的手掌肉嘟嘟的，很可爱。上面有三根又长又粗的线。听妈妈说，这三根线越长，人的命运就越好。我的线不短，看来我的命运不错啊!
我的手背跟手心有着天壤之别，手心肉嘟嘟的，很可爱。而手背呢?又黑又瘦，难看死了!谁会想到这是出于一双手?
我这只手最好看的地方应该就是我的指甲了吧!十个小巧玲珑的指甲整齐地排列在指头上，就像十个可爱的小朋友在玩耍一样。
我的手既普通又特别——说它普通，它和别的手长得一样。说它特别，是因为它变化多端，神秘莫测。它8岁以前，是一双钢琴家的手。大汤、小汤的乐曲曾被它熟练的弹奏，很可惜它不具有钢琴家的持之以恒。现在，它是一双画家的手，而且还捧回了全国科幻画的金奖，但不知道能坚持多久。但未来它一定是一双飞行员的手，让它的主人自由的翱翔在蓝天，这一点是毋庸置疑的。
总之，我就是喜欢我的手!
请把手给我作文 篇10
我的手不像钢琴家的手那么修长和细腻，也不像运动员的手那么厚实而有力，我的手就是一双普普通通的手。
我双手皮肤的颜色是白里掺杂一点淡黄色，手掌上布满了一条条纵横交错的纹路，手指头的指纹是弓形纹路，指关节处有一个个小疙瘩。
我的手虽然普普通通，但它们却非常灵巧。有一次，我给我的乐高机器人组装一个关节，那是一个球型关节，小球几乎和那个插口一样大。我使劲把那个球型关节往插口里边按，但几次下来都没有成功。这次，我用手紧紧握住那个球型关节，用尽九牛二虎之力再次把它按进插口，一阵寂静之后，只听到咔嗒一声——组装成功，我心里那块石头终于落了下来。这就是我那双普普通通的手的杰作。
还有一次，我觉得自行车的座椅太低了，我在调座椅的时候，发现调座椅的扳手被我爸动过，他把扳手拧得太紧，现在很难拧动了。我紧紧地握住扳手，用力向左边拧，扳手终于松动了。然后我使劲把座椅往下按，把它调到适合我的高度时，我把扳手再次拧紧。我终于把自行车的座椅调好了。
啊，我的这双手虽然普普通通，但正是这双普通的手创造了这些辉煌的杰作。我喜欢这双手，我相信它们将来还会给我带来无限的宝藏。
请把手给我作文 篇11
我的手小小的，肉乎乎的，它还非常有个性哦！
它是一双淘气的手。有一次，我上科学课的时候，有一个同学回答问题，我的手淘气的毛病就犯了，它把我同学的椅子一抽，他一坐，"哐当"一声响。我同学火冒三丈地说："谁把我的椅子抽走了，要是被我知道是谁，我保证送他两拳！"我真是拿这淘气的手没办法，但是下次一定得阻止它这样。
还有一次，我淘气的手又想捉弄人了，它把教室门一关，再把石头放在门顶上，结果其他同学一推门，石头一掉，差一点就被砸到了！这情景，把我也吓了一跳，以后千万不能再任由它淘气了！
它还是一双喜欢闯祸的手，上一次，我用手扔球，一不小心，就把别人家玻璃打破了，幸好没人，要不我就死惨了。不过后来想想，我还是要为自己的手承担责任，就诚心地上门向别人道了歉。
还有一次，我拿着一个玻璃，然后不知怎么手一软，一摔就碎了，妈妈因此还骂了我一顿。
这双手可真会闯祸，我这主人因为它挨了不少骂呢！
不论怎样，我都非常爱我的手，以后也会让它变得更乖、更灵巧。
请把手给我作文 篇12
我们每个人，都随身带着一双手，一只手上有五根手指，各有各的姿态，各具不同的性格，各有各的长处，也有各的短处。
在五指中大拇指的形状虽算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，别人有两个关节，他只有一个。但是他最肯吃苦，例如：拉胡琴用他的力气最大，水或血要喷出，就叫他死力按住。
常与大拇指合作的是食指，他的样子不如其他三指窈窕，他都是直直落落的曲线。他的工作是其中最危险不过的，遇到危险都是他去试探：秽物，毒物，烈物，都是他。
五指中，地位最好，相貌最堂皇的是中指。他在中央，左右都有屏障，他的身体最高，永远不受外物的冲撞，取物时往往都是他最先碰到物体虎就让其他手指出力。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，但是能力也比其他几个薄弱。无名指本身就是用来化妆的，小指的作用就更小了，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。不过他们也有重要作用的时候。舞蹈演员不是常做兰花指吗，这两个手指就是这朵兰花中最美丽的两瓣兰花了。
如果把手合拢就不会有美丑之分了，每一根都是很美丽的，我们的手除此之外还可以有很大的用处。
请把手给我作文 篇13
这双手柔软细腻，皮肤平滑且富有光泽，有着厚厚的手掌和纤细修长的手指。
这双手十分灵活。手指活动的速度足以与旋风媲美，正是这双手与聪明的大脑配合，才造就了“校级魔方比赛第一名”的称号！
打字时，这双手飞速在键盘上舞动，留下一行行生动的文字，无数“小蝌蚪”、“小泡泡”记录着生活的点点滴滴。
这双手沉着稳重。在下棋时，它夹起棋子，稳稳当当地放在该放的地方，如果有一丝马虎，拿子不稳，棋子落在不该落的地方，有可能全局形势都要改变。
练字时，这双手胸有成竹地写下一笔一画，横平竖直，遒劲有力，不会刷刷刷地“奋笔疾书”，写得龙飞凤舞。
家养的刚刚从卵中爬出的芝麻粒大小的蚕，是这双手把它们轻轻送上桑叶。
这双手勤快能干。每当逛完超市，一家人满载而归时，虽然它力气不大，但总喜欢提着大包小包“负重”前行。在看见大人们忙得不可开交时，他总会帮忙精心照料花草。
这双手反应敏捷。眼看同学们桌上的东西就要掉到地上，它能在物品下坠的一瞬间接住。
每次和同学们一起聊天时，它总能立刻做出反应，在说话间插上一些有趣的动作，常常令人捧腹大笑。
这就是我那胖嘟嘟的小手，你们喜欢它吗？
请把手给我作文 篇14
我有一双灵巧、可爱、柔软、温暖的小手。我每天用它拿笔、写字、工作，我非常爱惜它们这对亲兄弟。
我的手很可爱。空闲的时候我会观察它们，真是越看越喜爱———手关节处的褶皱像是一只只小癞皮狗的小脑袋。指甲像卫士一样保护指尖，手掌上的纹路充满奥秘。我的右手与别人不是很相同，因为别的同学长期写字中指左边有茧子，而我是大拇指指肚生茧，那可能是因为我在写字时大拇指用劲太大了吧！我的手背上有几条清晰可见的血管，手心处只能隐隐约约看见一点蓝色的痕迹，这就是我的手。
我的手不但看起来可爱，而且灵活有用。在教室里、考场上我的手指五兄弟齐心协力，写出丰富多彩的词句，验算一串串奇妙的数字，还会写好看有趣的英文字母。晚上，打乒乓球时，我手指紧紧抓住球拍，手腕灵活地配合，打出各种难接的球。此外，还有数不胜数的事情要用这双小手去解决。
这就是我的手，灵活、可爱而且十分能干。世界上有无数的事情要手脑协作一起完成，只有动手又动脑才能有创造！
请把手给我作文 篇15
我有一双温柔可爱的手，这对我帮助很大，我很喜欢。我的手长14厘米，宽8厘米，厚2厘米。我的手指又粗又短，很可爱。我的手有一个与众不同的特点，就是右手食指上有一道疤痕。五岁的时候切萝卜切手指，有点畸形。我手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸妈妈的手保护着，也不经常做家务，所以很细腻很白。
我的手不仅可爱，而且很能干。每次获奖，都是不可或缺的。上次参加孔夫子杯书法比赛。是不是拿着笔，一横一竖，一撇一捺。认认真真写漂亮的书法。它为我赢得了一枚铜牌。课堂上的主动发言离不开它。所以，我被老师表扬了！
我的手虽然有很多优点，但也有一些缺点：上课做小动作。特别是老师在黑板上写字的时候，我的手总是拿着橡皮擦到处扔，像打桌球一样。老师一转身，放下橡皮，挂上尺子，做了个跷跷板。老师看了我几眼，我的手无动于衷，还在那里玩，气得老师说不出话来。直到老师亮起来回答问题，两兄弟才停下来。但我一坐下，两个“兄弟”又开始反派打架了。
我的手有缺点也有优点，但我还是觉得我的手最可爱。
请把手给我作文 篇16
我有一个好妈妈，她有着一头乌黑亮丽的长发，有一双明亮的大眼睛，她还有一双灵巧的手。
妈妈的手是辛劳的。有一次，我发烧了，妈妈连夜用手为我擦酒精，几乎一夜都没有合眼，第二天，我的烧退了，但妈妈的眼圈黑了，手上也布满了皱纹。
妈妈的手上温暖的。有几次我被一些困难和挫折快要击垮了，妈妈就拍拍我的头，对我说：孩子，人的一生都会遇到挫折，只要勇敢，就可以渡过难关的哦！后来，我克服了难关。
妈妈的手是灵巧的。有一次我的衣服破了，妈妈决定给我缝一下，那时，我还没有见过缝衣服的呢，只见妈妈找出针线，小心翼翼地把线穿过针上的一个小洞，系上一个结，然后妈妈就一本正经地缝了起来，那熟练程度让我对她刮目相看呢。
妈妈的手是勤劳的，每天早上，妈妈总是天没有亮就起床了，用她那勤劳的双手为我做早饭，当我吃到可口的饭菜时，妈妈脸上总是洋溢着说不出来的高兴。
妈妈的手是与众不同的，她的手为我搭建了一个美好的未来，我总是笑着对妈妈说，等我长大了，一定要给她买个护手霜，妈妈却笑着说，好好学习，就是对她最好的回报了。妈妈的手将温暖我的一生也支持我一生。
请把手给我作文 篇17
谁都有一双手：工人的手是强壮有力的；演员的手是纤细、圆滑、柔软的；老奶奶的手是粗糙的；小弟弟的手是白白胖胖的。而我的手是修长的。
我的手掌有点长，薄薄的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。手掌上方的手指头有长有短，都是又细又长。手指伸直的时候，往下拱，稍微有点弯，鼓鼓的手指肚儿往上凸，镶嵌着一片粉红色的指甲，指甲上还有明显的竖条纹，摸着有很大的感觉。
我的手因为一年四季都露在外面，所以受了不少伤。有时，我玩得太尽兴，“啪”地一声双手着地，扒在了地上，手掌心上就划了一大道血口子。有时，我在跑着玩，什么东西从我手上刮过去，我娇气的手小姐就会留下眼泪。有时，因天气寒冷，我出门，稍不留心，那脆弱的手就会冻。
我的手能绘出一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的画，我的手能折出一个个活泼可爱的小动物，我的手能用文字描绘出动人的故事，我的手能......
大家此时一定已经对我的手十分熟悉了吧！那让我也认识认识你们的手吧！
请把手给我作文 篇18
什么样的人才能是美丽的？不是发型时尚，也不是衣着光鲜，而是美在心灵。心美的人才是真美。花要叶扶，人要人帮，赠人玫瑰，手留余香。在别人最需要的时候，伸出我们的手。
那天早晨，我急匆匆的赶到学校，刚出家门，阴沉着脸的老天下起了雨来。我撑起雨伞在雨中走着，雨越下越大，路上的行人行色匆匆。突然一对母女从我身边跑过，溅起水花，弄湿了我的裤子。
我正想埋怨抬头一看，这对母女没有打伞没穿雨衣，母亲抱着三四岁大的女儿正在急切地寻找避雨的地方，她用自己的外衣抱着女儿尽量让女儿遮蔽从天而降的大雨，自己以全身湿透了。
看到这里，我没有在埋怨这对母女，反而被这一温情感动，我想把雨伞给他们，但我又怕淋雨感冒不能上学。
正当我迟疑时，一个小男孩，从后面跑上来，把一把伞给了他们。
这位母亲推脱者说：“我拿了你的伞，你淋雨会生病的。”
小男孩憨憨一笑说：“没关系，你看我这么强壮淋几滴雨不会生病的，您的女儿这么小，小心生病，”说完之后转身离开。
小男孩瘦小的身影消失了，可他的形象在我的心中高大起来，我后悔没有及时伸出援手，如果再有这样的情况，我一定向那位男孩学习，伸出我的手，献出一片爱心。
请把手给我作文 篇19
每当我看到手算盘，我脑海里就会出现一件事。
我在上幼儿园的时候，老师叫我们去学一种叫“手算盘”的东西。它的颜色是黄绿相间，每栏有九个珠子，一共有五栏。上面还有一个圆形的按钮，可以消除所有算过的公式。老师让我们必须要学会。
第一节课，老师耐心地教我们，手把手教了一遍又一遍。等我们都觉得学会了以后，老师让我们进行了一场比赛。大家都在很认真地算着，但是我却遇到了一点小问题。看着其他同学一个个都完成了，我着急地哭了出来，眼泪“啪嗒啪嗒”地直往下掉。
老师和同学们都安慰我，我也在心里暗暗地鼓劲儿：“一定要把它学会。”
接下来的日子里，我一有空就拿出算盘进行练习。后来，终于在又一次的比赛中，我得了全班第一名，同学们都很惊讶，老师也不住地夸奖我。但是我知道，这是我不断努力的结果。
现在每当我看到这个手算盘，脑海里就会想到这件事。它让我明白了只要坚持努力，就会收获成功，让我在以后的学习中时刻提醒自己，不要轻言放弃，努力去实现自己的目标。
请把手给我作文 篇20
我的手是一双画画的手，看过我画画的人都说我画的真好，这可都是我的手的功劳。
我画了个“鬼”头，名字叫阿丽莎，她是一个动漫人物。她整天披着一头宝蓝兰色的长发，足足有80cm长，自然他身高就是1米95啦！
她头上的金环格外地闪亮。特别是那颗紫水晶，他在阳光下显得肩光闪闪。
阿丽莎的眼睛总是炯炯有神地睁着，那根眼睫毛非常长，还显着黑紫的光芒。那鼻子呀，如同那一颗颗小毛豆粒似的，特别的小。你站在离她不远的地方看她，根本看不到他的鼻子，站得离她近地才能看见她的鼻子。别以为阿丽莎的嘴像樱桃那么小，像西瓜那么大，她的嘴可是中等的，是“动漫人物专属嘴”哪！
整个脸介绍完了，这不是我的目的，我的目的是要告诉你，这个鬼头不好画，但我把它画出来了，而且画得弱栩栩如生，这可都是因为我心灵手巧啊。
我喜欢我画的“鬼”头，我还想给她涂上色，让她更美丽更漂亮。
这是我亲手画的，你看出了我的手有多灵巧了吧。如果还不信，就给你看看我的画的照片吧。
请把手给我作文 篇21
我有一双守门员的手。
有一次在足球比赛上我站在球门前，我的手又不大又不长，但我这双灵活的手却扑住了很多颗球，裁判罚了任意球，射向球门的球速很快，但最终还是被我扑住了！
我的.手很灵活，其实我的手最擅长的是做家务。
有一次我做家务，在和我朋友一起洗碗，我和他比赛洗碗，他的手特别笨重，而我的手非常灵活，他洗碗只听“哗，哗，哗”三个碗都掉地，碎了。我特别灵活，一个碗飞快的从中间掉下来，我反应快，马上就接住了，他又摔碎了四个盘子，只听见“哗哗，哗哗，哔哔，哗哗”，最后我赢了，我也经常洗锅，我和奶奶还发明了一种工具，洗锅可以手不油……
还有一次，我花了一个小时，洗了很多堆积如山的碗，盘子和锅。我把每一个都洗的如金似玉的，一点污点都没有，哪怕最大的污点都几乎看不见，最小的也微不足道。
我的手能做很多事，它还能打篮球。
我在篮球场上，我玩得很溜。到最后我太累了，尽管我的腿跑不动了，但我灵活的手却帮了我巨大的忙。我的手快速地帮我带着球，身体上的每一块肌肉都紧张起来，我用尽吃奶的力气向着篮框投去，一下，一个三分球进了，大棒了！
我的手真是一双灵活的手！
请把手给我作文 篇22
我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。我的手是一双灵巧的手。
这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子......栩栩如生,画画老师还经常在班上表扬我的画呢!这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了!这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪!
请把手给我作文 篇23
她，是我人生路上的明灯；她，是我前进路上的引路人；她，为我开辟了一个全新的世界。她，就是我亲爱的妈妈。
在我的写作之路上，妈妈有着很大的贡献。在生活中，妈妈用心让我去体察生活，观察人和动物，以及一些自然界的景象。记得有一次，妈妈带我去公园玩，妈妈指着一朵花对我说：“灵灵你看，这朵花的花瓣一层包一层的，多好看呀！你再仔细观察，还能看见花芯在花瓣里面跳着动人的舞蹈呢！”妈妈的话激起了我的好奇心，我仔仔细细地把那朵花观察了一遍，果然看到了小巧玲珑的花芯，那花芯好像蝴蝶似的在玲珑娇软的花瓣中跳着舞。在妈妈的耐心引导下，我的观察能力越来越强，作文水平也越来越高，我真感激她！
还有一次，学校的作业很多得，我做得很累，恨不得趴在桌子上呼呼大睡。这时，妈妈走过来，她用鼓励的眼神看着我，亲切地说：“灵儿，你要坚持到底，不要放弃。妈妈相信你能行。”妈妈的这句话就像春风一样温暖着我的心，我的心顿时有了股冲劲，又重新振奋起来，坚持把作业做完。从此，“坚持到底，不要放弃”这句话永远铭刻在我的心中。
妈妈牵着我的手，一步一步将我带上光明之道，令我终身难忘！
请把手给我作文 篇24
人人都有一双手，有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……。而我的手呢，肉嘟嘟的，白嫩嫩的，灵巧而又聪明。
我的手是灵巧的。我的手能弹奏出多少首优美的乐曲，哆来咪，哆来咪，真动听；我的手能剪出多少个活灵活现的剪纸，有喜气洋洋的窗花，可爱的小兔，高高的大山，深邃的海洋……咔嚓咔嚓，真漂亮；我的手能画出多少张美丽的图画，有长裙飘飘的公主，高大英俊的王子，紫莹莹的葡萄，粉嘟嘟的荷花……刷刷刷，真神奇；我的手能写出多少漂亮公整的字迹，哒哒哒，对排得真整齐。
我的手是懂事的。别看我的手短短胖胖，但它可有劲了，爷爷累了的时候，我会用我的小手帮爷爷捶打腰背，帮爷爷按摩肩膀。
我的小手很聪明。它能经常提醒我保护环境，在路上，只要一看到垃圾，小手就会主动把它拾起来，扔进最近的垃圾桶里。
我喜欢我的小手！我会用这双小手画出更多更美丽的图画；我会用我的小手孝顺爸爸妈妈、爷爷奶奶；我还会继续用我的小手为环保事业贡献出自己的一份力量。
请把手给我作文 篇25
自从人们成功的克隆出一只可爱的羊“多利”后，克隆技术已在飞速的发展与普及，先后又克隆出了多种生物，假如我会克隆，那我首先就要克隆“手”。
我会克隆一双勤劳的手，让一些懒汉、乞丐、和那些想不劳而获的人都换上勤劳的手，使他们靠自己的双手，通过自己的劳动与努力博得收获，而不再是为了一口饭与一声同情糟践了自己的自尊。
假如我会克隆，我还会克隆一双高尚廉洁的手去取代小偷那肮脏、可恶的手，使他们能变得高尚起来，从而不再干那些偷鸡摸狗，出卖自己灵魂的事，能够使他们有一些洗心革面，改过自新的机会，从而重新做人。
克隆一双美丽的手也是我的一大心愿，我会把这双白嫩而美丽的手献给天下所有为儿女而变得衰老的母亲们，让这些可亲可敬的人们变得更加美丽，成为一道美丽的风景线。
最后，我还会克隆一双健康的手，让那些像“张海迪”一样的孩子能够健壮起来，重拾自信，不再受同龄人的嘲笑与另眼相看的目光，让他们拥有一个孩子应该有的快乐，与纯洁无暇的童真。
到了那个时候，世界就会像歌中所唱的那样，它，“将变成美好的人间。”
请把手给我作文 篇26
时光匆匆跑去，岁月悄悄离开。站在秋天的萧瑟之中，我不禁回忆起了梦一般的过往，那双紧紧牵着我的手。
犹记得那一年，我同母亲牵着手悠悠地走过这里。那时，这里还是一片浓郁的绿，渲染着生机。树下，有一个孩子正牵着母亲的手，高兴地走着，嘴里还冒出一段稚嫩的歌词，“童心是小鸟，羽毛很美丽……”母亲摸了摸那个孩子的头，笑着说，“真好听，妈妈还想再听一遍！”孩子高兴地拉着母亲温暖的手，又一次高声歌唱起来，那悠扬纯真的歌声，随着春风飘到很远的远方。
哦！我有多久没牵过母亲的手了？一天，一个月，还是一年？
那双手是温暖的，我还记得，这双手在我跌倒在地上的时候，悄悄地把我扶起来，然后轻轻地帮我揉摔得淤青的地方，又轻轻地拂去我眼角的眼泪……
我忽然间听到了一个熟悉的声音。我转过头去，看到我的母亲正站在远处望着我。只是，我能感觉到她脸上多了几道岁月的痕迹。她静静地走过来，踩着枯黄的树叶，一步一步地走过来。我飞快地冲到她的身边，紧紧地牵住了这双手。
请把手给我作文 篇27
我的手真能。在我六岁的时候，能写出一笔好的书法，从毛笔、铅笔、钢笔都是写的很好的，一级至四年级的时候，常被老师派去进行书法比赛，获得多次奖项，这点能表示我的手的能处。自从到了五年级作业变多，我的字里再也没有钝笔、起笔、收笔。而是快速写的潦草字，快速写也能说我的手挺能的，在日常生活里有许多的事情，都需要能手。玩电脑、电脑打字、玩PSP。都能发展出手的能处，例如说，现在我超爱写作文，老师要求我们打到电脑上发给老师，这点又能表示我的手的能处，就是快和敏捷。
在老家过暑假时，我用我的能手包了一堆小巧玲珑的饺子，也不能说是小巧玲珑，就是一个个肥胖的“将军肚”，先是饺子将军肚，我将饺子吃下后，我的能手变成了“肉手”，续变文静将军肚了！
当然不只是只有我有一双能手，有许多大作家用能手写出了无数好作文，我希望我也能像肖复兴和叶圣陶还有季羡林一样用能手写出好的作文。
想到一些手残疾了的残疾人，我对他（她）们感到可怜，他（她）对我们感到羡慕。
而我们就要用我们的能手去帮助残疾人。
请把手给我作文 篇28
今天，张老师走进教室，让我们把手摆在桌上，她却走来走去。充满好奇心的我不禁奇怪地问：“张老师，您在干什么？”张老师神秘地说道：“别吵，我在听小手说话呢！”
“什么！手也能说话？”同学们像被炸雷轰了似的，嗡嗡地议论起来。我不禁又问道“那手会说些什么呢？”
张老师告诉我，有的小手在对她说：我的小主人可是老师的小帮手，一会儿擦黑板，一会儿发作业本，一会儿还帮老师捶捶背，这都是我的功劳；有的小手说：我能弹出美妙的音乐，带给人们愉快的心情；有的小手说：我能写出漂亮的钢笔字，让人们赏心悦目……
老师还说，其实手势也是一种语言。第一次见面，我们的手会和客人握手，好像在说：“你好！”当我们取得成绩的时候，手会对我们竖起大拇指：“你真棒！”当我们生病的时候，手会轻轻地抚摸着我们的身体，好像在安慰着：“别怕，别怕！”
听完张老师的话，我不禁细细观察我的小手。我想，我的小手也许会说：“我能写出妙笔生花的作文，还能画出风景优美的图画。可是，我有的时候老管不住自己，总是喜欢东摸摸西搞搞，害得我的小主人老是受批评。唉！”
请把手给我作文 篇29
妈妈，从小,您就拿走了我的自由,我每天像一个关在笼子里的小鸟，朋友也因此渐渐疏远我。
每当上学时,您就会在我的耳边喋喋不休:“在学校不要和同学打架,记住,不要和男同学玩,放学后那儿都不要去。”当我偷偷跑出去玩被您发现时，您就在我的眼前走来走去,嘴里不停地说着:“为什么要出去玩?万一被坏人拐走了怎么办?外面很好玩吗?女孩子应该安安静静地呆在家里。”
在我的脑海中,您没有一丝温柔,除了对我严加管教外,还是严加管教,人们都说母爱是世上最伟大的,可我从来没有感受到。
记得有一次,我要去买书,可您听到“新华书店”这几个字时,脸上马上布满乌云。
“要买书是吧?让你哥哥帮你买。”
“我想自己去买,我怕他买错。”
您直接拒绝了我的要求。我不明白,不就是买一本书吗?我自己有手有脚,明明我可以去,为什么还要哥哥帮忙呢?再说了,哥哥能去,难道我就不可以去吗?
妈妈,我已经长大了,我不想当一只关在笼子里的小鸟,我需要自由。妈妈，就让笼子里的小鸟去翱翔吧，她需要独立,更需要长大。妈妈,有一种爱叫--放手。
请把手给我作文 篇30
成长路上你牵着我的手，伴我走过十三个春秋，孩童时，你灿烂的笑容和亲切的话语仍旧浮现在我眼前。再回首——我心依旧。
你对我的每一次微笑，都能勾起我孩童时的记忆，那时的你温柔、善良。我弹琴时，你为我轻声伴唱；我跳舞时，你在旁边给我鼓掌。你一直在我身边，一直在默默的支持着我，鼓励着我。而我，而现在的我，能拿什么来换回你一丝丝变白的头发？拿什么来填平你已经固定在脸上的皱纹？拿什么来光滑你已粗糙的双手？尽管如此，在我眼里，你依旧美丽；在我心里，你永远美丽！
还记得在每一次考级时，你都微笑着摸着我的头，轻轻的为我加油，这样的生活，令我倍感亲切。
还记得学习不顺时，你也会训斥我，然后又把我不会的一道道给我讲，这样的生活，令我倍感温馨。
在这美好生活的追赶下，我渐渐长大。我不想小猫一样温顺，但我不叛逆；我嘴上尽管不听话，但我仍把你说的每一句话都牢记在心。我始终是你的孩子，我始终爱你。
在我成长的道路上，是妈妈牵着我的手，她美丽的笑容时刻浮现在我眼前，温馨的话语也是可伴随我左右，我已不是孩童，但妈妈依旧没变。
再回首，我心依旧。
请把手给我作文 篇31
“啊，我的手！”，“怎么洗不掉啊？”“这墨水又把我的手弄脏了……”随着这一句句的惊呼，我的第一幅吹墨作品“太阳”完成了。
一座巨大雄伟的山峰，太阳从他的背后缓缓地升起。这一张日出图，就是我的作品。
实际上，我要吹的是一支长笔，结果第一下就吹错了。我灵机一动，改成了一座山。我好不容易吹好了山的轮廓，但山表面却是一条又一条的黑线，这怎么是山呢？于是我决定吧山都涂均匀。刚开始涂，我就发现吸管太软，根本就让人无从下手，我只好把手按在吸管上使劲地涂。结果，画没涂好，我的手却被涂得发亮。哎，这可怎么办，这可是愁煞我也！看看同桌，正用一支笔的笔尾沾上墨水涂呢！我也学着，果然轻轻松松地涂完了山，可我总觉得少点什么。啊，我明白了，是太阳，画个太阳就更完美了。于是，我又用同样的方法涂了一个太阳，我的作品总算完成了。
吹墨后，我的手成了黑手，怎么洗都洗不干净，但是这并没有衰减我对吹画的兴趣，回到家后，我一定要继续吹墨，吹出更好的作品。
请把手给我作文 篇32
在成长的道路上，有些事是无法忘记的。
那是一双有些粗糙的手，曾经牵着我越过层层挫折，朝着家的方向奔跑。
母亲
母爱是一个亘古不变的永恒话题。母亲是平凡的，同时也是伟大的。她对我可以包容一切，印象中她总是满眼笑意，像春日的暖阳洒在我的心灵。
母亲的手
母亲的手可以抚平一切伤痕。不管是彼时的我，还是此时的我，只要是惦着一颗伤痕累累心回到家的，她都会想尽办法，微笑地给予我安慰，直到伤口完全愈合。
母亲牵着我的手
记忆中，母亲的手似乎是一直牵着我的手的。长大后，我不愿再牵着那只已有些皱纹的手，那只牵着我走过风风雨雨的手。母亲也总是了解地释然一笑，轻轻地把手抽出。
烦恼时，母亲会牵着我的手去郊外感受春天；悲伤时，母亲会牵着我的手到枫林里漫步；痛苦时，母亲会牵着我的手去河边看星星；无聊时，母亲会牵着我的手大街小巷地闲逛。记忆中的喜怒哀乐，人生中的春夏秋冬，都是有母亲牵着我的手一路走过。
如果母亲再次牵住我的手，那么我一定不会把手抽出转身离去。我会更加用力地握住这只手，走向成长的道路。
这一路，我的左手旁边，永远是她的右手，她牵着我，向梦想出发。
请把手给我作文 篇33
生活中，总有那么一双手，一直在陪伴着我们。这双手的主人就是我们的爸爸。
小时候，爸爸用他那朴素而勇敢的双手撑起了我们的家。
记得我每一次过马路时，爸爸的手一直牵着我的手，眼睛紧盯着马路上的每一辆车，因为那都是一个个危险的因素，直到马路上没有一辆车时，他才牵着我一路小跑，飞奔到马路对面。
还有一次，那是在我5岁的时候，非常不懂事，大冬天的，闹着要爸爸给我买鱼吃，爸爸答应了。没多久，鱼买回来了，但上面全都是冰，爸爸只好光着手，把上面的冰掰下来，然后用刺骨的凉水把鱼冲干净，再腌制。爸爸终于让我吃上了美味的鱼肉，而他的手却被冻得通红。
爸爸在我遇到困难的时候，用默默无闻的方式告诉我：遇到困难不可怕，用消极的心态对待困难才可怕；在我伤心的时候，轻柔地摸摸我的额头，轻声的安慰我；在我考试没考好时，给我总结原因，安慰鼓励。
如今，原来那双细腻的双手已经变得粗糙，这一切都是因为我。以后，我一定要努力，好好学习，报答爸爸，报答这双牵着我的温暖而伟大的双手。
请把手给我作文 篇34
在成长的风风雨雨中，在追寻心中之海的坎坷道路上。在我心有余而力不足时，总有一双粗糙有力的大手在我身后推我一把，使我更加有力的向自己的目标冲去。
那是一双有力的大手。每当我有些事情不能自主时，那双大手就会轻轻拍拍我的肩，告诉我怎样去面对，叫我不再畏缩，大胆地去决定自己的事情。
那是一双温暖的大手。在被一道题卡住，百思不得其解时，总会有一双大手端来一杯还冒着热气的牛奶。并且，还会附赠上几句话“我文化水平也不高，帮不上你的忙。喝了这杯牛奶之后，慢慢想，别着急！”然后就轻轻的把门关上，轻得像什么也没发生似的。
这又是一双有责任心的大手，每天放学时都是这双大手牵我回家。不管刮风下雨，我都会在校门口看见这双粗糙的大手。在他牵起我手的那一刻，我多么希望时光停在那一刻。这时不管天气多么恶劣，我的心中都会有一股温暖，一次次抚摸着我的心。
这双手为我做了太多太多，大至学校，小至接送我。我无以报答那双手对我的爱，对我的深情。夕阳西下，一高一矮的身影被拉得老长老长，向远方走着，犹如走在人生道路上。他们彼此手牵着手，是那样坚定，从没有分开过。
请把手给我作文 篇35
生活中有各种各样的手，有友谊的手，有包容的手，还有母亲那温暖的手。
记得那是一个寒风刺骨的夜晚，妈妈起来给我盖被子的时候，发现了我的衣服都被汗水湿了。妈妈一边摸着我的头一边说：“不好，你发烧了。”她赶紧帮我穿好衣服，抱着我就往村卫生室跑。到了医院，医生给我量了体温，39度2，有点高烧，就给我挂了吊瓶。
在妈妈的精心照料下，第二天我就觉得好多了。我看见妈妈憔悴的面孔，嘴唇干裂，眼睛布满了血丝。妈妈发现我醒了，伸出温暖的手抚摸着我，“好孩子，你饿了吧?我去给你做饭，你再休息一会儿。”
不一会儿，饭做好了，都是我平时最爱吃的。我想：妈妈照顾我这么辛苦，还要洗衣、做饭、拖地……真是不容易。那布满血丝的眼睛，就是最好的证明。想到这里，我对妈妈说：“妈妈，我爱您。”“好好好。”妈妈开心地笑了。我大口大口地吃起来，我觉得这是我一生中吃过的最好的、最美味的一顿饭，因为里面包含着妈妈的爱。
母爱是伟大的，母爱是无私的，我深深地感谢在我最困难的时候，妈妈伸出的那只温暖的手。
请把手给我作文 篇36
今天，我异常的开心，因为我不小心摔了一跤，为什么，我摔了一跤还很开心呢？下面就让我解释一下吧！
星期一的下午，阳光明媚。“铃铃铃”---上课了，这一节是我最最喜欢的体育课。不一会儿，体育老师来了，我们排好队来到了操场，体育老师说：“这一节课我们自由活动，但是不要在跑道上玩，会妨碍别人跑步。好！解散。”话一说完，大家都向操场四周散去。
我高兴地跑向教材室，拿了根跳绳，准备和同学们一起来一场跳绳比赛。不幸的是，我不小心摔跤了，摔在了跑道旁边，顿时，我感到天昏地暗，天黑沉沉的仿佛马上就会压下来，一切都是黑白的。我看着落叶飘落，落到了我的腿上……“嘶”我的腿痛了起来，痛的让我已经无法站了起来，只能趴在跑道上，没有人注意到我。
突然，一只手出现在了我的面前，我并不知道这是谁，只是一把拉住她的手站了起来，我一看，是一个高年级的姐姐。她满头大汗，应该是正在跑步的时候看到了我。我高兴的说：“谢谢你，姐姐。”她并没有回答我，而是对我微笑了一下就走了。她一笑仿佛，阳光都仿佛灿烂起来了，小花小草好像都跟着艳丽了起来。
虽然我摔跤了，但是我却觉得很幸福，我人与人之间就是这样互相帮助啊！
请把手给我作文 篇37
晚上，我和爸爸妈妈去上海国家会计学院看“北京市雄鹰残疾人艺术团”的表演，她们就是在春节晚会上表演著名的表《千手观音》的那个舞蹈团。
总共演出了独唱、舞蹈、笛子独奏、二胡独奏、书法、诗朗诵等节目，每个都很精彩。那个表演笛子独奏的哥哥，竟然是自学的，真了不起。
同学们，你一定也想知道，聋人舞蹈演员是怎么知道音乐节奏，跳出精彩的舞蹈的吧？看了这次演出，我才知道，原来一直有位幕后英雄在知道她们的表演，一直在舞台侧面指挥的手语老师，是她根据音乐节奏知道演员的动作，即便如此，演员们在完全听不到音乐的情况下，只凭自己独特的记忆和老师的指挥，就能跳得那么好，也是非常不容易的。
一位盲人歌手和主持人合唱的《神话》可是我非常喜欢的，可是好像跟我看的电影里的歌词不一样，他们怎么把歌词都唱错了呢？妈妈说电影里是韩语，现在唱的是中文，可我还是认为电影里的好听。
最后表演了《千手观音》，尽管我困得眼皮打架，可还是坚持看完了，可是我上车就睡着了.
请把手给我作文 篇38
今天风和日丽，我兴高采列地带着做手贴画的材料来到作文学校。
梁老师先用大屏幕放了几幅手贴画让我们参观，我一边看着这些优秀的作品，一边冥思苦想：“我到底做什么好呢?做花?做草?还是做鱼?”就做鱼吧!我不是喜欢吃鱼，又喜欢养鱼吗?于是，我就拿起一张浅黄色的纸专心致志地剪了起来……不一会，一条栩栩如生的小鱼儿就在我的手中诞生了。我在小鱼身上贴上双面胶，把它粘在一张浅蓝色的纸上，然后又分别用浅黄色的纸和深绿色的纸做泡泡和水草。这样，一幅简朴而别致的手贴画就做好了。
接着，我们又上讲台照相展示自己的作品。我看着自己的作品，觉得我的“小鱼儿”太简单了，都有点不好意思上去呢!最后，梁老师又把大家的作品挂在黑板上展示。大家的手贴画五花八门：有做屋子的、有做花的、还有做大海的……其中，我觉得樊佳文的“火树银花”最漂亮，这幅画里的那棵挂满“火”条儿和“银”条儿的树别提多好看了。
我喜欢小制作，尤其是手贴画。你呢?
请把手给我作文 篇39
我的手账本从一个充满物品的淘宝世界里破壳出生。
我爱我的手账本，外面一张硬硬的磨砂封面，里面全都是小清新的格子纸。虽然它很简朴，但是内容超多。上面都记录了关于我的日记，还有欧美贴纸和用手纸笔画的可爱图案。我不管什么时候，都把它放在我的书包里，它可是我最爱的的手账本啦！
有一次，我发现手账本不见了，心里伤心极了，却还忍住不哭，边跑边找本子，我心里想：“这手账本里头的内容，都是我的心血啊，怎么说没就没了呢？”可找了许久，就差将整个校园翻过来了，手账本依然不见踪影。我再也忍不住了，泪水夺眶而出。忽然，闺蜜在背后对我说：“菲，你的书包倒了，手账本掉在地上，我怕别人拿走，所以就收了起来，想着亲自交给你，但是始终找不到你的人影。”“扑嗵”一声，我抱住闺蜜，兴奋地说：“啊！太谢谢你啦，圆儿，我真的以为我的手账本丢了呢！”后来，我再也不敢把它放在校园了，有趣事等放学回家写吧。
现在我的手账本已经陪了我一年多，我对它的感情也越来越深了，我爱我的手账本！
请把手给我作文 篇40
母亲啊！长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次上学归来，总是见您默默的倚在门边，手里有总也织不完的毛线活儿。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说;"没事，我也是路过。”您挥着手臂擦着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。
母亲啊！长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了干活以外，承担着全部的家务，可您却从不让我干一点儿，您说：“你没干过，弄不好。”您从没说过一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来到觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停的忙着，我知道，那是操劳。
母亲啊！女儿没有用高山、大海、大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护，您执着的爱着女儿，您觉得爱我就是要用您的一切力量去做；您觉得爱我就是要包容我的所有，哪怕是错误与任性。您执着的守护着我，就像蓝天守护着白云，就像一棵大树执着的守护着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可舍弃的生命。
母亲啊！您温柔的双手牵着我走过美丽的人生。
请把手给我作文 篇41
岁月冗长，坎坷曲折，或悲或喜，总有一双手，牵着我，不离不弃。她是一叶不歇的扁舟，摆渡在我生命的渡口；她是一朵艳丽的鲜花，永久地开放在我生命的花园；她是一座明亮的灯塔，永远在黑暗中为我照明。
小时候，我非常喜爱画画。我爱用鲜艳的画笔描绘出绚丽的世界，看到一幅幅作品出自我的画笔下，自豪和开心总会在我心中洋溢。妈妈见我对我画画充满兴趣，就给我报了一个培训班。起初，我见到素描这种画法，心中充满了新奇感。但后来越画越无聊，发现只是用一根铅笔临摹物体而已，便不想去了。那天，妈妈见我坐在沙发上还纹丝不动，于是提醒我道：“快走吧，该去培训班了。”“我不想去了”我说。她用冷冷的眼神看着我，我刚才的理直气壮立刻变得马乱兵荒起来。“干什么都半途而废，以后还能干什么大事！”她一语点醒了我。反思片刻，我又拿起画夹，走向培训班。
时间悄悄的来了，又悄悄的走了。眼，我已经是一个和妈妈齐高的大女孩了，但在繁琐的学习生活中，我仍无法独自面对一些问题，但她总是第一时间为我解难……
请把手给我作文 篇42
“哇”的声啼哭打破了夜的宁静。月亮笑了，笑得那么深沉，那么美丽；星星笑了，笑得那么欢快，那么调皮；妈妈也笑了，笑得那么温馨，那么幸福。因为，我出生了。从那天起，妈妈一直牵着我的手，从未放下……
当我蹒跚学步时，妈妈用她那温暖的大手牵着我那双小手一步一步地往前走。每当我摔倒时，妈妈就会对我说：“再走一步你就胜利了，加油！”那时候“胜利”这个词对我来说是如此的遥远。但是我知道，只要妈妈牵着我的手一步一步往前走，就是胜利。那时候，妈妈的手是世界上最让人向往、让人感到幸福的。
在冬天，淘气的我经常把手放在雪里，每次回到屋里，我的手都冻得通红，妈妈就会把我那冰凉的手放在她那温暖的手心里，那时候，妈妈的手是最让人感到温暖的手。
上小学时，妈妈怕我出危险，她依旧不放开我的手，牵着我的手把我送进学校，放学后，妈妈也牵着我的手回家。
时间飞逝，我上中学了，妈妈不得不放开我的手，让我独立生活，但是，在我心里，妈妈仍然像从前一样紧紧地牵着我的手，从未放开。
成长的路上，有她牵着我的手，真好！
请把手给我作文 篇43
一天一天的，曾经的少年都已安然长大。
一天一天的，他们活泼的目光开始变得静郁安定。
一天一天的，他们由鲁莽冲动变得成熟稳重。
这一路走来，他们经历了多少的坎坷波折，只有经历过的人们才知道。而这一切都已值得，因为事实告诉我们，他们收获的要远比失去的多。而你——我的妈妈，却也同样在慢慢、慢慢的变老。时光它，偷走了您的芳华。
早已记不得，从何时您开始喊着“老了，老了”；从何时您已生出白发；从何和您变得这么的瘦小。
妈妈，您见证了我第一次哭，第一次笑，第一次跑，第一次闹。小时候，我总是紧紧攥着您的衣角。不时的，您会转过身冲着我笑。您已陪我走过我生命的十四个春秋，开心着我的开心，难过着我的难过，看着我慢慢的成长。
妈妈，是时候了。女儿长大了，再不想攥着您的衣角，怯怯的站在您后面。以后，就该我牵着您的手，慢慢向前走。
妈妈，就让我牵着您的手，一直一直往前走。我们约定，不要放开彼此的手。
请把手给我作文 篇44
在成长的路上有很多人都牵着我的手帮助过我，我题目中的他，是指的两个人，那就是我的爸爸妈妈。
前几天，我的双脚做了手术，所以我就会很长时间不下地，终于我拆完线了，时间也到了，我可以简单的走走了。我的心里很怕，因为我这人从来不冒险，没有底的事是不会做的。就在这时候是爸爸妈妈，他们一人牵着我的一个手，把我支起来，让我练习一下。但是没过几天救出大事件了，我奶奶要过生日，我必须的去，但是我现在也不能走的一点也不好，那可怎么办？
所以我一直都在逃避着这个现实，这是也是爸爸妈妈，一人牵着一个我的小手，把着我让我慢慢地走。从家到大门的路程正常人2分钟就OK了。但是我很不方便，走一会就得歇一会，根本走不起来，而且一走起来就“兹娃”乱叫。他们也没有什么怨言，也是，慢慢的陪着我走。
眼看着时间就要到了，我还没走出大门呢，老妈就让老爸先去取车，我和他在大门那等会，老爸为了锻炼我就说，一起吧，让我也锻炼锻炼。我们终于成功了！
请把手给我作文 篇45
周五上课，前半节课还有点精神，到了后半节课属于“半睡半醒”的状态。
几次后，卢老师发现了我的异常。“紫檀最近没什么精神呐!得让她有足够的睡眠量才行。”卢老师对我妈妈说。
妈妈立刻采取了措施，让我学校先完成一些作业，如果我晚上没写完?妈妈就说：“早睡早起身体好!”让我第二天早上早点起床写。
后来上课我有了精力，成绩慢慢升了上去。
有一次，我又忘带来卷子，为什么说“又”呢?因为我总是没有时间概念，每次上课时间快到了才出门，使我丢三落四的毛病更严重了。
卢老师听后，十分生气，说她最讨厌三个词“忘”、“懒”和“粗心”。然后又笑着说：“而这些你都有!”话音刚落，我们仨狂笑起来。
下课时，卢老师给我一个文件袋和几个文件夹。并教我如何整理卷子，后来我们不仅家教课不会忘带东西，学校的习惯也好了不少。
后来我们三个都各奔东西，上了不同的初中，可是谁都没忘记卢老师的教诲。
卢老师，一个我心中的好老师。
请把手给我作文 篇46
当夏日慢慢地老去，秋天给梧桐涂上一层金黄的朦胧与惆怅，大地给夏季举行一个隆重的葬礼，所有的植物都褪去了华丽鲜艳的晚礼服，换上朴素的衣裳，他是否还会牵着我的手？
曾经，我曾经一度迷失在快乐与幸福交织的时光里，趁着我感叹这一路的欢声笑语之时，时光悄然而逝。过去那些快乐的时光如珍藏在书本的标本，当我再次打开时，依然鲜艳。只是，曾经的清香永远地停留在记忆当中了，我却看见来时的路，他牵着我的手。
当空气中最后的花香化为无声，当大雁声再次响起，秋风抚过惆怅的大地，枫叶在叹息。仰望深蓝的天空，我仿佛已经融入那冰冷澄明的的蓝天，但我知道，我已经是绯红的了。眼一眨，秋风来袭，枫叶落下，一片一片……静谧的秋，微甜的秋草，蓝镜般的秋水，还有原来，他牵着我的手。
原来我和他的距离一直是天和地，让我怎样跨越这无边无际？一切对他的矜持，一切给我的放肆，一切曾太汹涌，一切已经太朦胧，一切曾经太奢侈，一切已经不能还原，一切无从回忆，一切悄然离去。
一切的一切，让我如何再牵他的手，以后的日子，我将如何度过。
请把手给我作文 篇47
当山峰没有棱角的时候，当河水不再流动，当天空日夜不分，当世间万物化为乌有，我还是不能和他分手，因为他是我一生最大的守侯。
——题记
十八年来，他伴随我成长，十八年来，他带给我快乐，十八年来，他教会我做人的真谛，十八年来，我们一同走过无数的风风雨雨。每次都是他用他那双大手把我从陷阱中拉出，从困难中把我解救，从快乐中把我叫醒……
每次的暴雨来临之前，他牵着我手，用他瘦弱的身体为我遮风挡雨，有他在，不会让我受到一丁点的伤害或让我掉一滴眼泪。在他的面前，我就是一个迷失方向的小鸟，他带我飞翔，飞出那个绝望的山谷，让我重新恢复自信，变成一个独立自立的人。
我由幼小成长到儿童，无不是他的照顾，我由纯真的童年渐渐的走向成熟，无不是他的教导，由成熟走向独立，无不是他的浇灌，在我成长的路上，有了他的存在，我就有了遮阳伞。
我在不断长大，而他，他不断的走向衰老，但他用他那双手一直牵着我，带领我走向乐观，无论遇到什么，他都不会放开我的手，我也不会放开他的手，我爱他，因为他是我的守护神，我爱他，因为他伴随我一同成长，我爱他，因为他是我的父亲，他才是我一生最爱的人。
请把手给我作文 篇48
每个人成长的路上，都会有一个人不离不弃的牵着你的手走过，和他一起走过的路都是第一缕阳光照到的地方。
——题记
他是一个非常严肃的人，他是家中的顶梁柱，他就是爷爷奶奶的好儿子，姥姥姥爷的好女婿，妈妈的好丈夫，我的好爸爸——父亲。
他是一向不爱哭的人，对待任何事情都是一样，尤其是对于我的学习，他是一个外冷内热的人，家中的他是对大事非常沉稳的人，他也是一个有点粗心的人，但是有一件事，那就是，在过路时，他从来不忘牵着我的手，他那双劳苦的手是粗粗糙的，是一双历经沧桑的手。虽然有点粗糙，但每次他牵我手时，我心里总是暖暖的，他总是喜欢给我上政治课，有时，我也有点不耐烦，但我也是认真的听完。有时，他还会默默的和我的母亲讲我小时侯的事情，他总是怀念我小时侯，他牵我的手过马路的感觉，每当他说起这件事情都会露出慈祥的笑容，那时候是他最开心的时候，我喜欢他开心的笑，那笑是最美丽的笑，是我最爱看的笑容。
长大的路上，他牵着我的手走过，他用最无私的爱将我从小养大，滋润我的心田，他用严肃的表情、火热的心照顾着我，长大的路上，他陪伴我走过艰难困苦。我爱我的父亲！
请把手给我作文 篇49
母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽人生。——题记
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温柔的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道，那是宽容。
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么是慈爱。曾记得，每次夜自习归来总是见您倚在门边默默等我，手里是总也织不完的毛衣活。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：“没事，我也是路过。”您挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。
母亲啊，女儿没有用高山、大海、大地、山川来形容您，女儿觉得您给我的是真实的，确切的，触摸得到的关怀与爱护，不是空洞的，遥远的、模糊的一个概念。
母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。
母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽人生。
请把手给我作文 篇50
我们都有一双平凡而有用的手，就是这双手创造了美好与神奇，我们的手能够给我们美好，可以创造事物，可以改变世界，还可以帮助我和其他人。
手可以做很多事，表达、工作学习、运动、娱乐、哲理、故事等等等等……比如说我最爱的篮球。
在NBA篮球赛中，许多球星都用手爆发出了自身的力量。科比，在前几年，他使出了杀手锏。在最后一秒，用手投出了三分球，使球队获胜；姚明，他为火箭队拿下了几场的胜利，用手不停的投两分球，他那姿势是如此优美。
手不仅可以打篮球，还可以为自己增添娱乐。手可以和家人下棋，帮妈妈做饭。我最清楚的是和爸爸第一次下棋。有一天，我楼下看一些爷爷在下棋，我马上跑回家，和爸爸下棋。
在以前，深圳是一个不出名的小村子，什么都没有。在许多人的手中创造了新的深圳，一切都变了，变的繁华了。一起都来自于我们的手。
手的动作还可以代替说话，比如说手语操。通过某一个动作来表达自己想要说出来的意思。。竖出大拇指，表示表扬；鼓掌一下，表示别人支持你，握手，表示我们的友谊。聋哑人可以通过哑语比划进行相互沟通。我们的手真是一个有趣无声的语言啊。
请把手给我作文 篇51
我见过很多手：大的小的，精致的，粗糙的，白的，黑的，老的，棕的……，最喜欢自己的手。
我的手又黑又胖，每个手指都像又粗又短的火腿肠。我的手掌上有很多线，但是我的右手上很少有线。我的手没有茧，手指后面有五条条纹，有的连成一条，有的在上面，有的在下面，有的弯曲，有的在后面。
我的手是勤劳的手。在家里，我帮妈妈做家务：我拿起扫帚，把每个房间和大厅打扫得一尘不染。我拿起拖把，把每个房间都拿走了。我把挂在外面的衣服放进去，然后挂在壁橱里。我看见桌子上一片狼藉。我把桌子上的纸扔进垃圾桶，把书整理好，然后用布擦桌子。我在店里会帮大人：帮客人点菜，把客人点的菜拿出来，然后帮大人把菜拿进来。爸爸妈妈都称赞我的手是勤劳的手。
我的手很灵巧。在家里，我和父母下棋。有时候我赢，有时候我爸赢，有时候我妈赢。我和爸妈有时候会举办一些折纸比赛，但是都没有我折叠的快。大家都夸我灵巧。
我把很多愿望放在手中，希望这双手能成为一双有用的手。
请把手给我作文 篇52
夏天到了，我家又成了蚊虫的天地，再加上运运（我家的一只小猫）身上生了跳蚤，真是蚊虫成灾啊！没有一个“护身法“怎么能行呢。我经过一个星期的“刻苦“钻研和“修练“，练成了“捏虫手“。
这天晚上，我正在做作业，忽然一只青色的蚊子落在了我的手臂上，一秒后，我觉得手臂好像被针扎了一样，又痒又疼，我变停下手伸出两根手指头慢慢向蚊子靠拢，可那只蚊子不吃我这一套，又飞到我手腕上，它好像在嘲笑我：“怎么样，我的警惕性很高的哦”我一气之下＇，改变战术，来个“恶鹰扑蚊”，两根手指头像钳子似的迅速地钳住了那只蚊子，我想到了刚才，便用手狠狠地一捻，萧洒地一挥，那只蚊子便成了我的手下鬼了！早晨醒来时，我觉地小腿有点疼，低头一看，原来是一只跳蚤，我正要抓住它时，这小东西好像也察觉到了什么，在那不动了，我便屏住呼息，伸出两根手指头，跟着它，等到时机成熟了，用手一捏，就跟它说“拜拜”了。
怎么样？我的“捏虫手”厉害吧！尔有电蚊拍，吾有捏虫手！哇哈哈哈！
请把手给我作文 篇53
我是一年级的小学生，你可别小看我，这学期，我参加了学校珠心算兴趣小组，现在我的心算本领可厉害啦！一长串的数字加减，眨眨眼睛就能知道得数！老师还夸我是“小小神算手”呢！
我家开了个小店，奶奶最喜欢我帮她算账了！一天，一位叔叔买了3元钱的饼干，2元钱的矿泉水，6元钱的薯片，12元钱的毛巾，还有4个1元钱的面包，付给奶奶50元钱。奶奶还在一个一个地加，我却算出来了：“找给叔叔23元。”那个叔叔非常惊讶，问：“小机灵鬼，怎么算这么快呀？上几年级啦？”
“我上一年级，这可没什么难的，我还可以算更加复杂的加减法呢！”
叔叔竖起大拇指夸我说：“哟，你可真了不起！”
“因为我脑子里有算盘呀！”我自豪地回答。
晚上，奶奶把我的“厉害”讲给爸爸妈妈听，他们听了可高兴了，都要跟我学珠心算。我说：“好吧！今天上第一课——学跳《凑十舞》。1和9，走走走；2和8，唰唰唰；3和7，踢踢踢；4和6，扭扭扭；5和5，跳跳舞！”看，爸爸妈妈跟我跳得好开心哪！
请把手给我作文 篇54
自从我看了电视剧《我的兄弟叫顺溜》，顺溜的神奇枪法让我羡慕不已。我梦想成为顺溜那样的狙击手。
从此以后我迷上了射击，我央求爸爸给我买了仿真步枪在家里练习。每天放学回家写完作业后，我都要拿起枪练习一会儿。随着目标被击中的次数越来越多，我的枪法也越来越准。
去年国庆节，我们去章丘植物园游玩。走到游乐场时，我发现了一个打气球的射击游戏。我想，这一次终于能展示我的枪法了。我给了老板十块钱，老板把枪装上了十发子弹。我接过了，把枪托靠在右肩上，闭上左眼，用右眼瞄准准星和气球，我屏住了呼吸，沉着地扣动了扳机。“啪”的一声，气球被我打爆了。我更有把握了，微微调整枪口，连续开枪，一口气`把子弹打完了。忽然我听到了一片掌声，是因为老板宣布我打中了九个气球。围观的人都不约而同地称赞我有射击的天分，有人说我是神枪手，有人说我长大了可以当狙击手，还有人说我长大了可以参加奥运会的射击比赛……听了这些赞扬我的话，我感到十分自豪与骄傲，我的心里美极了！
长大了我一定实现我的梦想——当一名真正的狙击手。
请把手给我作文 篇55
今天作文课上，同学们谈论着自己的理想，有的想当钢琴家，有的想当飞行员，还有的居然想当赌神。我有一个与众不同的理想，就是当一名射击手。
我为什么想当射击手呢？那还得从一次真人cs游戏说起，因为那次游戏，我突然发现我的枪法很不错！那一天，我和家人一起去游乐园玩。看到真人CS游戏，我和表哥都想玩，于是就一起进去了。这可是我第一次玩真人CS，我心里还挺激动的呢！我们穿上帅帅的军服，端起沉重的枪，便准备进入战斗。
在玩之前姐夫告诉我，拿枪对准敌人时，把枪的尾部顶在肩膀上，然后再开枪，我试了试，果然比较顺手。
我和表哥进入战场一看，敌人竟然是几个高中生，而我和我表哥都是小学生。我立刻跑到山坡上，占据了有利位置进行狙击。当时我太慌了，没有经验，见到敌人就不由分说向他扫射，没有防备别人跑过来射击我。后来我学乖了，偷偷躲到大树后面，趁人不注意，咬着牙跑过去对着敌人头上的感应器打。
最后统计结果，我打中敌人八次，被敌人打中两次，我打中的次数是最多的！哈哈！
第一次玩真人CS，我就是“神枪手”！我长大就想当射击手，因为我的枪法很准哦！
你说，这是不是与众不同的理想呢？
请把手给我作文 篇56
宛如一点雨滴打过路面，风吹动树梢。“叮铃铃~”校园的铃声响了起来，我们一马蜂窝地冲出教室，随着流动的人群，我被挤出了校园。
校外，同学们都结伴而行回家。在那晕暗的街角，不知是谁一不小心将那生锈而又厚重的垃圾车一推——“砰！”一声巨响，垃圾车里的垃圾似一个个小毛球般滚了下来。灰尘撒满一地，垃圾铺在平地上，地面上的雨水也浸湿了环卫工人的衣裳。环卫工人头上有着一两根银白的头发，头上顶着破烂不堪的帽子，脸上更是藏污纳垢。一个大约八、九岁的小女孩向他走去，逗留了不久后便转身离去。老爷爷的脚被垃圾车的轮子压住了，无法起身。我想上去帮助老爷爷，可又怕会弄脏手，于是打消了这个念头。我本以为小妹妹不会再回来了，居然……一个金色的身影，佩戴着一块鲜艳的红领巾，拿着一瓶水再次向老爷爷走去。她伸出了援助之手，让世界充满了爱的力量！老人接过小妹妹的水，用沙哑的声音说了声谢谢，感激不尽。小女孩吃力地帮老人扶起了垃圾车，为老人拾起了一袋袋垃圾……
种瓜得瓜，种豆得豆；播种你的爱心，才能收获更多的爱。温暖就在身边，请伸出你我他的援助之手帮助你身边的人吧！
请把手给我作文 篇57
从今天起，我明白了幸福，不管未来是不是长远，我会一直牵着你的手。我看见了，岁月的风道在你的脸上刻出的像秋天里的落叶所拥有的清晰的纹路，也看到了茂盛的青丝中别样的颜色。我说：“呵！我长大了。”
还有，你的手，都怪你不好好爱护，大拇指的指甲像因没有血液而干裂了，是我的一个不小心，让它又流血，但为什么你不先嘱告我一声？对不起，因为你对我的好，让我在这个年纪，把你的心一次又一次抓疼，我还在在故意装作不懂事，以为你犯了一个小小的错误就能让我一辈子恨你、怨你、不理你，我以为你从来都不理解我，因为你没有在我眼前哭过。让你在醒来后肿了双眼，我才知道自己的过错。可是你的声音，它没有沙哑，一如既往的安排一家的早饭午茶。
有时候，你会一直向我强调学习，尽管你只是个初中未毕业的母亲，正因为你是一个母亲，我把你的爱当做了理所当然，却烦恼喻你的唠叨，催你离开我的房间。年复一年，家里的零零碎碎把你的青春折磨殆尽，而我在长大，却让自己忽视了时刻牵挂着我的你。
第一次牵你的手是在你的怀里，深知你的爱，才去吸那甘甜的乳汁，又一次牵你的手，就在今天，把幸福还给你，我也幸福。
请把手给我作文 篇58
我有一双既灵巧又灵活的手，我的手指也许是因为还小的缘故，白皙光滑，有非常的纤弱细长，特别的惹人喜爱。我的指甲也是圆溜溜的，里面是可爱的淡粉色，圆鼓鼓的，很饱满的样子呢，我特别的喜欢我的手，而且我的手也可以做很多事情。怎么？还不相信，就让我来给你们说说吧……
在我很小的时候，妈妈经常牵着我的小手，慢慢地教我走路，她握着我的小手，说摸起来感觉很柔软很舒服， 就仿佛握着一个毛绒玩具一样的，妈妈还说握着我的手，就感觉我永远都长不大，一直会是个小孩子呢！我很开心，我的手能让妈妈喜欢。在我上钢琴课的时候，我的钢琴老师说我的手指很长很细，是一个天生的钢琴料子，特别适合弹钢琴呢，而且我的手指来去自如，十分的灵活，还可弹奏出不计其数的动听的曲子呢！他还说假如我肯吃苦，肯花点时间，勤奋认真地学弹钢琴，那我的钢琴生涯一定会更顺利顺畅的！
怎么样，我的手还可以做许多事情呢！我喜欢我的小手，因为它可以给我带来快乐，也可以给予别人无穷无尽的欢乐！
请把手给我作文 篇59
每个人都有一双手，有粗大有力的手，有温暖细腻的手，有稚嫩灵巧的手。我妈妈的手纤细、温暖而且灵巧，我喜欢妈妈的手。
妈妈是个勤劳的人，但她十分爱惜自己的手。每天晚上干完活，她都要用香皂洗干净，涂上护手霜。由于妈妈的精心护理，妈妈的手始终白嫩、纤细，让我羡慕不已。
妈妈的手是温暖有力的手。记得有一次，我生病了，走不了路，妈妈硬是用双手抱着我去医院。上医院楼梯时，妈妈用了九牛二虎之力才把我抱到医生那里，真不敢相信，妈妈瘦小的个子，居然有这么大的力气。第二天，我病好了，可妈妈的手却连饭碗都端不起。我这才明白；不是妈妈有强大的力气，而是妈妈疼我。
妈妈的手，是灵巧的手。妈妈是个爱美的人。家里挂着好几幅十字绣，都是妈妈一针一线绣出来的。那些画可真美啊！活生生的，把我们家装扮得更美！
妈妈的手是温暖的，灵巧的，更是爱我的，春天给欢乐，夏天给我凉爽，秋天给我丰收的喜悦，冬天给我温暖。妈妈，谢谢您这双手给我的爱！
请把手给我作文 篇60
有一次，我看见一个练健美操的大姐姐在翻侧手翻。大姐姐翻起来就像一个滚动的车轮，真漂亮！我心想：我也是跳健美操的，却不会翻，真丢脸啊！于是我就想学侧手翻。
周末，我让妈妈带我来到西区大草原。我学着大姐姐的动作，先把双手高举过头顶，随即往地上一撑，小心翼翼地往前翻，可没翻起来，基本就做了个撑手的动作。第二次翻时，我的一只脚能够跳起来了。因为害怕摔跤，我不敢大幅度翻越。
这时，妈妈走过来说：“做一件事要大胆些。”我不住给自己打气：“下面是草地，没关系的。”我心里念叨着，猛地腾空翻越起来。突然，我的手一抖，头朝下摔了下来，整个人重重地摔在草地上，疼得我想立即哭出来，泪水在眼眶里打转。我揉着疼痛的脑袋跟妈妈回了家。
过了几天，我又想起大姐姐那漂亮的身影。我下定决心，一定要学会侧手翻！只要一有空余时间，我就翻。摔在地上又站起来，不灰心，不气馁，一次，二次，三次……经过无数次的练习，我终于能翻越并成功的站立啦！妈妈为我鼓掌，我真开心！
学侧手翻让我懂得了：做什么事只要多练习，总会成功。
请把手给我作文 篇61
俗话说得好：“一年之季在于春，一日之季在于晨”、“ 少壮不努力，老大徒伤悲”。这么多珍惜的名言，总是让你不禁下决心“珍惜时间”。所以，我想握住时间老人的手，让我的那些不珍惜时间的坏毛病，随着时间老人的快步旅行抛到九霄云外。
我又想和大海握手。你想想看，大海无边无际，见到它能使你的心胸开阔起来，那永无休止的波澜壮阔，会每天让你拥有一个美好的心情。每当我生病或发烧时，我就想和健康握手，会使你拥有健康、强壮的身体。
当看到人们残害动物时，我就想和动物握手。动物也是有生命的，不能那样残害它们。人类应该和动物做朋友。当看到某些地方着火，消防员不顾生命危险就第一个冲进去时，我就想和消防员握握手。因为他们那种舍己为人的精神，真的特值得我们学习。
我想握住和平的手，让战争远离我们，每天都在一片欢乐的海洋里生活。那样，就不会有那么多人为和平而死的人了。当我看见老师们因粉笔灰中毒而死亡时，我又最想握住老师的手。
我想握住全世界人民的手，让大海一样的心胸和健康强壮的身体与我们同在。我想握住全世界人民的手，我们共享蓝天、共享阳光、共享美好幸福的生活。让我们在地球村里一起快乐、健康地生活。
请把手给我作文 篇62
在如繁星一样多的往事中，有开心的，有趣的，自豪的，难忘的事。但最使我难忘的事就是那次春游时发生的事。
那一天，阳光温暖的照耀着我们，我们拿着装满食物的背包在老师的带领下坐上的大巴，大巴向兴安“乐满地”驶去。
终于来到了“乐满地”，老师带我们向各个游戏设施走去，我们玩了许多刺激的游戏如“飞艇冲浪”“龙卷风”等，那一次真的被吓得腿都软了，软的甚至还可以劈叉了。
老师又带领我们来到了一个游戏设施旁，从远处看就是一座普普通通的房子，近看却是一个黑漆漆的、散发着浓浓的恐怖气息、看似深不可测的鬼屋，看到这番景象，我已经腿软了，心想：还是不玩了吧。谁知，刚想走，我的朋友一把拉住我的手对我说：“我和你坐，拉住我的手，这样你就不会害怕了。”我强忍着泪水点了点头。后来，我们进了鬼屋坐上了要我们搭乘的车，我拉住我的朋友的手，他递过来一个手电筒并告诉我，如果你怕黑就打开手电筒照亮黑暗。
这是我最难忘的一件事，是我永远也忘不了的事。
请把手给我作文 篇63
每个人都有一个天生的“服务员”，它就是——手。
我的手柔软细腻而又灵巧，还有一些“特异功能”。
我手的大拇指能360°旋转，小指可以紧紧贴着掌心而其它指头不动。迷信的同学说我有猫骨头软的基因，娇气点的同学说我弄来弄去的怕会伤着筋动着骨的。但是，我只觉得这是个很好玩的游戏，没她们说的那么玄乎。
我的手很细腻……不，是很细!它轻轻一使劲，就能露出明显的骨头。现在，你应该知道我有多瘦了吧!
除此之外，我的手还很灵巧。比如，一张不起眼的彩纸经我的手裁剪后就成了时尚的钱包、可爱的动物。还比如，一个空本子经我的手绘画后，就成了生动有趣的漫画。还有我的拿手绝活——赵小咪剧场!左手叫赵小喵，右手叫赵小咪。我经常和同桌一起用手表演一些我们自创的荒唐至极的喜剧，比如赵小兔(我同桌)还没出生就知道自己叫赵小兔，还比如我的指头明明没长肥，赵小兔却说赵小咪胖了好多圈等等……。这些故事后来都被我编进了我的赵小咪漫画系列里。
我爱我的手，我们都要好好珍惜身体，善待这漂亮而有用的朋友。
请把手给我作文 篇64
握手，这动作在生活中已经是随处可见，可对我和叔叔来说，却是那么的艰难。
我的叔叔，担任着消防员的职业，消防员是一个非常危险，一不小心就会失去自己性命的职业。尽管如此，我的叔叔还是一次又一次地完成了任务！拯救了许多人。
可是，这一次的任务却不是那么顺利，我的叔叔为了救一群在被困在洪水中的人，不幸掉入河中，叔叔被河水冲走，无影无踪，搜救队搜救了几个小时也没找到叔叔的身影。
到了第二天，不好的消息传来了，在坚持搜救了一个晚上后，在一个村子里找到了我的叔叔。但这时，我的叔叔已经不能在和以前一样拍拍我的头和我开玩笑了，他只能躺在那，永远地躺在那了。
他不在了，再也不在了。我想起，以前在老家，叔叔老是带我出去玩，带我满山跑，把我抬得高高的……叔叔和我的回忆充满在我每一个旧时回忆的角落。在离开老家后，我已经和叔叔很久没有见面了，现在想握握他的手都已经做不到了。
如果能对叔叔说一句话，我会说：“你是为了救援他人而牺牲的，你是一位英雄，我会永远记得你的！”
要是再给我一次机会，我一定会重重地，长久他握住你的手，将他永远留在记忆里。
请把手给我作文 篇65
握手，在生活中有很多含义：有时表示问好，有时表示抱歉，有时表示永别，有时……像我和爷爷的握手，就是永别，还只能在心里和他握手作别。
我爷爷有严重的风湿病，而且很多年了，连路都走不了，只能成天躺在床上，让奶奶喂他吃东西。在我还不到三岁的时候，他就去世了。当时的我，除了认识几个字之外，其它什么都还不知道，更别说“死”的含义。我只是站在妈妈身边，呆呆的看着爷爷的坟墓，再看看哭成泪人的妈妈，竟不知道该如何是好。然而到了我懂事的年龄，在我的脑海中，爷爷的面容已经模糊不清了，依稀还记得他的轮廓和薄薄嘴唇。妈妈告诉我，爷爷可慈祥了，他在我刚出生的时候，就从自己屋里拿出珍藏的毛笔作为礼物送给我，并让妈妈和爸爸出去工作，他来照顾我。在爷爷的精心照料下，不仅把我养得肥嘟嘟的，还比别人早几个星期就学会了走路。
现在，每当我看到同学牵着爷爷的手，蹦蹦跳跳的回家去，心中就感到无比的失落——要是爷爷还在世的话就好了，我就不会这么孤单和想念了。我好想再一次像小时候一样，握住爷爷的大手，享受一次天伦之乐，感受一回亲情的温暖啊！
请把手给我作文 篇66
雨在窗外哗哗的下着，我看着手表里她的微聊头像，心里百感交集。
我不记得我们之间的闺蜜关系如何断裂，只知道她和我吵架之后，与我的死党成为了无话不谈的好友，或许哪一天，我们还有机会和好吧，我们都在等着对方示好，我猜她也是这么想的。
从那以后，我们不再交谈，我猜她还是想与我做好朋友的，只是谁也不愿意先说出那一声“对不起”。我知道，道歉意味着你要向对方低头。
我打心底希望我们能和好，所以我想过先开口，但我是很纠结，我还是放不下我的架子，更何况她也有错的地方，我猜她应该会先说对不起的。
但是事实让我啪啪打脸，没有，她没有说出那句对不起，我也没有得到她的对不起，却等到了一个她要转校的通知，我很失落，打算第二天向她道歉。
可第二天她并没有来学校，我没想到她这么快就走了，我十分失落，我有可能再也没有机会再见到她了。
如果有机会让我回到我们吵架后的那一天，我一定低下头紧紧握住她的手，这里面包含着歉意，饱含着内疚……可这并不现实。
太阳早已消失，可窗外的雨还在哗哗地下，她走了，我还有补偿她的机会吗？
请把手给我作文 篇67
那只手不知怎的，盲目中，丢失了……握得紧紧的手就这样脱离了我的手，本能感觉到友情的味道，可现在，丢失的无影无踪。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。有了眉目之后，当然只是一阵撕心裂肺的伤痛，可是，又有什么办法呢?虽然这只曾经温暖的友谊之手已经放开我的手，独自闯荡去了，可我还是试图找回她。我住过五年的手啊!就这样“飘然远去”了，找回来却像“大海捞针。”虽然以往是那么温暖，那么有味道，甜丝丝的，可现在，却冷冰冰的。“阑入”了此人认为最美好的境界，她固然乐不思蜀，轻易把我遗忘在她心中最阴冷的地方。握住我的手呵!朋友，这样让我也来体会一下友谊的味道。如此，光阴似箭，日月如梭，我也渐渐把她淡忘，而这却“不”是我自己的心意，我想通了，我翻然醒悟，我们双方亦有错，“谁对谁错?”只不过自己硬要回避罢了。让我最后一次我住你那曾有着甜丝丝味道的手，抓得更紧些，小学六年的时光就要如水般逝去，皎洁的月光柔和地洒在大地上，你对着我的耳朵说着悄悄话，我们握着手，脸上却挂着泪珠……
让我握住你的手，让我走进你的心灵，去感悟，去体会。
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