小学学校整脏治乱工作总结

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小学学校整脏治乱工作总结

　　学校人流太多，整脏治乱是难免的，这是学校该做的工作。下面就是百分网小编给大家整理的学校整脏治乱工作总结，希望大家喜欢。

小学学校整脏治乱工作总结

　　学校整脏治乱工作总结篇(一)

　　一、实现目标

　　学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾;生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

　　二、成立潘老中学“整脏治乱”专项行动领导小组。

　　组长：赵世林

　　成员：张家全、石方、王中理、陈光周、皮维勇、吴志敏、石宏锦、班主任。具体负责：石方

　　三、工作要求

　　1、各处室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

　　2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

　　3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

　　4、开展活动的情况，要以简报形式及时向中潮镇政府“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。

　　四、具体措施

　　(一)“亮丽工程”的建设

　　1、20**年贷款投入资金9万建300米围墙，实现学校及周边环境分开治理

　　2、20**年投入资金0.5万植草坪400平方米，购2000.00元树苗进行绿化，学校的绿化区是实施分班管理，各负其责，亮化评分，纳入班级管理期末积分;我校还设有兼职花园管理员，对各班绿化区内的树墙定期修剪，按时杀虫;现在生长茂盛。

　　3、20**年投入资金2.5万对校门、校园、校舍的维护、整修。(1)、校门安全、大方、整洁，有正规的学校标牌;(2)、场地平整，应该硬化的地方进行硬化，运动场地规范平整，符合有关运动的要求;(3)、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷;(4)、各类校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

　　(二)、“整脏治乱”进课堂

　　1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由政教处组织进行评比和表彰。

　　2、把“整脏治乱”的.专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。(后附教案2分)

　　“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要;二是建设社会主义新农村的需要;三是建设黎平旅游大县的需要;四是我校文明程度、新形象的需要;五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

　　3、利用课外活动时间，每个月组织一次上街清扫白色垃圾的活动。(后附简报2分)

　　学校整脏治乱工作总结篇(二)

　　我校积极组织全校教师、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

　　一、“整脏治乱”工作取得初步成效。

　　各班通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

　　二、主要做法

　　1、明确职责、加强领导。

　　学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

　　2、加大检查力度，限期整改。

　　学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

　　3、结合实际，加大宣传。

　　学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

　　三、存在的问题

　　部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差。

　　校园有两块空地未硬化，学生会将泥带入教室，这两块现在正在进行硬化，还修花池，有等解决。

　　四、下步工作

　　1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理，逐见成效。

　　2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入开展。

　　总而言之，学校经历了“整脏治乱”工作的长期开展，已取得了很好的成效，校园基本改变了“脏、乱、差”的现象。学生已养成了良好的行为习惯，不再乱丢果皮，纸屑等，这项工作，要持之以恒地开展下去，我们做来不是给别人看的，是能有一个舒适的环境，在“整脏治乱”工作中，学生出色的完成了任务。保证了师生有一个良好的校园环境，让全体师生在优美的环境里工作和学习。

　　学校整脏治乱工作总结篇(三)

　　我校从XX年3月20日开始，组织全办教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

　　一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

　　二、主要做法

　　1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

　　2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

　　3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体人员进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

　　三、存在的问题

　　操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。

　　四、下步工作

　　1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行黎平县教育局有关文件精神，督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

　　2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

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