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2017学生德育优秀工作总结报告
德育工作是学校管理工作的灵魂，是伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进的。下面是小编为您整理的学生德育优秀的工作总结，一起来看看学生德育优秀的工作总结!
学生德育优秀的工作总结篇一
不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我继续担任XX班的班主任。虽然在一开始我就做好了充足的心理准备，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的思考和收益。现在我对我日常的德育工作反思如下：用心做好学生德育工作。
第一：用“真心”和学生交朋友，做学生的良师益友。
俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得学生的信任，教师应该平易近人，努力和学生做朋友。如果学生在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学帮助他;如果学生在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过其他同学帮助他;如果学生考试不理想，我会及时鼓励他;有时我在课余时间，和学生谈人生、梦想……一个学期下来，我成为了学生真正的朋友。他们开心地学习，踏实做人，因为有我这个忠实朋友在他们身边默默守候着。他们不觉得寂寞、自卑、辛苦……将心比心，教师友好、真诚与学生交往，学生也会趟开心扉与我们交往，这样就不会出现问题学生了。
第二、用“耐心”去教育学生，与学生荣辱与共。
学生的可塑性强，反复性强，所以教师必须有足够的耐心，在教育学生的问题上，没有捷径可走。手机问题是校园一大问题，在当今科技时代，学生几乎都拥有手机。但学生却不会合理利用手机。大多数学生都用手机上网聊天、看电影、交朋友…..那么如何解决这一问题呢?我觉得耐心教育他们，是解决这个问题的一好方法。如果一发现学生用手机，我不会马上从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的成绩，看看他的家境，再观察他一两天的行为。最后如果发现他因为用手机而犯错时，我会抓住机会教育他。先动之以情，再晓之以理，最后用期盼的眼光对着他说一些鼓励语。被我教育的学生，他们一般都会心悦诚服接受批评和保证不用手机。学生用手机是一件很影响学习的事情，但只要耐心地教育，问题总可以向好方面发展。
第三、用“信心”去搭建学生心理成长的桥梁，做学生的护航人;
不同的学生，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以教师必须要有坚韧不拔的毅力，相信经过教育、学生一定会脱胎换骨，慢慢攻克学生的心里堡垒，解开学生的.心里郁结，疏导学生的心理防线。时时给学生心理上的安慰和精神上的鼓励，做学生精神上的向导，从而成为学生的精神支柱，成为学生的心理健康成长的护航人。
第四、用“爱心”去铺平学生的心理之路，让学生自己茁壮成长。
作为一名教师，必须有博大宽广的爱心，对教育事业持之以恒，永存爱心，这样你对学生的爱心方能永久。教师的爱心正是激发、感召、唤醒学生进取心的一副良药，是理想、抱负的生长素，是学习的催化剂，更是打开学生心扉的金钥匙。
做学生的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，李一鸣副校长就跟我讲：要做好一件事，必须要用心来做!我认为，作为一名班主任，要做好学生的德育工作，也必须要用心去做!
学生德育优秀的工作总结篇二
本学年，我校在教育局的关怀下，在学校领导的带领下，认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。在工作中我们以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，提高学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的工作作风。我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
本年度我们所做的主要工作及成绩有：
一、加强理论学习和德育实践研究。
组织教师学习新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健康的关注和教育。
二、开展多种形式的主题教育活动。
1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的'国家意识，培养爱国主义意识。2、安全法制教育。加强安全知识的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。3、环保教育。通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。4、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。5、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。
三、切实加强家校联系。
为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班主任和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设。1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是教育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建设。组织班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。在这学期的德育工作中，有成效有也不足。我会更加努力，争取在以后的工作中吸取教训和经验，不断进步。
学生德育优秀的工作总结篇三
今年，我校深入贯彻落实科学发展观和教育局20XX年中小学德育工作意见，牢固树立“德育就是第一生产力”的理念，加强德育队伍建设，完善学生行为规范养成教育，强化规范管理，有计划地开展了思想品德、法纪安全、心理健康、环境保护等教育，广泛开展有特色的“做一个有道德的人”主题实践活动，重点落实“纪念建党90周年”“创建全国文明城市”“创建江苏省依法治校示范校”等重大活动，推动了学校德育工作的观念创新、机制创新和体系创新，继续提高德育工作的针对性和实效性，切实保障了我校今年的教育教学工作稳步前进。
一年来，我处围绕计划，主要开展了以下几个方面的工作：
一、完善班主任培训机制
1、每月召开一次班主任例会，加强对班主任校本培训。
通过班主任例会，加强对班主任的校本培训，继续宣传、贯彻中央文明办“做一个有道德的人”主题实践活动的精神，提升班主任的德育理论水平，优化班级管理办法，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性和有效性。
2、继续设立副班主任岗位，探索班主任梯队建设机制。
为了加速培养新班主任，提升其管理教育艺术，加强新老结对班主任的日常交流，学校选派了36位青年教师继续担任副班主任，以观摩班会、参加集会、参与接待家长等实践形式继续进行岗位培训;每学期副班主任提前上报并独立举行了至少1次主题班会，多次组织副班主任观摩了优秀主题班会。德育处完善了副班主任工作职责及考核办法，
3、开设培训式讲座
2月中旬，我校特邀XX网校XX分校“林老师”讲师团成员、玉峰实验学校名师于洁，作了一场以以《特别的爱给特别的你》为题，作了一场专题学术讲座。有120多位正副班主任、青年教师聆听讲座，为开展后进生帮教、转化工作开启了新思路，提供了新方法。
4、加强德育工作规程的培训
11下旬，我校举行了《XX市中小学德育工作规程》学习研讨会。德育处刘芹华主任宣讲了市局颁布《德育工作规程》精神，对班主任要求、班级常规管理工作等方面的规定作了具体的解读，增强了工作的规范性。
二、强化学生的文明养成教育，
我校坚持从学生实际和学校实际及社区实际出发，按照细、活、实、新的管理思路，在“学生行为习惯养成教育”工作中，坚持全面贯彻实施新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，大力开展学生养成教育，取得了显著成效。
1、学校坚持每周五项评比及通报制度。
认真组织每周五项评比，并及时向各年级各班进行公布评比结果，既反馈好人好事，也具体指出不足表现;同时实行“不文明行为通知单”制度，及时通报对于不文明行为的查处信息。另外，采用广播短会形式，及时通报、教育校园内外最近发生的各类不良现象。这样，不仅在各班主任对学生的教育上有了针对性，在思想上引起重视，而且对全校学生也起到了教育和警示作用。
2、设立“整治月”和月度大扫除机制，强化了行为习惯。
通过设立“环境整治月”、“秩序整治月”和每周举行一次全校性大扫除，加大校园环境保洁力度和强度。对班级小环境，指导进行班级文化布置的建设，以4月份评比为督促手段，优化了班级文化建设的内涵与质量，大大推动了班级文明的建设;对出操、队列秩序，运用摄像等科技手段，予以自查自纠。以上整治成效明显。
3、以创建为契机，加大班级常规管理力度。
5月、6月分别召开了班级文化建设成果交流会、创建文明城市培训会，大力宣传班级文化建设、班级常规管理、文明城市创建的重要性与必要性，强化班级管理力度，细化管理常规的落实，深入推进“建文明班级，创和谐校园”活动的开展，为人人争“做一个有道德的人”营造良好的氛围。
4、普及文明礼仪知识
4～5月，为进一步落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，普及文明礼仪知识，引导中小学生争当文明创建的小使者、文明礼仪的小标兵，我校通过板报、手册、问卷、知识竞赛等多种形式在各班开展了普及性学习，并从中选派饶英雪等3名学生代表参赛，荣获“文明创建伴我行”知识竞赛(城区片)预赛第一名的好成绩。
5、强化新生入学教育
9-11月，我校进行了新生入学教育系列活动，结合班级文化布置，对学习习惯的养成、文明礼仪的巩固、中学规章制度的适应等作了相应的指导，使全体新生明确了入学后努力的正确方向以及入学教育的意义和要求。通过班级的学习教育、评选初一“校园规范之星”等系列活动，加强了初一新生的思想道德教育和文明行为习惯的养成教育，初步培养了新中学生的行为规范和学习习惯，为顺利度过小升初的转型期打好了扎实的基础。
三、继续开展“做一个有道德的人”主题实践活动
在省市两级文明办和教育局的有力指导下，我校围绕 “做一个有道德的人”主题，结合自身资源，着力开展了“主题教育月”、学校品牌和特色活动等多项道德实践活动。活动形式多样，内容丰富多彩，深受未成年人欢迎。其中影响力较大的有“第五届校园文化艺术节”“新年心语”创作大赛、清明节网上祭奠活动、评选“校园之星”、创建“文明城市”宣传活动、法治夏令营等。
(一)围绕重大节日，以文学促德行升华
1、20XX年1--2月寒假期间，我校通过网上公告、班级发动、个人参与等诸多方式，动员全校学生参加以“缤纷的冬日”主题教育活动为核心，以“我过年——品味春节，体验民俗“和”我成长——风雅书香，文化浸润“为主线的主题活动，广泛开展了“我爱我们的节日”校园征文活动，收到网络传送的电子版稿件近百篇，学校评选出一二三等奖共30篇。
2、积极组织学生参加XX市网上家长学校在寒假期间组织开展的20XX年“玉兔祈福•新年心语”祝福信息发送活动。我校荣获优秀组织奖，唐雨滋等三位同学荣获“优秀信息奖”。
3、为庆祝建党XX周年，在4-5月组织参加 “XX书网杯·党在我心中”第三届全市中小学生读书征文活动，选出37篇佳作投稿参赛，2篇获奖;5月的XX市第二届中小学“小琼花”杯“文学之星”作文大赛，我校19名学生入围现场决赛，占中学组的1/5，朱容州同学获现场命题作文大赛一等奖。
4、我校于9月1日-9日组织参加XX市网校开展的庆祝第27个教师节“特别的爱，献给特别的您”祝福活动，张嘉威等2位同学荣获“优秀信息奖”。该活动加强了对青少年的感恩教育，促进师生交流、家校沟通，推进了和谐校园、和谐社会的建设。
5、初二年级于20XX年11月中旬赴千灯青少年实践基地开展社会实践活动。为此，我校组织举办了以“我参加社会实践”为主题的学生征文评比活动，共收到35篇各班推荐的佳文。学校评选出一二三等奖共24篇。
文学成果丰硕，学生的精神更是得到了历练。
(二)公开评出先进，以榜样带动群体
为了进一步提升学生道德水准，激励全校同学切实践行“做一个有道德的人”的倡议，充分发挥优秀学生的示范引领作用，我校继续开展了“校园之星”评选活动。
本年度先后评选出沈十雨等36名“校园文明礼仪之星”、范文韬等8名“校园科技之星”、蔡星月等6名“校园环保之星”、陈怡娴等6名“校园劳动之星”、陆明睿等9名“校园感恩之星”、唐雨晴等19名“校园自强之星”，初一曹君仪等18名学生 “校园规范之星”，初二邱静雯等33名 “校园实践之星”，共计135人。我校把“校园之星”的先进事迹发布在网上予以展示，扩大了市二中“校园之星”的影响，有效地鼓舞了德才兼备、学有特长的学生发展势头。
4月份，我校又评选并公示了金书同等19名XX市、XX市三好学生和优秀学生干部及2个先进集体;团委分层举行了团知识和团干部培训，在初二、初三各班发展新团员520人，5月师涵烨等6名学生团员被教育局团委评为优秀团干部、团员。这些都进一步扩大了学习榜样的范围，有力地呼应了“做一个有道德的人”主题实践活动。
(三)精心组织第五届校园文化艺术节主题活动。
一年一度的校园文化艺术节已经成为我校传统的校园文化。在我校教育教学工作中发挥着重大作用，是我校全面贯彻教育方针，加强校园文化建设的重要阵地，也是我学校素质教育取得丰硕成果的一种最有效的展示。本届校园艺术节我们继续倡导和深化“团结、活泼、健康、向上”这一宗旨，通过举办了书画现场展示活动(包括硬笔书法、软笔书法、国画、动漫、水墨画等形式)、“做一个健康的中学生”演讲比赛、校园歌手大赛、电子小报和拔河比赛等一系列丰富多彩的艺术活动，来加深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，培养同学们积极向上的精神风貌。并取得了丰硕的成果。
(四)创新开展“学雷锋”志愿系列活动。
20XX年2～3月，我校团委在初一各班开展“我奉献，我快乐——学雷锋志愿系列活动”，通过读雷锋故事、践行“雷锋精神”、树民族新风、写“学雷锋“感悟、召开“学雷锋”主题班会等多项活动，着力培养学生的民族精神，使雷锋精神与中华民族传统美德相结合，身体力行道德实践。最后评出优秀方案1个，良好方案6个，合格方案11个;组织征文优秀奖1名，良好奖5名。
(五)隆重的爱国主义、集体主义教育
1、3-4月，组织全校学生参加以 “缅怀先烈，传承文明”为主题的清明节网上祭奠活动，通过新颖、便捷的网络方式，引导学生继承先烈遗志，弘扬革命传统和爱国主义精神。学生实际参与人数超过1800人。
2、按照上级统一部署，9月20日至10月10日，我校组织学生登录中国文明网、央视网或其他链接网站，面向国旗敬礼并网上签名寄语，抒发感言，表达心声。活动引导学生增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。
3、3月-11月，我校初一至初三年级先后在学校艺体馆隆重举行共计十场年级学生集会和开学典礼。分管校长、德育主任等分别作了重要讲话。集会主要就各年级教育教学现状做了细致的分析和总结，尤其对学生的文明礼仪、卫生习惯、责任意识等提出了更明确、更高的要求。通过集会，同学们在加强自身综合素养的同时，大大增强了集体主义意识，扎实了爱国主义的思想基础。
(六)以创建为契机，加强法纪安全教育
1、20XX年1月至12月，学校多次通过国旗下讲话、广播会、家长会和家校通短信平台，进行校园安全教育。针对目前学校在安全方面暴露出的一些隐患，结合上级要求，加强宣传教育，提高安全意识。
2、20XX年，我校多次承办市学生公交管理协调会，继续实施教师护导值班小组，引导乘车学生在校内排队候车，有序乘坐，积极配合有关部门，有效协助了9条线15辆车的安全运营。
3、4月、11月分别举行以“创文明城市 建平安和谐”、“守法治精神 护平安校园”为主题的法制安全教育月活动。在活动领导小组的布置下，通过国旗下讲话动员、法制辅导员专题讲座、召开主题班会、板报、课件演示等，增强了法制安全责任感，营造出平安、祥和的学校教育环境。
4、3月、5月和11月，我校全体师生在精心组织下，三次举行了模拟在突发事件下的.校园安全演练，效果显著。
5、在“5·12”安全教育周，我校德育处联合计算机教研组积极发动，认真组织，利用课内和课外时间，协助配合公安交警部门开展XX市中小学生交通安全知识网络大赛，并让学生邀请父母一起参赛，力求做到人人参与。广泛深入宣传道路交通安全法律法规，倡导了健康文明上网的良好风尚，活动取得了预期效果。
6、6月1日，城中派出所、XX市自强服务社(义工)、亭林和柏庐街道在我校举行《不让毒品进校园》的禁毒教育现场会。
7、7月1日，我校与XX市人民检察院联合举办了20XX法治夏令营，精心安排活动，增强了学生对法治精神的深刻体验。
8、9月下旬，为进一步加强安全意识，规范同学们的日常安全行为，我校举行了《班级安全规范》颁布暨签名仪式。
9、11月中旬，我校初二年级近900名学生在XX未成年人素质教育校外实践基地开展的社会实践活动中，参加了安全防护培训、禁毒教育、消防安全演练等安全培训式教育。
10、开学初学校召开全体宿舍舍长会议，加强宿舍管理;其后组织抽查和教育整改，进一步规范了宿舍内部管理，提高了住校生自律意识。
(七)开展心理教育、爱心助学教育
1、20XX年3月，北京四中网校的李仁奎老师为我校初二全体学生做了一场“用爱成就未来——学会感恩”的报告会。许多学生表示在今后的学习生活中会以实际行动回报所有关爱自己的人。
2、20XX年5月，团委开展心理健康教育普及月活动，陆续组织了心理健康教育主题的黑板报、电子小报等活动的评比，并协办了两场心理健康教育的主题班会，反响热烈。
3、6月我校邀请了富伟丽老师为初一年级举办了《中学生心理健康讲座》。听了讲座，同学们表示，一定会以积极、乐观的态度去面对日后生活和学习中遇到的困难，努力适应各种新环境，健康快乐的成长。
4、11月中旬，我校邀请江苏省十佳爱国主义宣传员、全省思想道德建设先进个人袁维儒老师举办了一场生动激昂的励志教育报告会。
5、20XX年，XX市检察院来校与我校8名后进生、10名贫困生结对帮教、助学，发放爱心助学金12000元。XX“台协妇慈会”、“妇联”慈善阿姨、洪峰幼儿园、教育局、我校退教协也纷纷结对捐款助学。我校党团员教师在经济上也对家境困难的学生给予了最大的帮助。社会各界以慈善爱心行动温暖了广大学子。
6、20XX年学校爱心基金继续关怀贫困学生;学校“秉龙基金”和“永泰基金”先后为品学兼优及贫困的学生发放奖助学金，全年共为 300余人发放奖助学金 20余万元。
(八)开展内外交流，迈出校门看世界
1、7月14日，新疆克州优秀中学生赴江苏暑期修学活动一行20多人到访我校，与二中部分学生举办了联谊活动。XX市教育局陈书记陪同到访。
2、7月中下旬，我校组织近100名学生赴新加坡参加修学旅行活动，加强了国际间教育理念的交流，开阔了国际视野。
3、11月中旬，我校组织初二年级近900名学生赴XX市未成年人素质教育实践基地(千灯)开展社会实践活动，培养了实践能力和创新意识。
四、拓宽家校合作渠道，持续加强家校联系
1、自20XX年1月至12月，各年级的家长委员会和家长学校正常开展活动，多次召开全年级家长会、部分家长座谈会，着力提高家庭教育水平，为学生成长营造良好的家庭氛围。
2、学校通过家校通短信平台方式，并结合上级要求，先后发放法制、安全、饮食、倡议书、假日活动安排等各类《告家长书》7份，发放家庭教育校本教材《我与孩子共成长》4期;针对学生表现、校园安全、短信欺诈等内容对家长进行宣传教育，提高安全防范意识，教育效果显著。
3、寒暑假，积极引导家长协助学生切实开展“三会”活动，指导孩子“会休息、会自学、会健体”，顾云上等4人获评为XX市20XX年暑期“三会”先进个人。
4、上半年，市教育局、XX网校XX分校在学生家长中开展征集文明礼仪警句格言活动，我校发动学生家长积极参加，初三(4)班周同学家长的来稿荣获XX市一等奖。下半年，在XX市“我的家教心得”征文比赛中，初二(6)班陈青雯同学的家长来搞荣获优秀奖。
5、在XX市网上家长学校XX分校组织的XX市家校联系先进评比活动中，我校被评为XX市20XX年度家校联系先进集体一等奖。同时，康迎春、杜琴芳两位班主任老师分别被评为家校联系先进个人一、三等奖。
五、学生表现：
1、二中校园新风尚，拾金不昧好品格
20XX年各类已登记的好人好事统计有121件，学生122人次。
先进典型：4月1日上午，初三(2)班吴叶星同学在学校操场上活动时，捡到一件金饰2000立即交团队办公室。4-5月，初一(9)班徐凯妍、初二(1)班陈宏伟、初三(9)班成智峰同学先后捡到内有100元的钱包，都上交团队办公室。
2、20XX年1-12月，全校108名校园监督岗志愿者(参加五项评比的同学)、36名校门值勤志愿者、36名运动会纠察志愿者、100名图书馆值勤志愿者，以“参加实践、服务社会”为宗旨，牺牲了自己很多休息时间，态度认真负责，工作卓有成效。
20XX年，我校先后获评“江苏省依法治校示范校”、江苏省平安校园、XX市“五五”普法示范学校、20XX年XX市校园文化建设先进单位、“XX市家校合作先进集体一等奖”等荣誉称号，获新年祝福短信、教师节祝福短信等大型活动“优秀组织奖”。我校教师、学生在德育评优评先竞赛方面继续在市内名列前茅，其中在市级以上德育条线竞赛、评比中学生获奖集体3个，个人130人次。与此同时，全年学生因违纪受处分10人次，占在校生0.35%，无一人违法犯罪。学生总体思想道德水平发展稳定，优秀群体不断涌现，榜样示范效应正逐步扩大，形成良性循环。
综上所述，在这一年里，二中全体师生秉承全面育人、全程育人的教育理念，不断完善管理机制，提高班主任队伍建设水平，努力创新思想道德教育举措，做好各类形式新颖、内涵丰富的教育活动，使我校德育工作稳步推进、再上新的台阶。然而，面对复杂的时代变化、日新月异的学生思想观念，学校德育形势依然严峻，道德实践之路仍需完善，仍需不断地与时俱进。我们仍要不懈努力!
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