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文学伴我成长作文（通用24篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的文学伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
文学伴我成长作文 1
她，蕴藏着无数的奥秘;她，是许多人成长的摇篮;她，纯洁而美丽，高贵而典雅;她隐匿在生活之中，却高居于生活之上。她，就是文学。
我们孕育于文学之中，是文学一直伴随着我们成长。
小时候，总喜欢听妈妈讲古老而美丽的神话传说，市场对一口气射下九个太阳的后羿佩服得五体投地，总盼着有朝一日也拿起弓箭射个太阳下来;同时也为丑小鸭最终变为白天鹅而高兴……
岁月流逝，中学的大门敞开了，从此我步入了一片更广阔的文学天地，在知识的宝库中，我如饥似渴地吮吸着精华。我喜欢“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境，好一个“直下三千尺”，把瀑流直泻的雄伟壮观描绘得淋漓尽致，“疑”字一语道破诗人李白的大胆想像，意味深长;同时，我也被鲁滨逊独居荒岛的勇敢而折服，为尼摩船长在海底航行两万里的探索精神而惊叹，对哈里·波特那神秘的魔法学校无限地神往，总梦想自己也在里面学习……
文学，让我学会了很多，长大了许多，让我懂得爱，学会了如何去爱，并且发现了人生的真谛，明白要做坚毅勇敢的人。在我的成长历程中，有无数的陪伴!爸爸妈妈的呵护，爷爷奶奶的疼爱，同学老师的`关心——但最让我难忘，是那与我相伴了几年的“文学”!从九岁开始，我就爱上了看书!爸爸对此很是高兴，于是经常去书电给我买书。有一次，爸爸从新华书店为我买来了一本幼儿版的《论语》，因那时我刚学了一篇关于孔子和论语的课文，所以我整天报着它看啊看，背啊背!也是那时，我喜欢上了文学。此后，我有看了许多文学类的书籍。有《伊索偶言》，《格林童话》等等启蒙类的书籍。随着年龄的增长，那些启蒙类书籍以不能满足我的需求!我渐渐地喜欢上那些大部头的中外名著!12岁那年，爸爸给我买了一套中国古典四大名著。这套从书让我领略了一翻中国文学的美丽。文学不仅给我乐趣，还给了我做人的道理!《伊索偶言》教我做人要谦虚，要谨甚。《论语》教我学习的方法，要孝尽长辈，作人要诚实————文学陪伴我成长!文学将影响我的一生!
文学伴我成长作文 2
亲近文学的方式不只一种，你可以足行万里，也可以感同身受，但其中不可缺少的就是阅读。阅读使人聪慧、理智，在故事和言语间能得到和世俗不一样的气息，让人如沐春风。
暑假里，我读了《提灯的天使》这本书，它让我明白了一个希望自己优秀的人，应该是亲近文学的，就像故事里面的瑞米和艾达尼，她们虽然天天争吵，可心里都想着对方来道歉，都想着让友谊如初。瑞米秉持着只有认真阅读，才能变成更好的自己的理念，每晚都会在房间里阅读，此时的她突然想到，自己和艾达尼本就因为文学而相识，亲近文学才是她们共同的努力方向，而不是一天天的争吵。于是，在第二天，瑞米和艾达尼约在草坪上见面，瑞米对艾达尼道歉，并得到了她的.原谅，俩人重新成为了好朋友，一起在文学的海洋的遨游。
优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来，如同机器人在伴随着我们成长；如同鸟在唱歌给我们听；如同《提灯天使》......
诚然，每一个故事都有它存在的理由，都有自己独特的教育意义。这个故事就能告诉我们做人不能太肤浅，要认真阅读，深入了解，充实自己的精神世界，丰富心灵涵养提升自我境界。并且，我们在依靠文学提升自身的同时，也要将身边的人慢慢感化，使之共同成为一名亲近文学的人。
文学伴我成长作文 3
我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。
有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。
有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的'作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。
现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。
文学伴我成长作文 4
我十分的喜欢文学作品，因为文学能给我带许多知识和乐趣。记得著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而且我曾还因为要看书，而躲在棉被里窃读呢！
我曾经在快期末考试的时候，特别爱看课外书。有一次复习完以后爸爸要我在早一点睡觉，可是我躺在床上就是怎么也睡不着。这是我突然想到了一个读书好办法：就是在棉被里读书。我从书房拿了一本《青铜与葵花》带房间里，又从书桌上拿了手电筒，就这样我准备充分的在被子里看起了书。虽然这样看书十分的累，但我还是乐在其中。但是始料不及的事还是发生了：我一不小心把放在床头的书抹到了地上。听着地上传来的巨大声响，我躲在被子心想：这下惨了！爸爸一定会知道我在看书的事情。看来老爸又要骂我了！
我在棉被里心惊胆战的等着爸爸走路的声响，我等了半天都没有人来，我才松了一口气。爬出被窝把刚才的掉下的书捡了起来，小心的放好才重新回去看书。就这样我一直看书看到11：30分才开始有了睡意。
我喜欢文学，因为文学给我带来了许多乐趣，而且它还能让我的`作文水平得到提高，也能让我的知识面更加广泛。文学的书一般都是对我们有益而无害，只要我们多读书我们的文学水平还是会继续得到提升的。多读书，对我们的好处是很大的，希望大家以后可以多多读书。有一句俗话说的好“学到老，活到老”我们也要学到老，活到老。做一个有学问的人，就算有学问我们也要继续学习。我爱文学！
文学伴我成长作文 5
我是一个比较内向的女生。平时喜欢安静悠闲的做事情，不需要太活泼好动。所以我特别爱小说，看小说是我最喜欢的文艺形式。我看了各种各样的小说，比较复杂的，浪漫的，励志的，深情的，网络作家写的，著名作家写的，很多不知名作家投稿的。
在不同的年龄，我会欣赏不同的`小说，爱上不同的作者。初中时，我最喜欢郭敬明写的小说。高四那伤感而丰富多彩的文字，似乎把我的心情写的很透彻。看高四的小说经常要准备纸巾。看他的书总是让我哭。他的《悲伤逆流成河》让我断断续续的放下书五遍才看完。我同情从小就渴望爱情的女孩易遥，更有学术天赋的齐铭，感到无比心痛和遗憾。我看完了饶雪漫老师的《左耳》的一、二、终版，爱上了那个左耳失聪但内心单纯的女孩。
进入高中后，随着学习环境的变化，欣赏水平上升，品味大受熏陶。我从心底里喜欢上了韩寒的小说。在韩寒的《通稿2003》里，我看到了一个属于当代年轻人的想法。我钦佩说话和写作的坦率。现在社会上缺少像韩寒这样大胆站出来表达自己感情的人。
现在看的小说越来越多，不再局限于中国的书，也喜欢外国的小说。最近看了一本小说，名字叫《儿子和情人》。主人公保罗有着严重的“恋母情结”，很难和其他女孩交往，孤独终老。通过阅读不同类型的小说，感受这种独特的艺术形式，我可以欣赏不同作者不同作品的内在美。
文学伴我成长作文 6
传统文学，顾名思义就是文明演化而汇集成的一种反映民族和风貌的民族文学，是民族历史上各种思想文学，观念形态的总体表征。世界各地，各民族都有自己的`传统文学。我们中国的传统文学是一种理性的文学。
有一次，我好奇的问：“妈妈，中国的传统文学是什么？”妈妈笑眯眯地说：“中国的传统文学多着呢！走，我带你去瞧瞧。”我听了，两眼放光，兴致勃勃的跟着妈妈走了。
我跟着妈妈来到集市上，只见那里人山人海，我奇怪的问：“妈妈，我们为什么要来这里呢？“妈妈没有说话，只是拉着我往前走，终于，她在一个小摊前停住了脚步。妈妈指着一本书法书说：“这个就是。书法是我们中华民族的骄傲》”随后，妈妈又指了指远处的戏台，说：“戏曲也是传统文学噢！”
接着，妈妈又带我看了许多东西，使我懂得了许多。不知不觉，太阳已经西斜，晚霞染红了天空，妈妈微笑着说：“其实，中国传统文学多着呢，像敦煌莫高窟里的壁画和彩塑，以及文房四宝——笔墨纸砚都是呢！”
我和妈妈回到家，看见爸爸坐在沙发上，我立刻跑过去，对爸爸说：“爸爸，我们中国的传统文学真多呀！”爸爸意味深长地说“是啊，其实传统文学无处不在，只要你细心观察，定会发现。”我听了，似懂非懂的点了点头。
文学伴我成长作文 7
《登高》这首诗之所以能成为唐朝最经典的七言律诗之一，其中一大原因便是诗人能巧妙地选择意象。
这首诗借重阳节登高一事，叙述了杜甫长期漂泊、老病孤愁、思念家人的晚年生活，为表达情感所选的意象丰富多样、耐人寻味。全诗视角即诗人登高望远的视角。“站得高，看得远”，重阳登高，俯瞰大地，本应是心旷神怡的，作者却把它写成了悲中有愁，壮志难酬的。这其中，作者所选取的意象发挥了重要作用。
首联“猿啸哀”、“鸟飞回”，诗人摘取猿鸟的意象，听感上是怪异、悲哀的，视觉上是孤寂、冷落的。这与作者此时的身世非常匹配：老病缠身、与家人分隔，登高而不见亲友，欲喜却心生忧愁。境遇不同，眼前能看到的便和常人不同了。诗中的所见所闻，都暗含着诗人所感。
再比如“落木”，作者将自己比喻为落叶，在垂暮之年萧萧地落下，有谁能注意到呢？无论怎样的人生，最终不过是在如长江滚滚而流的历史长河中被冲蚀掉罢了。“落木”“长江”两者一小一大，一弱一强，诗人简单的对比，似乎蕴含着对于人生哲理的深刻思考，也是对于自己惨状的一种解脱。人生短暂渺小，自然永恒不逝，作者在此的思考，给全诗增添了慷慨激昂的.意境，描写震撼、扣人心弦。
《登高》这首诗作为律诗，对仗、押韵有严格的要求，而诗人此篇，能够在律诗的限制下自由发挥，所取意象与情感浑然一体，达到了唐朝律诗高度的顶峰，具有很高的艺术鉴赏价值。
文学伴我成长作文 8
看着《海星》，心中涌上从未有过的宁静。看似一张单薄的纸，却被施法一般蕴藏了如湖面一样平静的心情??这就是文学这篇放图散发的令人流连忘返的气息吧？也许不浓烈，却化作一阵轻纱似的烟雾围拢在周边，围拢在心间，打动着我，我也像患毒瘾一般迷恋上文学，迷恋个这方净土……
身边碎碎地杂语随窗外零星的光影已被杜外，也许我已被囚禁在文学这空间内了吧？
也就因此许多人都有了证明自己读书如痴如醉的证据。但，我认为阅读时不需要去证明的，因为当你呗包拢在书香内时，身外之余的，便是无关紧要的??这就是我一直以来追求的：阅读的最高境界。
“叮咚……”我被一阵水滴声般的声音惊醒，这感觉就像早晨不愿从梦中醒来。现在这声响迫使我被拉出文学的净土，来到一片新大陆??
哦，是我身后传来的.脆响，让我心有陷入平静。原来我置身于一片竹林之中，在深处，从空心的竹子中流出的点滴泉水投入下面水缸的怀抱，这“叮咚??”声伴风徘徊与我耳??这种难得的平静类似于当我徘徊在文学净土时的感觉。
我转过身，原来是我以为同学在拨动梳子的叶扇，发出清脆的“叮咚”声。
我不禁感叹：在不经意间也能创造出美，给人得以平静。
轻如微风，清如泉水……
文学伴我成长作文 9
人心的幽暗之处需要文学来点亮，人生的许多梦想需要文学来点亮，艰苦岁月里蒙上的阴影需要文学来点亮。在我的求学过程中，我也被文学点亮过。《中华上下五千年》，它是一盏灯，指引我前进的方向。
中国是世界上最古老的四大文明古国之一，拥有五千多年的历史。从茹毛饮血的'远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，中华文明源远流长，不断相承，在这五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数苦难与挫折，数不清的英雄豪杰，仁人志士在中华历史这条坎坷长路上留下自己的足迹。五千年历史不仅留给我们许多脍炙人口的故事，也留下了大量珍贵的文物和文献。五千年的中华文明，犹如银河中灿烂的繁星，在历史的夜空中熠熠生辉。无论是浑厚朴拙的青铜鼎，还是美轮美奂的玉璧；无论是博大精深的道德文章，还是辉煌骄人的科技成就，都是中华民族的结晶，都体现着中华民族的智慧和创造力。
《中华上下五千年》以生动有趣的语言描绘出一个个妙趣横生的历史故事，勾勒出一个个栩栩如生的历史人物形象，从而展现了五千年的历史发展轨迹。《中华上下五千年》使我通过每一段文字，每一幅图片来了解历史，感受历史，并用心去思考历史，领悟历史。
文学，是一盏灯。指引着我们前进的方向，点亮我们的心，点亮我们的梦想，点亮我们的岁月，点亮我们的思想。让我们亲近文学，阅读文学作品吧！
文学伴我成长作文 10
什么是文学？我不知道。是灵感告诉我你应该咨询上级。于是我展开翅膀激励我，穿越空，来到了文学的殿堂。
嘿，那不是冰心奶奶吗？我向她问好，并问她什么是文学。老人想了一会儿，说道:文学是生活中的艺术。它像夏夜的凉风，吹散我心中的烦恼；像夜晚航行的灯塔，指引你正确的方向；像干旱时的雨露，滋润和干燥我的心......”我似乎明白了一点，谢过他，继续说下去。从远处可以看到钱仲叔叔和江洋·富。我很快追上去，问道:请问两位前辈，什么是文学？”钱钟书先生推了推眼镜。他说:养鸟，跪着的羔羊的乳房，浪子的呼唤，慈爱母亲的刺绣，流浪儿子的歌唱，祖国的尊重，社会的`稳定......它们都是文学的主题。”杨江女士听了丈夫的话:会心的微笑、鼓励的话语、有益的行动、关切的眼神、家中的灯光、无休止的聊天......它也是文学不可或缺的一部分。”我明白了，挥手微笑。在路上，我遇到了鲁迅，并恭敬地问了同样的问题。他严肃地说:文学是社会的写照。我们不能只写光明，而只能对黑暗面有独特的洞察力，并勇敢地攻击黑暗面。这是真正的汗水和文学。”之后，我问了许多专家，他们给了我不同的答案。
当我带着灵感的翅膀飞回家时，我明白了。不能在“中什么是文学？一个人只要了解生活并学会欣赏生活，就知道文学的真正意义，这在世界上是令人伤脑筋的。
文学伴我成长作文 11
在2005年初秋，巴金安静地走了，他翻过了整整一个时代，竖起了一面永远的旗帜。在它的飘扬下，文学的坚持成为责任和良知的标志。他留下拷问心灵的文字，激起的是一个知识分子理想的愿望，他竭尽全力坚持到底的努力，活出的是一个生命的完整和理想的`辛苦坚韧。有这样一位老人，他走过了101个春秋，参与、见证、记录了一个世纪的风云变幻；但他又始终有着青春般的激情和赤子之心。
几十年来，巴金在人们心中如一盏长明灯，照亮文坛，给人精神慰藉：他用文学扫除心灵垃圾，他用翻译拥抱整个世界，他用出版举荐文坛新人，他用行动推进文化事业。体现了他作为一个知识分子的文化情怀和历史责任感，他用真话敲打麻木不仁。如今，他却走了，文学上的空白该由谁来填补？
有这样一位老人，他一生笔耕不辍，着作等身，荣誉无数；但他却说“我不是文学家。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的国家和人民，我有无限的爱……”
有这样一位老人，他在浩瀚的文字中让人感悟生命完整的人格和高尚的心灵；但他直到晚年，仍在无情地解剖、拷问、审视自我……
沧桑与青春，伟大与谦逊，厚重与清澈，宽容与严苛，诸种因素和谐地统一于巴金身上，为文学、为生命、为灵魂，作出丰富的注解。
而今天，世纪老人巴金，永远地睡着了。
“我惟一的心愿是：化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”这是巴金的心愿，也是他的自信。
文学伴我成长作文 12
这首诗只有短短八句话，却写表达了诗人忧国忧民、伤时叹己的复杂情感。
首先，此诗中有许多的妙字佳句。此诗中，句句皆对仗，字字皆有律。明人胡应麟盛誉其为“旷达之作”，更说此诗是“古今七言律第一”。比如首联，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，运用意象的叠加，便将一幅雄浑高远、肃杀凄凉的画面生动形象的描绘了出来。再比如颈联，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，仅仅14个字，就把地之远、时之凄惨、久旅、羁旅、迟暮、衰疾、无亲朋和高迥处八层意境展现在我们眼前，表现了诗人在萧条的秋季，客居他乡的孤寂落寞。
其次，此诗善于通过情景结合的手法来表现意象意境。比如颔联，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句，从时间与空间、视觉与听觉的不同角度对凄冷的秋景和气势磅礴的长江进行了描写，我们在阅读的`同时也能体会到诗人激荡的心情：落叶和秋天的长江一起翻涌，让人不由得感叹人生迟暮，长叹人类的短暂与渺小，自然的永恒而不可逆转，抒发壮志未酬的惆怅之情。
再次，这首诗也非常讲究律诗的章法。首联破题，向我们展示了肃杀萧瑟的秋景图。颔联，承题展开，写登高之所见。颈联，深化情感，写出了诗人悲秋作客、多病登台的孤苦之愁。尾联紧承上联，感叹自己两鬓繁霜、年华已逝，却还事业未成，因病停酒，无限愁绪无从排解，总结全诗。真不愧为唐诗第一律！
文学伴我成长作文 13
文学，是我人生路上必不可少的。它像一盏灯，在人生路上为迷茫的我引领前进的道路。这盏灯照亮了方向，也照亮了我的心房。
在我小的时候，就开始接触文学。那时的我还得靠拼音读书，就这样，我人生中第一盏灯出现了：孙幼军所写的故事书《小猪唏哩呼噜》。这本书所讲的是一只名叫唏哩呼噜的小猪在它们那个动物世界里成长并历险的.故事。它有个梦想，就是当上大侠，结识许多好朋友。那时的我不知道梦想为何物，只知道是想做什么。顿时，大堆大堆的“梦想”浮现在脑海里。这盏“灯”告诉我，人要有梦想。
到了三、四年级时，我渐渐喜欢读小说。一次书店里看见了一本名曰“男孩必看的书”——《鲁宾逊漂流记》。刚看几页，我便爱不释手。这是讲述一位名叫鲁滨逊·克鲁索（大家这么叫他）出门航海遇难，在荒无人烟小岛顽强生存下来的故事。读完这本书，不禁让我感叹鲁滨逊真是拥有超人的毅力。这盏灯，是最重要的灯之一，它告诉我：男子汉不能轻言放弃，“自己动手，丰衣足食”。
到了五、六年级，知识渐渐增长起来，读的书也多了起来，更是读起了杂志。在书的海洋中，我乐在其中。
现在，我成为了一名初中生了。我发现了（几本）经典——JK·罗琳写的《哈利波特》。这盏灯告诉我：人需要莫大的勇气去面对困难，有些事是可以去改变的。
文学，就像一盏灯，告诉我人生的道理，指引我人生的方向。
文学伴我成长作文 14
遥遥梦中，在那五千年的长河，点点滴滴，凝聚的是文学的精华．浅斟低唱，吟诵的是不朽的诗章．
远眺源头，诗经中我们能够看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴．它告诉了我们远古人类的智慧．
追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人．他告诉我们“温故而知新“的道理．“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系．
穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫．李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌．失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的'壮志，让我们看到的是雄心．“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂．杜甫，到晚年时，家贫如洗，应对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎样不能让人折服？这是一个民族的魄力！
古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学．从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深．她不仅仅仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗．
语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。
文学伴我成长作文 15
午后的阳光暖暖的，给人一种舒适的感觉。泡一杯香茗，上升雾气，使得眼前的景象欲加朦胧。我捧起书本，享受这悠闲时光。
我走进了《红楼梦》看到了林黛玉和贾宝玉之间爱情。见证了贾府由兴盛到衰败，看到黛玉葬花的景象，更是凄凉。黛玉由此而想到自己，不禁落泪。
我还走进了《水浒传》看到了108将被朝廷逼上梁山，看到林冲被陷害后的无可奈何，看到武松景阳冈打虎的惊心场面。看到鲁智深倒拔垂杨柳，吴用等人智取生辰纲等一系列英雄的传奇故事。以及最后他们被朝廷招安号被朝廷当作工具，最后死的死，活着的隐姓埋名在深山里。好一个凄凉的结局。
我走进了中华诗词。看到苏轼“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好愿望。感受到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，感受到了李商隐“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的爱而不得的痛苦，还有欧阳修与民同乐的心情。以及范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，这何尝不是中华诗词的魅力！
我还想要向宋濂学习，他的勤奋与努力造就了他。我还要向刘禹锡学习，他的`乐观精神拯救了他。我还要向贝多芬学习，他的坚持不懈，热爱生活，勇于挑战成就了他。我还想学习李白的豁达、张岱的闲情、古仁人的不以物喜不以己悲。
中华传统文学，只有当你走进了它，了解它，也有可能理解它，明白它。才能学习它。走进文学，你才会感受它的魅力。
文学伴我成长作文 16
文学是神奇的，也是无处不在的。
语文就是语言的文学，语言的艺术，而作文则是就文学写在书面上。一个个形状各异的文字，经过合理的排列、组合，就会成为一篇语言优美，感情丰富的.文学作品，这就是它的神奇之处。文学作品可以表达作者的情感，以及心灵最深处的呼唤，阅读优秀的文学作品往往会有身临其境的感觉，你仿佛来到了作品中的那个时代，周围站着那些人，身边发生着那些事，与文学作品中的人物交谈，这是一种奇妙的感觉。在我阅读《鲁滨逊漂流记》时就深切地感受到了这一点。
当鲁滨逊在孤岛上生病时，他不停地忏悔自己以前的过错，并且为自己祈祷。这时我仿佛进入了鲁滨逊的内心世界，感受到了他的心中所想，看到了他躺在床上无助的神情。这就是文学，文学可以将任何事物生动形象地展示在读者面前。
文学并不是遥不可及，我们学习的课文，都是文学作品，而我们将来如果成为作家，一样也可以创作出优秀的文学作品。现在，你是不是觉得我们与文学的距离是不是又拉近许多了呢？文学，文学就是文字中的学问，它其实并不难，只要学好语文，写好作文，写出自己的真情实感，以优美的语句描写出一个明确的富含深意的中心，这就是一篇很好的文学作品。文学距离我们只有咫尺之遥，只要努力，谁说我们就不可能成为作家呢？
让我们在今后的日子里叩开文学的大门，走近文学，进一步了解文学吧！
文学伴我成长作文 17
林语堂曾说山无棱，天地合，乃敢与君绝。君，文学。
文学，同样在我心里是不变的挚爱。
文学，是一首歌，一首或快或慢，或悠扬，或激荡，它的感情丰富，它的`内容多样，没有感情的便不是文学，也不配称文学。它的一字一句都是笔者的心思血泪，笔者的真情实感。字字珠玑，句句血泪，凝结在一篇文章或一篇小说中。满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。若是一本好书，找不到读者，岂非悲哉！
文学，是一条林荫小道，曲径通幽处，禅房花木深。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。当你读一篇好文章，引言将你引入茂密丛林，一路走去，时而娴静，时而热烈，好似那百花开放的壮丽，不同之处自有其独特风景，羊肠小道，曲曲折折，本以为江郎才尽，才思枯竭，却又突发灵感，自此奋笔疾书，风景变换，潮涨潮落，花开花谢，各有不同意境与风味。包罗万象，春夏秋冬，各之一笔，其内容之丰富，可见一斑！
文学，远远不止这些，它是笔者生命的价值所在，值得为之一生牵系。
林清玄曾说山无棱，江水为竭，东雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！君便指文学。我想这是爱文学之最高境界了吧。
王国维曾说，学习之三境界，第一境界，独上高楼，望断天涯路。第二境界，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。最高境界，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。若把它用在对文学的追寻上，我想我还浅的很，只怕第一阶段也未能达到吧，毕竟时间也是很重要的因素。
文学伴我成长作文 18
很多人说，写到最后总不知道自己在写什么。似乎有这么点感觉！不过，也不一定不好。
纪伯伦说过，如果你的心灵有通向神圣的完美阶梯，你就像真理花园中的百合花，无论你的芳香消失在空中，或消失在人们身上，它消失在何处，就在何处永存。我相信我心中也有这样的一把神圣的完美阶梯。所以，我要把它记录。
我并不是一个完美的记录者。但我深爱文学。粗糙地记录也值得。
“文学是一种清净的欢喜。”我爱这欢喜。我享受这欢喜。
虽不企图多大，能成为多伟大的作家。但，是如此迫切地，激动地，乃至慷慨激昂地深爱文学的这欢喜。
到底要写些什么呢？是心里涨潮了？
有些事不能情意说起，口头表达不免苍白。有些事只属于自我。属于我的心。不能够说出来的'。
书写可以。也是不足够的。
把心中的情感从笔端倾泻而出，才觉得踏实。“文学的欢喜，写的人欢喜，读的人也欢喜。”讲真话，更让人觉着欢喜。
喜欢真是的语言，没有矫饰，没有虚浮。唯一有的，是对生活，人生的感悟，在情感中的逐渐沉淀。没有什么比一个人对自己说真话更让人觉得踏实，安全。
我乐意把心中的快与不快，毫无保留地交付给书写。但也总是写不出最想说的。言犹尽，而情感始终无法完全摊开。
因为有些事无法用来说。只有交付书写。写出来，心里才不会堵得慌。
并不知道自己会写多少，写多久。反正心里的泉源还未干涸。
这一切没有完结。
文学伴我成长作文 19
什么是文学？我曾百思不得其解。是灵感告诉我：你应该去请教高人。于是我展开灵感给予我的双翼，穿越时空，来到文学的殿堂。
咦，那不是冰心奶奶吗？我向她打了声招呼，问她什么是文学？老人沉思了一会说：“文学是生活中的艺术。它如一丝夏夜的凉风，吹走心头的烦恼：如夜航的灯塔，引导你正确的方向：如干旱时的雨露，润泽干枯的心田……”我似乎明白了一些，道过谢，继续往前走。远远地看见钱钟叔和杨绛夫二人。我连忙追上去问：“请问二位前辈，什么是文学？”钱钟叔先生推推眼镜；说：雀鸟的育皱、小羊的跪乳、浪子呼唤、慈母的针线、游子的吟唱、祖国的尊言、社会的安定……都是文学的主题。”杨绛女士接着丈夫的话说：“会心的微笑、鼓励的'语言、助人的动作、关切的眼神、守家的灯火、不断的絮叨……也是文学中不可缺少的部分。”我会意，挥挥手含笑而笑。途中正好遇到了鲁迅先生，并恭恭敬敬的问了同样的问题。他神情严肃的说：“文学即社会的写照，我们不能只写光明，只有独具慧眼地去认识黑暗的一面，勇敢的挥击那黑暗的一面。才是条真汗子，才是真的文学。”而后，我又问了许多高人，他们都给了我不同的答案。
当我借着灵感的双翼飞回家时，我明白了。不能单在“什么是文学”上伤脑筋，一个人只要读懂了生活，学会了欣赏就知道文学的真谛。
文学伴我成长作文 20
漫游书海，有不少国内外的名著吸引着我，可我最喜欢的还是古典文学。
我爱春花烂漫，只见“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的浪漫场景；犹怜“杨花榆芙无才思，惟解漫天作雪飞”的飘飘洒洒，或是“闲识得东风面，万紫千红总是春。”的壮美景色。
我爱夏荷灿烂，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，多么美丽的花红叶绿的景色呀！
我受秋叶霜降。一说到秋天，我们就会立刻想到满山的红叶。瞧！窗外“秋山映霞一川红，落叶逐流两岸枫”。
诗句是我国灿烂的文化宝藏，那创造它们的人也应该是吧！
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》，《孤愤》，《诗》三百篇。
这些有名的记传，都是作者经历过人生的酸、甜、苦、辣，才创作出来的'。
经人间百味，写妙手好文。
这些了不起的人，即使受到再大的屈辱，即使有满腔壮志却无处倾诉，他们依然用笔挥洒出滚滚热泪，用笔倾泻着缕缕幽魂。
他们顽强不屈的品格，是值得我们学习的。
“青云衣兮白衣裳，举长矢兮射天狼。风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧。”
如果中国的文化是一条闪耀的珠链，那古文学便是其中最璀璨的一颗明珠。我怎能不爱她呢？
文学伴我成长作文 21
以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西……至少不象网上游戏那样魅力无穷，引人入胜。
自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。她宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门，从不同角度介绍文学的奇特个性，引领我们去亲近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。在对话中，作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比，指出二者所产生的`结果是截然相反的，从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。
渐渐地，我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的阐述所折服，对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。现在我的感受是：文学世界是多姿多彩的，在给人们带来身心享受的同时，引人向上，催人奋进，最终还将把我们引向成功的彼岸，成为祖国的有用人材，为人类作出应有的贡献。而网上游戏则难以自拨，误人前程，贻害终生，终将成为人人鄙视的废物。
至此，同学们对文学的认识是否已与我有了同感呢?假如有人还是沉迷于网上游戏，读起文学作品味同嚼蜡，不妨再用心去领略一下课文《致文学》和《为你打开一扇门》的劝导。
现在，文学在我心里占有举足轻重的地位，因为缺少文学修养的人充其量只是一个野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。
文学伴我成长作文 22
什么是文学？我以前也很困惑。是灵感告诉我，你应该请教高人。于是我在灵感的启发下展开翅膀，穿越时空，来到了文学的殿堂。
哎，那不是冰心奶奶吗？我跟她打招呼，问她什么是文学。老人沉思片刻，说道：“文学是生活的艺术。就像夏夜的凉风，吹走了我的烦恼；它就像夜晚的灯塔，指引你走向正确的方向；就像干旱时的雨露，滋润着我干燥的心……”我好像明白了什么，谢谢，继续前进。远远地就看见了钱钟书和杨。我赶紧追上来问：“什么是文学，两位前辈？”钱钟书老师推眼镜；据说，鸟的繁殖，羔羊的下跪，浪子的呼唤，慈母的缝补，游子的歌唱，祖国的尊重，社会的'稳定，都是文学的主题。”江洋女士按照丈夫的话来说：“会心的微笑、鼓励的语言、助人的行动、关切的眼神、看家的灯光和不断的喋喋不休也是文学不可或缺的组成部分。“我知道，挥手微笑。路上遇到鲁迅，也是毕恭毕敬的问同样的问题。他严肃地说：“文学是社会的写照。我们不能只写光明，而要用独特的眼光去认识黑暗的一面，勇敢的摇摆黑暗的一面。是真汗，是真文学。“然后，我问了很多学长，他们都给了我不同的答案。
当我带着灵感的翅膀飞回家时，我明白了。我们不能只担心“文学是什么”，只要一个人了解生活，学会欣赏生活，他就知道文学的真谛。
文学伴我成长作文 23
如同春风携来的种子想要和大地在一起，于是它便住进了大地的心；如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣；如同秋风飘下的期许想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同冬雪落下的无声的洁白想要和大地在一起，于是它便将大地装扮得冰清玉洁。
2012年10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。得知获奖后，莫言却言他从不为获奖而写作。从中可以看出，他不是为了获奖而写作，而是因为热爱文学而写作。是啊，文学这个“智慧”的代名词，也有其殷殷深情，使无数人决意亲近它。
已记不清我是何时接触的文学！当知道“人之初，性本善……”的时候，文学就已经同我见面了。
我会思考王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，它让我懂得了进取；而“安得广厦千万间，大庇寒士俱欢颜”则让我领略了一代“诗圣”的忧国忧民；而外国作家笛福的《鲁冰逊漂流记》真正使我明白在困难面前不放弃，绝望也会变希望的道理……
因为亲近了文学，在我眼里月亮也不再是单纯的月牙，而是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；花儿也不是单调的红艳，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我，如同春天的'种子，想要埋进这文学的心；如同夏阳的热烈，想要擦亮文学的奏鸣；如同秋叶的期许，想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白，想要装扮文学的色彩。
文学伴我成长作文 24
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此一境也。知否？知否？应是绿肥红瘦。此二境也。莫等闲，白了少年头，空悲切。此三境也。
在清闲午后，手捧一杯清茶，读一本好书，此乃人生最高境也。
香浓淳厚的经典文学陪伴我穿越时空的隧道，诗词邀我共赏山水之气，共唱云天之歌。“杨柳岸，晓风残月”是他的多情；“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是他的不羁；“零落成泥碾作尘，只有香如故”是他的不屈…..
清雅独特的散文发挥着语言的魅力，吸引着我。来到岳阳楼，我看到了“衔远山，吞长江”的雄伟气势，体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀；在大海边的山崖上，迎着狂风暴雨，读着《海燕》，我感受到高尔基的热血沸腾，对“暴风雨”的渴望，对革命的呼唤……
在一篇篇博大精深的`文学中，读《红楼梦》我被林黛玉和贾宝玉的真情打动；读《三国演义》，我被诸葛亮的神机妙算和上知天文，下晓地理的才情所折服；读《傅雷家书》，沉浸于傅雷的谆谆教导中…..
与文学牵手，领略它的伟大情怀。
与文学牵手，体会它的宏伟心胸。
与文学牵手，感受它的悠悠情思。
我读文学，我看人生三千景，我悟世间五千情；我读文学，我看那温柔山水之气，悟那云天之歌……
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