三年级写景作文教案小学

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三年级写景作文教案小学

　　三年级的作文不乏教案的指导，多看可以提升写作水平。下面就是学习啦小编给大家整理的三年级写景作文，希望大家喜欢。

三年级写景作文教案小学

　　三年级写景作文教案展示

　　一、教学目的：消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，增强习作的自信心。激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。

　　二、教学重点：学写作文，明确作文基本要求

　　三、教学难点：把文章写通顺，意思表达清楚

　　四、教学时间：二课时

　　五、教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话激趣，导入新课

　　同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样，写作文并不难，只要把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来，让人看明白了，就是作文。其实，有好多同学上学期的写话，就已经是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你们在今后的日子里一定能写出非常精彩的作文来。

　　二、阅读例文，感受作文

　　1阅读例文

　　(1)阅读《好阿姨》。

　　A自由读一读《好阿姨》，想一想，小作者笔下的阿姨“好”在哪里?

　　B交流、讨论。

　　好阿姨是怎样给小作者留下“热情”的“好”印象的呢?再仔细的读一读，与同桌讨论讨论。

　　小结：小作者留心观察生活，真实有序的写下了自己去商店买牙膏时的见闻和感受，动作、语言的描写反映了阿姨热情待客的特点。由此可见，作文是十分简单的，只要留心周围的事物，就能写出作文来。

　　(2)阅读《假如我是一支神笔》。

　　A自由读一读，边读边想，小作者有了神笔以后，他想做些什么?

　　小结：小作者展开了想像的翅膀，写出了这篇生动有趣的作文，而且字里行间流露出小作者的美好心愿。由此可见，作文可以写自己想象的世界，只要大胆想象，也能写出精彩的作文来。

　　2畅谈感受：《好阿姨》《假如我有一只神笔》后，你对作文有了什么感受呢?

　　三、明确要求，确定内容

　　1确定内容

　　2内容要求：今天我们就来试着写一篇作文。写什么呢：起床啦，刷牙啦，打电脑啦，和小朋友一起玩拉……什么都可以写。你准备写什么，仔细想一想。

　　3交流构想：小组内交流各自的写做内容，拓展思路

　　4其他要求：本次习作出了对作文内容的要求外，还有什么要求?(先打草稿，再朗读修改，最后誊写)

　　四、行笔成文，相机辅导：学生根据自己确定的内容自主写作。教师巡视时，及时给予个别辅导

　　第二课时

　　内容：修改习作

　　一、自主修改

　　请同学们把自己写的文章认真的读几遍，把错别字改正过来，把不通顺的地方改通顺，把需要增加地方加上去，删除不必要的语句。

　　二、相互修改：自己修改满意的作品读给同座听，征求别人的意见。

　　三、交流习作，师生评议

　　四、朗读习作：请愿意将自己的习作读给大家听的学生读自己的习作，其他同学认真听，看她哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。

　　五、评价方式

　　1学生自评：让读习作的学生自我评价，体验习作给自己带来的快乐。

　　2师生评价：教师与学生一起参与习作的评价，注意引导学生公正客观的评价他人的作品，分享他人习作的快乐。

　　习作二我的自画像

　　一、教学要求：1、对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。2、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。3、按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己。

　　二、教学重难点：重点：抓住外貌特征，通过神态的`描写反映一个人的性情。难点：写出个性特征。

　　三、课前准备：1、课本插图投影片。2、例文录音。3、用来画自画像的卡纸和小镜子。4、好词语表。

　　四、教学时数：二课时

　　第一课时

　　一、导入：小朋友们，你们看，这是一张名片，它是干什么用的呀?对，向一个新认识的朋友介绍自己，需要名片。有个叫杜小虎的同学，就有一张特别的名片，不仅有他自己的介绍，还有自画像呢，你想去看看吗?想去认识杜小虎吗?

　　二、读懂例文

　　1、学生自己读例文，并结合图说说你对杜小虎的印象。

　　2、你是从图或例文的哪些地方产生这样的印象的?说给小组同学听听。

　　3、请生全班交流。小结：图画中的小虎的外貌笑眯眯的眼睛……告诉大家他是一个爱笑的孩子。介绍中告诉大家他的爱好，知道他是个爱学习的孩子……

　　三、学习例文

　　1、图文对照，说说，杜小虎给自己画的自画像，哪些地方特别像?

　　2、杜小虎除了介绍自己的外貌还告诉大家什么啦?小结：介绍自己我们要向别人讲清自己的长相、年龄最重要的是要向大家讲出自己与众不同的地方这就是特点。

　　五、指导习作

　　1学生自己对着镜子画自画像，画出自己最有特点的样子。

　　2同桌互相欣赏，提出修改意见。

　　3全班玩“猜猜看”的游戏。贴出自画像，猜猜他是谁?

　　4学生自己练说后，拿着自己的画像，找到你最想介绍的伙伴，介绍给他听。

　　5老师提供一些可用词句。

　　六、学生练写。

　　三年级写景作文篇(一)

　　在四季里，我最喜欢的季节就是春天，春天是鲜艳的花朵含苞欲放的时间;春天是嫩绿的小草生根发芽，从地下探出头的时候;春天是可爱机灵的小燕子回归家园的.时间;春天—是一切美好事物的开始!

　　“春天来了，春天来了”一阵小朋友的欢呼声迎来了春小姐。让我们一起去寻找隐形的“她”吧，瞧呀，小朋友们都换上了春装，多好看呀。看呀，那边的花草树木都抽出的倍率的枝条，都长出来了幼小的花儿，都探出了绿油油的草妹妹。

　　“看啊，看啊。”听，原来是我群小伙伴在呼唤我，原来是小青蛙、小熊都睡醒了。小青蛙调皮的跳了过来范仿佛在对我倾诉昨夜做的好梦，小熊笨手笨脚的跑了过来对我诉说清早跑步的快乐……

　　“沙沙沙，沙沙沙。”一阵雨生在我的耳边拂过，原来是春雨姑娘在碗装唱歌呢!歌词里我仿佛隐约听到：“四季交响曲—春天，我最喜欢的季节!”

　　三年级写景作文篇(二)

　　上海外滩非常有名，最迷人的是夜景。老爸说，来上海不看外滩夜景就等于没有来过。我们来到外滩，天空下起了蒙蒙细雨，越来越大，我们只好全副武装，准备在外滩玩个痛快。

　　夜终于赶过来了，外滩对面的东方明珠上的彩灯一个一个地亮起来啦。哇!这夜景好美啊!马年大吉的四个字由不同灯光组成，我们站在外滩上看东方明珠塔太高了，穿透云天了，灯光亮了之后，像一个火箭，要飞到太空去了，还像从太空飞下来的流星，我感觉更像两个星球被一个宇宙飞船顶住了，红彤彤的。一座座高楼，浑身都是奇妙的灯，美妙的.灯光把蒙蒙春雨映得奇幻无比，灯光铺在黄浦江上，就像金色的鱼儿，成群结队，欢畅地游进。哇，满身挂灯的游船出动了。

　　在灯光的照耀下，游人们身上衣服闪闪烁烁，变得五颜六色的，很是美丽。美丽的上海外滩，迷人的上海外滩，我爱你!

　　三年级写景作文篇(三)

　　冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语;它没有夏天的热情奔放;它没有秋天的硕果累累。冬天，默默无语，却给人们带来了阵阵欢笑，尤其是下雪以后。

　　一场大雪给大地铺上了一层厚厚的地毯，给大叔披上了银装，我们一个个小脚丫踩在大地毯上，像给大地画上了一幅美丽的图画。

　　推雪人，打雪仗是小朋友最喜爱的事情。雪球像手雷一样被小朋友扔来扔去。孩子们弄得衣服，脖子上都是雪，冰凉冰凉的。我们几个小朋友齐心协力堆了个大雪人，我们围着雪人唱歌，跳舞，那欢笑声把树上的雪都给震了下来，我们高兴极了。

　　树上的.树叶都落光了，像个头顶光秃秃的老头一样，在寒风中蜷缩着身子。只有松树苍翠挺拔，像士兵一样还在站岗，样子威武极了。梅花叶不甘示弱，在寒风中独自开放。

　　有些小动物早已准备好了充足的粮食，躲在洞里睡大觉了。

　　冬天给人们带来了无穷的快乐，我爱冬天。

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　　三年级写景作文篇(四)

　　进入六月以来，这惹人的雨一直断断续续地下个不停。阳光明媚的日子真是少得可怜。偶见太阳出来露个笑脸，那也是弥足珍贵的，人们会趁机把握机会，把晾在阳台里的衣服拿到外面晒晒干。

　　这雨时而大，“哗啦哗啦”地落到地上的坑里，溅起一朵朵水花，溅到窗户上，发出“噼里啪啦”地响声，仿佛玻璃都要被敲破似的'，落到人们的雨伞上，又是发出一阵“噼噼啪啪”地响声，那气势，真够吓人的。雨水挡住了人们的视线，尤其是在街上的人们，根本看不清前面，只能小心翼翼地往前走着。至于司机朋友们，那更是糟糕了，他们的视野更是模糊，需要缓慢地行驶，以免发生事故。可有时就洒落几滴雨水在地上，水面上就会荡开几个波纹，一圈一圈地荡漾开去，直至消失为止。有时又会像春天那样，下着蒙蒙细雨，烟雾迷蒙，像是进入了仙境一般，那样的迷人!

　　六月的雨是那么惹人厌，似乎这整个月人们都浸泡在这雨水中，心情也跟着这雨水一般，感觉潮潮的。

　　三年级写景作文篇(五)

　　在四季中你最喜欢什么季节呢?是烈日炎炎的夏天;还是秋高气爽的秋天;还是大雪纷纷的冬天，我最喜欢生机勃勃的春天。

　　在蔚蓝的天空中，你瞧!春姑娘骑着会飞的自行车向我们赶来。春姑娘不是空手来的，他还带着礼物。想知道礼物是什么吗?快跟我来看看吧

　　春姑娘给大地爷爷准备了一层绿色的被子，让大地爷爷睡个好觉。春姑娘送给了小河妹妹一个钢琴，小河妹妹弹起了动听的曲子，叮叮咚咚……啊!多么美妙的声音啊。春姑娘送给了小草弟弟一件衬衫，这件衬衫绿油油的，让他迫不及待的从棕色的土里面爬出来。春姑娘送给了小花姐姐一个漂亮的`花裙子，小花姐姐立马就穿上了裙子，看他们迫不及待的样子。呼……一阵风吹过来，小朋友在绿油油的草地上奔跑着，放着风筝，这就是春姑娘送的小朋友的礼物“快乐"。

　　春天来了，小燕子从北方飞回南方来祝贺。小鲤鱼，在清澈的池塘里活泼的到处乱跳，他在迎接春天。迎春花早早的张开了，它的小喇叭为春吹起一首曲子。迎春花已张开，所有的花都打开来了。他们为春姑娘穿上一个花裙子，春姑娘都害羞了。滴、滴、滴……小雨姐姐从空中降落了下来，他为春姑娘滋润着身体。轰隆隆……雷公公给春姑娘演奏了一首打鼓曲。啊，春天真的来了!

　　在公园里的一片草地上草的芳香和泥土的味道融合在了一起，让人闻了之后沁人心脾，感觉就是在“天空花园"。原来小草是洒了“香水"，原来泥土是得自己“洗澡"了。

　　在江边，冰在慢慢的融化，发出叮铃叮铃的响声，原来江小姐也被春姑娘送了一个钢琴，江小姐正在用她灵巧的双手弹着钢琴。柳树在江边跳舞，一丝一丝的风从他身边拂过，随风飘动。

　　啊，春天的风光真是太美丽啦!

　　三年级写景作文篇(六)

　　“如果你用青青竹子编箩筐，别忘了把我的心往里面装……”这熟悉的旋律好像在哪里听过，哦!我想起来了，好像是蜀南竹海的歌，叫《竹海情歌》，让我不禁想起了竹海的美景。

　　那是2016年的暑假去的，当时那里的竹海可漂亮了!竹子像在公交车里的人群似的，密密麻麻，挨挨挤挤。这一挤，反倒觉得竹子更加生机勃勃了。一大片一大片的竹林，就像一片片绿色的稻子。这里的空气清新、凉爽，让人们感到心情愉快，我就展开双臂，吸收着清新的空气。我们走到了七彩瀑布，我淋着雨点走到了洞里，摆POSS，叫他们给照相。我们坐着缆车在天空中看风景，看见下面密密麻麻树、数不清的的竹子，是多么的.宽广，多么的茂密!

　　这一提到竹子，立马想起了那既好吃又散发着浓浓香味的竹全宴，想想我就流口水，我给你们说了，肯定流口水，有：野山椒竹胎儿、三鲜竹胎盘、竹荪炖土鸡汤、清炒竹滑菌、酸菜笋子汤、竹筒饭、竹海腊肉、竹筒豆花、竹荪酒……是不是在流口水?好了好了，把口水收回去。

　　除了吃的，还有用的，比如风筝、竹筷、竹筒、竹雕……我特地在那买了几双袜子，那可是竹炭的，为什么呢?因为我!脚!臭!穿上就不臭了哦!还有竹炭的牙膏，刷了牙齿就变得洁白的哦……

　　自从我认识竹海的酒店老板，认识卖小吃的阿姨，我就感觉竹海的人像竹子那样虚怀若谷，在那么艰险的地方，守护着自家的家园，那么幸福的生活着，可真了不起!

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