往事如歌作文
1.难忘的往事
在我上小学四年级时,我的语文老师是刘老师。有一天,她给我了极大的鼓励。
事情是这样的,头一天下午,她给我们留了一套语文卷子。回家后,我认认真真地做了卷子。第二天,在语文课上,刘老师开始讲这套卷子。其中有一道题是写一句有哲理的民间谚语。由于我事先认真做作业了,所以我很想回答这个问题,于是我举起了手。这时刘老师看见了,可能是因为我总不回答问题的缘故吧!老师先是向我投了一个赞许的目光,之后就让我回答问题。我站起来说:“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”老师让我解释一下,我就说:“一个人的力量是渺小的,容易战胜,而一群人的力量是强大的,不可战胜的。”老师听了,大声说:“杨碧馨同学能说出这个具有哲理的谚语,看来她确实进步了,让我们给她鼓掌鼓励一下她吧!”顿时,掌声如雷,我感到非常高兴。
事后,老师找到我,对我说:“你不举手发言,我都不知道你会不会。因为人只有举手发言,不论答得对与错,都证明了他在思考,只有举手,才有可能弄懂学到的知识。”
没错,人只有拼搏才有可能成功,学习也是一样,只有勇敢的举手,积极的思考,才能将学习到的知识完全学会。通过老师的话,我一直都在改变。
2.聊一聊快乐的往事
往事如烟,萦绕在空中;
往事如花,芳香四溢;
往事如水,奔腾不息。
——题记
幼小之时,坐在园中,看着天上的星星,把最大最亮的那一颗定为我的许愿星。小时候,我很弱小,经常受欺负,每当我鼻青脸肿的时候,我都会在院子的角落里哭!哭着哭着,就睡着了。
我梦见那颗属于我的许愿星来到我的身边,随着我一起唱歌,伴着我一起跳舞,当我破涕为笑之后,它便消失在我的眼前,猛然间醒来,原来是一场梦,一场快乐的`梦……
大了一点,我坚强了,不再受欺负了,突然间,不受欺负的感觉有些不习惯,我变了,变成了一个好惹事的家伙。妈妈和我成了办公室的常客。不是今天把这个同学打坏了,就是明天把那个同学打哭了,那时我也不知道我怎么了,一看见,两个小同学在一起打架,我就会冲上去,把占优势的同学打得落花流水,我知道这样不对,但一看见那种场面就像“犯了脖一样,给人家叮当一顿打,我又惹事了……,但是我感到内心里很快乐!一种莫名其妙的快乐!到底是什么呢?恕我词穷罢了!
到了现在,我不打人了,妈妈高兴了,我也高兴了!这样也挺好。
现在我比较内向,不怎么说话,我认识了许多朋友,一下课,一出门“嗨”“Hello”之类的话遍地都是,有朋友真好,每当我生气的时候,那些朋友便会拍拍我的肩膀:”怎么了!和哥们说说。“回应他们的只有”没什么“。但我心里却非常高兴,有朋友真好。
从星星,到同学,再到朋友。是他们伴我走过童年,进入了青春。是他们让我从弱小变得坚强,也是他们,让我从无知变得有知,一切的一切都封锁在我的记忆里。
往事依依,青春依旧……
【往事如歌作文】相关文章:
如歌的行板教学设计09-19
《母爱如歌》综合活动课教案07-03
苏教版《往事依依》教案12-01
关于《往事依依》教案12-02
《往事依依》教学设计范例12-06
爱如茉莉教案11-15
《往事依依》公开课教案12-01
高考满分记叙作文:一段美丽的往事09-27
《对比歌》教案03-29
卖报歌教案11-04