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赞美落叶的作文五年级话题作文
秋天的落叶为美,在这样的美景下写作文,真是人生的一大享受。以下是百分网小编给大家带来描写落叶的作文,以供参阅。
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赞美落叶作文篇1
在瑟瑟的秋风中,原本绿色的叶子渐渐黄了,枯了,最终从树上纷纷落下。这在被人眼里或许是一场忧伤而又凄凉的梦,而在我看来却是一曲气震山河般悲壮的赞歌。
这些金黄的叶子像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞。最终落在马路上。此时,马路就像一条镶嵌着金黄色宝石的地毯,格外引人注目,随着秋风的阵阵刮来,但它们相信自己还依然可以为世界作贡献。
一群放学的孩子在马路上蹦着跳着,好不愉快,在高兴的同时还不时地用脚踩着落叶,使之发出“啪啪”的响声。顿时,落叶成了孩子们脚下最好的乐器,那树叶的破碎的声音简直比响板还清脆,比小号还悦耳,比洋琴还动听,孩子们笑了,老师笑了,家长也笑了……
傍晚,在夕阳的映衬下,地上的落夜变得格外漂亮,金黄的面孔上有着丝丝红润,它们想在最后时刻在呼吸一下这世界上的空气,再欣赏一下这美好的风光。随着一阵车铃的响起,清洁工人来了,他停稳车,挥起手上的大扫帚一点点把落夜扫起来运进车。随着清洁工人的离去,马路上再次变得一尘不染,可此时,那些可怜的落叶正躺在清洁车里畅想着自己的未来。
它们愿意走进花坛,去做他们的肥料。
它们愿意躺在树坑里,促进树木的.生长……
我赞美落叶,它在我心中永远是一曲悲壮的赞歌。
生命究竟从哪儿来?我看着窗外的落叶,飘飘悠悠,似乎明白了一点,捡起一片落叶,轻轻抚摸着叶纹,似乎又明白了一点。
漫步在路上,已寥寥数人,汽车不住鸣笛,落叶陪伴着我,彩虹般的落叶掉落在头上、肩上……纯洁的白,热情的红,清雅的绿,淡淡的黄,鲜艳的金,织成了美丽的图案,这一片接一片的普通落叶……
捡起一片又一片的叶子,那鸭掌似的梧桐让我笑了,那扇子似(的银桦让我去深情的抚摸,那手掌似的枫树叶让我去对我的手……
落叶,我又明白了一点生命的真谛,落叶,平凡而伟大,一生短暂而漫长,“落叶总是无情物,化作春泥更护花。”我好像又明白了一点。
在春天,它们绽开新芽,拔开绿叶,可是,在不久之后,它们就又会落下,它们没有丝毫怨言,为人们净化空气……
拾一片落叶,夹入古书之中,几天之后,书中溢满了落叶芬芳……
赞美落叶作文篇2
秋天,是落叶飘零的季节。纷飞的落叶,随风其舞。在生命的最后几秒钟内,它却还在为地球制造美。这流动的美丽伴随着暮罄沉沉地睡去,它的生命也到此枯竭。大地吸取了落叶最后的营养,在积聚能量,酝酿着新一次的辉煌。
远外的山谷到处都是落叶的身影,山谷的回声中,似乎也有落叶的哀鸣。呼啸而来的狂风,让整个山谷的落叶再度回复到沉睡时,只是狼籍过后的'衰歇罢了。落叶无论怎样飞扬,最终还是难于摆脱它消亡的宿命......
大地不为落叶的消亡而惋惜,而是在冬天过后的花开时节为落叶唱响了一首礼赞。落叶无知,但它的身体成了最好的养料,滋润了自己的母亲——大树,为大地增添了更多的绿意。
大地对落叶的凭吊延续了整个春天,春天的一切光彩都是因为落叶才出落得如此眩目。可惜春天的气息无法传达到春天,因为它被夏日强烈的阳光给稀释了。到了秋天又是落叶飘零的季节......
赞美落叶作文篇3
刚才在森林里漫步时,一片落叶悄悄然然地落在我手中。也许不曾有人想过,落叶却是这森林中最美好的装束。
落叶,她的一生没有辉煌,也没有耀眼。可是它一直都在延续,一直都在奉献。它无声无息地度过了它那平淡的一生,可它却成为了树最好的肥料。落叶它从来没有抱怨过这平淡的一生,每当它悄然落下的时候,总会有一个纯洁的愿望:等到春天,我一定会变成春天里最美的一片绿叶。
春天到了,树长出了新芽,正在努力生长。我猜想它一定会变成春天里最美的绿叶。可能它们不知道,它们还会变成落叶,变成无人关注的落叶,落进土里,再次变为树的肥料。它们不断地生长,不断地延续,不断地变成落叶。尽管是变成落叶前,它都只是配在花团中的绿叶,变成落叶后,它则只能落进土里继续完成这默默无闻的一生。可不管怎么样,它们的心中都谨记着:我们要无私地奉出自己的一生。
可能在人们眼中落叶是渺小的,是薄弱的。可是人们不知道在这弱小的`群体会有强大的力量和那么伟大的无私奉献精神。有的人正如落叶,他们也在无私地奉献,无私地为这个社会献出自己的力量,即使这力量很卑微、很弱小。他们默默无闻,没有人关注他们,但他们和落叶都有同一个理想;即使自己的力量很弱小,也要为社会献出自己最大的贡献,不求回报。
人如落叶,落叶如人。我们应该时时刻刻用落叶警告自己要有落叶那样无私的精神,做一个实实在在,甘愿为社会奉献的“绿叶 ”。
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描写落叶作文篇1
在秋风中,树上的叶子轻轻的落了下来。
阳光给了它们最后的'色彩;冷雨给了它们最后一次梳洗打扮。
它们曾经是那么的好看,曾经是青翠的树叶,可秋姑娘一来它们便换上了秋姑娘给它们的"寿衣",它们跟着秋姑娘的弟弟秋风飘落到了地上.
喜欢新芽和绿叶的人也应该喜欢落叶呀!
我就喜欢落叶,因为从落叶我看到了那不感到失败的落叶,所以我爱落叶.
我爱落叶.
描写落叶作文篇2
落叶飘飘,飘飘落叶
泛黄的叶子,即将凋零
在微风拂过的那一瞬间
叶子迈出了这一步
去完成它最后的.使命
那一瞬间,叶变成了落叶
不知该开心还是伤心
空中,风伴着叶,叶和着风
在旋转,在飞舞
似飘,似落
似快,似慢
缓慢的旋律在短暂的旅途中是那样的美丽
直到尘埃落定
那一刻,只觉得落叶不绝于心
不只是梦,是醒
梦也罢,醒也罢
我愿落叶常在
我愿落叶常飘
扩展阅读篇
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的'思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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