怎样写写景的作文

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怎样写写景的作文

一.教学内容：

写喜欢的一处景物

好，我们还是先来练习《读一读、想一想、背一背》。

太阳给世界带来光明，知识为人类创造财富。

知识比财富更可贵，无知比贫穷更可怕。

猜两个小谜语吧，练练我们的小脑筋。

一个有鳞，一个有角，一个水里游，一个地上跑。(打一字)

十一点进厂。(打一字)

同学们，我们刚刚学习了第9课《美丽的小兴安岭》这课书，要求我们学习它的写作方法，选自己喜欢的一处景物，抓住主要特点写一写。怎样写好景物呢?

请看下面的一段小文，它是写什么内容的?是怎样写的?

天池就是天山上的活水。面积约3平方公里，座落在山腰处。在山顶上俯瞰天池，它的形状活像一只老虎--源头像虎头，中间四个弯进山里的小池犹如前爪后脚，而后边流出的小溪就是一条尾巴，简直妙极了。走近池边一看，池水表层是蓝色的，与大海的颜色一样，而底下的池水却蓝中透绿，仿佛一块巨大的绿宝石静卧在水底。

这段小文是写景的，写的是天池。这段小文写得非常好，首先是因为作者观察得仔细，而且又能按顺序写，写出了天池的面积--位置--在山顶上俯瞰--到池边细看。不仅如此，作者还抓住了天池的特点写，写出了天池的形状及池水的颜色。

一.写景要有顺序

景物描写一定要有顺序，有了顺序文章才有条理。因此写前观察时也不能东看一眼，西瞧一下，而必须按一定的顺序进行观察，按观察的顺序进行描写。一般的有：自上而下或自下而上;由远及近或由近及远;从外到里或从里到外;先整体后部分或先部分后整体;先静后动或先动后静，也可以按时间顺序写，有的景物是动态的，不同的时间有不同的'变化，按一天早、中、晚、夜顺序或按一年春、夏、秋、冬的顺序都可以。有的同学观察没有一定的顺序，写出来的景物也很零乱，条理不清楚。这样很不好。

过街天桥

我家门口有一座过街天桥。这桥上可宽了，能走好多人。桥下走自行车和汽车。桥上的栏杆很高，很安全。我站在桥上能看得远，连胡同口的红绿灯都看得见。警察叔叔站在这里，经常逮住不走过街天桥横穿马路的人。我每天上学，放学都从过街天桥上走过。

二.写景要抓特点

大家都知道，任何景物都有它的特点。同样是山，有的群山巍峨，有的悬崖峭壁，有的绿树成荫，有的光山秃岭。我们要特别注意时间、季节、地点、场所、气候等因素使景色有不同的特点。景的特点一般都表现在它的形态、颜色、光亮以及它的发展变化上，我们写的时候，不能面面俱到，要集中力量写出它的最集中的特点，写出你最喜欢、最欣赏的地方。比如，一个小同学写王府井大街，他不写大街两旁高楼林立，不写马路上人群川流不息，不写商店里商品琳琅满目，而专写夜幕降临王府井大街的灯光。他认为，高楼、商品、人流哪里都有。而这条街上的灯光才是它最突出的特点--灯的世界，光的海洋。他写到：看!这座高楼被地面上的束光灯向上一照，立刻遍体金黄。瞧!那座大厦被上方射下的灯光照得浑身发亮，好似一道光的瀑布从山崖上直泻下来。还有那建筑物上变幻无穷的广告灯，商店招牌上一闪一闪的霓虹灯，酒店门前的大红灯，使我们不由得停下脚步观赏。

同学们，这个小同学抓住了王府井大街独有的特点，把王府井大街的夜景写得多好啊!

三.写景要抒真情

写景不是为写景而写景，写景的目的是为了抒发我们的感情，表达我们对大自然、对我们学习、生活的环境的赞美和喜爱之情。写景不能离开人，不能离开人的感情，不要忘记人与景的关系。要怀着真挚的感情边观察、边欣赏、边联想、边思考、边抒情。在我们对景物的描写中，有生命的景物，让它更有生命力、活力，没有生命、没有情感的景物，要赋予它生命与情感，借着这些景物抒发我们的感情。

有一个小同学满怀深情地写了自己的校园，写到最后，还觉得没有完全表达出自己的感情。他又这样写到：校园的东墙外是一排杨树，几棵杨树探进头来，张望着我们美丽的校园，它们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。

同学们，他写得多么亲切感人啊!

下面我们来欣赏一篇写景的小文--《绿满校园》。

这篇小文章紧紧抓住了校园“绿”的特点，按春--夏--秋--冬的时间顺序来描写。文中运用了比喻、拟人的写法，抒发了自己的感情，以景抒情，感染力强。

【自己动手练一练】

观察一处你最喜欢的景物，按一定的顺序，有条理地写下来，要突出景物的特点，表达自己真实的思想感情。

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