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小学作文教师批改评语290句
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过评语吧，评语能激励被评价对象向更高的目标前进，实现在原有基础上的飞跃。那么，怎么去写评语呢？下面是小编收集整理的小学作文教师批改评语290句，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
2、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
4、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
5、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
6、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻、拟人、排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
8、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
9、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
10、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
11、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看。
12、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
13、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
14、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
15、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
16、文章语言生动丰富，可读性强。
17、开头出手不凡，吸引读者
18、开头打动人心，具有真情实感。
19、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
20、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
22、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
23、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
25、文章边叙事边抒情。
26、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
27、小作者观察仔细，叙述时井然有序
28、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
29、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
30、文章想象合情合理，
31、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
32、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
33、细节描写颇具匠心。极富功底。
34、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
35、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
36、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
37、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
38、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
39、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
40、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
41、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
42、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
43、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
44、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
45、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
46、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
47、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
48、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
49、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
50、文章前后连贯，形成完整的形象。
51、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
52、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
53、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
54、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
55、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
56、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
57、全文通俗易懂，趣味性强。
58、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
59、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
60、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
61、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
62、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
63、对景物的描述简洁准确，而联想则是触摸景物，创造情感，场景自然融合。
64、全文叙述集中，无枝蔓，语言简洁流畅，感情真挚感人
65、结尾恰到好处地指出了中心，语言简洁深邃，发人深省。
66、你是一个非常独立和知识渊博的学生。我非常同意你的看法，但如果写作安排的结构更紧凑，那将是锦上添花。
67、读你的文章真是一种乐趣。首先是思想和感情的喜悦，当然，来自于你文章深刻而新鲜的意图。所谓的登山在山中充满爱，看海在海中充满意义你是一个有一颗生命之心的人。你用真情感动别人，这是你作文的最大成功。
68、看完你的文章，似乎有一条小溪在你面前流淌，纯洁可爱。我希望你能坚持这种风格，用纯正的语言表达丰富的内涵。
69、这篇文章选择了一个新的角度，让你的思想在那里自由驰骋，这是你最大的成功。老师想提醒你的是，世界上不同的事物，总有一些规律需要我们去把握，让你的思想更加深刻。你将永远得到“滴水看世界”的效果。
70、结尾对人物的赞美是真诚而感人的。
71、适当地切割。笔墨集中，略显细致。语言简洁、通俗。主题进取，开头简洁，结尾有力。此外，它很好地利用悬念使情节曲折。典型材料。
72、情节平直，没有悬念。它平淡而直截了当，就好像它被记录在一本流水书中一样。
73、文章的开头引人入胜，吸引了读者高度的角度和区域组合使文章生动、具体、恰当。
74、文章语言清新活泼，描述能把握事物的主要特点，篇幅短而简洁，值得一读。
75、这篇文章具有很强的思想性和艺术性，让人读后回味无穷。这个想法很巧妙
76、如此优美的笔迹和清晰整洁的结构，不禁让人耳目一新，老师们真的应该向你们学习。让我们在未来的汉语学习中互相促进
77、文学可以是令人愉快的。我们不应该把写作当作自己的负担，而应该以进取的态度和细腻的笔触记录我们的精神历程。
78、能够把人物的内心活动写得栩栩如生，给人留下深刻印象，这真的很有价值。文章兼顾开头和结尾，中心清晰，结构完整
79、这篇文章抒情而叙事。
80、细节相当巧妙。出色的技能。
81、这篇文章有很好的基础和说服力，突出了人物的个性、自然的语境转换、清晰的组织、兼顾开头和结尾，并突出了中心思想
82、虔诚的赞美，深切的悲伤，真言真情，倾诉悲欢离合，衡量得失。这位小作家用诗人的语言和哲学家的眼光来衡量课堂的类型。整篇文章就像一座充满艺术勇气的雕塑。它宽而厚，刚健而有力，朴素而自然。它反映了这位小作家高超的语言控制能力、浓厚的思想和敏锐的氛围。语言精巧，结构严谨，思辨深刻，洞察广博，无不令人赏心悦目。
83、风格就像一个人。你的文章和你一样简单开放。你的写作能力很好，这也是你长期实践的结晶。希望大家在今后的学习过程中认真感受和欣赏生活，多写感人的好文章。
84、这篇文章的材料新颖，引起了读者的阅读欲望
85、老师在欣赏你今天的优秀作品时，非常紧张和兴奋。在激烈的竞争中，你似乎有着强烈的爱国主义精神。你怎么能在早上六点从你的美梦中准时起床观看直播？仔细观看，你可以清楚地看到文章
86、中激动人心的场面。文章开头和结尾的诗意语言充满了想象和韵律美，让人乐此不疲。
87、你的文章很有创意，以数学证明问题的形式完成了这个想法。全文具有浓厚的文学色彩！
88、文章杂而不乱，可以细致入微，略显恰当，重点突出。
89、作为一名随笔，你的文章思维敏捷，意愿多样。丰富的生活经验和字里行间微妙的思想感情让老师们感到惊讶。希望你在今后的写作中再接再厉，形成一幅自我风景！
90、作者以细腻的描写、生动的语言和创新的表达方式，仔细地观察了《哈利普》。全文语言简单，结构自然，hellip文章结构严谨，自始至终呼应
91、你的文章就像一条缓缓流淌的小溪，美丽而流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作的道路上继续引领生活的潮流，使你的风格更加完美！
92、你笔下的秋天多美啊！从你的作文中，老师看到了高高的深蓝色天空，金色的稻田，南飞的北雁和飘零的黄叶。这一切让我感受到了秋天的美丽和神奇。
93、作文就像做人一样。从你的生活经历中，你可以看出你是一个有进取心和进取心的年轻人。你对事物有自己独特的见解和深刻的理解。它真的很有价值。
94、开头很简洁
95、充分利用动态与静态写作相结合，辅以隐喻与拟人
96、这一事件虽小，但反映了深刻的真理，具有必要的普遍性。
97、读你的文章真是一种乐趣。首先是思想和感情的喜悦，当然，来自于你文章深刻而新鲜的意图。所谓的登山在山中充满爱，看海在海中充满意义你是一个有一颗生命之心的人。
98、你用真情感动别人，这是你作文的最大成功。
99、本文以具体的实例，生动优美的语言，新颖独特的写作方法，表达了对完美心灵的真诚赞美
100、课文可以说话。我认为这篇文章反映了你的想法。人生的道路是曲折而漫长的，但只要你努力不懈，成功的王冠就属于你。
101、对不起，老师没有听懂这段话。你想再给老师解释一下吗？非常感谢。
102、孩子们，现在人们有了环保意识。你说的那一幕再也不会发生了。让我们一起期待这件完美的事情！老师也想表扬你。你现在写得更认真了。老师为你高兴！我只希望你坚持下去。此外，你有太多的打字错误。我希望你能细心耐心，取得更大的进步！
103、文章中对父亲的介绍是全面的：从外表到内心，从工作到生活，对父亲的介绍是集中的：它集中于对父亲的感情。人物形象丰满真实，充满生命。为这样一位父亲感到骄傲。再试一次，不辜负你父亲的期望！
104、比较的运用加深了主题情节，相当巧妙。整个故事既出人意料又合情合理。语言简单明了，采用了线画法。叙述中包含了作者的爱与恨，可以让读者体验和思考。
105、虽然未答一字，但卷子上明显的呕吐痕迹，充分体现了考生的真情实感！
106、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
107、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
108、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
109、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
110、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
111、小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
112、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
113、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
114、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
115、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
116、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
117、孩子，不要再让老师失望好吗？其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了，多看课外书，积累好词好句，并学会运用到习作当中。这样坚持下去，你在各方面一定会有很大的进步！老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多，希望你去用心改，用心记，用心写，好吗？
118、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
119、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
120、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
121、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
122、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
123、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
124、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
125、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
126、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
127、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
128、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
129、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
130、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
131、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
132、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。
133、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
134、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
135、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
136、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
137、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
138、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
139、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
140、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
141、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
142、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
143、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
144、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
145、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的成功。
146、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
147、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
148、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
149、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
150、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。
151、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！
152、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
153、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
154、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
155、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
156、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比、
157、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
158、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
159、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。
160、这篇短文得特点可概括为亲切，温馨，隽永。
161、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
162、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
163、文章简洁明了，语言平淡朴实。
164、整体得结构，描写都还不错。
165、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。
166、太棒了!你得文章，再现了东北人得憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你得笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
167、你得文章象一条缓缓而流得小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中得朵朵浪花，让自己得风格更趋完善!
168、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你得文章会日趋成熟，更加耐读!
169、涉世不深得少年走近复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
170、本文文笔优美清新，富有一定得哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美得享受，还引起“我”得沉思和联想，可以说是大海给了我畅游得空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量得“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
171、结尾含蓄，点明主题
172、结束得有点突然，夸张了
173、结尾简炼，感人
174、结尾同样有趣
175、结尾呼应应开头，结构完整
176、由景生情，结尾自然
177、比喻形象，贴切，精彩得结尾可谓点睛之笔
178、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描写生动
179、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
180、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
181、对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。
182、文章开头交待得分清楚，起到总领全文得作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘得远大理想和坚定信心，催人奋进。
183、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐得社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动得语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
184、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
185、能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想象力，是一篇不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无
186、形中为文章增添了不少情趣。
187、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
188、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。
189、文章得语言很流畅，也写出了老师得感受。你是老师得知音，希望我们共同切磋，在文学得百花园中采撷芬芳得一束。
190、结尾呼应文题，点明中心
191、你得作文总体写得还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
192、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
193、你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!
194、题目很不错，文章语句构篇很好。
195、词句悠美婉转，流利，不足得就是头绪太乱。
196、段落清晰，条理分明，文笔优美。
197、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
198、朴实自然得童心体现在文中，使文章散发着清新活泼得气息。
199、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。
200、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…得过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
201、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
202、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。详略恰当，虚实相生，是的两大特色，……内容更富厚，重生动。
203、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
204、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
205、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
206、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
207、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?
208、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
209、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
210、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
211、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
212、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
213、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
214、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
215、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
216、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
217、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
218、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
219、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
220、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
221、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
222、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
223、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
224、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
225、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样。
226、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
227、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
228、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
229、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
230、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
231、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
232、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
233、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
234、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
235、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
236、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
237、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
238、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
239、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
240、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
241、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
242、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
243、全文语言朴实，结构自然。
244、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
245、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
246、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
247、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
248、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
249、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
250、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
251、本文主要优点有三：1、本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2、结构严谨，重点突出。3、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
252、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
253、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
254、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
255、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
256、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
257、借景抒情，托物咏志，很特色。
258、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
259、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
260、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
261、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
262、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
263、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
264、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
265、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
266、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
267、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
268、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
269、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
270、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
271、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
272、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
273、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
274、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
275、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
276、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
277、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
278、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
279、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
280、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作
281、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
282、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
283、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
284、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
285、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
286、开头简明扼要
287、重点突出，详略得当，内容具体。
288、你的作文语言生动有趣，描述细致，让读者仿佛身临其境，继续保持哦！
289、作文内容丰富，情节精彩，看得出你在写作时很用心，很棒！
290、对人物的描写很传神，抓住了特点，使人物形象跃然纸上。
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