小学作文细节描写

1.当我获奖时

小学作文细节描写

获奖的感觉真好，我从老师手中接过奖状的情景，还记忆犹新。

那是上个学期的一天下午，我们正在教室里收听学校广播。当时广播里念到我的名字，让我去广播室领奖。我非常高兴，连蹦带跳地跑向广播室。

我来到广播室以后，老师把奖状发给我。我捧在手里一看，真是兴奋极了。我没有想到自己居然能够获得两张奖状。这两张奖状一张是“西城区电子一等奖”，另一张是“北京市电子三等奖”。这奖状对我来说，可是来之不易啊!参加比赛前的情景，犹如连续的画面，再现我的眼前。上个学期我报名参加了一个“电子技师班”，开始学习有关电子的知识。在这个班上，辅导老师还指导我们制作一些简单的电子c。我印象最深的是我们电子技师班使用的工具，都是有危险的，尤其是电烙铁。你别看它的样子长得很像一支笔，但是它的头通电以后，温度有300—450度那!在使用的时候，如果不慎被烫伤，还要落疤那!这电烙铁是我们主要使用的工具，真是够危险的!我每次使用的时候都是小心翼翼，但还是被烫到过。我没有被吓倒，坚持参加训练，按照要求，认真完成每件作品的制作。我们的制作主要使用电子元件，种类繁多，大小不一。电子元件对制作非常重要，无论多名细小的元件，都要按照线路图来设计，准确无误焊接在电路板上。制作过程中缺少一个电子元件，焊接错一个元件，都不会成功。

功夫不负有心人，平时的努力，使我在参加比赛时发挥出色。这奖状，这荣誉，不仅是我努力换来的，更饱含了辅导老师的辛苦和期望，我在心里真诚地对您说：“谢谢您”

这两张奖状，激励着我，一定要努力，争取获得一等奖。我更要让电子制作，成为我自己的特长，真正成长为一个特长生。

2.大自然的故事

小草

我躺在松软的泥土里，渐渐苏醒，我开始往地面上钻，虽然沙砾划破了我稚嫩的皮肤，但我没有停止。我感到离地面越来越近，终于有一天，地面被我顶出了一个小小的裂缝，一丝细细的温暖的阳光投了进来，像一根明亮的琴弦，我好想去拨一拨，那声音一定很美丽，但是我的手太短了，但我相信过不了多久，我不仅能拨到那根温暖的琴弦，还能摸到那架完整的阳光之琴。

我拼命地向上顶，突然一个硬邦邦的东西挡在了我通往阳光的路上，我试图把那个家伙顶开，但连着几次都失败了。那家伙还纹丝不动地躺在那儿。不!不能放弃，要坚持!我离阳光之琴只有一步之遥了。于是我咬紧牙关，再次向上顶去，骨碌碌，那家伙终于滚到了一边，我钻出了地面，看到了那架巨大无比的琴。我情不自禁地用嫩绿的手指拨动着那一根根温暖的、明亮的琴弦，聆听着那优美的琴音，我终于找到了属于自己的那片天空。

天鹅

碧蓝的湖面静得像一面镜子，映着几只高贵的身影，那是妈妈正带着我们做游戏呢。清风中传来妈妈慈爱的声音：“快快长大吧，用你们洁白的翅膀去抚摸蓝天和白云，在天空中书写你们的高贵吧!”

终于有一天，湖面上响起“扑棱扑棱”的声音，那是姐妹们拍打稚嫩翅膀的声音，紧接着，天空中出现了几朵有翅膀的白云，但是有一只却倾斜着跌入湖面，溅起几朵伤心的浪花。那就是我。妈妈游了过来，眼睛里蒙着一层泪雾：“孩子。你永远也飞不起来，因为你的翅膀比别人的短。”我低下了头，看着自己在水中的倒影，同样的洁白与高贵，像一朵盛开在水中的白莲花。虽然上天赐给我的是一双残疾的翅膀，但我不会放弃追求蓝天的梦想。因为我相信，心灵的飞翔比翅膀的飞翔更容易接近快乐。

蝴蝶

我是一只小小的毛毛虫。“我真羡慕你!”好朋友小蚂蚁正在用亮晶晶的眼睛望着我，目光中充满了羡慕，“有一天，你会拥有一对斑斓的翅膀，飞在花丛中。”小蚂蚁的话就像一片阳光融入我的'心田。盼啊!盼啊!我的身体慢慢地变硬，外面裹着一层厚厚的茧，我听不到春风，看不到阳光，度日如年，但我心中始终怀着一个梦想，一个翅膀的梦想。终于有一天，包裹着我的茧露出了一条小缝，我迫不及待地往外钻，但又厚又硬的茧划破了我的皮肤，我挣扎着，忍着疼痛，拼命地钻出了茧。湿漉漉的翅膀耷拉在身体的两旁，但并不斑斓，而是难看的灰色。“怎么会这样?”小蚂蚁也睁着惊讶的眼睛看着我：“哦?你……你不是蝴蝶，你是蛾子?”

我笑了，笑得阳光还要灿烂：“虽然我的翅膀不是斑斓的，但我有一颗斑斓的心。因为我和蝴蝶同样拥有破茧而出的那一瞬间的美丽，拥有迎接翅膀诞生的快乐。”说完，我张开了翅膀。

聆听大自然的故事，会让我们的心灵变得像大海一样辽阔，像小溪一样清澈，像阳光一样灿烂。你听，大自然还在继续讲述着它的故事，娓娓而深沉……

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