2015暑假作业答案八

2015暑假作业答案八1

一选择题
二综合题
1.（14分）
（1）夏至 23°26N
（2）A B
（3）北回归线及以北地区南半球
（4）C

2.（11分）
（1）赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带
（2）热带沙漠气候、终年高温，降水稀少
（3）地中海气候、夏季炎热干燥，冬季温和多雨
（4）太阳直射点的移动、北、南
3 . (14分)
（1）德国；日本
（2）日本；日本
（3）A
（4）中国；中国
4.（21分）
(1)濒临渤海、黄海，位置优越；交通发达，方式多样；能源丰富；人口众多，劳动力充足；国内外市场广阔。（2)资源开发、工业化推动、农业产业化、旅游活动。

（3)危害：影响交通和赛事的正常进行；危害生命和财产安全。暴雨洪涝的形成原因：降水量大且集中；地势低平，地表硬化，（下渗少，排水不畅）导致内涝。台风灾害的形成原因：热带气旋强烈发展，带来暴雨、大风、风暴潮。

（4)世界自然和文化双遗产。地壳运动使岩层产生断流（构造），相对上升的岩块形成山地后，受到外力作用、侵蚀作用，形成今日之泰山。

（5)对经济：加快产业结构升级，促进经济发展；对社会：增加就业机会（调整人口分布）；对环境：加大环境压力（改变自然景观）。

2015暑假作业答案八2

　　【练习一】

　　一. [读书人自勉联]

　　在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习

　　示例:读重要之书，立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)

　　二.【奇妙的共感觉】

　　1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用

　　2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。

　　3.为了说明共感觉也会失去

　　4.略

　　三.[马说]

　　1 喂养驱赶明白走到

　　2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

　　难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

　　3 D

　　4 其真无马耶?其真不知马也。

　　怀才不遇的慨叹心情

　　5 有些人只是坐等机遇，而不去争取

　　我们应该学会自我推荐

　　6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功

　　四.[趣味语文]

　　表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财

　　千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落

　　“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。

　　五.[巧填标点定冠军]

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军

　　这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军

　　第4-9页

　　【练习二】

　　一.唐诗印象

　　1.千古唐诗或不朽的唐诗

　　2.示例:唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空

　　3.无从着手无能为力

　　4.CAB

　　5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪

　　二.

　　1.露在外面容易看出来 2.表现,露出

　　3.表现,露出 4.有名声有权势地位

　　5.宣告,宣布 6.散布,分布

　　7.布置 8.(时间、地区)相连接

　　9.结交、交往 10.互相

　　11.友谊、交情 12.一齐,同时

　　13.完成,成功 14.成全

　　15.成为 16.成果、成就

　　三.

　　1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

　　9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍

　　17.骛 18.束 19.丧 20.烽

　　四.秋

　　五.

　　6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼前的生命。

　　六. 不知有花

　　1. 是花的主人，与花相亲相融 (2分，主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可)

　　2. 反衬，用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”)，反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动)(2分，表达与此相近即可)

　　3. 表情(答“神态”也可)(2分)

　　4. 没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现(2分，答出前一层意思即可，其他与此相近的表达亦可，后一层意思可以不说出来)

　　5. 第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分，每对一处给1分)

　　6. 句子:

　　使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说:

　　“花?哪有花?”

　　品析:

　　“花?哪有花?”这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问。那些使我们惊呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的。面对满山满林扑面迎鼻的桐花，我们这些“局外人”可能会为之陶醉其中。而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象，每天都与它们生活在一起，每天都看见，难怪不足为奇。近在眼前的明明是花，却不知眼前有花。真可谓“相亲相融而不相知”啊!

　　第9-12页

　　【练习三】

　　一.三五成群三三两两无奇不有无独有偶丢三落四颠三倒四缺衣少食

　　接二连三

　　第13-15页

　　【练习四】

　　一.楚楚奕奕耿耿眈眈

　　铮铮堂堂恢恢吁吁

　　赫赫重重洋洋勃勃

　　汹汹答答事事凛凛

　　翼翼奄奄非非炯炯

　　袅袅萋萋忡忡脉脉

　　茫茫巍巍欣欣蒸蒸

　　三.当往事都成记忆

　　1.“常记”或“记”。

　　2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。

　　3.示例:那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。

　　4.“兴尽晚回舟”。

　　5.示例1:生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2:只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　四.东当铺，西当铺，东西当铺当东西

　　第15-18页

　　【练习五】

　　二.

　　1.春风得意----孟郊

　　铁杵成针-----李白

　　醉翁之意-----欧阳修

　　雪泥鸿爪-----苏轼

　　2.指鹿为马-----胡亥

　　千金一笑-----周幽王

　　乐不思蜀-----刘禅

　　约法三章-----刘邦

　　第18-20页

2015暑假作业答案八3

　　一、选择题

　　1-5 BABCD 6-10 BBCCD 11-15 DAADC 16-20 BADCC

　　21-25 AABAB

　　二、识图、填空题

　　26、(1) 【1】关节头【3】关节窝

　　(2) 【2】关节软骨

　　(3) 【4】关节囊

　　27、(1)头、胸、腹外骨骼分节

　　(2)D

　　28、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁单细胞真菌和多细胞真菌

　　29、(1)一是能靠游泳来获取食物和防御敌害

　　二是能在水中呼吸

　　(2) 哺乳人类的捕杀/偷猎(意思相近即可)

　　(3)身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力;前肢变成翼;消化道短，粪便排出快，有利于减轻飞行时的体重;双重呼吸;心脏4腔;胸肌发达，具有龙骨突;骨薄而轻，长骨中空;食量大，消化快，为飞行提供大量能量。(答对任意2点即给分)

　　30、 (1)B (2)F (3)C (4)A (5)E (6)D

　　31、 (1) D

　　(2)杀菌 / 杀死实验外其他的杂菌 (意思相同即可)。

　　(3)接种 (4)进行对照

　　(5)B

　　41、(1)4(2)草—食草昆虫-青蛙-蛇-鹰(3)竞争(4)草(5)分解者

　　42、(1)目镜物镜(2)细螺旋(3)反光镜凹

　　43、(1)雌蕊 6子房胚珠花药花粉

　　44、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趋向有利的刺激(3)反应

　　45、有机物氧气二氧化碳碳-氧

　　46、(1)氧气二氧化碳(2)呼吸(3)

　　47、(1)2号 (2)同学挡住了外面的光线(3)盖片操作不对表皮没充分展开

　　48、(1)水对种子萌发的影响最多 (2)种子可能萌发，种子不能萌发空气是种子萌发的必要条件(3)种子数量过少，有很大的偶然性(4) 改用10粒种子

　　49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要消耗氧气

　　(3)不适于。会与人争夺房间内氧气。

2015暑假作业答案八4

　　古诗文阅读(16分)

　　(一)诗词欣赏(4分)

　　饮酒

　　东晋陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔，心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　8.诗中表明诗人心境的两个词是：【】、【】。

　　9.既然"结庐在人境"为何没有"车马喧"?请用诗中句子作答。

　　10.能否把"悠然见南山"中的"见"字改为"望"字?为什么?

　　11.有人说"结庐在人境，而无车马喧"一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗?请谈谈你的看法。

　　(二)古文阅读

　　阅读下面两段文字，完成12--16小题。(12分)

　　(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。------欧阳修《醉翁亭记》

　　(乙)山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神采。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得渔钓而旷落，此山水之布置也。------《林泉高致》

　　12.解释下列句子中加点的词。(2分)

　　(1)有亭翼然临于泉上者(2)名之者谁

　　13.下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是()。(2分)

　　A.妙手回春B.蓦然回首

　　C.回复短信D.回环往复

　　14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。

　　上面两段文字都写了山水之美，请你写出两个同时含有“山”和“水”的成语。(2分)

　　(1)(2)。

　　16.(乙)文的作者郭熙是宋代著名画家。假如他去游览琅琊山，他会喜欢这座山吗?为什么?(2分)

2015暑假作业答案八5

　　暑假作业答案(一)

　　一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA

　　二、11.BD12.ACD13.ABD14.CD15.AB

　　三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。

　　四、观点正确;理由：同第三题答案

　　五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利

　　②B要以合法方式(合理程序)行使权利

　　③C不得损害国家、社会、集体的利益

　　六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。

　　(2)同第三题答案

　　暑假作业答案(二)

　　一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC

　　二、11.ABCD12.ABD13.ABC14.ACD15.AD

　　三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。

　　17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。

　　四、18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

　　五、19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁 (3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

　　六、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任

　　暑假作业答案(三)

　　一、1-5：DDCAB6-10：BBAAD

　　二。11.ACD12.ACD.13.ABC14.ABC.15.BCD

　　三、16.(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权，安全权、公平交易权、自主选择权

　　17.(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公平交易权受到了侵犯。(2)消费者依据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己

2015暑假作业答案八6

　　一、基础知识积累与运用(共26分)

　　1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：( )(2分)

　　A 匿名(nuò) 诘责(jié)虬枝(qiú) 杳无消息(yǎo)

　　B 禀赋(bǐng) 芦荟(huì) 不逊(xùn) 广袤无垠(máo)

　　C 蹴尔(cù) 锃亮(chèn) 移徙(xí) 锲而不舍(qiè)

　　D 炽热(chì) 绮户 (qǐ)颠簸(bǒ) 数见不鲜(shuò)

　　2、下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)

　　A 恹恹锤练潜滋暗长粗制烂造

　　B 淅沥攀缘纵横绝荡偃苗助长

　　C 澎湃流连猗郁浮想连翩

　　D 狡黠共勉湛蓝正襟危坐

　　3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(2分)

　　A.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

　　B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

　　C.我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

　　D.面对警察的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己入室抢劫的罪行。

　　4.下列句子没有语病的一项是()(2分)

　　A.临近毕业了，同学们的学习态度有了明显的提高。

　　B.学生写作文切忌不要胡编乱造。

　　C.我们应该从小培养诚实守信的美德。

　　D.如果人们连续看四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

　　5.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分)

　　江西日报讯以“绿色、生态、发展”为主题第四届中国绿色食品博览会在南昌开幕。本届绿博会通过展示我国绿色食品行业的发展成果，提升绿色食品品牌形象，引导食品产业转变发展方式，创新农产品流通方式，促进我国食品行业可持续健康发展。本届绿博会规模空前，共设六个室内展馆，展示面积达5万平方米，国际标准展位20xx多个，共有20多个省、市代表团参展参会。

　　本届绿博会与往届相比有三大特点：组团参展省市数量明显增多;采购商层次明显提高;首次举行中国绿色食品博览会网上交易会。

　　第四届绿博会“绿色、生态、发展”为主题

　　第四届绿博会开幕

　　第四届绿博会有三大特点

　　第四届绿博会绿博会规模空前

　　6.根据语境，下列排序最恰当的一项是()(2分)

　　我爱小池，也爱溪流，是因为它们的.“清”和“远”。，像—位活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接太阳和大海。

　　①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数②溪流蜿蜒，如一条银蛇

　　③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 ④时隐时现，游向远方

　　⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动

　　③⑤①②④ B.②④⑤③① C.②④①③⑤D.③①⑤④②

　　7. 下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。(2分)

　　我哭，山河却在欢乐;我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

　　我描写的对象是

　　8.综合探究。(4分)

　　商家很注重自己企业的形象包装，不少店名招牌都有丰富的文化内涵。如“福润得”公司、“同仁堂”药店、“松鹤堂”药店、“全聚德”烤鸭店等。

　　①你的邻居要开茶店，请你取个吉利又吸引人的店名。你要给他取什么店名?(2分)

　　②请你就这个店名的文化内涵作一番解释。(2分)

2015暑假作业答案八7

　　(1)填注字母代表的地理事物名称。

　　a是________(山脉)，b是________(山脉)。

　　(2)位于a两侧的地形区d是______、f是________，位于b两侧的地形区c是______、e是______。

　　(3)e地区突出的生态问题是______，采取的根治措施是_______________。

　　(4)为了解决我国北方地区用水紧张的问题，我国正在修建________工程，此工程主要是将________流域的水调往华北、西北地区，该工程的东线充分利用了图中的g河作为输水通道，g河也是20xx年中国雪灾期间北煤南运的主要通道，g是________。

　　(5)试简述北方地区农业和人民生活的特征。

　　_____________________________________________________________________________。

　　答案：

　　(1)大兴安岭;太行山

　　(2)东北平原;内蒙古高原;华北平原;黄土高原

　　(3)水土流失严重;加强中游地区的水土保持工作

　　(4)南水北调;长江;京杭大运河

　　(5)北方地区的农业生产以种植小麦、大豆、玉米等为主，一年一熟;传统民居有墙厚窗小的特征，居民以面食为主食，喜欢滑雪、溜冰等运动项目，交通以陆路为主。

2015暑假作业答案八8

　　(一)

　　1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. 40 8. 平行 9. a=c>b

　　10. 136 11. 内错角相等，两直线平行;3;4;两直线平行，同位角相等 12. (1) 略

　　(2) 平行，理由略 13. 略 14. (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略

　　(二)

　　1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. 50°或65° 8. 4 9. 平行

　　10. 9厘米或13厘米 11. 60° 12. 13. 略 14. 略 15. 略

　　16. (1) 15° (2) 20° (3) (4) 有，理由略

　　(三)

　　1. 20° 2. 厘米 3. 8 4. 4.8 5. 36 6. 3 7. D 8. C

　　9. B 10. B 11. 略 12. FG垂直平分DE，理由略 13. 0.5米 14. 同时到达，理由略 15. (1) 城市A受影响 (2) 8小时

　　(四)

　　1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. 30 10. 6

　　11. ， 12. 略 13. 略 14. (1) 直六棱柱 (2) 6ab 15. 36

　　16. 厘米

　　(五)

　　1. D 2. D 3. B 4. D 5. (1) 抽样调查 (2) 普查 6. 8.0 7. 17

　　8. 50.4 9. 31;31 10. 17 11. 冠军、亚军、季军分别为李扬、林飞、程丽

　　12. 略 13. 略

　　(六)

　　1. B 2. C 3. C 4. 50;10 5. 0.1576米2 6. ①②③ 7. 略

　　8. 略 9. 略

　　(七)

　　1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. D 8. (1) < (2) >

　　(3) ≥ (4) < (5) < 9. 4 10. a

　　14. -2，-1 15. 16. b<0

　　(八)

　　1. D 2. C 3. C 4. C 5. n≤7 6. 23 8.

　　9. 0≤y≤5 10. 11. x3 (3) 无解

　　13. 1，2 14. 34，16 15. (1) 9≤m<12 (2) 9

　　(九)

　　1. C 2. B 3. C 4. 18≤t≤22 5. 4.0米/秒 6. 5，7，9

　　7. 8. 大于20000元 9. 22 10. 4人，13瓶

　　11. 当旅游人数为10～15人时选择乙旅行社;当旅游人数为16人时两家旅行社都可选择;当旅游人数为17～25人时选择甲旅行社 12. (1) 35元，26元 (2) 有3种方案;购买文化衫23件，相册27本的方案用于购买教师纪念品的资金更充足 13. 略

　　(十)

　　1. C 2. C 3. C 4. C 5. D 6. C 7. 为任何实数;为0 8. a<-1

　　9. 南偏西40°距离80米 10. (6，6)，(-6，6)，(-6，-6))，(6，-6) 11. 5或-1

　　12. (5，2) 13. (x，6)(-3≤x≤2) 14. 略 15.(-2，0)或(6，0) 16. 等腰直角三角形，9 17. 略 18. 略

　　(十一)

　　1. C 2. B 3. C 4. C 5. D 6. B 7. (3，2) 8. 9或-1;-3

　　9. -10 10. (-5，6) 11. -1 12. 略

　　13. (1) A(3，-2)，B(2，1) (2) B′(-5，2)，C′(-3，2);略;D′(x-7，y+1)

　　14. (1) 图略，A(0，1)，B(4，4) (2) 图略，千米

　　(十六)

　　1. (1) y= (2) 略 2. 略 3. -4 4. 略

　　5. 有7种购买方案，分别是：

　　购买甲种纪念品6件，乙种纪念品8件，丙种纪念品32件;

　　购买甲种纪念品7件，乙种纪念品9件，丙种纪念品27件;

　　购买甲种纪念品8件，乙种纪念品10件，丙种纪念品22件;

　　购买甲种纪念品9件，乙种纪念品11件，丙种纪念品17件;

　　购买甲种纪念品10件，乙种纪念品12件，丙种纪念品12件;

　　购买甲种纪念品11件，乙种纪念品13件，丙种纪念品7件;

　　购买甲种纪念品12件，乙种纪念品14件，丙种纪念品2件。

　　6. (1) 2280元，20xx元 (2) y2=1800x+5600 (3) 9

　　(十七)

　　1. C 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. 9. 1

　　10. (1) 4 (2) (3) 11. 12. -2x-1

　　13. (1) 2≤x≤3 (2) x≤4，x≠-2 (3) 任何实数 14. 15. 42

　　16. 111111111

　　(十八)

　　1. B 2. D 3. B 4. B 5. A 6. B 7. (答案不唯一) 8. -1

　　9. 0.5 10. =(n+1) 11. (1) (2) -2.7 (3)

　　(4) +2 12. (1) 4 (2) 13 13. 米 14. 略 15. 2

　　16.

　　(十九)

　　1. D 2. B 3. A 4. A 5. C 6. B 7. C 8. B 9. 3; ;-1

　　10. 0.5，-4 11. k<-1 12. 3，-7 13. 10或2 14. (1) 0.4，4

　　(2) (3) (4) 3，1 15. m=-4或m=2;当m=-4时，x1=0，x2=0.5;当m=2时，x=0 16. 20 17. 略

　　(二十)

　　1. D 2. A 3. D 4. A 5. D 6. C 7. 8. 7或0

　　9. 1 10. -0.5 11. (30+2x)(20+2x)=2×30×20 12. 40-x- =15

　　13. k=3 x=± 14. 20元 15. (1) 5秒或1秒 (2) 能 16. -3，1，±

　　(二十一)

　　1. C 2. A 3. D 4. B 5. 0.20 6. 9 7. (1) 50名学生的数学成绩

　　(2) 略 (3) 59 (4) 93.5 (5) 85 8. (1) 略 (2) 60人 (3) 80% (4) 不能 9. (1) 25 (2) 略 (3) 略 (4) 略

　　(二十二)

　　1. D 2. B 3. D 4. A 5. C 6. 6 7. 120;1 8. 4 9. 5.5，40.5

　　10. (1) 略 (2) 56% (3) 1.685~1.715;119 11. (1) 图略，24.5，174.5 (2) 65 (3) 10%

　　(二十三)

　　1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 6. 略 7. 略 8. 略 9. ①②

　　10. ①②③ 11. 略 12. 略 13. 略 14. 略 15. 9月1日

　　(二十四)

　　1. C 2. C 3. B 4. C 5. C 6. B 7. > 8. 15 9. 6厘米或8厘米

　　10. 三角形三个

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