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学校群众工作站总结
为扎实做好我社区教育工作，提高学校的办学质量，增强学校管理的透明化，使学校管理步入正轨，一年来我社区教育工作在上级主管部门文件精神的指引下，通过社区委员会成员和广大教师的共同努力，使社区教育工作在社区群众的积极配合下取得了显著成绩，社区群众参与办学的积极性得到了很大提高，学校管理走向了一个更高的层次，教育质量与教育方法得到了有效提高。下面就我社区2010年社区教育工作做以如下总结：
（一）健全组织，加强领导。
为了切实加强对社区教育工作的领导，保证社区教育工作的正常开展，成立了由社区书记、副主任、社区工作人员组成的工作小组，具体负责社区教育的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络。
（二）确定社区教育内容。
社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？社区教育学校的教师和社区筹委会的有关负责人，专门召开了有关会议，进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育，一类是文化教育，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，社区阅览室资源得以利用，开展起来比较容易，让居民们更够随时到社区翻看自己喜欢的书籍；另外一类教育类型就是课堂教育，开展多种形式多种主题的课程，让新市民能够学到更多学以致用的东西。
（三）创建学习型社区，开展读书活动。
本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区制定了读书活动计划方案。在读书节当天，免费为小区居民发放报纸300余份以及各类书籍和杂志，通过练习龙泉驿区第五小学，让小朋友们在学校也开展读书活动，这样使读书节覆盖面由老及少，各个年龄层次的新市民都受益。
(四)开放设施，惠及社区居民。
社区通过协调区文体局，在怡和新城C区内为社区居民设置了一条健身路径以及休闲座椅20多张，为居民的健身和休息提供了好去处。
社区教育工作刚刚起步，得到了教育局有关领导的肯定，我们将不断探索，不断总结经验，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教育的发展。
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