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工商管理类专业介绍及描述
工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。以下是由小编整理关于工商管理类专业的内容,希望大家喜欢!
工商管理类专业介绍
培养目标:本专业培养具有工商企业管理的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉工商企业经营管理相关的政策法规和国际工商企业经营管理的惯例与规则,具有较强分析和解决工商企业经营管理实际问题能力的高级专门人才。
主要专业课程:微观经济学、宏观经济学、会计学、经济法、管理经济学、组织行为学、质量管理、跨国公司经营管理、公司战略管理、组织理论与设计、生产与运作管理、管理信息系统、人力资源管理、财务管理、项目管理、知识管理、团队管理等。
就业方向:本专业学生毕业后可在各类工商企业、服务企业(含大中型国有企业、跨国公司、民营企业等)从事经营和管理工作;可利用所学知识和技能创办并管理企业;可通过继续攻读研究生从事管理领域的研究和教学工作。还可通过报考公务员,在政府部门从事管理工作。
本专业除江苏、安徽两省文理兼收外,其它省(市、区)按理科类招生。毕业生符合条件者授予管理学学士学位。
工商管理(环境商务)专业(国际课程实验班,第三年起赴加拿大滑铁卢大学学习)
培养目标:本专业培养具有扎实的环境学和商务管理学基本理论,了解和掌握国内外环境管理理论与动态,掌握环境影响评价、环境审计、环境经济学、环境决策管理、废物管理、环境保***律等方面的方法和知识,同时懂得企业商务管理、人力资源管理、市场营销等知识,熟练掌握外语、电脑技术和其它分析工具的跨学科、跨专业、跨文化的具有国际视野的高级专门人才。
培养特色:本专业通过中加合作办学形式,采取“2+2、4”的培养模式,即第一、二学年在国内学习专业基础知识,包括建立语言基础;其中,三分之一以上的`课程由外方教师授课。第三学年起在加拿大学习专业课程,学生学业期满,符合毕业条件者分别颁发两个学校毕业证书。同时,本专业引入加拿大先进的“实习计划”,每一学年都安排一定时间进行具有特色的专业实习,让学生一边学习然后一边工作,增加学生对于专业的感性和理性认识,更好地将理论知识与业务实践相结合,为学生毕业后顺利就业增加实践经验,奠定实践基础,也为校方和业界建立紧密的合作联系创造良好的条件。
主要专业课程:环境商务导论、会计学、统计学、创业学、环境学导论、公司金融、市场营销、野外生态学、环境管理系统、环境与发展、环境学的职业交流、环境经济、环境和商务综合评价、废物管理、环境和商务项目、职业商务伦理、环境决策方法等。
就业方向:本专业学生毕业后可在跨国公司、大型工商企业、政府部门、国际环境保护组织等单位和机构从事经营管理工作,在企业层面主要从事“环境友好型企业经营管理”工作,具体可以从事以下职业:
1)为可替代性能源制定商业管理计划;
2)为大型公司、跨国企业分析环境记录,促进企业的可持续发展;
3)运用环境管理系统为大型企业制定商业计划,减少企业行为对生态环境的影响,促进环境友好型企业的发展;
4)为政府、环境保护区组织从事环境咨询活动;
5)管理企业的一些特殊活动,如生态旅游活动及在环境敏感区恰当监管旅游者的行为等。
本专业仅在江苏省招生(文理兼收,院校代码1716)。毕业生符合条件者授予管理学学士学位。
工商管理类专业解析
工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多,主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年,越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生,学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。
工商管理以前的`名称是企业管理。这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。
工商管理类专业培养目标
该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
工商管理类专业培养要求
该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的.基本理论、基本知识;
2、掌握企业管理的定性、定量分析方法;
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力;
4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5、了解本学科的理论前沿和发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
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