SAT考试作文的修辞手法详解

　　相信大家都知道作文是SAT考试的一个重难点，那你知道有哪些修辞手法是在写作中常用的吗?以下是小编为大家整理了SAT考试作文中常见的几种修辞手法，一起来看看吧!

SAT作文

　　SAT作文的修辞手法：比喻Simile

　　首先，在韦氏字典中我们可以看到simile的解释是这样的a phrase that uses the words like or as to describe someone or something by comparing it with someone or something else that is similar

　　中文的意思就是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。simile他是比喻的一种，明显地用另外的事物来比拟某事物，表示两者之间的相似关系。常用“像”、“似”、“好像”、比如说我弟弟倔强得像一头骡子，很难说服他。这里本体就是我弟弟，骡子就是喻体了。

　　下面给大家看几个例子

　　1 出自苏格兰著名的农民诗人Robert Burns(罗伯特·彭斯)的代表作一朵红红的玫瑰其开头一句是这样的;O, my love is like a red, red rose

　　2 I wandered lonely as a cloud 这个句子来自英国诗人威廉·华兹华斯的一首诗歌

　　同样英语中有很多谚语包含着美妙的明喻，闪烁着艺术的光彩比如

　　1 Wit without learning is like a tree without fruit

　　有天资而无学识，好比树木不结果实

　　在我们新SAT写作文章“Beyond Vietnam—A Time to Break Silence”中我们也可找到这样的例子I was increasingly compelled to see the war as an enemy of the poor and to attack it as such.

　　同学们应该可以感受到明喻可以使得语言更加生动形象，表现更加简单明了。所以我们在描述simile这个修辞时候可以用以下句型在段落中

　　1 Author uses simile to help describe people, objects or places.

　　2 Simile can describe the objects more vividly to engage the reader into reading the article.

　　SAT作文的修辞形式：Metaphor暗喻

　　首先我们看一下暗喻的定义：

　　Metaphor is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated. 从这个定义中，我们要注意到暗喻的对比是暗指的，没有明显陈述出来，也就是没有like 或者as 这样的比喻词。

　　有一个经典的暗喻：The world is a stage.

　　以下为英语Metaphor的4种常见的运用格式：

　　★名词型

　　最常见的句式是“甲是乙”，喻体一般体现在句子的表语部分。

　　Money is a bottomless sea, in which honor, conscience, and truth may be drowned.

　　金钱是无底的海洋，荣誉、良心和真理都可以淹没在其中。

　　★动词型

　　Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested 。

　　书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。

　　★形容词型

　　He has a photographic memory.

　　他有照相机般的记忆力。

　　★-of短语型

　　它的结构是a/the+N1+of+N2

　　the bridge of friendship / the valley of despair.

　　a flower of a girl, a fox of a man

　　SAT写作中名词化的使用

　　我们将一个句子的形容词或者动词名词化后，都是为是将其作为一个动作的原因或后果的状态来强调，并且使表达更客观化。因此，SAT写作中有几个地方是最容易需要用名词化的：文章主题句、段落开头句、例子引导句即概况句。这些地方的描述都是需要客观化的表达，如前的例7则是一篇讲体育的作用的文章的分段段首句。例子的引导句，不是指take …for example..，而是指有时候我们需要对例子本身所体现出来的理论性的原则进行概述，因此是需要表达客观的。比如：

　　例8. Only because Louis Pasteur insisted in his own observation and judgment， people had not waited for another couples or dozens of years before they could realize that the bacteria come from propagation rather than spontaneous generation.

　　àWere it not for Louis Pasteur’s insistence in his own observation and judgment，….

　　例9. People can overcome the inherent shortcoming if they have faith and practice insistently. à

　　Attic faith and insistent practice can overcome the inherent shortcoming.

　　例9的`句子也体现了名词化后转换为主语的另一个好处，把这种与我们所要表达意义无关的people， someone等词省掉了，从而使主体更简洁更鲜明。

　　SAT写作中除了上述表达理论性观点之外的需要使用名词化最多的地方，就是强调一件事情的起因和结果。简单说来，如果一个大的事件包含三个动作，A、B、C。而这个个动作，我们要强调的是B的这个动作的转换作用。而A和C都是其前因后果，那么A和C的部分我们就可以对其进行名词化。而这个B的部分是不需要名词化的，正如SAG-OG中所举的例子一样。因为这个动词是为了主动表达主语的能动性的，以及它在这件事情中所起的关键性作用，并且是动态变化的作用的。

　　如果除了文章的中心论点分论点之外的论证部分则根据其具体论证方法不同而异。因SAT写作中心段的两种不同论证方法，其使用名词化的方式也有所不同。在说理论证性文章中，名词化使用频率高一些，因所有的理论性句子用名词化表达更客观。如果是例证性文章，则除了上述最主要的两点之外，不推荐学生在写作的时候过多的使用名词化，主动的表达主人公的能动性其实更有说服力。并且对细节的描述，动词和形容词显得更生动、形象一些。

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