gre考试的词汇量最多要求是多少
要参加gre考试,那么要求的词汇量也是很大的。为此百分网小编为大家带来要求的gre考试的词汇量。
gre考试的词汇量
科学数据统计GRE词汇数量
根据多位GRE名师通过科学统计得出的相关数据
GRE 填空单词数:2999
GRE 阅读单词数:4191
这里面包含了所有的单词数量,包括 on, in, by…等。把这里面去除四级大纲的词汇,还剩下5764个。
根据预估,在这5764个单词中,去除六级大纲,还剩下4000词汇。
再去除托福常用词汇,还剩下2000个词汇。
不同分数段需要的GRE词汇
Verbal 154及以下目标分同学:背好四六级,托福就可以达到。
Verbal 155-163:背好核心1000词 + 机经词。
Verbal 164-170:刷好《红宝书》,以及各种学术渠道补充的词汇。
gre词汇的误区
背单词,就是要看过一次就记住
有这样的想法的人,实在不在少数。但小编不得不说,这种想法实在是太天真了。试想,传说中的“ GRE词汇”(请注意,实际上是没有这个概念的,只是国人总结出来的大致范围)大约有10k-20k,按照每个单词平均5个字母来说,就有50k-100k的数据量——对于人脑来说,这是不可想象的。
举例来说。这些单词的字母是随机重复的,和圆周率“π”的小数部分差不多。于是工作量和你背诵5万位(至十万位)的圆周率差不多。而且,这还不算上你要分析单词之间的逻辑关系,纯粹是记忆这些字母的工作量。
背GRE单词,就是要记住中文意思
考生首先要知道,英文单词,并不是中国人的语言单元。那么,在翻译成中文的时候,不论你的水平多么高,总会有或多或少的误差。而在GRE这个强调逻辑思维能力的考试面前,这一点的误差,也许就是你一道题的得失,继而也许是你能否拿到Ad,或者Offer的差别。
然后你要知道,GRE词汇不是背诵比赛,背它,是要理解它。比如有个单词的意思,叫做“卡其色”。这三个汉字你都认识,你要是没见过这种颜色,没人告诉你,你知道他是什么意思么?所以,这样记忆,不如直接将其当做是一种颜色。
背单词背完了就可以了,我就可以放心地去做题练习了
这种想法是绝对不可取的。理由很简单,你永远不可能背完GRE出现的所有单词,所以需要不断强化。GRE词汇量是很大的,考生若想一遍就记住所有的词汇几乎是不可能完成的事情,只能采取比较有效的方法去掌握更多的GRE词汇,并通过反复记忆来巩固对于词汇的印象。
gre词汇的记忆方法
雅思考试并没有专门的词汇表,这与TOEFL、GRE、TEM或者CET等外语考试都不同,也就是说IELTS考试没有具体规定考生需要掌握多少数量或者某方面的词汇。部分考生也因此存在认识上的误区:IELTS考试对词汇量要求不高,应该比其他外语测试容易通过。甚至产生了侥幸心理,以为可以逃过背单词的苦差事了,因此忽略了对IELTS词汇的训练。以下8招词汇记忆法,综合灵活使用,拿下雅思词汇应该说是不在话下。
1.语境记忆法
将比较生疏、不常用的单词放入一定的语言环境-句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。
例如:critical adj。
① 批评(性)的,吹毛求疵的
I don‘t like people who are too critical about everything。我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
② 紧要的,关键的;危急的
His condition is reported as being 据报告他的情况非常危急。
通过此法来掌握词汇,既有助于记住单词本身的拼写、拼读,又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配,比孤立地背记单词效果要好。
2.同类记忆法
将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的'一类词汇。
如headmaster和principal是同义词,都表示,“中小学校长”;president和chancellor是同义词,都表示“大专院校校长”。这两组词是同类词汇,都表示“校长”,但具体级别不同,所以两组词不是同义词。
这样,将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率大大提高了。
3.对比记忆法
英汉对比。如:radar(雷达),cigar(雪茄),beer(啤酒),bar(酒吧), shark(鲨鱼),fee(费)等。
同音词对比法。如:right-write,eye-I,meet-meat等。
单复数对比法。如:wood-woods,good-goods等。
同词异意对比法。如:bear, bill, scale等。
4.构词记忆法
通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法:
1. 转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如: picture(n。)画-picture(v。)描绘 water(n。)水-water(v。)浇水
2. 派生,即通过加前缀或后缀构成另一个词,例如: happy-unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3. 合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如: wood(木) cut(刻)-woodcut(木刻) pea(豌豆) nuts(坚果)- peanut(花生)
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。
5.词根记忆法
利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。比如要问immediate(ly)是否已记住,回答当然是肯定的。那么就请看下面三个 “没有生词”的片段:
a) The woman immediately behind the car。
b) She is my immediate neighbor。
c) the immediate cause
若没有读懂,那么就请看immediate (ly)根义中间没有间隔(地) 1)(时间)立刻; 2)(空间)紧挨,通接,紧跟, 3)(关系)直接这样,根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效,上面三个片段的意思就迎刃而解了。
6.形象记忆法
形象记忆之所以一直受到追从是在于它把原先的机械记忆通过形象联想转化成了逻辑记忆,因而摆脱了死记硬背。雅思词汇形象记忆又分很多种,相对用得较为广泛的应该是谐音形象记忆,就是把有些知识按照其他熟悉的同音语言去理解,使之生动,有趣。那么作为以中文为母语的学习者而言当然是汉字。用谐音记忆法通常会有意想不到的效果。例如: ache------a+che,可以理解为“啊。。。车。。。撞到了--------痛”。
7.卡片记忆法
自己制作单词卡片,卡片写上词形、词性、词义、音标、搭配、例句等,随身携带进行单词记忆。可以按照字母顺序,每日几词的方式。
8.分类场景记忆法
在此之所以推荐此雅思词汇记忆方法是因为雅思考试场景性强,而这些场景下面会涉及特定的一些场景词汇,若按照场景来进行记忆的话相对不会太枯燥,也会较有针对性。例如:在旅游场景下,大家可以结合其出题思路来进行词汇的拓展和记忆。比如此场景的出题思路之一是旅游前的准备,包括衣食住行种种方面,像衣着方面,会穿些比较舒服的衣服(comfortable clothes);如果去爬山,那么要穿stout boots(结实的靴子),而如果去海滩,则要穿sandals(沙滩鞋);如果想去钓鱼,要带fishing gear(钓具),如果要去烧烤,则要带grill(烤架)。
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