福州市中考语文试卷及答案

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福州市中考语文试卷及答案

　　同学们在把中考语文的理论知识复习好的同时，也应该要多做一些往年的中考语文考试试卷来巩固好知识点。以下是小编给你推荐的中考语文试卷及答案，希望对你有帮助!

福州市中考语文试卷及答案

　　福州市中考语文试卷及答案 1

　　一、字词书写

　　欣赏书法作品，将下面的话按现代汉语书写规范抄写在田字格里。

　　答案：上善若水；中华腾飞

　　解析：

　　汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写字训练，提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。本题作答时要注意古代的书写顺序是从右向左书写的，同时要把繁体字改为简体字。

　　二、选择题

　　下列词语中字音字形完全正确的一项（）

　　A、戏谑（nǜe）祖籍（jí）红妆素裹

　　B、沉淀（dìng）充沛（pèi）不屑置辩

　　C、气氛（fēn）统筹（chóu）郑重其是

　　D、蹲踞（jù）倦怠（dài）中流砥柱

　　答案D

　　解析

　　A、戏谑（nǜe）－（xuè）、红妆素裹－红装素裹；

　　B、沉淀（dìng）－（diàn）；

　　C、郑重其是－郑重其事。

　　故选D。

　　选择题

　　下列各句中，加线的成语运用不正确的一项是（）

　　A、桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

　　B、敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。

　　C、如果每个人都能见贤思齐，以人之长补已之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

　　D、没有教师的含辛茹苦，就没有突飞猛进的现代化；没有教师的释疑解惑，就没有敢想敢干的现代人。

　　答案A

　　解析

　　A、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不能用来修饰“奇山胜景”，适用对象错误。

　　B、明哲保身：明智的人善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。与语境相合，使用正确。

　　C、见贤思齐：见到德才兼备的人就想赶上他。与语境相合，使用正确。

　　D、含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。与语境相合，使用正确。

　　故选A。

　　选择题

　　下列各句中没有语病的一项是（）

　　A、《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。

　　B、一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

　　C、钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。

　　D、我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗洪。

　　答案D

　　解析

　　A、句式杂糅，应该改为“吴承恩是《西游记》的作者，他的故居坐落在风光秀丽的淮安”。

　　B、否定不当，应该去掉“提防不被念歪”中的“不”。

　　C、关联词语搭配不当，把“就”改为“才”。

　　故选D。

　　选择题

　　下列文学常识表述不正确的一项是（）

　　A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。《史记》是我国第一部纪传体通史。

　　B、我们学过的鲁迅的《孔乙己》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

　　C、韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在《马说》一文中他慨叹道：“千里马常有，而伯乐不常有”。

　　D、茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》、中篇小说《林家铺子》。

　　答案B

　　解析

　　B项，《孔乙己》选自《呐喊》，不是出自《朝花夕拾》。故选B。选择题

　　下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

　　A、语言，是人们用来抒情达意的；文字，是人们用来记言记事的。

　　B、歌曲《最炫民族风》具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大群众的喜爱。

　　C、小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

　　D、人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？

　　答案D

　　解析

　　D句是选择疑问句，是一个问句，第一个问号应该改为“逗号”。故选D。

　　三、名句名篇默写

　　古诗文默写。

　　（1）不畏浮云遮望眼，________。（王安石《登飞来峰》）

　　（2）________，________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）

　　（3）________，________。天下英雄谁敌手？曹、刘。________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

　　（4）《〈论语〉六则》中阐述学习与思考关系的句子是：“________，________。”

　　（5）王维《使至塞上》中“________，________”与范仲淹《渔家傲》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙。

　　答案

　　（1）自缘身在最高层

　　（2）人有悲欢离合；月有阴晴圆缺

　　（3）年少万兜鍪；坐断东南战未休；生子当如孙仲谋

　　（4）学而不思则罔；思而不学则殆

　　（5）大漠孤烟直；长河落日圆

　　解析

　　默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缘、兜鍪、罔、殆、孤”等字词容易写错。

　　四、语言表达

　　有一个初三学生，面对即将来临的中考，心中无底，不免紧张，寝食不安。信佛的妈妈看在眼里，急在心里，于是准备去附近的一座寺庙求神拜佛，祈祷佛保佑他能考上高中。读小学二年级的妹妹听老师说过这是迷信行为，便对着妈妈直嚷：“这是迷信，没用的！没用的！”妈妈气得抬手给了妹妹一个巴掌，挨了打的妹妹大哭。假如你是这个初三学生，怎么劝说妈妈？

　　答案神佛是不能提供帮助的，妹妹说的是对的，这是要靠我自己努力，您那样做反倒会让我有压力的。您放心，我一定尽快调整好心态，迎接考试。

　　解析

　　语言表达题，首先要有称谓（妈妈）；其次写清劝说的原因或理由（指出妈妈的祈祷神佛保佑的错误和不应该打妹妹，并向妈妈表明这样做对自己的影响及自己的想法）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。答案是多元的。

　　五、综合性学习

　　欣赏漫画《蒸了一锅馍，费了三堆柴》，按要求作答。

　　（1）请概述漫画内容。

　　（2）请说说漫画的寓意。

　　答案

　　（1）只是一幅名为《蒸了一锅馍费了三堆柴》的漫画，画面的内容是：为了蒸出一锅发展经济的“馍”，必须浪费一大堆的“环境”柴火。

　　（2）发展经济不能以牺牲环境为代价。

　　解析

　　（1）图文转换题。说明画面内容，要认真阅读画面，抓住画面上的各种能表现画面意境的有用信息，并结合画的题目有序地进行介绍。答题时要做到：抓住内容要点，确定说明的顺序；

　　选择恰当的说明方法，有条理地说明。漫画的画面主要有：灶台上正在蒸一锅发展经济的“馍”，灶堂内用的是所砍伐的树木，破坏环境的柴火。漫画的标题是“蒸了一锅馍，费了三堆柴”。

　　（2）其寓意要依据画面内容并结合生活实际来分析。这则漫画的寓意是：蒸好“发展经济”的馍，不能靠破坏环境这样的“柴”，即不能以牺牲环境为代价。

　　六、文言文阅读

　　阅读下面的文言文，完成下列小题。

　　送东阳马生序

　　宋濂

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　1、下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）

　　A、食马者/不知其能千里/而食也

　　B、可以/一战

　　C、余/幼时/即嗜学。

　　D、盖/竹柏影也

　　2、对下列句子中节点词的解释，不正确的一项是（）

　　A、每假借于藏书之家（借）

　　B、主人日再食（又）

　　C、媵人持汤沃灌（热水）

　　D、无从致书以观（买）

　　3、下列对文章内容分析不正确的一项是（）

　　A、本文叙述了作者青少年时求学的艰难和勤奋学习的经历，寄寓了作者对马生的殷切期望。

　　B、第一段重点记叙作者克服学习上“无书”和“无师”的困难、终于能够有所收获的事情。

　　C、第二段从衣食住行四个方面表现求学的.艰苦，其中“负箧曳屣行深山巨谷中”一句写出了作者家境的贫寒和借书路途的遥远与险恶。

　　D、“略无慕艳意”一句表现了作者在艰苦的学习生活中怡然自乐、对同舍生的豪华生活毫不艳羡的心态。

　　4、翻译下面的句子。

　　①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意、

　　5、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括，并说说读了全文，你得到了什么启示？

　　答案

　　1、B

　　2、B

　　3、C

　　4、

　　①（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。

　　②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。

　　5、

　　（1）幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。

　　（2）以读书为乐，就会不畏艰难。

　　解析

　　1、考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。句子“可以一战”中的“可”是“可以”；“以”是“凭借”。意思是：可以凭借这一点作战。所以正确的句读是：可/以一战。故选B。

　　2、理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。B项“主人日再食”的意思是是：每天吃两顿饭。“再”是“两次”，不是“又”。故选B。

　　3、考查对文章内容的理解。“负箧曳屣行深山巨谷中”的意思是：背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中。根据语境，这是作者寻找并跟随老师学习的经历，并不是讲“借书路途的遥远与险恶”。故选C。

　　4、本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

　　（1）句中的“尝（曾经）、趋（快步走）、先达（道德学问上有名望的前辈）、执（拿）叩问（询问请教）”几个词是赋分点；

　　（2）句中的“缊袍（破旧的袍子）、敝（破旧）、略无（一点也没有）”几个词是赋分点。

　　5、

　　（1）考查对文章内容的梳理和概括。从“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”可概括为：幼时抄书之艰；

　　依据“既加冠，……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”写其成年之后叩问之难；依据“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和”看出作者奔走之艰；依据“余则缊袍敝衣处其间”可以看出生活之苦。据此，可从“抄书”“叩问”“从师”“生活”四个方面概括。

　　（2）此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目，在结合文章内容的基础上，把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活谈启示。作答时可从“如何对待学习上艰辛”“珍惜现在的学习条件”等方面来谈。答题符合题目要求，言之成理即可。

　　在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

　　参考译文：

　　我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。

　　当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。

　　七、诗歌鉴赏

　　阅读下面的诗歌，完成下列小题。

　　渡荆门送别

　　李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

　　1、诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘。

　　2、诗的尾联用了哪种修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？

　　答案

　　1、这两句话展现了一幅雄伟壮阔的景象。诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，然后在广阔的原野消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，流入了广阔无际的原野中。

　　2、用了拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情和离乡惜别之情。

　　解析

　　1、此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。本题要抓住“山”“平时”和“江”“荒流”几个意象，展开合理的想象，描绘出作者乘船所看到的景致作答即可。

　　2、体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。诗句“仍怜故乡水，万里送行舟”，将“水”人格化，运用了拟人的修辞手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。据此理解作答。

　　福州市中考语文试卷及答案 2

　　一、基础部分(24分，除标明分数外，其余一律2分)

　　1、下列加点字注音全对的一项 ( )

　　A.造诣(yì) 诓骗 (kuāng ) 辛苦恣睢(zì ) 怒不可遏(è )

　　B.参(cān)差襁(qiǎng) 褓恪(kè)尽职守锲(qì)而不舍

　　C.狡黠(jié) 留滞( zhì) 生活拮据 (jū) 成吉思汗( hàn )

　　D.栖(qī)息汲取 (jì) 重蹈覆辙(chè) 味同嚼蜡(jiáo)

　　2、下列书写完全正确的一项： ( )

　　A、脑羞成怒黎明署光巨星勋落鞠躬尽瘁

　　B、一代天骄舐犊情深涕泗横流格物致知

　　C、良师益友不屈不饶气吞斗牛刻骨名心

　　D、涉世未深度德量力无与沦比轻而一举

　　3、默写(8分)

　　① 莫道不消魂，帘卷西风，。

　　② ______________ ，背灼炎天光。

　　③ __________________，人迹板桥霜。

　　④ 池上碧苔三四点，______________________。

　　⑤《沁园春·雪》中描写雪后群山、高原壮观景象，化静为动的对偶诗句是_______________ ， __________________。

　　⑥《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是___________________，____________________________。

　　4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项( )

　　A、造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

　　B、对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

　　C、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食物的供养。

　　D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

　　5、下段文字的语序被打乱了，正确的语序应是(只填序号)______________

　　① 所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。

　　② 再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同的背景下都比较醒目。

　　③ 为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?

　　④ 丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸汽压，高于外界大气压，形成燃烧。

　　⑤ 因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。

　　6、某校九年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。(8 分)

　　书名作者你熟悉的作品中某个人物人物的主要性格特征

　　①撰写此次活动的开场白。(3 分)

　　要求：必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。

　　② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。(50 字以内)( 3 分)

　　③ 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。(2 分)

　　二、阅读做题(46分，除标明分数外，其余一律2分)

　　(一)

　　①我老实告诉你一句话：(A) “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” ②为什么呢?③第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。④第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。⑤第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞胜而得快感。⑥第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。⑦孔子说：(B)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：(C)“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

　　我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用!

　　7、文中说“我深信人类合理的生活总该如此” ，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?(3分)

　　________________________________________________________

　　8.文中③-⑥句阐述的共同道理是_______(填写原文语句序号)

　　9、选段最主要的论证方法是_____________________;请你为本段的观点提供一个事实论据。(3分)

　　10、文中说“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”，联系自己的实际，谈谈作为一名初中生，你认为该怎样学习才是最有价值的?

　　_________________________________________________________

　　(二)失败不是成功之母

　　阿元

　　“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。

　　但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。

　　其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母，是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。

　　以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。

　　美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的'这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。

　　从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。

　　这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析。那么失败为成功之母。

　　而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。

　　要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。

　　项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。

　　虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。

　　所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名言，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。

　　11.本文的中心论点是 _______________________，为了证明此论点，主要采取了 ____________ 的论证方法。

　　12.失败要成为成功之母需要哪些条件?

　　答：

　　13.结合全文理解，下列说法正确的一项是( )。

　　A.论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。

　　B.第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。

　　C.作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。

　　D.“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。

　　14.如果让你与作者辩论，你坚决捍卫“失败是成功之母”’的观点，请简要阐述你的理由。 ( 3分)

　　答：

　　(三)阅读下面的文学作品，回答15～19题。

　　命题人心语：当心情蒙上阴霾，心灵迷失方向，请叩响灵魂深处的琴弦，用爱拂去沉重与忧伤，用阳光晾晒阴冷与无奈。因为爱的对立面不是恨，而是冷漠。

　　拔掉那颗蛀牙

　　①她恨全家人。

　　②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!

　　③姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

　　④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。

　　⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”

　　⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。

　　⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。

　　⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。

　　⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。

　　⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

　　⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了——”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。

　　⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。

　　⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦!”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。

　　⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。

　　⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。

　　(选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改)

　　15.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?

　　16.16.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。(字数在10字以内)

　　地位尴尬，滋生仇恨→ ________________→ ______________→回报亲情，收获快乐

　　17.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。(4分)

　　(1)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

　　(2)两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)

　　18.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去?为什么?

　　19.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。

　　(四)

　　陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

　　二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　20.解释下列加点词的意思。(4分)

　　A 或( )以为死 B 度已失期 ( )

　　C 安知鸿鹄之志( ) D 为天下唱 ( )

　　21.下列加点词语的意思及用法相同的一组是( )

　　A.辍耕之垄上 B. 诚以吾众

　　之次所旁丛祠中固以怪之

　　C.多闻其贤 D.佣者笑而应曰

　　其真无马邪人不知而不愠

　　22.请用现代汉语翻译下列句子。

　　扶苏以数谏故，上使外将兵。

　　23.请用原文语句回答。

　　陈胜、吴广起义的直接原因是：

　　根本原因是：

　　24.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”“篝火狐呜”等办法的原因理解准确的是 ()?

　　A.卜卦的人要他们“卜之鬼”，于是就照着做了。

　　B.这样做增加了神秘感，使大家认为鬼神都在帮助陈胜，增强了信心。

　　C.借以在群众中树立“大楚兴、陈胜王”的信念和起义队伍的威信，表现了陈胜、吴广的组织才能。

　　D.为了制造革命舆论，争取群众的支持，表现了陈胜、吴广的组织才能。

　　25.读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。

　　(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

　　两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。

　　______________________________________________________________

　　三作文 (50分)

　　请从下列两个题目中任选一个，写一篇文章。

　　(1)温暖，给予人希望;温暖，给予人动力;温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的……当你失望时，温暖是否让你得到了希望?当你气馁时，温暖是否让你得到了动力?当你失败时，温暖是否让你得到了成功?温暖，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了温暖，你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖，你才不会感到失落与孤单;有了温暖，你才会更自信以及笑对明天!

　　请以“温暖”为题，完成一篇不少于600字的作文

　　(2) 半命题作文：最让我______________的人

　　要求：将标题补充完整;字数不少于600字

　　答案

　　1、A

　　2、B

　　3、①人比黄花瘦②足蒸暑土气③鸡声茅店月④叶底黄鹂一两声⑤山舞银蛇，原驰蜡象⑥浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

　　4、B

　　5、③⑤④②①

　　6(1)3分。引用名言正确，1分;能正确运用比喻或排比的修辞手法，1分;整体表述流畅，用词准确，1分。

　　(2)3分。介绍书名、作者得1分;准确表述理由，能简述故事梗概，介绍主人公，评价人物或读书体会等给2分。

　　(3)2分。采访的礼貌用语1分，提问1分，提问符合“好读书，读书好”的主题。