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幼儿园防台风安全知识教案（通用9篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的幼儿园防台风安全知识教案，欢迎大家分享。
幼儿园防台风安全知识教案 1
活动目标：
（1）认识台风这一自然现象
（2）了解台风的危害和防范台风的简单方法
活动重难点：
让孩子了解台风的危害和防范台风的简单方法
活动准备：
台风天气预报的视频
台风危害的图片
活动过程：
（一）引入（观看天气预报）
老师：小朋友平时在家里有没有与爸爸妈妈一起看天气预报的电视节目？（有）那你们知道天气预报说的是什么吗？（主要是让我们了解天气情况的一种报告）
老师：嗯，看来小朋友平时在家的喜欢看天气预报，那现在你们认真看看视频，看看说的是什么？什么叫台风？并想想台风云图和台风、风力这些标志有什么作用？（幼儿自由回答）
师小结:台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。标志的`作用是为了让人们更加明白、容易识别东西的特征。
（二）组织幼儿讨论
师；小朋友都明白了什么是台风，那你们知道台风的危害吗？（幼儿自由回答）
师小结：台风对我们人类存在很大的危害，台风的风力很强大，会把我们的小树木甚至大树吹倒、会刮断电线、会把房屋给摧毁、更加严重还会引发洪灾等等。
（三）讨论防范台风方法
师；小朋友看来台风的危害很大，那我们应该怎么防范台风，有什么方法呢？（幼儿自由回答）
师小结：在我们生活中我们应该有知道一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内、要关紧门窗、刮台风时不要外出、台风来临前要储备食物和水等。
活动结束；（出示图片）
师；小朋友现在我们来看看这几张图片，说说台风对我们人类造成的危害有哪些?
师小结：看完这几张图片后老师相信小朋友们都认识了台风，都知道台风对我们人类存在许多危害，所以在生活中我们要注意保护环境，不要乱砍乱伐，保护树木，这样就可以减少台风来袭。
幼儿园防台风安全知识教案 2
活动目标
1、了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。
2、能分辨台风来临时我们应该做到的`安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备
电脑、投影仪、翻页笔
活动过程
一、谈话导入，经验分享，引出主题
——小朋友们你们遇到过台风吗？你了解它吗？
二、了解台风带来的危害
——台风会给人们带来怎样的危害呢？我们一起来看看吧！
（引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通）
三、听故事，感受台风（ppt10—15）
——你经历过台风吗？皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧！
——台风来临前天气发生了什么变化？
——小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事？
——小黄鸭对皮皮猴说了些什么？
——台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢？
小结：刮大风时，小朋友呆在家中，尽量少出门。如果必须出门，一定要注意安全。不能在高楼下走，要远离建筑物。
四、台风来临时我们应该做些什么？（ppt18—25）请小朋友根据图片提示作出判断：
——你觉得这样做对吗？
小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗？
——最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧！
台风台风火气大，狂风吹来暴雨下，台风来了赶快跑，躲进屋里就不怕。
幼儿园防台风安全知识教案 3
活动目标：
1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。
2、了解它与人们生活的关系。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。
活动准备：
台风过后被破坏的自然环境照片。
活动过程：
一、欣赏故事，引出话题
1、完整欣赏故事。
师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？
2、导人与生活相关的话题。
最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？
二、观看台风画面，展开讨论
回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。
（1）结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？（从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变）
（2）台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？
（3）那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？
小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。
活动反思：
相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的'业务教学能力。
附故事《气象台认错》
小个子猫走过大个子老鼠家门口，大个子老鼠问他：“又不下雨，你带伞干嘛？”“就怕等会儿会下雨！”小个子猫指指天上一块块灰色的赟。
大个子老鼠想：“要是等会儿不下雨，小个子猫的伞不就白带乐？”
大个子老鼠飞快地跑出去，追上小个子猫：“我看了天气预报，你不用带伞了。”小个子猫就让大个子老鼠把他的伞带回去，大个子老鼠就夹着伞往回走。
怎么回事，噼里啪啦，几滴雨点打在大个子老鼠的脑门上。咦，不该下雨的呀！可是雨越下越大了，它不管气象台报的是“多云转晴”，他们报他们的，它下它的。
大个子老鼠被雨打湿了，忽然他小了：“哈，还好我有三。”他把伞撑开，一点也淋不着。这时，他才想起来：“糟糕，小各自猫要淋雨了！”他赶快给小个子猫送散去。但风太大，大个子老鼠向前跑，风却向后吹，伞也被风吹得向后飞，不用说伞带着大个子老鼠一起飞。为了不向后飞，大个子老鼠又把伞夹到胳肢窝地下。
好容易追上小个子猫，这时候雨又不下了。
湿淋淋的小个子猫很生气：“都怪你！”
也是湿淋淋的大个子老鼠只好乖乖认错：“是我不好，是我不好。”
但大个子老鼠又想：“我向小个子猫认了错，那气象台也该向我认错呀。”他跑去找告诉大家“多云转晴”的大象。
这时，小个子猫已经回到家，他洗了澡，换了衣服，舒舒服服地看电视。
电视李的大象准备告诉大家明天不下雨。
忽然，小个子猫看见大个子老鼠闯进电视李，他气呼呼地对大象说着什么。
大象脸一点点红起来。然后他点了点头，转过身来对观众说：“对不起，刚才报错了天气，我向大家认错。”
幼儿园防台风安全知识教案 4
【设计意图】
最近福建沿海地区大雨频繁，经常刮风下雨。很多孩子来园后都在讨论天气。“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。
【活动目标】
1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2、学习当台风发生时，应该怎么办。
3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。
【活动准备】
1、视频《台风的由来》，和风的声音
2、关于台风各种图片的PPT
3、画图纸和彩笔
4、幼儿的阶段发展和生活经验
【活动过程】
（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的.兴趣，导入主题
教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？
1、教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。
教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？
（二）组织幼儿观看视频（台风的由来）
（三）组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害
（播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）
教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？
（播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害）
教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。
（四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享
教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？
（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）
教师小结：
1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。
2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。
3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。
4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救
（五）让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品
【活动总结】
台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。
【活动延伸】
1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。
2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
幼儿园防台风安全知识教案 5
活动目标：
1.引导幼儿观察日常生活中不同的风
2.对台风的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法
活动准备：
气球、风铃、电风扇等实物、图片
活动过程：
一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风
1.、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了
2.、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的.踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)
二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?
1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2.让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受
3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法
三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸：
1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害
2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示
幼儿园防台风安全知识教案 6
一、活动目标：
1．培养自我保护意识及安全意识。
2．能正确判断哪些地方是能躲避台风的安全地点。
3．能了解台风来了的一些简单自我保护的常识。
二、活动准备：
台风的图片若干张
三、活动过程：
1．出示台风来了的场景图片，提问引导幼儿思考：
教师：“图中发生了什么事情？”
“台风会对我们的'生活带来哪些危害？”
2．幼儿自由讨论、交谈：台风来了我们应该怎么做？
教师小结：（把防台小知识编成儿歌教给小朋友）
台风来了莫惊吓，迅速求救往高爬。切断煤气和电阀，寻找木板做舟伐。
3．播放“防台小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防台知识。
（往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船）
4．与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地？幼儿先自由谈论。
教师小结：（能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶）
5．请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地？
6．防台安全演练。
（幼儿能有序的听指挥撤离到高处。）
幼儿园防台风安全知识教案 7
一、设计意图：
台风xx侵袭了我们xx，经过长时间的暴雨侵袭，xx部分地区经历了多年未见的涝害，许多街道被大水淹没。因为台风原因，全市范围内要求小学、幼儿园停课x天。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻，如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识，懂得保护自己，这是设计此教学的出发点。
二、教学目标：
1.引导幼儿观察日常生活中不同的`风。
2.对台风的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法。
三、教学准备：
气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像，幼儿坐成半圆形。
四、教学过程：
(一)教学导入：教师逐一出示物品：气球、风铃、小风筝，然后教师请出一位神秘的朋友。老师说：看它来了，知道它是谁吗?教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来。引出风。
1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了。
提问：这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风。
操作观察：教师出示气球和电风扇，请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化。请幼儿闭上眼睛，教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化。
(二)引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?
1、让孩子大胆的说出台风来时的感受，用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌：
《台风》
台风是一只凶猛的大老虎。
它一吼，小树见它摇头，小鸟吓得钻进鸟窝，还把海水弄得直摇晃。
台风是一个邪恶的老巫婆。
她一来，就带来了狂风和暴雨，吹倒了房屋，淹没了禾苗。
2、让幼儿观看台风视频录像，与孩子一起说说感受。
3、及时教授孩子在台风保护自己的方法。
台风前
要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态(台风预警信号)。
收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，检查并且准备关好门窗。如果你已经在结实的房屋里，则应小心关好窗户，在窗玻璃上用胶布贴成"米"字图形，以防窗玻璃破碎。
台风中
留在家里，不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃门窗，以免玻璃破碎扎伤。
台风后
观看、了解台风动向，确定是否已经安全。
台风过后需要注意环境卫生，注意食物、水的安全。
经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦。
(三)结束语：今天我们一起认识台风，小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己。
五、教学延伸：
在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害。
幼儿园防台风安全知识教案 8
一、教学目标
1.培养幼儿的安全意识，使他们学会避免危险和减少风险；
2.通过讲解如何防范台风，让幼儿正确了解并掌握台风的知识；
3.指导幼儿掌握防台风的基本知识和技能，提高他们的应急处置能力。
二、教学内容
1.什么是台风？
2.台风的成因及形成过程；
3.台风对我们的影响；
4.预测台风及台风等级；
5.防范台风的手段；
6.紧急情况下的应急处置方法。
三、教学过程
1.温故知新（4min）
复习大自然灾害，如地震、火灾、洪水等自然灾害。
2.导入新课（5min）
通过播放台风的视频，了解到台风是一种强大的风暴，如何在发生台风时保护好自己。
3.讲解台风基本知识（15min）
①什么是台风？
台风是一种由气象系统提供能量使其发展成的强烈转动的气旋。台风的外缘刮起狂风暴雨，中心则为风平浪静的“台风眼”，被形象地称为“风眼”。
②台风的成因及形成过程。
台风是由季风气流形成的，季风气流可以将热带洋面上积累的大量水汽输送到来年岛屿地带，然后受到地球自转的影响，气象系统就会呈现旋转状态，空气旋流越来越强，形成一个季风低压区。一旦这个季风低压区的中心气压低于周围地区气压时，就形成了台风。
③台风对我们的影响。
台风可对人们的生命和财产安全产生很大的威胁，本课将学习如何预测和对抗台风。在台风过程中，强风、暴雨、海浪都会给人们的生命和财产带来危害。
4.进一步探讨台风等级和预测（15min）
①预测台风及台风等级。
通过气象部门预测、公布，并对未来走向进行分析、研判，预计将需要采取或建议采取相应的保护措施。台风的强弱，可以用风速分级来表示。一般台风等级为1-5级。
②如何防范台风的手段。
居住在台风脆弱区域的人们必须掌握防范台风怎样将风险降到最小的方法。要利用自然界（河流、山脉、森林、海岸线等）来提高自身的'耐久性能力，进行抗御台风危险的策略规划。
5.综合演练（15min）
幼儿园需要开展应急演练，以强化幼儿应对台风等自然灾害的能力。孩子们应掌握以下应对方法：
a.发生地震时：在下蹲的同时，尽量保护头部；如果可以进屋，选择坚固的桌椅下面避险。
b.发生洪水时：尽快到比较高的地方躲避，避免进入压力过大的液体或从高处跳水的情况下随意观测液体。
c.发生火灾时：及时通知有关人员，迅速拔出保险和用灭火器扑灭火源，疏散群众。
d.发生台风时：小心防范风吹倒不稳固物体的危险，避免挡口鼻的东西含在口中，有时候可能会出现突发性的口鼻呼吸困难的情况要做好精神准备。
6.总结概括（5min）
回顾整个教学过程，概括出孩子们学习到的防台风相关知识。激励幼儿园的孩子确保在发生大自然灾害时有正确的处置方法，从而保护好自己和他人的生命财产。
四、教学方法：
1.情境教学法：将幼儿园班级中的生活实际例子与台风相关的知识联系在一起，参与幼儿的感性认识。
2.游戏教学法：采用互动性强的游戏方式，让幼儿直观感受防台风的知识，从游戏中赢得“知识收获”。
3.模拟演练法：通过模拟生活实例的方式，帮助幼儿了解和掌握防范台风的基本知识和技能，提高应急处置能力。
五、教学评价
1.通过对幼儿现场操作和应答问题的表现，口头评价结果；
2.通过验收幼儿绘制的台风注意事项、灾难应急手册的方式，书面评价结果；
3.分析结果，总结提升幼儿防天灾素养的方案。
六、教学资源
1.幼儿园教育资源包；
2.教育展板，画册等视觉材料；
3.演示视频（尽量避免比较恐怖的内容）。
七、教学工作计划表
具体内容时长（分钟）教学手段
温故知新4模拟
导入新课5视频
台风的基本知识15讲解
练习应急处置方法15模拟演练
总结概括及意义5讨论
幼儿园防台风安全知识教案 9
教学目标：
使幼儿认识台风及其可能带来的危害。
学习在台风来临前、中、后的安全防范措施。
培养幼儿在紧急情况下的自我保护能力。
教学对象：幼儿园中班至大班幼儿
教学准备：
台风相关图片、视频资料
手工材料（彩纸、画笔）用于制作“台风安全小提示”卡片
模拟演练道具（如小帐篷、安全帽等）
教学步骤：
引入话题（约5分钟）
故事引入：讲述一个简单易懂的关于台风的故事，通过故事情境让幼儿感知台风的力量和可能造成的.后果。
展示图片：展示台风影响的图片，简单解释台风是什么，它如何形成，以及它可能带来的风雨、洪水等危害。
认识台风的危害（约10分钟）
互动问答：提问幼儿“台风来了会怎样？”鼓励幼儿分享自己的想法和经历（如果有的话）。
观看视频：播放一段适合幼儿观看的台风科普视频，加深印象。
防范措施教学（约15分钟）
台风前：讲解家庭应该如何做好准备，如储备食物、水、手电筒，检查门窗是否牢固等。
台风中：教育幼儿台风期间应留在室内，远离窗户，不外出玩耍；学习“趴下、掩护、握紧”的安全姿势。
台风后：强调不要立即外出，需等待大人确认安全后，检查周围环境是否有危险物品。
实践活动：制作“台风安全小提示”卡片（约10分钟）
分发手工材料，引导幼儿制作个性化的安全提示卡，每张卡片上画出或写下一条台风防范措施，如“关好门窗”、“不靠近电线”等。
模拟演练（约10分钟）
组织一次简单的台风来临模拟演练，让幼儿实际操作如何迅速安全地找到家中的避难位置，使用事先准备的道具增加情境真实性。
总结与反馈（约5分钟）
回顾今天学到的台风安全知识，鼓励幼儿回家后与家人分享。
收集幼儿的反馈，看看哪些知识点他们最感兴趣或认为最重要。
课后作业：
请幼儿与家人一起制定一份家庭台风应急计划，并讨论家中安全避难的位置。
通过这样一系列的教学活动，幼儿不仅能够了解到台风的相关知识，还能在互动和实践中学会如何保护自己，提升自我保护能力。
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