中学教科室工作职责

中学教科室工作职责

中学教科室工作职责1

　　一、系部办公室：

　　1、协助系主任、副主任做好系年度或学期工作计划、学期教学实施计划、教学任务落实方案等的编制工作；

　　2、协助系党总支书记做好学生大型活动、招生宣传、就业推荐方面的相关配套工作；

　　3、负责系部各种文件的起草、收发，相关报表的填写及上报工作。负责本系档案管理、印签管理。做好本系的各种文件、教学资料、专业报刊的收集、整理和归档工作；

　　4、负责系部会务安排、来访接待、教学协助工作；

　　5、负责做好日常教学运行管理过程中的具体事务工作，同时做好专业机房的管理和系部宣传网页的建设和管理工作；

　　6、负责教学工作量的统计工作，协助分管的副主任做好学期及学年教学工作量的结算工作；

　　7、协助系主任做好系部人员年度考核工作；

　　8、完成系领导交办的其它工作。

　　二、教研室：

　　1、根据学院和系教学工作计划，负责制订本教研室学期教研工作计划并组织实施，同时做好学期或年度总结工作；

　　2、主持开展业务性教研活动，包括集体备课、教学观摩、研讨教学方式和方法的改进、考核方式的改进等。教研活动实行签到考勤，活动内容必须认真记录；

　　3、负责制订或修订专业教学计划、理论课程或实践环节教学大纲，编制学期各专业班级实施性教学计划进程表，落实相关课程和实践环节教学任务及教材征订工作；

　　4、负责本教研室教师授课计划、试卷及实践教学环节实施计划（包括指导书和任务书、分组情况和进度安排等资料）的审核工作和教学运行过程的监督检查工作，同时负责相关教学资料的收集和归档工作。

　　5、负责实施本教研室的.教学检查工作、教师业务考核工作等；

　　6、积极配合实训科认真做好实验、实训室以及校外实习基地的建设工作；

　　7、组织教师积极参加科学研究工作、重点课程建设工作、产学研结合工作；

　　8、负责所属专业的毕业设计课题申报、学生分组及指导工作落实、答辩和成绩评定工作。

　　9、负责做好学生专业教育、课程选修指导工作，同时配合做好招生宣传、就业指导工作；

　　10、完成系领导交办的其它工作。

　　三、实训科：

　　1、负责专职实践教学指导人员的管理和实践教师队伍的建设工作，制订科室人员岗位职责并督促实施和考核，同时做好学期或年度总结工作；

　　2、负责系部所属实验实训室教学仪器设备的登记管理，仪器设备维修配件、工量具、实习耗材申购和验收入库及发放工作；

　　3、直接安排和落实认识实习、金工实习、拆装实习、数控加工技术实习、模具制造技术实习，包括实习大纲制订、指导书和任务书编写，学生分组和进度安排及指导人员落实，学生下车间前的安全动员，实习期间的考勤，实践教学实施过程的监督检查。同时做好上述实践环节的成绩考核及考核结果入册工作；

　　4、负责所有实验室、实训室和实习车间的运行管理工作，包括设备运行情况管理、教学计划规定的实践教学环节实施情况及效果考核；负责所有实践教学环节相关的教学资料的收集、归档工作；

　　5、负责组织学生参加技能等级考核，包括强化训练、报名及考核相关准备工作；

　　6、积极开展产教结合工作和实践教学改革研讨工作，认真做好校内外实习基地建设工作；

　　7、 完成系领导交办的其它工作。

中学教科室工作职责2

　　1、制定学校科研工作计划及课题管理办法，保证学校教育科研工作有序进行，并做好总结工作

　　2、组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理学校各级课题研究的`全过程。

　　3、指导课题承担者有效地开展课题研究，并为研究工作的良好运作创造必要条件。

　　4、接受上级部门下达的研究任务，协助省、市、县级课题在本校的实施和管理。

　　5、规划和指导学校科技创新活动。

　　6、抓好教师的继续教育工作，尤其是青年教师的培养工作。制定教师培训计划、认定继教学分。

　　7、做好教学调研工作，为教师教学技能的提高提供必要的帮助，为教师评价提供相关的原始材料。

　　8、协助教导处做好学科竞赛工作。

　　9、教科室副主任协助主任工作。

中学教科室工作职责3

　　1、定期组织教师学习教育科学研究理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施，及时总结。

　　2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的规划、申报、论证等工作。

　　3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为学校的'教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供参考。

　　4、切实抓好校内教育科学研究项目的实施、管理、总结和成果的推广工作，亲自参与、领导学校所承担的国家、省、市、县课题项目。

　　5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的业务素养和科学研究能力。

　　6、负责办好校刊，检查教师教学随笔，组织教师参加各级各类论文评比并及时做好统计工作。

　　7、做好教科研成果的统计和奖励工作。

　　8、保持与市、县教科所（室）的联系，接受市、县教科所的业务指导，完成市、县教科所下达的各项任务。

　　9、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。

中学教科室工作职责4

　　1、协助校长，配合教务处、德育处完成学校教育教学科研任务，努力提高教育教学科研的效率和成果质量，完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。

　　2、制定切实可行的教科研计划，在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况。

　　3、协同教务处，管好教师业务档案和考绩工作，协同教务处组织全校公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。

　　4、抓好教材教法改革，指导和鼓励各学科开展教学研究，具体指导帮助教师开展课题研究，引导教学改革向深处发展，并及时总结教学研究和教改方面的.经验。

　　5、掌握本校教育教学研究情况，了解外地外校教育教学研究信息，向全体教师推广先进的教学经验，有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学，提高学科教学水平；做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。

　　6、组织教育教学理论学习，编印辅导材料，努力提高全体教师的教育教学理论水平，提高学校教科研骨干的思想素质和科研能力。

　　7、负责学校教育科学研究的普及工作，组织参加各级教育教学论文评选或经验交流，负责校报刊发表教科研论文工作，编印《州徐高级中学论文集》，指导帮助青年教师从事教科研工作。

　　8、建立青年教师成长档案，通过老带新、立常规、严要求，压担子等方法培养骨干教师，有计划实施“青蓝工程”、“名师工程”。

　　9、搞好各级课题的申报、立项、管理工作，做好课题资料的收集、整理、归档工作，加强对课题实施工作的指导、督促和检查。

　　10、加强自身建议，不断学习、探索，勇于开拓创新，坚持实干巧干；切实上好每堂课，每周听课不少于3节，每学期听课不少于40节，善于总结，及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节，及时交换意见，提出整改措施，帮助改进工作。

中学教科室工作职责5

　　（一）制定全校教育科学研究计划，有目的、有计划、有步骤地组织指导全校教育教学改革和教育科研的发展，总结学校教育改革经验成果。

　　（二）为学校的教育教学改革服务。选择上级下达的`招标课题或自选课题进行立项研究，侧重选择对本地区教育发展中迫切需要解决的问题进行研究，为立项和成果推广准备条件，提供依据。

　　（三）为提高教师素质和教育质量报务。组织教育法规和教育理论的学习，指导教师进行教育科研，提高教师开展教育科研和撰写教育科研论文的能力。

　　（四）对本校科研课题进行筛选、论证：负责指导制定课题（包括子课题）方案，组成课题小组，保证科研课题的实施；负责和协助完成本校课题的开题论证，阶段评价，结题鉴定上述过程管理的文字材料的准备工作；组织校级课题评审，并负责向上级推荐立项课题。

　　（五）建立健全教育研究制度。做好教育科研资料建档、数据处理工作；收集、筛选、传播教育科研信息，为学校教师提供咨询服务。

　　（六）总结推广教育科研经验，组织校内研讨会；评选优秀教学经验、优秀教育科研论文。

　　（七）制定学校教育科研相关奖励方法。

中学教科室工作职责6

　　教科室是学校教研管理的职能机构，协助校长室具体负责全校的教科研管理工作，其主要职责是：

　　一、深入学习教育方针政策和教育教学理论，研究教育思想，为学校教育教学的科学管理提供理论支撑。

　　二、制订学校教育科研规划、学期科研工作计划、教科研管理规章制度，逐步建立健全切实有效的'教科研激励机制。

　　三、研究教学内容、教学方法，根据学校实际，提出执行新课程的教学计划。

　　四、贯彻新课程标准，组织多层次多形式的教学研究活动。

　　五、根据新课改精神，组织编写校本教材和补充教材。

　　六、负责教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收、评奖及全过程管理和督导。

　　七、立足学校发展，以教师专业发展为核心，做好教师培训工作，实施“名师工程”和“青蓝工程”。

　　八、建立健全教科研工作档案，规范管理。

　　九、承办校长室交办的其他工作。