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三年级语文《爬天都峰》同步练习题

时间:2022-11-22 14:55:56 语文 我要投稿

三年级语文《爬天都峰》同步练习题

  在各个领域,我们会经常接触并使用练习题,学习需要做题,是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握,熟练掌握知识点!同时做题还可以巩固你对知识点的运用!那么一般好的习题都具备什么特点呢?以下是小编为大家收集的三年级语文《爬天都峰》同步练习题,希望对大家有所帮助。

三年级语文《爬天都峰》同步练习题

  三年级语文《爬天都峰》同步练习题 1

  我能拼

  fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tóu fèn lì

  ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

  一字多音

  似 sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( )

  shì( ) xiāng( ) dū( )

  你全做正确了吗?我愿和认真的孩子交朋友!

  我能辨

  决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( ) 优( )

  诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( )

  我会选

  居然 果然 忽然

  张小红同学( )学习成绩很好,但身体却非常弱。

  我正在聚精会神地看着书,( )听见有人在叫我的名字。

  中华健儿( )不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

  模仿秀 试着用加点的词语写句子

  要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!

  你们一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。

  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚步并用向上爬,像小猴子一样……

  读读抄抄

  我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!

  课文再现

  在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

  “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

  爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

  1、这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗?

  2、读了老爷爷和“我”的对话,你能提出一个有价值的问题吗?

  3、你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢?

  三年级语文《爬天都峰》同步练习题 2

  一、听写词语

  山峰、陡峭、铁链、似乎、苍白、仰望、咱们、奋力、辫子、笑呵呵、勇气、居然、忽然、终于、决心、力量、白发苍苍

  二、多音字

  发fā( )fà()相xiāng( )xiàng()似sì( )shì( )

  三、形近字

  峰( )连( )勇()陡( )仰( )

  蜂( )链( )涌()徒( )昂( )

  四、写出下列词语的近义词

  居然()似乎()忽然()汲取()鼓舞()笔陡( )奋力()

  五、读课文回答问题

  1、课文第2自然段主要写的是什么?

  2、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要道谢呢?

  三年级语文《爬天都峰》同步练习题 3

  一、读读写写下面的词。

  笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登

  终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得

  二、按要求查字典。

  要查的字音节音序部首再查几画组词

  陡

  攀

  念

  勇

  三、选字填空。

  纪 记 年( ) ( )住 日( ) ( )念

  作 做 工( ) 留( ) ( )事 ( )业

  相 像 ( )声 ( )片 好( ) 照( )

  四、给下面的`句子加标点。

  1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰

  2.爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量

  五、按课文内容填空,并按要求回答。

  我站在天都峰脚下望:啊,峰顶这么( ),在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看( )的石级,石级边上的铁链似乎是从挂下来的,真叫人( )!

  1.这一段写天都峰的( )。

  2.用“︱”把这段话分两层。

  3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出( ),暗示( )。

《三年级语文《爬天都峰》同步练习题.doc》
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  在各个领域,我们会经常接触并使用练习题,学习需要做题,是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握,熟练掌握知识点!同时做题还可以巩固你对知识点的运用!那么一般好的习题都具备什么特点呢?以下是小编为大家收集的三年级语文《爬天都峰》同步练习题,希望对大家有所帮助。

三年级语文《爬天都峰》同步练习题

  三年级语文《爬天都峰》同步练习题 1

  我能拼

  fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tóu fèn lì

  ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

  一字多音

  似 sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( )

  shì( ) xiāng( ) dū( )

  你全做正确了吗?我愿和认真的孩子交朋友!

  我能辨

  决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( ) 优( )

  诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( )

  我会选

  居然 果然 忽然

  张小红同学( )学习成绩很好,但身体却非常弱。

  我正在聚精会神地看着书,( )听见有人在叫我的名字。

  中华健儿( )不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

  模仿秀 试着用加点的词语写句子

  要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!

  你们一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量。

  我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚步并用向上爬,像小猴子一样……

  读读抄抄

  我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!

  课文再现

  在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

  “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

  爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

  1、这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗?

  2、读了老爷爷和“我”的对话,你能提出一个有价值的问题吗?

  3、你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢?

  三年级语文《爬天都峰》同步练习题 2

  一、听写词语

  山峰、陡峭、铁链、似乎、苍白、仰望、咱们、奋力、辫子、笑呵呵、勇气、居然、忽然、终于、决心、力量、白发苍苍

  二、多音字

  发fā( )fà()相xiāng( )xiàng()似sì( )shì( )

  三、形近字

  峰( )连( )勇()陡( )仰( )

  蜂( )链( )涌()徒( )昂( )

  四、写出下列词语的近义词

  居然()似乎()忽然()汲取()鼓舞()笔陡( )奋力()

  五、读课文回答问题

  1、课文第2自然段主要写的是什么?

  2、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要道谢呢?

  三年级语文《爬天都峰》同步练习题 3

  一、读读写写下面的词。

  笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登

  终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得

  二、按要求查字典。

  要查的字音节音序部首再查几画组词

  陡

  攀

  念

  勇

  三、选字填空。

  纪 记 年( ) ( )住 日( ) ( )念

  作 做 工( ) 留( ) ( )事 ( )业

  相 像 ( )声 ( )片 好( ) 照( )

  四、给下面的`句子加标点。

  1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰

  2.爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量

  五、按课文内容填空,并按要求回答。

  我站在天都峰脚下望:啊,峰顶这么( ),在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看( )的石级,石级边上的铁链似乎是从挂下来的,真叫人( )!

  1.这一段写天都峰的( )。

  2.用“︱”把这段话分两层。

  3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出( ),暗示( )。