小学语文红领巾真好知识点总结

时间:2024-04-16 08:15:08 佩莹 语文 我要投稿
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小学语文红领巾真好知识点总结

  在平日的学习中,大家都没少背知识点吧?知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是小编为大家收集的小学语文红领巾真好知识点总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学语文红领巾真好知识点总结

  字音:

  扑棱棱(变调一声)

  捕捉(bǔ)

  害虫(chóng)

  翠绿(cuì)

  鸟巢(cháo)

  小鸟为什么说“红领巾”真好?

  1、红领巾:指代,少先队员。

  2、蓬松:松散。

  3、活跃:活泼。

  4、机灵:灵活。

  5、鸟巢:鸟窝。

  6、崭新:极新。

  a、小鸟)一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

  ⑴拟人写法,写出了小鸟快活的样子。

  ⑵一会儿……一会儿……句式练习。

  b、小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”

  ⑴拟人写法。

  ⑵指代,少先队员。

  1、关注情绪:

  欢快

  2、关注标点:

  3、关注表现小鸟快乐的词语。

  叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、一会儿……一会儿、扑棱棱、飞来飞去

  红领巾真好阅读题

  一、根据课文组词

  羽( ) 领( ) 捉( ) 理( )

  跃( ) 蹦( ) 灵( ) 晨( )

  二、填填记记

  1、清晨,林中谁最快乐?是()的小鸟,()喳喳,()跳跳,一会儿(),一会儿()蓬松的羽毛。

  2、清晨,林中谁最活跃?是()的小鸟,扑(),()来()去,()害虫,()翠绿的树苗。

  3、清晨,林中谁来得最早?是“()”来放鸟巢。

  4、选词填空。(哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 丁丁冬冬 呱呱呱)

  青蛙唱歌() 雷公公说话() 泉水唱歌() 大雨倾盆()

  小狗见人() 小鸟鸣叫()

  三、品味探究

  1、课题中的红领巾为什么加上引号?红领巾指什么?

  2、小鸟为什么说“红领巾”真好?

  3、你觉得小鸟可爱吗?为什么?

  (以外形、叫声与作用等方面作答)

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小学语文红领巾真好知识点总结

  字音:

  扑棱棱(变调一声)

  捕捉(bǔ)

  害虫(chóng)

  翠绿(cuì)

  鸟巢(cháo)

  小鸟为什么说“红领巾”真好?

  1、红领巾:指代,少先队员。

  2、蓬松:松散。

  3、活跃:活泼。

  4、机灵:灵活。

  5、鸟巢:鸟窝。

  6、崭新:极新。

  a、小鸟)一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

  ⑴拟人写法,写出了小鸟快活的样子。

  ⑵一会儿……一会儿……句式练习。

  b、小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”

  ⑴拟人写法。

  ⑵指代,少先队员。

  1、关注情绪:

  欢快

  2、关注标点:

  3、关注表现小鸟快乐的词语。

  叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、一会儿……一会儿、扑棱棱、飞来飞去

  红领巾真好阅读题

  一、根据课文组词

  羽( ) 领( ) 捉( ) 理( )

  跃( ) 蹦( ) 灵( ) 晨( )

  二、填填记记

  1、清晨,林中谁最快乐?是()的小鸟,()喳喳,()跳跳,一会儿(),一会儿()蓬松的羽毛。

  2、清晨,林中谁最活跃?是()的小鸟,扑(),()来()去,()害虫,()翠绿的树苗。

  3、清晨,林中谁来得最早?是“()”来放鸟巢。

  4、选词填空。(哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 丁丁冬冬 呱呱呱)

  青蛙唱歌() 雷公公说话() 泉水唱歌() 大雨倾盆()

  小狗见人() 小鸟鸣叫()

  三、品味探究

  1、课题中的红领巾为什么加上引号?红领巾指什么?

  2、小鸟为什么说“红领巾”真好?

  3、你觉得小鸟可爱吗?为什么?

  (以外形、叫声与作用等方面作答)

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