(优秀)漫游书海作文36篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的漫游书海作文，欢迎大家分享。
漫游书海作文 1
有了悠闲时光，泡一杯清茶，手捧一本书，读书就似品茶，越品越浓，回味无穷。翻开书页，便有一位智者带我探索历史的长河，看遍祖国的名山大川，教我为人处事的真谛，让我暂时忘却了这个世界和自我。
我在书海中漫游，眼前出现了高耸的庐山，那瀑布，如一道水帘，从山顶挂下来，发出震天的吼声，李白正大发感慨，浩气长舒，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。起雾了，庐山被乳白色的晨雾所笼罩，像浸在牛奶中一般，只能看见????的'山影，苏轼也来到了这里，见此壮景，诗兴大发，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
追随着李白的足迹，我来到了黄河边，诗圣举杯狂饮，写下了豪迈的诗篇——《将进酒》：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河是中华民族的母亲河，可人们对河岸边的植被滥砍滥伐，导致水土流失，黄河决堤，因此泛滥成灾，人们却说黄河无情，我真为他们痛心啊！
思绪飘飞，我又来到了长江边，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。凝望江波，我仿佛看到了那周?周公谨在赤壁鏖兵，火烧曹操百万大军，烧得曹孟德丢盔卸甲，逃回许昌，因此奠定了三分天下的局面。虽然刀光剑影已在历史的尘埃中暗淡，但我仍可想像当年火烧赤壁的惨烈景像。远处有一把戟，直插入江壁中，千百年的风吹雨淋居然没有磨灭它，它更是历史的见证。
怀着万千的感慨，我来到一处波涛汹涌的江畔。抬望眼，一位老者神情憔悴，仰天长叹，“世人皆醉，唯我独醒”。他，便是楚国伟大的爱国诗人——屈原。因受小人排济被楚怀王流放到楚国边疆的屈原，宁肯葬身鱼腹也不愿与小人同流合污，他写下了著名长诗——《离骚》、《天问》。而后得知楚国朝不保夕，放声痛哭，因为不愿看到祖国沦亡，他抱一大石，跃入汩罗江。汩罗江水滔滔不绝，传诵着屈原的佳话，我忍不住为其动容。
待我回过神来才发现，一切虚幻，恍然如梦。
读书，赋于我生命另一种快乐，当我全身心地投入时，便会与书中人物共舞，读书的快乐所带来的笑颜是独特的，散发着书的清香。
我感谢读书，因为正是这样，我方可泛舟知识的海洋，你是风儿，鼓动风帆，带我乘风破浪，奋勇向前。
漫游书海作文 2
高尔基曾经这样说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，书本不但是我们的老师，也是我们的朋友。在科技发达的今天，图书馆就是我们学习知识的好地方。
宝贝，快起床，我们去图书馆借书啰！ 一听是去图书馆借书，睡意朦胧的我一下子来了精神，一骨碌爬起来，带上借书证，和妈妈坐上爸爸的车风驰电掣地开往图书馆。我的心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。
一下车，我就直奔图书馆，一阵清风带着书墨香扑鼻而来，我像蜜蜂闻到花香；又像鱼儿见到了大海，心中涌起一阵阵别样的欣喜。我兴奋地来到儿童阅览室，只见一排排书架挤满了宽阔的大厅，就如士兵般笔直地立在里面。书架上井然有序地排放着各类图书，有文学类、科普类、漫画类、教育类、儿童读物真是琳琅满目，五颜六色的书面看得人眼花缭乱。看着各种各样的书籍，我一头扎入书海中。我仔仔细细地挑选着，仿佛看到可爱的小乔治让我和他一起研制神奇的魔药；苹果树上的外婆让我尝尝她的苹果；科学未解之迷正等着我去探索奥秘；鲁滨孙正邀请我去和他一起漂流；中华上下五千年为我打开了历史的大门我对每一本书都爱不释手，可真想把这些书都借回去。
淘书对我来说是一大乐事，虽然书架与书架之间只留不到一米转身的距离，但我却喜欢在书架之间穿梭。往四下里寻寻觅觅地搜索，我的手指在一排书脊上走走停停，有时若无其事地抽出一本书翻开，随意地看上几页，又失落地放回书架；有时欣喜若狂地打开一本书，津津有味地看了起来，心满意足地塞进袋子。好书往往都被群书遮挡着，要在千百万册书籍中寻找出一本自己喜欢的书，就像在大海里捞针一般，我却乐在其中。
费了九牛二虎之力，我终于淘到了好书，有《模拟人生》、《植物大战僵尸》等。提着一大袋的书，就像是拥有无价之宝一样，让我激动，让我快乐！
在阅览区，我看见许多小朋友正专心致志地读着自己手中的'书。于是，我放轻脚步走过去，悄悄地坐下来。我一边看着书，一边吃着面包，享受着惬意的图书馆的阅读好时光
不一会该回家了，我和爸爸妈妈一起拎着沉甸甸的一袋书，我觉得自己像一只刚采了花蜜的小蜜蜂满载而归，别提心里有多高兴了！如果图书馆是湛蓝的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鸟儿；如果图书馆是宽阔的海洋，那么我就是海洋里悠闲自在的鱼儿；如果图书馆是辽阔的大地，那么我就是大地上美丽鲜艳的花儿。图书馆是我获得知识、获得快乐的好地方。
漫游书海作文 3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，在我眼中是取之不尽的精神粮食，书，犹如一艘船，带我们遨游知识的海洋；书，又似一架长梯，让我们攀登知识的顶峰；书，还像彼岸的灯塔，让我们在黑暗中找到光明……书，带给我们无穷无尽的知识。
起初，我并不喜欢看书，认为书本中图画太少，密密麻麻的字挤在一起，比起书本，我更喜欢看电视中的那些故事。有一次，我在百般无聊之下，看了一会儿课外书，书中的人物就活灵活现地出现在了我的眼前。在看书的`过程中，我也融入到了书中：在三顾茅庐中感受到了刘备的诚意；在孔明借东风中感受到了他的智慧；在白雪公主吞下毒苹果的那一瞬间为她担忧……书，带给我无限乐趣。
读书百遍，其义自见。现在，家里的书已经被我看了无数遍，书中的内容都已经被我咀嚼透了，家中的那些小小的漫画册已经不能够满足我看书的欲望了。我家的漫画册也已经被那些厚厚的名著取而代之了。
书中自有黄金屋，书中自有颜面如玉。有一次，我独自在晚上看书，我被《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙上岛寻食的惊险过程和鲁滨孙独自建造住处的鬼斧神工震惊了，鲁滨孙在面对困难不退缩的精神值得我们学习，我看得聚精会神。
《十万个为什么》给我解答了无数个问题，《地球的日记》告诉了我地球的知识。我就像是一个气球，而无数知识都源源不断地向我涌来，而我也慢慢地变大起来。
书，永远陪伴着我！
漫游书海作文 4
书是一只船帆，带我们去到浩瀚的天地，书是一股清泉，洗净了心灵的污垢，书也是一对隐形的翅膀，带我们飞向知识的殿堂，书还是一抹阳光，温暖着我们幼小的心灵。
从小学起，书本便是我在学校的乐园，它可以带我享受“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的乐趣；可以让我与“乌塔”一同享受清晨的夕阳，也可以和“爱丽丝”一起看那火红火红的日落，看那一只只美丽的蝴蝶染红的枝叶，聆听鸟儿清脆的歌谣......
读昆虫记时我仿佛倚靠在大树上，听着蟋蟀动听的歌声，看着毛毛虫笨重的舞蹈，感受着蚂蚁那辛勤的汗水，聆听蝴蝶带来的乐章......
我是一株破土而出的.新芽，需要知识的滋润，也需要书里面的那温和的阳光。
当我在看安徒生写的童话故事时，我不禁百感交集，就好像我是书中故事的主人公，感受着卖火柴的小女孩那露宿街头的凄凉；丑小鸭那受人欺负时的柔弱无助；白雪公主般梦幻的盛大婚礼。童话故事总能照亮我的心灵，让我相信世间总是美好的，王子和公主会幸福的生活在一起，一切不好的遭遇都会过去的。
书是一颗最闪亮的星星，它可以带你迷途知返，书是一轮嵌在深蓝色夜空中的明月，映出你心中那美好的时刻。书是一碗美味的米饭，可以满足你心灵上的需求。让我们捧起一本书，静静地阅读吧！
漫游书海作文 5
高尔基说过：“书籍是人类发展的台阶。”书，在我眼里是取之不竭的精神粮食，书，宛如一艘船，带大家畅游书海；书，又似一架长梯，使我们攀爬专业知识的巅峰；书，还像之岸的指路明灯，使我们暗夜里寻找光辉……书，带来大家数不胜数的专业知识。
最初，我并讨厌看书，觉得书籍中绘画太少，一颗颗的字挤在一起，相比书籍，我更喜欢看电视剧中的这些小故事。有一次，我还在百般无聊下，看过一会儿课外读物，书中的角色就惟妙惟肖地出現在了我的眼下。在看书的全过程中，因为我融进到书中：在三顾茅庐中体会到三国刘备的诚心；在孔明借东风中体会到他的聪慧；在冰雪女王吞掉毒苹果的那一瞬间为她忧虑……书，带来我无尽快乐。
读书百遍，其义自见。如今，家中的书早已被我看了好多遍，书中的內容都早已一不小心咬合透了，家里的这些小小动漫漫画册早已不能够考虑我看书的`冲动了。我们家的动漫漫画册也早已被这些很厚名篇取代它的了。
书中已有博古通今，书中已有面部明如镜。有一次，我独自在晚上看书，把我《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙登岛找食的惊险刺激全过程和鲁滨孙独自一人修建住所的巧夺天工吃惊了，鲁滨孙在面对困境不胆怯的精神实质非常值得大家学习培训，我觉得得专心致志。
《十万个为什么》帮我解释了无数难题，《地球的日记》告知了我地球的知识。我也好像一个汽球，而成千上万专业知识都源源不绝地为我涌进，而因为我渐渐地增大起來。
书，始终陪着我我！
漫游书海作文 6
书，是一把钥匙，让我打开文学的大门；书是一叶小舟，载着我遨游知识的海洋；书是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的'道理。
平时，我的时间都很紧，只能抽出晚上的一小段时间来看书。
书中的内容不时让我欣喜万分，又时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。
记得那天晚上，我津津有味地读者《三国演义》。时而为诸葛亮的聪慧而欣喜；时而为刘备的仁慈而充满敬意；时而为董卓的不务正业而叹息。
看着看着，我竞不知不觉间睡着了。
朦胧之中，我仿佛看到了他们在桃树下结拜为兄弟的热闹景象；仿佛看到了刘关张在漫天大雪下，只为求见诸葛亮而苦苦等待的不屈的精神；我又仿佛看见了诸葛亮先生用自己超人的智慧，把庞大的曹军打得惨败的情景。
一觉醒来，我发现书还在床边，不禁想起刚才的梦，我告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你呀！真是个小书虫！”
我特别喜欢看书，从童话到科技，从历史到现代，从文学小说到寓言故事，我都喜欢读。
我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间多读书，好读书，读好书，从书中汲取知识。因为我们不仅是吃饭长大的，也是读书长大的！
漫游书海作文 7
大文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”当你拿起一本好书时，不会为之痴狂？我的答案是：我一定会！
那是一个风和日丽的`上午，我正拿着书在房间里津津有味地看着，像条快活的小鱼在书海中漫游；像个探险者寻找知识的宝藏；像只小鸟飞向知识的殿堂。还时不时对书自言自语，当我正沉浸在书的海洋时，妈妈正笑眯眯地走进来对我说：“宁宁你爱看书是好孩子，但能把午饭先吃了吧？”故事正看到高潮部分，可是我又不敢违抗妈妈的命令，这时，一个“妙计”出现在我脑海中。
我“装模作样”地跟在妈妈身后，看见妈妈走出房门便立马关上房门，反锁了起来。当妈妈看见我把门反锁了起来时，刚刚的温柔早已烟消云散，紧接着是妈妈严厉的训斥声。
但我早已沉浸在书的海洋中了，时间一分一秒地过去，紧接着是肚子“咕噜咕噜”地反抗，抬头一看时间，已是下午三点钟了，悄悄走出房门，没想到被逮个正着，又被教育了一番，最后冷冰冰地丢下一句话：“你直接吃晚饭吧！”
哎，书，你虽然是精神上的食粮，但是生活中的食粮，也是要的啊！
漫游书海作文 8
我读《平凡的世界》，就像漫游大海；我品味《平凡的世界》的细节，就似沧海拾贝。
暑假的一个下午，我沉浸在书的'海洋中，如饥似渴地阅读着。我的心灵在书的海洋中漫游，在那一字一句中徘徊。啊！书，就像甘甜的美酒，滋润着我的心灵；书，就像如画的山水，使我醉梦于其中；书，就像思念的故乡，令我时常流连……
书上的每一个字，每一个笔画，看似平凡，却使我沉浸其中，仿佛扎了根刺似的不可自拔。孙少平在那无边黑色组成的煤矿井中挖煤，在原西县那充满欢声笑语的高中读书，在黄原某些尘土飞扬的工地做小工，在果实累累的庙坪枣林打枣，在双水村小学当“先生”教育儿童学习……这些情节，都令我过目不忘。党我读到可怜司机李向前失去双腿时，我为他感到悲忧；读到孙少平在村中教书，我为他感到自豪；读到他失去深爱着他的田晓霞时，我又失声痛哭……
就这样，时喜时欢，时悲时忧，一个下午悄然而去。直到妈妈下班回家，才把我从书海中拉了回来……
漫游书海作文 9
我喜欢环游世界，喜欢世界各地的旅游胜地，所以我把地理学得很好。我喜欢在书海里遨游，喜欢与作者共享人生的喜怒哀乐，所以我学会了阅读。
小时候，我就喜欢看《格林童话》、《白雪公主》。由于小的时候就喜欢故事，对阅读产生了好奇心，所以我又知道了《钢铁是怎样炼成的》，也读完了《朱自清散文集》，《鲁滨逊漂流记》，《张爱玲作品集》……我学会了在面对人生挫折的时候，要像保尔那样坚强；在遇到困难的时候，要像鲁滨逊那样沉着；当自己面对着苦涩人生的'时候，要像张爱玲那样，用宽广的胸怀来包容一切，快乐地面对人生……
我如饥似渴地吸吮着书中给我的营养，让自己健康成长。我在书海中知道我国五千年以来的历史；看到我国的壮丽山河；发现我国繁荣的一面。
人间有情，随处可见。我在书中漫游的时候，遇见了人世间得真善美，使我对生活充满了希望，让我的心胸变得更开阔。
我在书海中漫游的时候，有时泪流满面，有时开怀大笑，有时怒气冲冲。人世间的悲欢离合让我在漫游时一一尝遍，酸酸甜甜，五味俱全。
我环游书海是没有尽头的，我要在这书海中长大，要做书的儿女，因为我爱它。
漫游书海作文 10
今天，凌老师带领我们一帮学生浩浩荡荡的朝状元书城进发。
来到状元书城，一进门就看见一排排的书整齐的摆放着。每个书架上都标明了类别，什么“作文类”，“试卷类”，“儿童系列类”等。
走进这个书的海洋，我们这些“小书虫”听到凌老师一声令下，我们就四下散开，钻进合自己口味的书堆，抱起喜爱的书就使劲的“啃”着。
我倘徉在作文书的海洋里，似乎还能嗅到淡淡的墨香味呢！我一下子就看见了自己心仪的《儿童文学》珍藏版《岁月留香》和《盛世繁花》，以至于最后付款时，我一本一本的往收银台抱着一大堆厚厚的书。我快活的.在书堆里穿梭。
看，王静怡牵着汤丹丹的手跑到“星座占卜书”那一堆去了，嘿，小女生就是小女生，喜欢看这类书。
瞧，石振宇那一帮男生蹿到武侠小说那堆去了，嗯，这男生天天打打闹闹，这武侠小说不是正对他们的胃口吗？
几个学习比较好的同学去了试卷类，作文类的书架，正合计着准备选购几本自己喜欢的作文，数奥类书和几套好的试卷做呢！
大部分同学都在看“杨红樱系列”，“小布老虎系列”的书，看得可津津有味了。
最新引人的是，连电视台的叔叔们也都来采访我们，只见同学们滔滔不绝的说着自己读书的心得和对本次活动的想法。
虽然这次活动很快结束了，大家也都看了自己喜欢的书，但是，我们是不是从这次活动中大家读的书可以看出一些人的性格与喜好呢？
漫游书海作文 11
书是岛屿，蕴含着无尽的神奇；书是海洋，包罗着无限的神秘；书是宇宙，囊括着数不清的珍奇……阅读着一本本的书，就像进行着一次次的精神探险。
抚摸着一本本书，从中抽出一本《鲁滨孙漂流记》，阅读着在荒岛上种植、畜养、制造，用智慧，勤奋、乐观、勇敢，生活了二十八年的鲁滨孙，我感到惊奇，于是我收获了……
从中取出了一本《海底两万里》，阅读着在海洋中考察，记录，探险，打仗，奋斗，劳动，反抗的阿龙纳教授，我感到惬意，于是我收获了……
从中拿出一本《小王子》，阅读着小王子在宇宙行星中历险的过程，他用好奇、坚定、勇敢、乐观的态度探索宇宙的奥秘，最后完成了自己的使命，我感到美丽，于是我收获了……
从中捧出一本《水浒传》，阅读着其中108将的.兄弟情义和无惧无畏，敢于反抗的民主精神，以及皇帝的懦弱，奸臣的当道，我感到愤怒与激昂，于是我收获了……
从中拿出一本《红楼梦》，阅读那凄惨的爱情故事，我感到悲凉与伤痛，于是我收获了……
我拮取书林的浆果，品尝海洋的甘露，感受宇宙的神奇，我收获了，收获到了勇敢、坚强、勤奋、聪慧、机敏、乐观、关爱，以及好汉惜好汉的兄情弟爱，我相信，它们会帮助我铺好前进道路，插好指向的方标，盖好休息的旅馆，备好庆功的筵席，等待成功的时刻！
漫游书海作文 12
书籍是人类进步的阶梯，书是启迪学生智慧的源泉，书是学生的良师益友，书是学生扬起人生风帆的引航灯。
每天中午，带领学生在书海中漫步，全校师生沉浸在书海中，闻着书的墨香，聆听着方块字娓娓道来的故事，心随着故事中的主人公同悲同喜，茫茫天地间只剩下书、故事、我、我们。那是一种宁静、致远的超凡境界。
偶而抬头，鸦雀无声的教室里，明媚的阳光斜射进来，暖融融的。黑压压的几十个人头，全都神情专注，摊放在他们面前的书，此时此刻仿佛成了一只神鸟，让每个孩子骑在它的背上，早已张开了色彩斑斓的翅膀，带着孩子们飞向了一个广阔、新鲜而又神奇的天地。这神鸟当然是会说话的，它一边飞翔，一边指指点点，用非常生动、有趣的语言，告诉孩子们：什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。
孩子们从书中学会了明辨是非，懂得了诚信为本。他们探索着奥妙无穷的.自然，领略着人类日新月异的创新。书让他们增长了智慧、鼓起了克服困难的勇气，树起了远大的理想。
此时的为师者，心中涌起一点窃喜，喜悦一点点扩展。因为每一个莘莘学子，在书海漫步时，会随时采撷朵朵知识的浪花，编成最美的花环；会拾起书海中的串串贝壳，装满知识的小背篓。这样的孩子，会幸福一生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”与每一位爱书的朋友共勉。愿在书海漫步的人群中有我、有你、有他。
漫游书海作文 13
书房是我最喜欢呆的地方，那里有一个一整面墙那么大的书柜，摆满了各种各样的书，其中有科学知识书、童话故事书、小说、拓展阅读书等等，它们是我快乐的精神家园。每当在书海中遨游的时候，我的思想就穿越时间和空间，飞到了神秘的太空、美丽的海底世界、远古的生物群落、童话中的宫殿、神奇的人体内部……在小小的书房里，有小鸟的欢唱、有日月的光辉，我常常忘了身在何处，感觉不到时间的流逝。
以前我很喜欢看童话书，会想象自己就是童话中美丽善良的公主。随着知识的丰富，9岁的我觉得童话书有些幼稚了，现在最喜欢的是关于恐龙奥秘的书，那十几本全是我的珍藏，雷龙、剑龙、三角龙……所有的恐龙都是我熟悉的.好朋友，每一本书都给我新的发现。看书累了，闭上眼睛，1亿年前的霸王龙从遥远的白垩纪向我奔来，蝴蝶在它的头上翩翩起舞，它晃着庞大的身躯，友善地伸出舌头亲热地舔着我……书柜里不属于我的书我也会拿来看看，什么村上春树的书、《世界上下五千年》、《狼图腾》……我翻来翻去都看不懂，要是有拼音加插图就好了。
遨游在书海，每次都能找到无穷的乐趣，它无边无际，跨越过去和未来。看的书越多，我心中的问号就越多，常在这里流连忘返，不知疲倦。终有一天，我能把书柜上所有的书都看懂，属于我的书也会占领越来越多的格子，那时候，我该是个很博学的孩子了吧！
漫游书海作文 14
在我一周岁的时候，大人们让我抓阄儿，这应该是我们这里的一种风俗吧。据说抓到什么，就代表长大了能干什么或喜欢做什么。桌上放了好多东西，有洋娃娃、笔、书、手机……我抓的是一本书，奶奶开心极了：我的宝贝孙子喜欢看书可是天大的.喜事呀！
果不其然，在还没上幼儿园的时候，我就喜欢上了看书。那时候我看的是《婴儿画报》，书里没有太多的文字，只有一幅幅漂亮又生动的图画，正适合还不识字的我，我可以捧着书安静好长一会儿。
上幼儿园了，我渐渐地开始认字，看的书也多了起来，我印象最深的当属《幼儿画报》、《幼儿智力世界》这两本书。书里火帽子、红袋鼠、跳跳蛙、米粒等小动物形象让我着了迷，但我又不知道他们在说些什么，想些什么，所以我一看到不认识的字，就会问妈妈，因此我认识的字也越来越多。上课老师在教的字，我其实早就认识了。老师和小朋友们都很惊讶，直夸我识字量大呢。
我现在就读的北海小学在教学上有一大特色，就是快乐阅读，说实话，这简直就是为我量身定制的。每天睡前我总要看一个小时的书。早上如果醒得太早，我也会抓紧时间小看一会儿。书是我的好朋友，在书中我能学到许多课本以我外的知识。同时我又有了一个“好老师”——《新华字典》。只要有不认识的字，我就可以请教它，它可以帮助我在阅读上畅通无阻。
我，现实中的旱鸭子，特别享受在书海里遨游的感觉。
漫游书海作文 15
上个星期四，学校举办了“图书义卖”活动。刚进学校，就看见教学楼前人头攒动，围得水泄不通。我走到一个摊位前，想给女儿买点好书。仔细看，各式各样的书籍琳琅满目，看的我应接不暇。而且价格也很便宜。不一会儿，我挑了两本书，做好登记，便走向了其他摊位。
我走到六（7）班的摊位前，人很多，家长们都领着孩子在挑选书籍。我看见学生们在卖力的吆喝，还有推销员在推销。“阿姨，看看这本书吧，这本书很好看的。”是一个女孩的声音，我转过身，是女儿班上的同学。我朝着她微笑，接过她手里的书，仔细的翻阅。她在一旁给我介绍。两分钟后，我告诉她，我要买这本书，还有其他的书么？
她很高兴的样子，热情的拉着我走到桌子前，给我介绍了许多书籍。都是女儿爱看的书籍，我心想：“与其让她疯玩，还不如多给她买些书，让她也能静下心来学习。”我做好了登记，捧着书来到了女儿的跟前。女儿看到我捧了这么一大摞书，也很高兴的'笑了。
中午了，天气越来越热，可是孩子们依然很有干劲。扯着嗓子吆喝着“卖书了！卖书了！”我看着这些孩子，不禁在心里说：孩子们真是长大了，懂事了。
这次活动非常有意义，孩子买到了很多喜欢的书籍。这些书籍可以使她静下心来学习。希望学校多多举行这样的活动，让家长和孩子都能在书的王国里遨游。
漫游书海作文 16
我遨游在书海中。我乘轻舟在三峡的激流中奋勇向前，去感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，又为郦道元的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的悲哀潸然泪下。两种不同情感交融心中，我不禁大呼精彩。
我登上边塞的雁门关，敌军兵临城下，我军严阵以待。听！号角声在秋色中响彻天空；看！塞上犹如胭脂凝成。我与李贺率领的军队共同驰援雁门关，去感受那“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的壮志豪情。这份视死如归的爱国之情，怎能不让人敬佩，我不禁大呼勇壮。
我漫步于承天寺内，和苏轼一起赏月。“看庭下如积水空明，水中藻荇交横。”去感受苏轼乐观向上一心为国却被一贬再贬的苦叹。这一腔的.爱国热血，让我不禁大呼可惜。
我和史密斯等5人在神秘岛上用双手和智慧创造幸福生活。他们团结、互助、勤劳，这些优秀品质深深影响着我，我不禁大呼过瘾。
我来到古巴，踏上圣地亚哥的渔船，在波涛中漂泊，去应对来自海面上的风雨，在没有水、没有食物、没有武器的情况下，与一位风烛残年的老人共同护卫被鲨鱼抢夺的大马林鱼。虽然最终大马林鱼被吃，但老人告诉我：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以地把他消灭，可就是打不败他。”从老人身上，我看到了永不认输的奋斗精神，不禁大呼痛快。
读书像一次旅行，带我游遍大江南北、古今中外。读书又像跟随一位博学睿智的老师，感慨历史的兴衰，让我随书中的情节或喜或悲……
漫游书海作文 17
从三年级开始，我就和书成为了好朋友。书就像一块大面包，给了我很多营养。
三年级刚开始，我还没有喜欢上看书，觉得看书是在浪费时间。有一次，我无意间翻开了一本书，里面的文章很有趣，我看了下去。这本书看完了，我才尝到读书的'乐趣。
去年暑假，爸爸给我买了一本《三国演义》。看着这么厚的书，翻开一看，里面没有一张图片，而且字又小又密。我翻开第一章，看了起来。
我读完了第一章“宴桃园三结义，斩黄巾英雄立功”，觉得《三国演义》还是很有意思的。于是我就做完作业看，上厕所看，走在路上看，有的时候放学一回家就看，连吃饭都忘了。
有一天晚上，我做完作业，就躺在床上看书。到了九点，爸爸让我睡觉，可我想继续看书。我假装睡觉，等了大概半个小时，确定爸爸睡着了，我拿起手电筒，趴在床上看起来。不知道多长时间，我看了一下放在旁边的表，都十点了！我赶紧把书和手电筒推到一边，然后才睡觉。
后来又一次，我还是像上回一样偷偷看书，谁知道爸爸从床上起来，到我的房间去。我听见脚步声，立即把书和手电筒藏到枕头底下，幸好爸爸发现，要不然就惨了。
如果不读书，人就不会进步。我想让那些还没有喜欢上读书的人应该多读一些好书，这样才会获得知识上无限的财富。
漫游书海作文 18
“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话到底是什么意思呢？难道说读书可以使人变得聪明吗？
带着这个问题，我走进了书的海洋，在这个海洋中尽情地遨游。
在遨游的过程中，我体会到了曹操如大海一般宽广的胸怀，如群山一样远大的报负。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”表达了李白那种积极入世的强烈要求，尽管前方障碍重重，但仍会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆横渡沧海，最终到达理想的彼岸。读了文天祥的《过零丁洋》——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之后，我才明白死其实并不可怕，重要的是留下英名，让它在史册上永放光华！
读书真的'让我懂得很多，知道很多。
读了《三国演义》，我为诸葛亮的足智多谋而赞叹；读了《西游记》，我被孙悟空那疾恶如仇，坚定不移，忠心耿耿的品质所折服；读了冰心的《繁星春水》，我知道了母爱是这个世界上最伟大无私的爱；读了泰戈尔的《金色花》，我知道了孩子的童真和善良。
阅读让我思绪变得敏捷，思考人生的价值，思考现实的残酷。阅读能让我体会古人的烦恼，阅读能让我……
阅读开拓了我的视野，陶冶了我的情操，告诉我愤怒的时候要学会冷静；难过的时候要学会快乐；骄傲的时候要学会虚心……
现在，我知道了——读书真的可以使人聪慧。那么，我愿永远遨游在书海中，仔细地品味这其中的趣味。
漫游书海作文 19
我对读书情有独钟，这是一种发自内心的享受。我享受书中的知识，享受阅读的乐趣。书籍就是我终身的良师益友。
我喜欢读书，因为可以尽情地在知识海洋中汲取营养，我特别喜欢看历史演义类图书，比如《三国演义》《封神演义》《春秋争霸》等。别看我年龄小，我可是春秋战国时期的百事通，对春秋战国的历史十分了解。举个例子，大家知道管鲍之交吗？话说管仲和鲍叔牙是齐桓公的两位大臣，更是终身好友。有一次，鲍叔牙和管仲一起做生意，做完一算，管仲赚的'钱少，鲍叔牙赚的钱多。但是结果呢，他俩交换了各自的所得。肯定有很多人不解，会问：“为什么鲍叔牙要把大部分所得给管仲呢？”听听鲍叔牙的回答吧：“我知道管仲家里有老母亲需要赡养，比我更需要钱财，所以我才这么做的。”这就是历史上大臣之间的友情，也是书中的友情。书籍就像一位优秀的老师，教我明白了什么叫真正的友谊：就是凡事为对方着想，关照对方、帮助对方，雪中送炭，让好朋友心中得到温暖。
大家可能会问：“你都在什么时间阅读呢？”只要是一切可以利用的时间，我都会拿起自己喜爱的图书。还有每天晚上睡觉前短暂的15分钟，也是我宝贵的读书时间。
我喜欢读书，这是一种非常愉快而又满足的享受。大家都一起来读书吧！
漫游书海作文 20
书的海洋里有无数奇珍异宝，每个宝物都散发着彩色的光芒，当你身临其境时，你会发现，书是另一个多彩的世界。
在阳光明媚的早晨，我坐在窗前。“一天之计在于晨”在一天中最美好的时光里，回顾着一本本栩栩如生的故事。
走进《安徒生童话》，我感受到卖火柴的小女孩大年晚上的'孤独无助与失落的心情，我体会到旧社会的残暴无情，使我更珍惜现在的生活，让我看到了人世间的真、善、美；我也感受到皇帝的新装里面皇帝的幼稚和爱慕虚荣，教我做人一定要实事求是，实实在在；同时，我也被白雪公主的纯真和善良感染了，更加痛恨巫婆的凶残、泠酷，让我明白：正义永远战胜邪恶，光明永远战胜黑暗……走进《伊索寓言》，感受披着羊皮的狼的贪婪，自私，把自己丑恶的嘴脸掩盖起来，欺骗善良的人们，给我敲响了警钟；放羊的小孩欺骗人们狼来了，我懂得了做人一定要脚踏实地；当愚人画蛇添足时，我乐得捧腹大笑明白了做一件事情，做到合适就可以了，不要多此一举，反而无益。
读书，是一种享受。书，如风，掠过千山万水；如燕，飞过崇山峻岭；如江，环着群山遨游……在书的海洋里，我得到了无数奇珍异宝。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；理智里没有书籍，就好像春天里没有花香……让我们在书的海洋里，尽情遨游吧！
漫游书海作文 21
前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只要认真读书，一定会让自己更上一层楼的！
在我的心中，书的地位是至高无上的，书海就是我的乐园。我在杨红樱等出色作家的优秀作品的吸引和熏陶之下，成了一个实实在在的“书虫”！
每到下课或午读时间，我便沉浸在书海之中，“啃啃”书中的营养，丰富一下自己的知识；每当休周末假时，我会席地而坐，捧起一本本好书，津津有味地读起来。我所读过的书，每一个故事都引人入胜，每一位主人公都别有风趣，瞧：《淘气包马小跳》中情商极高的马小跳，长大后成了大名鼎鼎的市长；《笑猫日记》里笑猫在虎皮猫的陪伴下，安度着每一天；《少年特战队》个个都是精英，人人足智多谋，无战不胜；《那个骑轮箱来的蜜儿》中，孟小乔在仙女蜜儿的照顾下快乐地成长着……
“读万卷书，行万里路。”我深信这句话，我们诲人不倦、用心良苦的`范老师也是这样认为的。一次偶然的机会，我看见范老师的教案中写道：同读一本书，要以系列阅读、共读为宗旨，让学生阅读上一个新的台阶。怪不得她让我们都读《三国演义》，原来范老师还想让我们通过读书穿越到古代啊，我一定要好好看看“三国风云”！
今后我一定会尽情地遨游在书海中，并做好笔记，强化记忆，争取在长大后实现我伟大的理想——成为一名出色的作家，创作出许多让人赏心悦目的作品，也为社会做出一份贡献。那样，我一定是很快乐的！
漫游书海作文 22
一提起书，就让我特别亲切。我是一个爱看书的小女孩，小时候妈妈每天晚上都给我讲故事，慢慢地我就喜欢上了书，每天晚上都会缠着妈妈为我讲故事。在幼儿园我就喜欢看童话书、连环画等。特想去《三味书店》看书，每次看到书店很多进去的人，出来的一个个捧着书，兴高采烈。心中忽然有一个想法：这书店真好！长大了我也想开一家很大的书店，那样我就可以天天免费看书了。
上学后，每个星期天我都叫爸爸把我带到书店，自己一个人在那书的海洋里尽情的看自己喜欢的注音儿童书，像孙悟空钻到花果山一样，兴奋极了。《卖火柴的小女孩》让我看到她那悲惨的.童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里面，同时，也告诉我不能以貌取人；《鲁滨逊漂流记》让我懂得了要自力更生、坚强不息、克服困难；《笑猫日记》让我懂得了做人需要开朗拥有智慧。上了三年级后，我开始看《西游记》、《水浒传》等名著了。我佩服孙悟空的通天本领，虽然这只是一个神话，但是孙悟空的胆识、英勇无畏却值得我学习；我更佩服武松打虎的勇气，希望自己遇到险境也能临危不乱。
今年暑假我参加杭州天目山夏令营活动，想到杭州路途远，就到书店买了几本自己非常喜欢的书带在车上看，一上车我就沉浸在书海中尽情遨游，一路的美景都抛在了脑后。
书，是我的良师，是我的益友。感谢她陪伴我成长，让我品尝无限的乐趣！
漫游书海作文 23
是书引领我们走进未知世界。也许我们什么都不懂，也许我们知识太浅薄。但是，几乎每一本书都在我们面前打开了一个个了解世界的窗口。
谈鲁滨孙的勇敢，不放弃追求生活的理想；读黑暗专治额统领，人民向往光明生活的追求；读张海迪的坚强精神，使生命放出光彩；读伟人的心灵与情操......读书，使我们回到过去，看到了以前的种种；读书，是我们对未来有更一步的幻想；读书，是我们对那些奋斗一生，为自己伟大而光明的斗志作出牺牲的伟人更加崇拜和尊敬。
所有这些书给了我们精神渲染，让我们在成长的道路上不再孤独无助，不再遇到问题而措手不及。
可是，不经历一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香？对待读书，不需要刻意去理解文章的深层含义，而是学会做人的道理与值得学习的精神。
高尔基曾经说过：书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。是的，这一生书离不开我们，我们更离不开他。书的价值是不可相比的，它需要我们去挖掘，去发现，去引用，去理解，去学习，书的`世界，书的海洋.
学会读书，既要入得书，又要出得书。我们需要不断的充实自己--满腹经纶，更要体会读书之中的快乐--以中有足乐者。
读好书，才能发现她的美，回头看看，在历史上我们已经留下了辉煌的迹痕。未来，让书带领我们，陪伴着我们，我们会发现，它并不是遥远而触不可及的..让我们遨游书海！
漫游书海作文 24
小时候，妈妈教我背古诗，什么“皎皎河汉女”，什么“尘埃不见咸阳桥”，现在差不多都已忘却。
长大以后，小人书，连环画就被古典名著所代替。沉浸在书香的空气中，我领悟到“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气；我幻想着“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美妙；我体会着“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄苦；我更能品位“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份壮志。
古今名家写诗·着书都是反复锤炼·修改而成的，但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白：“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”读到此处我就想，如果把“臣”换成“爷”字，不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的'性格吗？想到这，好像杜甫也要来拜自己为“一字师”了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时，我就深深体会到了读书的快乐。
我想书是良药，不然刘向怎么会说：书犹药也，善读之可以医愚。”我思考书是船只的时候，脑袋里总会闪过一个伟人说过的话。凯勒曾说过：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭义的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”此时仿佛我就像一条鱼儿，在浩瀚的海洋里游着跳着。
充盈着书香的海洋里，我竭力跳跃，弥漫着清新“文学”气息的殿堂里，我陶醉着。
漫游书海作文 25
有位伟人曾这样说过：“读书就好似与一个拥有高尚情操的人交谈。”是啊，书就像一盏指明灯为你照亮迷失的路；书就像一个方向盘为你指引航海方向；书就像一把金钥匙为你打开智慧的大门……“书海”是有无限趣味的，是奥妙无穷的，等着你我来探索。
生活中有些人认为“受困于书海”很苦，其实并不然，因为它是快乐的。
上周六，我与朋友们一起打算去图书馆看书，图书馆就如浩瀚的海洋，任由我们乘着油轮探索。捧起一本书，津津有味的享受这顿美味的精神食粮。我在书架上取出一本书来看，本书章节的一篇《窃读记》引起我的兴趣。故事讲述了小主人公爱好看书，却因家里的经济条件不允许无法买书。她想了个主意，通过空闲的时间偷藏在书店中看书。她渴望读书的精神打动了我！小主人公常常看书至书店的灯照亮了，仍舍不得离去。她对知识的渴求是何等可贵，她在收获知识的同时也收获了快乐，《窃读记》使我获益匪浅，回味无穷。书给我带来了快乐，阅读中的.快乐使我身如其境，使我感受着小主人公的内心，感受着他们的悲欢离合，感受着他们的快乐与精神！这一天，我在知识的海洋收获了许多。
书给我带来了快乐，书的海洋中充满了秘密，书也带给了我丰富的知识，使我的视野更为开阔。书不仅是快乐的源泉，也成为了我成长中不可分割的一部分。
漫游书海作文 26
夜阑人静，我独自坐在窗下。一杯香茶孤立的伴随在被风翻卷的名著旁，面对这四溢的茶气与书香，我的身心，灵魂与空旷的身躯开始飘飞，慢慢升腾……
我飘飞的身心熔入了千年的唐风宋雨中，看花开落，云卷云舒；我飘飞的.身心静坐于烟波浩淼的湖畔旁，看水天相接处渔舟唱晚；我飘飞的身心在夕阳斜晖里，品情爱绵绵；我飘飞的身心在古道长亭边，听古筝轻叹……
我的心开始与鲁滨逊在 一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我的心开始寻找一个似吉卜赛姑娘般美的广场，体味她对加西莫多的震撼；我的心开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗密欧与朱丽叶的情韵……
我的灵魂顺风飘到太阳边，那只是众多星辰中的一颗，可它却在发热，为天空添一份美丽；我的灵魂顺风飘到大树边，那只是森林的一棵 ，可它却那样顽强地生长着，为春天增添一份绿一意；我的灵魂顺风到汹涌澎湃的大海边，那只是山间的一条小溪，可它却那样欢快地流淌，为优美的山谷增添一份生机……
我的身躯又似而站在黄浦江畔，凭江临风，体验那长江东去的感觉；我的身躯又站在黄浦江畔许久，仰望天际，寻找那白云逝去的旅；我的身躯又站在黄浦江畔许久，凝视江面，欣赏那平矮驳船与伟岸巨轮交织成的独特风景……
面对这片心旷神怡的天空，犹如面对空灵渺远的宇宙……
漫游书海作文 27
打开心灵的大门，踏一条幽径，走入书的世界，看遍世间千古人情。
赤壁下，是苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的感慨，即便是忧国忧民，雄心壮志，也只因人间世态炎凉而淹没，这亦是似屈原那悲壮情怀油然而生，月色里，又言：“高处不胜寒”，不禁心里泛着酸楚，却如何也无法像青女素娥一样耐得住纯净的寒冷，只愿身在天堂的'人间。
灯火阑珊下，又好像是李清照独自一人思念着丈夫，想着国家，直到她“寻寻觅觅”，却“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，只有孤寂清冷，如此，伤碎了心，背井离乡，就这样无依无靠，流徙漂泊。试问，人间真情有几何乎？只是留下清凉的泪与孤寂的影。
但自然，千古人情，必有感人肺腑之情。如今“慈母手中线，游子身上衣”更是包含深深的思念与牵挂，这是母亲望着门外所留下的泪水，随着时间的推移，游子回来时，又是“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”
“人生交契无老少，论交何必先同调”，这是对友情的感叹。是啊，何必在乎身份地位年龄的差异。与人交往贵在知心，可令人悲哀的事，总是出现“没有永远的朋友，只有永远的利益”这样的事，于是便“此道今人弃如土。”
书中的世界，惯看人间冷暖，是活生生的人性，是讽刺，亦或是歌颂。它告诉我的是人情的种种，不一样的人情不一样的滋味。
书让我明白，我要做一个有情有义的人。书让我明白人生的意义在于实现自我，我希望我能携书收获自己的人生……
漫游书海作文 28
我看过很多书，我觉得遨游书海真是一件快乐的事情。
像飞机掠过云层，像河水流过大海，读书时间过得是那么欢快。
我最早的读物是《格林童话》，看到《灰姑娘》悲惨的出生，然后又成为了王妃，我先是泪落如珠，后来又欣喜若狂。《小红帽》里的大灰狼的凶恶，小红帽的机智，猎人的勇敢都使我着迷。
我们县开了一家书店，我常到那儿去读书。《小王子》、《钢铁是怎样炼成的.》、《假如给我三天光明》、《三十六计》、《三国演义》、《红楼梦》……我都去看过，有时放假我整天就泡在那个书店里，拼命的吮吸书里的营养。
书看多了，我积累的知识也越来越多了。有一次我们写一篇作文，题目是《爸爸我想对你说》，我在作文里把爸爸自己总是做错事，却偏要来教导我的几件事：教我数学算式，不管是否有括号都要按顺序计算；教我认地图上的方位是上南下北，左东右西；上数学课只要有时间也要练习写字等等如实地写了出来。老师认为我的作文写得特别好，就帮我发到报纸上了，后来居然在《鄂东晚报》上发表了。我的高兴不言而喻，但也使我懂得是读书给我带来这样的殊荣。
尽管现在电视上的动画片很吸引人，我也爱看动画片，但是我如果有一本好书在手，我会放弃一切，遨游在书海里。因为书才是快乐的源泉。
漫游书海作文 29
在这个假期里，我时不时就会捧起书本，在阅读中，我开阔了视野，增长了见识。在我的眼里，书不仅是我的营养品，更是我的知心朋友，我就是一个实实在在的小书虫。
自打我懂事起，就开始和书交朋友了。妈妈每天晚上都会给我讲一个小故事，我最早听妈妈讲述的是《365夜亲子教育小故事》。书中的故事虽然短小，但每篇故事都像一个启蒙老师，教我养成了一个个好习惯。等我开始上学的时候，妈妈就给我买各种各样的故事书。文字上面有注音，我学会了自己读书。渐渐地，白雪公主的不幸遭遇让我明白了不能要别人的东西；渔夫和魔鬼让我懂得了在危险面前要临危不惧……我开始认真专注地读书，每个故事我都读得津津有味、废寝忘食，达到了忘我的境界。
在读书时，我养成了一个好习惯：做笔记，把书中的好词佳句摘抄下来，在书中感触最深的段落旁边做批注，写出我的真实感受。最近，我的书架上又新添了一批名家著作。从那以后，我每读完一本书，就会写下我的阅读心得和真情实感。渐渐地，知识在不断增长，作文水平也稳步上升。这要感谢书籍赐予我的无穷的智慧！
书，是一位无声的老师，带我走进知识的'殿堂；书，是一艘巨轮，带我遨游知识的海洋；书，是一盏明灯，在汲取知识的道路上为我照亮前方……书给我展现了这世界上的喜怒哀乐和悲欢离合，书也让我品味了酸甜苦辣、多姿多彩的学习生活。
我爱读书！在书海中遨游，其乐无穷；在书海中吮吸甘露，畅快无比！
漫游书海作文 30
穿过斑马线，看见KFC的招牌，闻到鸡肉卷的香味，听到换气扇的“呼呼”声，我放慢了脚步。吃过晚饭后急匆匆从家赶到这里，目的地可不是KFC，而是在它对面的新华书店。
我一边穿过马路，一边想：昨天的书读到什么的放了？那本书还在吗？放在哪呢？右边第七排，不错……想到这里，不由得加快了脚步……
走到书店门口，一阵凉风扑面而来，夏日的炎热顿时烟消云散，心中感到无比惬意，身体仿佛麻痹了，呆呆站在门口好一会儿，才推开门帘进去。
进去了，身体感到前所未有的轻松，心“扑通扑通”直跳，我等不及了，三步并做两步，迅速来到了二楼。
我先是漫无目地转了一圈，没什么收获，再转一圈，还是没什么收获，我颓丧地坐下，眼睛在书架上乱瞟，那本我找了半天的.书居然在这里，我使劲搓了搓眼镜，怀疑自己看错了。可，这本书真的在这里，我欣喜若狂，简直要跳起来了。
急忙打开书，狼吞虎咽地看了起来。我立刻被吸引住了，仿佛与它融为一体了。
时间在飞逝，一页又一页，一篇又一篇，一本又一本，我不去理睬疲惫，只顾手上的这本精彩的书。
时间如流水，一秒又一秒，一分又一分，一小时又一小时……关门音乐在耳边响起，我站起身，依依不舍地走了……
漫游书海作文 31
书，如同那无边无际的大海，养育着知识的鱼儿。而我们，就像海绵一样，吸收知识的海水。
我在看书时，总觉得自己来到了大海之中。左瞧瞧，右看看，发现了许许多多的知识和故事。瞧，那个鱼群里，有《假如给我三天光明》，有《堂吉诃德》，也有《巴黎圣母院》。它们如今变成了一条条鱼儿，在书的海洋中吐出一个个故事的水泡。我被这情景迷住了，不由自主地向它们游去。我和它们一起嬉戏、玩耍、遨游，仿佛来到了天堂。过了好久，等书读完时，我才迟迟地回过神来。
每一次在书海之中，我的烦恼都会不见踪影，只有那无限的自由、欢乐。书海里，一片鱼鳞就是一个字，一条鱼儿就是一页纸，一群鱼就是一本书。
书本，是我们最最常见的一样东西，这书，相处久了，便会自然而然的认为，它像我们的.一位老朋友。
遨游书海，得像学游泳一样，钻、练、勤。第一步：钻。钻就是深深的迈进里面，把知识的精华的探取到脑海中。第二步：练。练即是一直读书，这样才能全面的发展，因为你每次读都会有不同的收获。第三步：勤。勤是这三步中最重要的一步，因为勤是基础，勤是读书心得、读书笔记，它可以让你写作文时有素材。
如果有一天我遇到了上帝，我会对他说：“请你让我一辈子都在那美妙的书海里吧。”
漫游书海作文 32
在这个世界上，大海往往成为广阔的、深邃的象征，这正如我心中的那片海，不管路途有多艰辛，只要脚踏实地，勇往直前，我就一定能到达那片海，那片深邃的、浸润着书香的海洋。
小时候，每晚睡前，妈妈都会给我讲几个睡前故事，出于对书中内容的好奇，当初大字不识一个的我居然也抱起书，乐呵呵地看了起来。“啊，真有趣！”一声赞叹后，那一幅幅精美生动的图画便牢牢抓住了我的心。随着年龄的增长，我的目光也逐渐从图画转向了文字，那字里行间的行云流水，不仅为我打开新世界的大门，而且带着我越走越远：《鱼羊野史》中的妙语连珠、《时间简史》黑洞般深奥的理论、《水浒传》中的豪情万丈……这一切的一切，都使我欲罢不能。无形中，家里越来越多的书成为了我最好的朋友，饭后、课间、学校、家中——无论何时何地，我们无不在开怀畅谈。
渐渐地，书对我的馈赠已日渐丰富：课堂上，一次次生僻问题的解答为我博得了老师的赞许和同学们的`钦佩；课间，以书中所得与同学们谈天说地，让我收获了友情的累累硕果。
曾几何时，为了一套《明朝那些事儿》，面对同桌的不善目光，我不惜放下面子，死缠烂打，总算是收获了一座知识的宝库，放眼现在，面对书中的大千世界，我更应当会不懈探索，究其奥秘。
书，那指引我到达深邃大海的阵阵海风，带我打开知识大门的钥匙，推开了门，我已经望见了那惊涛拍岸……
漫游书海作文 33
书，片海洋，你可以尽情的在里面遨游；书，是茫茫大海上的一盏明灯；书，还是一团火，点亮熄灭的灯。
妈妈最不愿意带我去的地方就是图书馆了。因为，我只要一到图书馆，妈妈就在逃难劫了，我就会像一头饿狼（注：一年没有吃饭的狼）贪婪的狼吞虎咽。
我就想一颗小树苗，读一本书，就好像是长大一点。总有一天。我从以前的不愿看书到现在的对书的独有情忠，这是一个什么样的过程啊！
看每一本好书，都能身临其境。仿佛徘徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
记得有一次，我在图书馆看中了一本书，但是妈妈却死活不叫卖，说是什么和学习无关。于是在我恋恋不舍的情况下意味深长的放下那本书，决心一定要攒钱买下那本书。于是我在每个星期的零花钱中剩下了大部分。终于，在一个月的.努力之下，我拿到了那本梦寐以求的书。同学们说我小气，我只是笑一下，因为书里蕴藏着精神气质，这比买零食好多了，食物吃就吃完了，书看完了知识还在，不会一无所有。
“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度”。是的，就是这样。阅读并不能改变我们的长度，但是它，一定能改变人生的宽度！
从书中，我懂得人与人相处，要能够将心比心，互相尊重；从书中，我明白“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”；从书中，我发现“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”……从书中，我知道了人生的道理！
我爱读书，我爱阅读！我爱在书海里遨游！
漫游书海作文 34
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”，书给予我们知识，书使我们心灵的成长。瞧!你们看这些小读者一个个在“雅趣漂流书屋”那专注、开心的神情。
每当课余时间，同学们心中总是向往着雅趣漂流书屋，如果你从这经过，这里就一定会人满为患。热爱书的同学心满意足了，他们一定是这雅趣漂流书屋的常客，每当有空之际，在万籁俱寂的四周，他们总会捧着一本书坐在椅子，全神贯注地看着那本书，谁都不愿打破这沉寂，连一个针掉地上也听得见。
瞧！雅趣漂流书屋的书琳琅满目，同学都眼花缭乱，不知该选哪一本，唯有《成绩单》这本书同学们最为爱不释手。这本书的女主角天才诺拉在她五年级的考试中故意考差，希望自己的同学史蒂芬不要以为自己没考好，其实诺拉是天才IQ188。诺拉跟我们同年，“天才还是笨蛋？不是成绩说了算的'！真正的潜力还得等以后再说！”有些读者觉得自己跟书中的史蒂芬一样因为考试没考好而失去自信，同是天涯沦落人呀。当小读者津津有味地看完了这本书时，他带着知识、自信、开心地离开了。
书带给人们的是心灵的灌溉；是心灵的填补；书会给我们生活添加许多乐趣；书中能让我们收获许多知识；书是我们最好的心理老师，他能使我们陶冶性情……
同学们，快来加入雅趣漂流书屋的行列吧，让我们一起灌溉心灵树，让我们一起收获知识！
漫游书海作文 35
“看，爸爸给你带了什么好东西！”爸爸晃荡着手中的书，一脸的诡异。我的好奇心被吊了起来，一看，原来是一本《中华人物故事》。
我扑过去抢，爸爸却高高举起书，我怎么跳都无济于事。兵不厌诈，我嘟着嘴坐下来：“爸爸不想让我看，肯定不是什么好书，我才不看呢！”爸爸一听急了，坐在我旁边，随手一翻：“这可是本好书，语言生动，含义深刻，故事真实，还有栩栩如生的插图，你准爱看！”爸爸话音未落，我一把抢过书，津津有味地看了起来。我看书杂，历史书可没看过。没多久，我就被吸引住了。里面波澜起伏的情节，展示了历史人物异彩纷呈的人生，我的情感也随之起伏。
一本看完，我又要看。不久，一套四十本的'《中华人物故事》丛书都被我“消灭”了。有一天，爸爸又一脸诡异，要给我变魔术。只见他把手伸到背后，捣鼓了一阵，捧出一叠书！哇，可真多：历史的、地理的、花卉的……有新书看，我一蹦三尺高。接下来的几天，吃饭时、走路时、睡觉前、起床前，我都沉浸在书的海洋里。就连上厕所我也带着本书……
从此，成语的由来，人物小故事，花卉的栽培，乃至天文地理……都成了我与人交谈的话题。优美的词句时不时从我口中蹦出，作文时也常常自然流露。渐渐地，我明白了许多道理，懂得了合理安排时间，也提高了学习成绩……
偷偷地告诉你，其实，最重要的是，在书的海洋里遨游，那种乐啊，一般人想不到！
漫游书海作文 36
我非常喜欢看书。
两三岁时，我便对那些五颜六色的幼儿启蒙图书产生了兴趣，我哭闹时，只要大人把书递给我，我就会安静下来。到了上幼儿园，我开始接触那些标注拼音的童话小故事，虽然识字不多也看不太懂书中讲的意思，但在爸爸妈妈的朗读下，我竖起小耳朵，似乎也能品出其中的滋味。
上了小学后，随着识字量的`增多，我便对爸爸书架上的古今中外书籍产生了兴趣，这可比以往那些童话书要深奥得多，我也是一直到了三四年级才初步了解了这些书籍的大概意思。现在我快要小学毕业了，爸爸妈妈给我买的书也越来越多，比如《上下五千年》、《老人与海》、《巴黎圣母院》……我都读过。
虽然我对这些书中要表达的深层次含义还不是很明白，但对故事框架和人物刻画有了大致的了解。我相信，随着我年龄的增长，今后再次捧起这些中外名著的时候，一定会有更多的感触和收获。
正是靠着这些好书的帮助，我的视野开阔了许多，我的写作水平也提高了不少。
常常有人问我，“你为什么如此热爱读书呢？”我所能给出的答案只有一个，因为我就是这样一个热爱读书的人！没有为什么。或许我今后不一定能达到像古人那种“童心便有爱书癖，手指今余把笔痕”的境界，但我骨子里的那股热爱读书的劲头，却是永远属于自己的！
书籍就如同一片海洋，我们便是探索未知之地的勇士，在这书海之中尽情遨游，探索着新的“大陆”。愿大家也能够像我一样：多读书，好读书，读好书！
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