我做图书管理员作文（精选18篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我做图书管理员作文，欢迎阅读与收藏。
我做图书管理员作文 1
今天我非常兴奋，大家知道是为什么吗？告诉你们吧，那是因为我要去图书馆做图书管理员，当一名小小志愿者。
图书馆真大呀！首先映入眼帘的是高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。哪里的书最多呢？当然要数图书馆了。三楼少儿部就是我要服务的地方，这里放置的全都是适合儿童阅读的书籍，整齐地放置在一格一格的书架上。
上班时间到了，管理员阿姨先给我们进行了分工，一人负责一排书架。我被分到了第4排，按照要求，需要将摆放不整齐的.书籍重新整理。在摆放的过程中，我总结出了一个小窍门儿，可以借助一本书的力量，将不整齐的书全部归位。将一本书横着拿在手中，然后去轻轻推移书架上不整齐的书，将它们归位。有了这个小窍门儿，我干起活来又快又轻松。活儿干完后，我选了一本自己喜欢的书津津有味地看了起来。正当我看的陶醉时，一个声音打断了我：“请问《狼王梦》放在哪里？”我放下手中的书，在书架上一格一格地查找起来，因为是第一次找书，花费了一些时间，但功夫不负有心人，还是被我找到了。当我把书递到读者手中，看到她那赞许的目光时，别提多开心了。
时间过得真快，一转眼就下班了，我恋恋不舍地离开了这充满书香气息的图书馆。不过不要紧，因为我还要在这里服务两天！
明天见，图书馆！
我做图书管理员作文 2
今年暑假最带劲的一件事，莫过于我成了一名宝山区图书馆的 “小小图书管理员”。
它可是我“过五关斩六将”好不容易争取到的名额，全区仅有30名，炙手可热哦!
其实，原来我不知道什么是“管理员”，接触了之后，才明白原来就是整理图书。别看“整理图书”四个字简单，其实内容可不简单：上书、搬书、理书、管理读书的人……都在它的范围之中，这个工作1个半小时做下来是很累人的事情，而且每周一次不能中断，一干就是一个暑假。
记得有一次，我在巡视过程中，发现一个5岁的`小朋友很调皮，我悄悄地走过去，轻声提醒他“安静一点”。谁知他竟理直气壮地回答一个“不”字。我也立马跟他“翻脸”，他居然就哭了。我马上又不得不使出浑身解数哄他不哭。唉，你说做图书管理员容易嘛，一个半天又是东跑西跑，又是跑前跑后，可累了。
不过话说回来，我还是乐在其中的，通过这次小小志愿者行动，让我对图书馆增添了几分好感，对宝山图书馆的地形可是了然于胸，借书很easy。更重要的是，我觉得帮助他人是件非常愉快的事情。
有苦有甜，有喜有乐，这就是小小图书管理员的工作。
我做图书管理员作文 3
我是班级的小小图书管理员，是个忙碌的职业。
我是个名副其实的小书虫，每当我拿起一本书，就舍不得放下，自从我当上这个图书管理员，就更加喜欢看书了。
每当我走进学校的图书室时，就能闻到一股淡淡的书香，我想：原来书也有香味啊！俗话说的好：“书中自有千钟栗，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”哇！学校里的图书可真多呀！有故事书、有历史书籍、还有一些名人写的书，等等。看到我眼花缭乱。
做图书管理员可不是那么简单的，既要靠智力，又要靠力气，因为图书是很重的，每当我们从图书室里捧来新书的时候，都要把借书人的名字记下来，这样，在到还书的时候就方便多了。还书的时候，要把全班同学的'书籍收起来，拿到图书室里去还掉，如果遇到有同学没带书，我们就得等到图书全部收齐了，才能去换。
记得有一次，我们把杨红樱写得淘气包马小跳系列的书收起来，数一共有几本书的时候，结果还发现少了好几本书，我问同学们还有谁没有交？但只有几个同学说忘带了，我一数，不对呀！还差一本呢！到底是谁没交啊？可是找了半天，还是没有找到，会是谁呢？我感到很奇怪，又过了几天，还是没有音讯，看到这一情况，我有些急了，回到家以后，立刻打开电脑，把这个消息发在QQ群上。到了还书那天，终于收齐了，一共42本，一本不缺。我感到十分开心。
经过了这次的考验，我明白了做任何事都要有方法，这样才能成功！
我做图书管理员作文 4
陈思含是我的同班同学。他的脑瓜特别灵，喜欢写作，见什么写什么。他的作文语句优美，语言凝炼。因此，我们都亲切地称他“小作家”。
陈思含他的那双耳朵好似一台录音机，把老师说的话都听了进去。他那双黑黑的眼睛像一台复印机，把老师的板书都印记在他的脑子里了。他那小小的鼻子上架着一副眼镜，这正好映衬出他的写作才华。
有一次，他在我们班上，作文写的是最好的一位。于是，老师让他给大家分享一下写作文的心得。他是这样说的：“我每天坚持写日记，我在看书或者做阅读的`时候，都会把好词好句摘抄在本子上，让文章增色不少。听了他的一席话，我受到了启发，作文果真提高了许多。
还有一次，陈思含去参加楚才杯作文比赛，结果拿了一个第二名。后来，老师觉得他写得不错，就拿到班上来读他的作文。老师读了一段文章，到了高潮部分，我们仿佛身临其境一样，直到下课，我们还陶醉在那篇作文中。其实，每当老师读陈思含的作文时，我都由衷地羡慕他。但我坚信我一定会超过他的。
陈思含的事情正好体现了爱迪生的名言：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”
这就是我们班的“小作家”。就是他告诉了我们如何写好作文，就是他告诉了我们在业余的时间里要积累好词好句，善于捕捉素材。谢谢你!我们班的“小作家”——陈思含。
我做图书管理员作文 5
在我们这个大家庭中，有许多的岗位，比如：值日班长、班长、图书管理员、讲台管理员、纪律委员、美术课代表、英语课代表……其中，我最想成为的是图书管理员，请同学们选我吧，我会好好珍惜这次机会。
我不仅爱看书，还会保护书籍；不会把书弄坏和掉页的；也不会在书上乱涂乱画，而且，我以前也当过图书管理员，有一定的经验，我有信心可以胜任这一职的。到了星期二和星期四时，我会把同学们看完的书摆得很整齐。所以，我上任以后，会为同学们做好这一份工作，让同学都可以借到自己喜欢的那本书。尽管这份岗位比较累，但我会有默默无闻，无私奉献的岗位精神。因为看书有很多好处，既可以增长知识，又可以提高我们的作文水平和阅读能力，还可以明白许多做人的道理，所以作为图书管理员，我会积极倡导大家多看书多读书。
如果我可以当上图书管理员的话。我们可以在一个空桌子上放一个小本子，来登记每天的借书情况，还要求把借走的图书在四天或三天内归还回来。如果有人把书损坏或是弄丢的'话，就必须要偿还一本一模一样的图书。最后还可以制作一个图书角借书守则，如果谁没做到，那么那个人就两个星期不能借书看哟。但如果我落选了，我会积极配合图书管理员的工作。同时，下一个学期也一样会努力争取当图书管理员。
虽然，做一个优秀的图书管理员不容易，但我一定会克服种种困难，做一个受同学们欢迎的图书管理员。
我做图书管理员作文 6
星期一，我去宁波书城参加“小小图书管理员”活动。我从来没做过图书管理的事，不知该怎么做。
到了书城，阿姨先领着我们十几个小朋友从一楼到四楼参观。只见每一楼都放着一排排整整齐齐、不同种类的书，真不愧是书海啊！接着我们被安排到各种类图书专柜，我被分配到我最喜欢的“喜洋洋”书柜。阿姨要求我：“先把这个书柜的书按书名分类，而且要每一沓书上下都一样，排列整齐，还要随时整理，保持原样。”因为我的书柜书多，长长二排，又都是小朋友的最爱，自然是乱了点。我先把书架擦了擦，把所有的书从上到下一本本都翻看了一遍，按书名归类好，再摆放好。好一会，我才把有点零乱的书柜整理好。刚想休息一会儿，一个小女孩顺手把别的.书柜的书放到了上面，我赶快把那本书送到隔壁书柜去。刚放好，一个小弟弟拿着一套“奥特曼”放到了“喜洋洋”上面，又拿了一本慢腾腾地看了起来，没看完转身就走了。我很生气，但今天我是负责管理图书的，只能在心里想：“以后我要来看书再不能顺手乱放，而且书看后要整整齐齐放回原处，才能让管理员阿姨少操心。”
11点了，我们按规定回到了一楼服务台。阿姨夸奖说：“你们做得真棒！”还把小电风扇和一本我最喜欢的书奖给了我们。我好开心，也很自豪！
我做图书管理员作文 7
我们家有许多书，可就是没人管理。无论谁看完之后，都是随手一扔，有时放在地毯上，有时放在窗台上。时间久了，有些书的皮破了，页散了。于是，我冥思苦想:“怎样才能让书整整齐齐的放回书架上？”苦苦想了十天，最后决定由我来当图书管理员。
我把这个想法告诉了大家，大家同意了。
说干就干。我先把乱放在家里的'书集中起来，又把那些撕烂或掉了书皮和书页的书用胶水粘起来，最后把所有书按类别整整齐齐全的摆到书架上。
我自己又找了一个本子，它就是登书册，一翻看，里面画了很多表格，上面分别写着；书名，出版社，作者，价钱。我跑去问爸爸这是什么意思?’’爸爸告许我；书名是指书的名字，出版社是指出版书的单位，作者是指写书的人，价钱是指书的价格。真么想到，整书还有这么多的名堂、我用了差不多一周的时间把家里的书全部登记到登上。
整完了这些书，我想；怎样来借书？”这可是个伤脑筋的事。妈妈看了便说: “你可以做个借书证呀？’’我用白纸订了一个像收据一样的本子，用复写纸在每一页上都写上:书名，借书人，收书人，日期等等项目。谁来借书，我就让谁写借书证，然后像开收据一样，一张给自己，另一张给借书人。等他们看完我再把收书人写上我的名字，把书放回书架上。
一开业，家人全来借书了你一会要这本，一会要那本。通过当图书管理员使我懂得了许多道理，我知道只有付出才能有收获。
我做图书管理员作文 8
今天，我和我的朋友小昕昕去了开明书院当小小图书管理员，在这之前我非常期待有这一天，可终于让我盼到了。
到了书院，我直接走上了二楼，好多小朋友已经到了，先是有个负责志愿者管理的姐姐带我们参观了一下整个书院的四个区域，然后给我们分配了各自的任务，我和小昕昕被分到了少儿图书区，姐姐说少儿区是整个书院最大的一块地方，我们可得忙活开喽~真有点担心自己干不好呢。
来到了少儿区，这里这么大，书放得到处都是，该怎么做呢？姐姐先给我们示范了一遍如何做管理员的工作：先找到一本不应该放在这里的书，然后再把书放到电脑桌上，再拿起桌上的扫描机扫一下条码，电脑上就会跳出来这本书所属的书架的编码，我们就可以知道这本书应该放到哪里了。
接下来就轮到我们自己动手了，我和我的朋友一起找了起来，可是没多久的功夫电脑就出了问题，我们明明用扫描机扫了条码，电脑却显示“没有您输入的关键词”。我们又急忙再去找管理姐姐询问，姐姐说：“你们得把扫描机拿高一点才能扫出来。”我一试，果然如此呀！就这样我们就把原本放得有点凌乱的书宝宝都送回了家。我的小小图书管理员任务便也完成了。
这次去开明书院的.经历让我知道了图书管理员的辛苦，如果大家看完书都把书乱放的话，会给图书管理员们增加很多的麻烦，也会给自己增添很多的不便，比如不能快速地找到想看的书之类的，所以大家一定要记得把看完的书送回家哦！
我做图书管理员作文 9
理想是石，擦出点点火花；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，带领我们走向未来。
————题记
每个人都有自己的理想，它可能高贵，可能平凡，可能深奥，或是奇怪，每个理想对自己来说都是神圣的。我的理想就是成为一名图书管理员。
一名图书管理员！你可能会惊叹，这是一个多么低的职业！但是对于我来说，图书管理员是最好的职业。
我喜欢看书，因为书对人们来说是非常有益的。古人云“”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对书的情有独钟。读书让人从中获得知识，让无知的人变得有知。读史蒂芬、霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子，生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的`开阔视野，于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张。”一样。可见，读书是多么有趣，而图书管理员就成了最佳的道路。
当然，一名图书管理员，不能因为自己沉醉于书中而沈师图书馆的利益。图书管理员必须做到勤动手：只要多检查读书，避免因图书损坏而不能及时修补；还要多打扫卫生，给读者一个安静、舒适的环境；还要对图书进行分类，以便更好地方便读者读书。图书管理员还要勤动脑，多给予读者一些帮助。
理想是盏灯，我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有嘲笑，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏惧，我会努力地一直冲向终点！
我做图书管理员作文 10
今天是星期六，万里无云，天气晴朗。我想去图书馆看梦寐以求的 ? 西游记 ? 。吃过早饭，我一路小跑来到了图书馆，可惜的是来的有点早，图书馆还没有开门呢。时间一分一秒的从我身边溜走，我等了好一会儿管理员才来，他对我说：“小朋友你来了，我现在有点事，想请你来帮看一会儿，好吗？”我没有经过思考就答应了他。 “那我主要做什么工作？ ” 我担心地问。他说：“首先查来看书的人有没有图书卡，然后根据卡进行登记。如果没有人来的时候你可以进去看一会儿书，顺便看看有没有人大声喧哗”。听了他的交待，我心里既高兴又有点不安，不知道自己能不能干好？
不一会儿，来看书的`人络绎不绝，我逐个逐个检查他们的图书卡，并进行登记。可能由于我是新手动作不够熟练，有点手忙脚乱。等待看书的人越来越多，已经排成长龙。后面有些人有点不耐烦，嗺促我快点，也有些人说：“小朋友，不着急，慢慢来”。忙了好一会儿，终于把这些来看书的人登记完，可以有时间进去看看书，刚进门就听见有两个人在大声谈笑，我轻轻地走过去说：“请不要大声喧哗，你们会影响别人看书 ” 。那两个人惭愧地低下了头。
我来回走了几圈见没有什么事就在书架上找到自己想看的书，聚精会神地看起来，这时管理员回来了，对我说： “ 谢谢你小朋友，你真棒。 ” 我的心里比吃了蜜还甜。
我做图书管理员作文 11
如果我在学校有一个新的身份，那么我要做图书管理员。
清晨，太阳微微升起，天空呈现一片脉络般的云，橙红橙红的。有两个学生来借书，大大的口罩遮住了他们的脸蛋，只露出一对清澈的眼眸，炯炯有神。我登记了他们的姓名、班级和借阅的书目后，将书交到了他们手里。
两本沉甸甸的书被他们捧在怀里。他们的瞳孔映着灿阳金云，风拂过他们额前的.细发。
我充实的一天开始了。
不断有学生和老师借阅或归还图书，我也在不停地忙着登记、查找书籍。没人的时候，就坐在椅子上活动活动酸痛的脖颈和手指，闭着眼睛小憩一下。
待到精力充沛时，走到图书馆门口，靠着门，目光投向教学楼。现在是上课时间，走廊上一个人也没有。我望向天空，心想：那云边一定也有一个学校，也有一个图书馆，那里学生的书本一定是朝霞和黄昏做成的吧。
走入阅览室，我打了个哈欠，继续工作。整理被学生们放错地方的图书，登记了一批新到的图书。虽已到下午，可来借书的学生还是不少。接近放学，图书馆终于没什么人了，我关掉电脑和灯，锁上大门准备回家。
昏黄的阳光，散落在这片宁静的土地上，投射出一个又一个黑色的影子。我抱着刚刚借阅的一本书，走在回家的路上，书的扉页上写着：最是书香能致远。
我做图书管理员作文 12
我们班的图书角成立了。我正好坐在图书角旁边。一下课，我就向图书角投去一种无法形容的激动的目光，早早就在心里选好了要借来看的`书。我幻想着拿到这本书美美地阅读，那该是多么惬意的事。
下一秒，我心情瞬间跌落到谷底。老师宣布的图书管理员竟然是我。
唉！这个图书管理员可真难当啊！每一节下课，都有很多人一拥而上，朝我直压过来，挤得我喘不过气来。我使劲从这个包围圈中冲出来，拿出登记本，慌慌忙忙把要借图书的同学登记下来，写清楚他们要借什么书。直到登记完最后一个同学，我才大大地松了口气，找我选好的那本书。可是，那本书早就已经被别人借走了。没办法，只能等那个同学把书还回来了，我再看了。
有些同学的借书行为使我生气。他们很想看一本书，可是又不想在我这里登记，嫌太麻烦了。还没有经过我允许，他们就偷偷地拿走那本书，带回家去。几天过去了，那本书也不见了。还得我被老师批评：“你怎么能让他们把同学的书弄丢呢？这种事下次再也不能发生了。”
为了减轻自己的生气，我常在心里说，没关系，我只要再过几天就能摆脱这个烦恼了。
虽然当一名图书管理员很麻烦，不仅牺牲了自己的休息时间，而且还会挨骂。可是，能为班级做点儿事，我心里其实是很高兴的。
我做图书管理员作文 13
大年初六早上，我一大早就翻身起床了，因为我要去市图书馆体验当一名图书管理员！这是报社小记者们寒假期间体验生活的一项内容。
还不到9点，我就让爸爸把我送到了位于光明路与湛南路交叉口处的市图书馆。在三楼的少儿部，我先签名报到，然后，管理员张阿姨给我讲了我的主要任务：先熟悉书架的类别和位置，有借书的小读者在门口处登记之后，我在对应的书架上拿书就可以了。
这里的书可真多呀！刚开始有小朋友来借书的时候，我还要五六分钟才能在书架上找到。为了尽快熟悉“业务”，没有读者来借书的时候，我就趁机赶快熟悉各类书籍的摆放位置，等到下午的时候，我就能够根据不同小读者的要求，很快在书架上找到他们要借的书了。尽管还在过节期间，但是来借书的`小读者还真多！张阿姨根据小读者的不同要求，对我说：“李高越，帮这位小朋友找一下《格林童话》、给这位小朋友找一本《白雪公主》、找一本《十万个为什么》……”小朋友们一个接一个地来借书，我都一一为他们很快找到了。
紧张的一天很快就过去了，我虽然很累，但看到小读者们高兴而来，满意而去，我心里也乐开了花。
通过一天的劳动体验，使我明白了，只要付出辛勤的劳动，就一定能换来丰硕的成果。
我做图书管理员作文 14
假期里，妈妈给我报了个一周三天“我是小小图书管理员”的实践活动。主要是帮助书店阿姨整理书籍的工作，我期待着那一天早点到来。
盼望着、盼望着，盼来了星期一，我怀着激动的心情早早地就来到了书店。接待我们的是和蔼的马老师，她长得微胖，声音很洪亮。她给我们讲了图书管理人员的职责与注意事项，并给我们都分派了任务，工作就正式开始了。
我负责的地方是教辅书区。这里的书真多啊!一排挨着一排的，看得我眼花缭乱。顿时，心里嘀咕这要整理到什么时候?唉!我也只好老老实实地整理起书来，将它们摆放整齐。不一会儿，我就整理完了，心里真高兴啊。我还想做点其他事情，发现站在高年级区的有一个大哥哥，好像在找什么书?我壮着胆子走到他面前，轻轻地问：“你好，请问你需要什么书，教辅还是课外书?”
他用疑惑的眼神看着我，似乎不大相信我。当他看见挂在我胸前的.工作牌时，便他微笑地看着我，然后说明了自己要找的书。我一下子就找到了他要找的书，他竖起了大拇指，像是在夸我呢!我心里美滋滋的。
整整一上午，我和小伙伴们一起整理书、搬运书，每个人脸上都洋溢着笑容。通过这次“我是小小图书管理员”的实践活动，让我懂得了只有付出辛勤的汗水和劳动，才能有收获;也体会了大人们在工作中的辛苦。
我们作为一名学生，要更加努力学习，美好的明天是属于我们的!
我做图书管理员作文 15
上一周，张琪萱妈妈给我们班提了一个特别好的建议，那就是在我们班建立一个微型图书馆。微型图书馆建立起来后，还评选出了图书管理员。一共6名图书管理员，其中就有我。每个人都管一部分图书，为的是不让同学太累。
每位图书管理员都有一张登记表，是为了保管好图书的。有了这张表，登记就更容易了。这张表的第一列是序号，用来标记借书同学的顺序。第二列是图书编号，张琪萱妈妈不光给我们提了好的建议，还把所有的书都一本一本贴上了编号。王老师还打印了一张表，表上记录了每位图书管理员管理的图书编号。第三列是书的名称，用来标记每个同学借的什么书。第四列是借阅人，用来记录是谁借的书。第五列是借阅时间。第六列是归还时间。第七列是图书完好程度，图书管理员根据还回来书的`状况填写好、中等或差，并且要求同学按照情节轻重来赔偿。图书管理员是用来管理图书的，而且要保护好图书，确保书不丢失。
大家都很喜欢我们的微型图书馆，这两天大家都在借书，我的一张表已经填满了，又找王老师要了张新表。每天下课时间，都有人来找我借书，我都没时间找其他小伙伴玩了，虽然很累，但我觉得很有意思。还有几个同学，打了上课铃都不回座位，非要等老师来了催着回到自己的座位，看出我们有多喜欢我们的图书馆了吧！
我做图书管理员作文 16
今天下午，我又和同学们一起来到了图书馆，我们并不是到图书馆里来看书，而是来体验了一次当图书管理员的滋味。
一位叔叔带我们到指定的地点中工作，他告诉我们,我们只需要把叠放不整齐的图书整理整齐，就行了，虽然这看似只是一个简单而又方便的工作，可是实际做起来却不是想象中的那么容易，方便。也许你只是在那么一小块地方整理，却要整理一大段时间。有些书是因为我们拿起又放下，所以变得乱七八糟，还有些书同样也是被我们拿起又放下，可是最终却没有回到原来属于它的位置上。有些书，只需要我们当中的一个人去负责就好了，不过有时候，我们还需要互相帮助一下，比如有一本与别的书不一样的.书被夹在中间时，我们就需要互相帮助，你先把上面的书都先拿开，我负责把那本书抽出来。这样，在我们的互相帮助与努力中，我们终于把叔叔交给我们负责的那一块书架给整理干净了。
这次小小图书管理员的体验，让我明白了，在生活中，我们要给自己一个舒适、干净的环境，做好任何事后，都应该整理好东西，这样不仅会给自己带来好心情，而且还会给其他人给你带来一个好的印象，还让我们明白了无论在什么时候，什么事情，我们都需要互相帮助，有些事只有在同伴的帮助下，才能得到成功！
我做图书管理员作文 17
今天上午，我和妈妈一起去保利的“老约翰绘本馆”参加我是“小小图书管理员”活动。
9点活动准时开始了，首先，我们围坐在一起听老师讲绘本的由来，她先告诉我们书都是由封面，封底和书脊组成的，她说绘本起源于西方，按照封面可以分为两种，一种绘本的封面是硬的，它叫精装绘本，一种绘本的封面是软的，它叫普通绘本，听完绘本介绍老师开始给我们讲故事了。
故事的题目叫烟花，老师讲的非常生动有趣，我们听的津津有味，故事讲完后，我们就开始学习包书皮了，老师先给我们示范怎样包书皮，她说包书皮的时候要非常仔细，不能让气泡留在里面，等她示范完以后我们就开始迫不及待的动手了，大家都小心翼翼的撕着，剪着，折着，终于书皮包好了。
老师检查了我们每个小朋友的完成情况，她说我包的很好，如果下次能把边折的再进去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，书皮活动结束后，老师让我们每人认领一个书架检查里面的图书有没有破损，有没有按照大小，高低整齐的`排列，我认认真真的翻阅每一本图书，里面没有一本破损的，最后我就把它们按照顺序整齐的排列好了，整理完书架，我们还一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活动结束后，我们大家还一起拍了集体照，我今天非常开心，因为通过这次活动我学到了很多知识。
我做图书管理员作文 18
我希望我是一名图书管理员，因为这样我就能在知识的海洋里尽情地徜徉。因为这样我才有更好的机会“破万卷书”从而能“下笔如有神”。所谓“书到用时方恨少”，为了不使自己“白首方悔读书迟”我总是谨记家长的嘱咐、老师的叮咛，用心地学习新知识。生怕一不留神就漏掉有用的知识。
我喜欢学习新知识，但不是“大门不出二门不迈”的书呆子，更不是“两耳不闻窗外事”的小书虫，我更喜欢把所学的知识运用到生活中去解决一些难题。还记得有一次，妈妈买来了一桶新牌子的洗洁剂，因为是第一次用，再加上这个与其他的包装不一样，本来就生在农村没上过学的妈妈，这回可是把她难住了。在一旁的我听见妈妈的自言自语，就凑了上去。我拿过这桶洗洁剂，仔细看了以下，发现在这个盖的上方写了一个英文单词“OPEN”并且还有个指示箭头，顿时我就立马按照说明打开了，然后神气十足地递给了妈妈。此时的妈妈却有些“丈二和尚摸不着头脑”，在愣了片刻后，妈妈咧着嘴说：“哎呦，还真是没白学!”看我还可以吧，而且在课堂上我总能想起一些有趣的和学习有关的知识，可愉快了。
做一名图书管理员是多么幸福的事情，我愿在浩瀚的'书海中像鱼儿一样欢唱，在知识的天空中像鸟儿一样展翅飞翔，我也知道“路漫漫其修远兮”，我学的还远远不够，但“吾将上下而求索”，争取早日成为祖国的栋梁之才。亲爱的同学们，和我一起读书吧，朝着图书管理员迈进，COME ON!
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