[精华]我们班的“热心肠”作文25篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我们班的“热心肠”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![[精华]我们班的“热心肠”作文25篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
我们班的“热心肠”作文 1
我们班里有一个同学叫小淳，他长着一双紫宝石般的眼睛，短短的黑头发，还有一只大大的耳朵，我们班的人都叫他“热心肠”。
有一次，叮铃铃下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，只有我没有出教室，因为我的作业还没有写完，所以老师叫我呆在教室里把作业写完。过了一会儿，我把作业写完了，可是还有一题不会，就在这个时候，他看到了就走到我旁边，一题一题地耐心教我。
还有一次，一位同学跑过来撞倒了我，他看到了，急忙跑过来把我扶起，他关心地说：“李晨，你觉得疼不疼？”我说。“不疼。”
还有一次，上语文课，我慢慢地走进教室，趴在课桌上，坚强地度过了这节课，下课了，小淳赶紧跑过来问我：“李晨，我刚才看见你趴在课桌上感觉像生了病。”我说：“对，我觉得头很疼。”说完小淳摸了一下我的.头，发现我的头很热，就急忙跑出教室，向老师报告，过了一下，我被送到了医院里。
我最喜欢小淳了，因为他是个热心肠。
我们班的“热心肠”作文 2
我们班有个热心肠她的名字叫做小欣，为什么要说她是热心肠呢？如果你想知道就请听我细细述说吧！
记得有一天，不知，是不是老天爷爷脾气大发，下起雨来。这可叫我着怎么办呢？因为我没带雨伞，所以我就像热锅上的蚂蚁。忽然，小欣叫郑涛你是不是没有雨伞呀！我说！“对”她又说；干脆我把你送到你家去吧！我答应了。我的泪水挤满了眼睛。平常我是那样的对她，而她现在是这样的对我。后来我每当小欣有什么帮忙的`，我就尽量帮。小欣的学习好，人品也非常的不错。终于，人分别有三日就地另眼相看。我在小欣的帮助下我也变成了一个热心肠。从此以后我一定要学会做人的方法，因为小欣让我从那天下雨的那件事情明白了一个道理。一个人对你平常好或是不好你都要帮助他。小欣让我明了这个道理。
这就是我们班的热心肠小欣。
我们班的“热心肠”作文 3
小李十岁了，中等的个子，黄黄的皮肤，留着一个小平头，高高的鼻梁上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，看上去很神气。他是个我们班出了名的“热心肠”！
早上，同学们正坐在教室里津津有味地早读。就在这时，我听见后面传来“痛，痛……”的声音。我回过头一看，只见张庆用手捂着肚子趴在桌上，豆大的'汗珠从他的脸颊上滚落下来，嘴里不停地叫着：“痛，好痛啊！”坐在最后一桌的小李估计也听到了，只见他连忙拿出自己的水杯去给小李倒来了一杯热开水。
小李一手扶着张庆，一手端着碗，还不停地朝杯子里吹着气，让张庆慢慢地把热水喝下。过来一会儿，张庆似乎舒服了，脸上露出了一丝笑容，他充满感激地说：“谢谢你！小李。”
“不客气。”小李摇了摇手说，“同学之间本来就应该互相帮助的，这是我应该做的。”
赠人玫瑰，手有余香。小李的热心肠赢得了大家的赞扬，认识他的人没有一个不夸赞的！
我们班的“热心肠”作文 4
我有一位同学，他是男生，他非常高还戴着很神气的眼镜，他就是小霖。
小霖他非常乐于助人，叮铃铃下课铃声响了，大家都纷纷跑出去玩了，小霖他在看着大家的安全，有些人在那边玩打架游戏时，他就跑过去跟他们说：“这样玩是很危险的，万一打到对的话，他的伤就会有你来负责的哦！他的`家长也会找到你论道理的，所以不要这么玩。”叮铃铃上课了，我们这节课是体育课，我们来到操场开始跑步，可是在跑到半路时我摔了一跤，我有点疼在那边哭了起来，这时我听了一个温柔的声音，我抬起头原来是小霖，他把我扶到一边去休息，小霖说：“等你好一点了我再走吧！”，我说：“不要紧的，谢谢你。”还有一次，在教室门口前看到一条毛毛虫，大家都害怕得叫起来了，这时小霖跑过来，叫大家不要碰，他大胆的用纸巾把毛毛虫捡起扔进垃圾桶里了。
你们说说小霖是不是很热心肠呀！
我们班的“热心肠”作文 5
我们班有56名同学，有的同学爱看书，有的同学爱观察昆虫，而我今天要介绍的是我们班的“热心肠”——小若。
他有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个像苹果般的脸蛋，总是红彤彤的，还有一双乐于助人的手，每次只要有人有难处，他都会帮助别人。
有一次，一个同学被体育老师罚跑步，突然有一块又大又圆的石头绊倒了这位同学，这位同学的手被石头刮伤了，流了许多血，而且脸色苍白。我们班的“热心肠”看到了，连忙小跑上去，扶起了那位受伤的'同学。并告诉他说：“同学你受伤了，我扶你去医务室吧。”那位同学非常感激，连忙向他道歉，我们班的“热心肠”说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我们班的热心肠就轻轻地扶起了那位受伤的同学去了医务室，受伤的同学感激地流下了眼泪。
看，这就是我们班名副其实的热心肠。我们都很喜欢他，一个乐于助人的好同学，你们喜欢他吗？
我们班的“热心肠”作文 6
相信每个班都有一个“热心肠”吧！一个经常上课被表扬却还在低头打理桌子，有一堆别人的作业要帮着辅导的人吧。一个下课同学们都跑出去玩了，她还在拿着扫帚扫地的人吧！一个总是为班级着想的人吧！一个被老师表扬却默默无闻的人吧！你们班级有吗？有这样一个为班级处处着想却默默无闻的.人吗？
我们班有一个“热心肠”，那就是小怡。小怡每天都协助老师管理学生，不喊苦，不喊累，虽然小怡成绩还可以，但是帮助人还是一流的，她经常帮助成绩较差的学生，帮他们补习功课。
有一次，数学老师叫她帮助小哲，学会解方程，全班都震惊了。都感觉不可思议，是一项不可能完成的任务。可是小怡却信心满满的说：“好的，保证完成任务”。
下课了，小怡在耐心地教小哲解方程，可是有一个同学说：“小怡你还是放弃了，像小哲这样的人是教也教不会的。”可是小怡却生气的对那个同学说：“小哲也是我们班的一员，我们不能放弃他，虽然小哲成绩不好，但是我一定能教会他，只要坚持努力，就一定能成功，我希望日积月累，小哲随着岁月的流逝，终究是会的。”说完，小怡又低头辅导小哲解方程了。
果然，不出三天，小哲居然学会了解方程，全班都感觉不可思议。大家用激烈掌声来鼓励小哲，还用掌声来表扬小怡。这时，小怡说：“其实我们班没有笨的，只有懒的。我们只要多多留意身边的学习比较差的同学，多多帮助他们，辅导他们功课。如果教了很久都不会，那一定要坚持不懈，你要相信只要坚持不懈就能取得成功。”
其实每一个班级都有一个“热心肠”，一直为班级默默奉献，一直做事不求回报，你们班有吗？
我们班的“热心肠”作文 7
我们班有一位女生叫小李。浓浓的眉毛下面一双小眼睛炯炯有神，瘦小的身材显得格外苗条、伶俐可爱。所以同学们常常称她“小可爱”，她是我们班的热心肠。
只要是班里的同学遇到困难，我们班的热心肠常常会凑过来，为你排忧解难。记得有一次，我因为上学时没有认真检查，快要上课了，我才发现文具盒忘记在家里了，找不到文具盒我仿佛是一只热锅上的蚂蚁，不知如何是好。正在这时候小李来到我身旁问我：“你这样慌慌张张的在找什么？”我告诉她：“我的文具盒找不到了，我不知怎么办才好？”她二话没说跑到自己的座位上拿出文具盒连忙送到我面前说：“我的钢笔、铅笔、橡皮、尺子都有多准备的，你需要哪些快选一选吧！”我按照她的'吩咐选下了我早上要用到的文具，真是雪中送炭，我悬在半空的心终于有了着落。小李还是我们班的语文科代表，每天检查同学们的语文作业她都非常用心，只要发现有谁没有认真完成，她都会亲自过问，有谁不会做，她都会耐心辅导，每天上学她总是来得很早，都要帮着值日生打扫教室，指导同学们整理学生物品。
这就是我们班的热心肠，她对我的帮助至今让我记忆犹新。她这种助人为乐的好品质值得我们每一位同学学习。
我们班的“热心肠”作文 8
我们班的同学都各有各的特点，有的同学是一个“小书虫”，有的同学是一个“昆虫迷”，有的同学是一个“故事大王”，而让我印象最深刻的是我们班的“热心肠”，这个“热心肠”就是小章。
有一次我数学考试只考了八十多分，放学后我便看着这个红红的八十四分伤心地流下了眼泪。这时，小章看见了，便走过来安慰我说：“小林，不要哭了，你考了八十四分已经很好了，我只考了七十几分，你就不要太难过啦！”说完，我们就一起回家了。第二天，我才知道小章其实考了九十八分，她是为了安慰我才说她只考了七十几分。
还有一次，我和小章开心地在路上走着，突然，我踢到了一块石头，摔了一跤，我大喊“啊！啊！”这时小章看见我的脚流血了，便扶我回家清理。因为很疼，所以我的`眼泪不禁流了下来。小章就扶我到路旁的椅子上坐下来，还一直跟我说别哭，等我停下了哭声，小章再扶我回到家。我感动极了，真庆幸能交到她这样的好朋友啊！
这就是我们班的“热心肠”的同学——小章，她陪我一起度过了快三年的小学时光。
我们班的“热心肠”作文 9
她是我的好朋友——小凡。她的头发是自来卷，小脑袋和毛绒球一样，就连小辫子的末梢也是卷的呢！她走起路来小辫子摇摇摆摆，样子很可爱。她的皮肤黑黑的，一双大眼睛水汪汪的，鼻子翘翘的，只要一笑就会露出雪白的牙齿。她是一个热心肠的女孩，不管谁有困难她都会帮助。
有一天，饮水机里没水了，而我又非常渴。她看见了，立刻对我说：“我们去水房搬水吧！”我高兴地说：“好呀！”
到了水房，我们发现唯一一个有水的桶被挤在一堆空桶的最里边。她说：“你先到旁边站一下，我把水桶搬出来。”我说：“不用，咱们一起搬吧！”她说：“没关系，我来搬！”她边说边搬。
我们把水桶搬到水房门口时，看到二年级的小朋友满头大汗地来搬水，可是水房里已经没有水了，她二话不说就把水桶给了二年级的小朋友，还帮他们把水搬进教室了。回教室后，她又把自己的`水分给我了。
我非常喜欢她，我们班的同学也都很喜欢她，像她这样可爱又乐于助人的同学，又有谁会不喜欢呢？
我们班的“热心肠”作文 10
小萱是我们班上的热心肠。她经常帮助同学们。每次我遇到难过的事，都是小萱帮我排除的。
有一次，上课老师叫我回答问题，没有答对，我心里很难过，课下我伤心地哭了。
她问明原因后，耐心地鼓励我，说爱迪生小时候孵小鸡的'故事给我听。看到我破涕为笑，她也开心地笑了。
我们班的“热心肠”作文 11
我们班有个“热心肠”她叫x琦，平时很乐于助人。
一次，下课铃响了，同学们一窝蜂地冲了出去，一位同学把我的书包撞在地上，书一时全散落在了地上。
这时，“热心肠”急忙跑过来，关心的问到：“没事吧？我帮你一起收拾。”只见她把一本一本的书，小心翼翼的'帮我整齐的放回书包。
“谢谢你！你可真是个热心肠”我一边说一边竖起了大拇指。
还有一次，上体育课，天气非常炎热，回到教室的我十分口渴，可惜我已经没有苹果汁了，看着别人咕咚咕咚的喝着苹果汁，我直咽口水。
于是，我的心里打起了小算盘：要不找x琦问问？她最热心了，于是我走到她跟前，正要开口，我看到她也满头大汗，正拿着苹果汁往嘴里放，于是我准备转身走开。
“热心肠”好像会读心术似的，一眼就识破了我，一把拉着我说：“黄诗涵，你是不是口渴了？我这儿还有一瓶苹果汁，送给你吧！”
我羞答答的点了点头说了句：“谢谢，你可真热心呀！”
她就是我班的热心肠！
我们班的“热心肠”作文 12
课间时分，你总能在走廊上、楼道内看见一个身影，她的身材不高，皮肤较白，一双乌溜溜的大眼睛能看见需要帮助的人，并伸出友谊的双手来尽自己最大的能力帮助他人。她就是我们班的热心肠——小洁。
有一次，离语文的单元测试还差两三分钟，我忽然发现我的铅笔盒消失了，我把书包和课桌抽屉都翻了个遍，也不见铅笔盒的踪影，这下可把我急坏了，心想：这可怎么办啊，里面有我所有的文具啊。正当我束手无策时，那位热心肠好像看透了我的心思，递给我一支装好铅芯的.自动笔和一块崭新的橡皮，看到这双手里拿着文具伸向我时，我一时间竟不知说什么才好，焦急的心情立刻变成了激动。“还不快拿去，马上要考试了。”他急切的声音让我反应了过来，我连忙伸手接过了笔和橡皮，并激动地说了声“谢谢”，“不谢不谢，小事儿，仔细做题。”小洁话音刚落，语文老师已在下发卷子了。
小洁无愧于“热心肠”的称号。一次，我和同学们在操场上玩篮球，一位同学被篮球砸伤了，正好被路过操场的小洁看到，她二话不说就跑到了受伤同学的身边，并仔细查看受伤情况：“疼吗？有没有头晕？我带你去医务室。”她一边观察着伤员的反应，一边小心翼翼地扶起同学向医务室走去，还不忘回头交待我们：“帮助去跟受伤同学的班主任打个招呼！”“真是个又热心又细心的人。”旁边同学感叹道。
现在小洁不仅是我们班公认的热心肠，还是全校无人不知的好榜样，这不，现在她还带动了一大片“热心肠”，那是她的“粉丝”哦，我也不例外，嘻嘻！
我们班的“热心肠”作文 13
我们班有个“热心肠”，他的脸黑黑的，有一双明亮的眼睛，还有一个高高的'鼻梁。他就是一小甫。
有一次，老师在上数学课的时候，老师让每人带一支红笔。我打开文具盒，发现红笔“失踪”了，我就在桌肚里找了找，可是还没有找到，我想：“红笔是不是“越狱”了。”我正想着，老师让数学组长检查红笔。小甫走过来的时候，我对他小声地说：“小甫，你有多余的红笔吗？我没有带红笔。”小悄悄地对我说：“正好我多带了一支红笔，我去给你拿。”说完，小甫就去他座位给我拿红笔去了。下课的时候，我去还他的红笔，发现他已经下楼了，我连忙追过去对他说：“小甫，你的红笔。”小甫说：“对不起呀！我刚才没有听到。”我说：“没事，你的红笔，谢谢你借我红笔。”小甫说：“同学之间就要互相帮助嘛。”自从这一件事，我和小甫成了形影不离的好朋友。
这就是我们班“热心肠”小甫，我为有他这样的朋友而自豪。
我们班的“热心肠”作文 14
我们班有个同学，叫小校，他是个热心肠。
他有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，炯炯有神，犹如两颗晶莹剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴能说会道，他的个子中等偏高，胖胖的，皮肤白白的，就像洗了牛奶浴一样。
有一次，我没有带铅笔盒，正当我愁眉不展的'时候，小走过来，问道：“怎么了？是什么东西没带吗？”“铅笔盒忘家里了。”我闷闷不乐地说。他听完二话不说在自己的铅笔盒里找了一会，取出一支全新的铅笔，若有所思的看了一会，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是老师给他的奖品，他放在铅笔盒里，一直没舍得用，视若珍宝。我摇头说：“不，借给我那支旧的笔吧！”他说：“旧的那支笔太短了，用起来不方便，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，我很感动，他真的是个热心肠的同学，在他的帮助下，我顺利地完成了老师布置的一项项作业。
小做过的好事不计其数，擦黑板、倒垃圾。我觉得他就是个“热心肠，”是我学习的榜样。
我们班的“热心肠”作文 15
她长着两个水汪汪的大眼睛，红扑扑的脸蛋，长长的眼睫毛，双眼皮。她笑的时候，脸上就会出现两个小酒窝。她的鼻子棱角分明。最好看的是她两排牙齿，洁白整齐，就像是两排银白色的珍珠，闪闪发光。没错，她就是小雅。
有一次，我玩的时候不小心把腿划破了，小雅就一步一步搀扶着我，晚上，她给我贴了一个创可贴，虽然我腿非常疼，但是我心里却是暖暖的。
还有一次，我肚子疼，她就格外的关心我，她一会儿给我揉肚子，一会给我倒水喝，一会儿帮我告诉老师。我吐的时候，她没有嫌弃我，还陪我去医务室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位亲人照顾我。她还是我的“知音”，只要给她一个手势动作，她一下子就会懂得我的心思。
还有一次，我和别人吵架了，她知道后就跑过来安慰我。她用温柔的`语气说：“没事，你快别气生气了，听说生气人容易老，别跟他斗了。”没想到听小雅一说，我气真的就消了。
她就是名副其实的“热心肠”。她不仅帮助过我，还帮助过好多人呢！不信，你去问别人吧！
我们班的“热心肠”作文 16
他长着像葡萄似的眼睛，嘴巴小小的，像个小香肠，两腮圆嘟嘟的，像嘴里含着两块棒棒糖。他每天都是大忙人，有时满头大汗，但仍笑眯眯地面对老师、同学。猜一猜他是谁？对啦！他就是我们班的热心肠小程。如果同学们有困难，他都会伸出援助之手。
有一次，上美术课时，老师说：“必须要用彩纸来进行装饰。”一听完老师的话，我连忙在美术包里找彩纸。翻啊翻啊，美术包里乱糟糟的'，材料是很多，可是，美术用的彩纸却忘在家里。小程瞄了一眼，看见我正急忙忙地在美术包里找彩纸，就轻轻地把椅子挪过来一点，悄悄地对我说：“我把我的那包彩纸借给你，你就不用在美术包里找了。”话刚说完，老师发现了，就请我和小程站起来。我低下了头，在我低下头的那一瞬间，他坚定地对老师说：“老师，蒋昕泽没有彩纸，我说我要把我的彩纸借给他。”老师原本生气的脸笑开了一朵花：“真是乐于助人的小程啊！”说完，小程开心地挠了挠自己的后脑勺，说：“谢谢老师夸奖！”随后小程把仅剩的一包彩纸借给了我。
我要感谢小程对我的帮助，也要向小程学习，学习他乐于助人的品质。
我们班的“热心肠”作文 17
我们班上有非常多的同学，每个同学都不一样，他们都有自己不同的特点，今天我来说一说我们班上的“热心肠”。“热心肠”有两个大大的耳朵，眼睛炯炯有神，笑起来的时候嘴巴就像弯弯的月亮，非常可爱。他学习也非常用心，不像马小跳那样调皮。
有一次，班上一位瘦小的女同学腰扭伤了，上学的`时候不能背书包上楼，正当她急得团团转的时候，“热心肠”正好走了过来，他看见了这位同学便问：“你怎么了？怎么还不上教室呢？马上就要上课了！”女同学说“我的腰扭了很疼背不了书包”。这位“热心肠”同学听了二话不说就提起女同学的书包往楼梯口走去，一边走一边说“快点走吧，别迟到了”。
“热心肠”不光在生活上爱帮助同学，还会帮助同学学习。有一次我数学考的不好，有一道题错了但是我看不出来错在哪里，正当我百思不得其解的时候，他过来热情地说“怎么啦？有难题吗？我来看看。”接着他很详细的给我讲解了一次，看我还不懂又讲解了一次，然后说“你现在明白了吗？”我说“明白了，谢谢你。”他说“没事，我们是同学，应该互相帮助的。” 你知道这位同学是谁吗？他就是我们班上的小源同学，你们喜欢他吗？
我们班的“热心肠”作文 18
我们班有54位同学，每个人都有不同得爱好，有的爱看书，有的爱讲故事，有的爱劳动。其中，最令我印象又深刻的是我们班的“热心肠”副班长，她有着一张瓜子脸，眼睛又黑又小，笑起来眼睛弯弯的眯成了一条线。
记得有一次上体育课的.时候，一位同学在玩耍中不小心头撞到了一根又高又结实的铁柱子，头被撞破了，血一直流个不停。他痛得连忙用双手捂住伤口，哇哇大哭，副班长闻声赶来，我也急忙跑来，可还是晚了那么一会儿，等我赶到时，只见她早已安慰道：“别哭了，我现在就带你去找校医。”那个同学痛苦地点了点头，表示同意，到了校医室，她满脸担心地问校医：“校医，请问一下，他的伤严重吗？”校医夸赞道：“小同学，幸好你及时送他过来，要不然就麻烦了。”那个受伤的同学非常感谢她，我不禁在心中感叹道，她可真是一个称职的副班长啊！怪不得这么受大家欢迎。由于治疗的时间有点儿久了，所以他们迟到了那么一会儿，但是副班长还是对老师说：“对不起，老师，因为他头上治疗的伤久了一些，所以我们上课迟到了。”老师听后，原谅他们了。
这就我们班的副班长彭思琳，我为我们有这么一位热心的副班长而感到高兴！
我们班的“热心肠”作文 19
我们班有一个叫小煊的同学，长得不算很高，眼睛大大的，他是个热心肠。
他很爱帮助我，记得开学不久，有一次，老师课后布置了作业，我没有带纸来，正当我拿这等东张西望时，小煊看见了，他走过来对我说：“我这有纸，你拿着用吧。”我感激地点点头，对他说：“谢谢。”他只是对我微笑。
还有一次，我上课时抄老师布置的作业，我没有看清楚，小烛指了一指自己抄的'，对我说：“我给你看一下吧，我以经抄完了。”我再次感激地向他道谢，他还是对我笑笑。
不过他还有一个缺点，就爱发小脾气，有一次，我们从教室出来，开始吵嘴了，我们两个你一句，我一句，后来我们对方都不理会对方，但是过了一会儿，我们开始了自我反省，我想事情应该是我的错，我不应该和你斗嘴，所以我们两个到现在还是好朋友。
小煊不只是帮助我，对其他同学也很关心。例如：借同学第手借同学书是常有的事，我们班都管他叫热心肠。
我们班的“热心肠”作文 20
我们班很多同学都喜欢帮助别人，比如小琪、小敏、小博……但是我印象最深的是小霖，因为每次有同学有困难的时候她都会第一个主动站出来帮忙，我给她起了一个绰号——“热心肠”。
有一次，我们班有一个女生的涂画本被班主任老师给没收了，老师说：“学期末如果她表现好，就把涂画本还给她”。但是她却大哭起来了。“热心肠”连忙拿出纸巾帮她擦了擦眼泪，并且安慰她说：“好了，好了，你别哭了。你好好表现，到学期末老师还会还给你。”听到这个暖心的`安慰，她才不哭了。
我还记得有一次班主任老师吃饭的一张牌子掉到了办公室，“热心肠”的小霖可能看出来老师有什么东西没带，她主动的问：“老师，您是不是有什么东西忘记带了？”老师说：“我吃饭用的牌子忘带了，放在办公室的桌子上了。”小霖一听，马上就说：“老师，您不要着急，我去办公室帮你拿回来。”她飞奔到教师办公室，帮老师把吃饭的牌子拿过来了。
小霖还经常主动帮助我们班有困难的学生，她是一个十足的“热心肠”，我们都很喜欢她。
我们班的“热心肠”作文 21
我们班里有一个受人欢迎的“热心肠”。
“热心肠”扎着高高的马尾辫，苗条的身材。她的歌声十分悦耳动听，在音乐课上经常受到老师的夸奖。她热爱舞蹈、热爱体育，春季运动会上，在女子跳高比赛上还拿过第二名呢！
“热心肠”有很多优点，但她最棒的优点莫过于助人为乐了。记得有一次，我们班刚上完音乐课，体育委员带我们回四楼教室。
后面的同学前呼后拥地往楼梯上爬，当我爬得气喘吁吁，想稍微休息一下时，突然听见“哎呀”一声，抬头一看，原来是我们班的`一个女同学在楼梯上摔了一跤，看起来很疼，“热心肠”三步并作两步，急忙跑过去，将她扶起来，边扶边问：“你没事吧，用不用去医务室啊？”她扶着那个同学，走了几步，那个同学说：“不要紧，就是摔疼了。”她扶着同学回到了教室。
我看到后，心中默默的为她点了好多个赞，因为我知道，她不是为了给路过的同学一个好印象，而是发自内心的帮助，我因此很敬佩她。
“热心肠”并不只是这一次帮助了同学，在生活中，只要有同学遇到了麻烦，她都会想办法尽力去帮助同学。
这就是我们班的“热心肠”，一个助人为乐的小女孩！
我们班的“热心肠”作文 22
咱们班有发言大王小博，小书法家小郑，可我最敬佩的是“热心肠”小宸。他长得人高马大，人高高的，大大的眼睛炯炯有神。
瞧！“热心肠”小宸来了。奇怪的是，他身上背着两个书包，左边一个右边一个。“热心肠”小宸扶着一个打石膏的女孩去座位上。来到座位上后，他先把汗擦干，再把一只粉色的书包轻轻地放在桌子上，然后就回到了自己的'位置上。
这是怎么回事呢？原来，宿思原不小心把腿摔伤了，打上了石膏来上学。下课了，小朋友们都出去玩了，宿思原哪里也不能去。我看见宿思原弯下腰去拿水杯，我正想去帮忙，“热心肠”小宸像小精灵似的出现了问：宿思原你要干什么？宿思原说：我想喝水。“热心肠”小宸蹲下身去，拿起宿思原的水杯，小心翼翼的打开杯盖，宿思原喝了一口，甜甜的笑了，对小宸说了一声谢谢。
放学的时候，他飞快的理好书包，向宿思原那里跑去，帮她整理好书包，扶着宿思原向校门口走去。
我们同学看到这一幕，都特别敬佩他，都叫他“活雷锋”。
我们班的“热心肠”作文 23
我们班有五十四位同学，五十四位同学各有各的爱好：有的爱看书，有的爱劳动，有的乐于助人……其中，我印象最深的就是“热心肠”小羽。
小羽的个子不高，长得又瘦又矮，眼睛又大又圆，眯起来像两个小月牙，嘴巴又红又小。小羽的'成绩很好，还是一个热心肠。
说起她是热心肠呀，那是因为有一次上体育课的时候，我们女生在跑步，忽然，小佳一不小心摔倒了，还在地上滚了几圈。我们女生乱成了一团，小佳的膝盖和手臂都流出了鲜红的血。这时那些同学们都站在原地一动不动，只有小羽挺身而出，马上把小佳送进校医室。处理完伤口，她又把小佳送回了教室。
还有一次，我和小羽、一非一起玩一二三木头人的游戏。正玩得好好的，一非碰到了我，原本我要去捉她的，可是一非跑得太焦急一不小心摔倒了，膝盖上流出了鲜红的血，小羽从她的口袋里拿出了创可贴，贴在了一非的伤口上，一非的伤口就没有那么疼了。
这就是我们班的“热心肠”小羽，她特别热心帮助人，我要向她学习。
我们班的“热心肠”作文 24
我们班上有个名副其实的热心肠，就是刘梦霞了，我为什么这样称呼她呢？那就是因为她乐于助人。如果还想继续了解她的故事，就继续往下读吧。
在我的眼里，小霞永远是一个活泼的、开朗的女孩子。她长着一头乌黑的头发，一张白嫩嫩的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛。虽然她个子不高，但她是一个可爱的'热心肠女孩。
小霞助人为乐的精神，在我心中早已忘不掉了。每当有人不小心摔倒了，小霞总会伸出援助之手。有一次，有几位同学一不小心就摔倒了，小霞看见就会站出来亲切地问：“你没事吧？摔的疼不疼呀？”那位同学指了指受伤的部位，说这里很疼。小霞就朝着受伤的部位给那位同学轻轻的、小心翼翼地吹了又吹，揉了又揉，还把那位同学小心地扶了起来。看能走了，不疼了才放心地走了。
还有几次，同学的笔不见了，或者忘记带了，她都会把自己多余的笔借给他们用。虽然有时我们向她借笔，她有时候说不肯借了，但其实都是刀子嘴豆腐心，最后考虑了一下，还是借给我们了。
小霞这样乐于助人，因此才被称为”热心肠”，所以我以后也要向她学习，多帮助别人做一些力所能及的事，成为热心肠的人！
我们班的“热心肠”作文 25
我们班有个同学，叫小涵，他是个热心肠。
他有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一双大大的眼睛，炯炯有神，犹如两颗晶莹剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴能说会道，他的个子中等偏高，胖胖的，皮肤白白的，就像洗了牛奶浴一样。
有一次，我没有带铅笔盒，正当我愁眉不展的时候，小涵走过来，问道：“怎么了？是什么东西没带吗？”“铅笔盒忘家里了。”我闷闷不乐地说。他听完二话不说在自己的铅笔盒里找了一会，取出一支全新的铅笔，若有所思的看了一会，笑着递给我：“你就用这支吧！”我知道这是老师给他的奖品，他放在铅笔盒里，一直没舍得用，视若珍宝。我摇头说：“不，借给我那支旧的笔吧！”他说：“旧的那支笔太短了，用起来不方便，就用这支好了。”他自己都舍不得用的笔，却毫不犹豫地借给我用，我很感动，他真的是个热心肠的`同学，在他的帮助下，我顺利地完成了老师布置的一项项作业。
小涵做过的好事不计其数，擦黑板、倒垃圾……我觉得他就是个“热心肠，”是我学习的榜样。
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