- 相关推荐
夸奖的力量作文（精选28篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的夸奖的力量作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸奖的力量作文 1
升入新的学校，第一届的班干部都是先由老师指定的，很幸运的我被指定为班长，面对新的同学还是很紧张的。
慢慢的我就发现，新的班级真是不好管理，因为大家都是新同学，脾气性格都还不是很了解，有时候一句话说的不太好就对让别人对你的印象分大打折扣。而且更多时候面对同学们的闲言碎语很是不好受。记得有一次让我组织同学们进行大扫除，但是一到分工的时候，大家的意见就不和，都是不愿意干这个，要不就不想做那个。我也是很无奈不好的活塞给谁都不愿意接受。还有一天就到了大扫除的日子了，可是清理垃圾的工作谁都不愿意干，就算我想自己干，这么多的垃圾我自己也做不了。
中午回家我一直沉浸在闷闷不乐的情绪中，爷爷怎么叫我，我也没兴趣搭理他了。爷爷就问我怎么了，平时的开心果现在哪去了。我吧自己的难处说给了爷爷，爷爷想了一会说：“我给你想个办法吧。”“能行吗？你出的办法都是老套办法。”我还是没报什么希望在爷爷身上。爷爷说：“你可不要小看爷爷，爷爷年轻的时候可是当过学校的校长，那么多的老师我都能管得好，别说你们一个小班级了。”对啊，爷爷可是当过校长的，我就听听爷爷有什么办法吧。最后爷爷给我的.办法就是多夸奖同学们热爱劳动，调动起大家的热情，这样无论什么工作大家都愿意完成。我下午就抱着试试看心对同学们说，虽然是新入学的班级，但是我相信能够进入我们学校的学生都是最优秀的，面对生活也是积极向上，不甘屈服……”一番夸奖后，同学们国人都热情起来，有的甚至主动包揽起脏乱差的工作。看来爷爷的校长真是有点本事的。
后来爷爷给我说，虽然都说批评使人进步，但是适当的夸奖还是能促进人们的信心和热情的提升，更有利于开展工作。不要一味的只想教育，安排别人听你的话，要善于使用夸奖。跟着爷爷真是学会了不少招数呢，这不又学了一招——夸奖的力量。
夸奖的力量作文 2
小时候，我很调皮，经常在课堂上跟人家说话，经常聊得忘乎所以，什么“天上飞的，地下跑的，海里游的；除了地球以外的星球有什么东西；老师他们谁谁怎样。”每当我们聊得很畅快的时候，老师就会一个粉笔飞过来，大声呵斥：“小小跟刘琳，你们两个给我出去外面，走廊罚站，顺便说完你们想聊的话再给我进来。”那时，我对老师的印象很差，就是觉得所有的老师都是一只又凶又恨的老虎，惹不得，因为一不小心就会把你吃得一干二净。
不过，有一次，却让我对老师的印象大大的改观，那是我们第一次接触些记叙文的时候，我写的是《我的妈妈》，主要是说有一次我发烧了，辛苦的妈妈要半夜爬起来细心照顾我的事。我很清楚的记着，那次，老师拿着我的作文，站在讲台上。我以为他要骂我呢，竖起耳朵准备紧张的听，老师说：“同学们，小小的这篇作文写得很好，感情真挚，丰富多彩，很细腻的写了辛苦勤劳的妈妈是怎样在夜里照顾女儿的'，第一次写记叙文就有这样的效果，很不错哦，继续加油。”老师笑着望着我。原来，第一次被人夸奖是这种感觉，很幸福，让人有奋斗的心。从同学的角度来说：“他们觉得我像是变了一个人，上课不再爱说话，特别是语文课，认真的劲连老师都竖起大拇指，语文成绩那是一直是班里的第一名。”
夸奖的力量真的很大，它让我从一个不爱学习的人变成了一个不断努力、积极奋斗争取的人。所以，不要吝啬对他人的夸奖，当别人做好事或者正确的时候，该受表扬时，就该夸奖他。这有可能改变一个人的命运。
夸奖的力量作文 3
赞美你那美丽无边，赞美你那无私奉献，赞美你那坚强不屈，可我更再没的是你多么顽强的生命里呀！
小草有这一身平凡而又善于变化的外衣。春天嫩绿嫩绿的，放眼望去真是“风吹草低见牛羊”呀！盛夏之际，小草犹如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;转眼间，秋姑娘踏着矫健的步伐来到了大地上。这时的小草从一位亭亭玉立的少女变成了一张铺在大地上的“黄色地毯”;严寒之时，大雪纷飞，零零星星的落在小草上，让小草慢慢的被“雪阿姨”给“冻”死，可它并没有怨言。
又是百花盛开的季节，春天到了……当含苞欲放的花朵们，还未苏醒时，小草就会被春姐姐叫醒，悄悄的从土里抬出头来，瞧瞧这美丽的大家园。当人们看见小草身着一身绿装饰，就知道春天来了，小草还真像异位“春季报音员”呢！
“野火烧不尽，春风吹又生！”这是在、一首在、歌颂小草生命力强的`诗。当小草被熊熊大火的烧毁的一干二净，他们尽管现在被大火烧的一干二净，但是一到了春天，它们就会依然像从前那样长得那样美丽，那样！小草在烈日的照射下，它们依旧“挺立”着身子雨阳光作着斗争，也许他们在与阳光作着斗争的同时，可能会被晒死，可他们不灰心，到了下一个春季，它们依然会长出来…………
在五一二大地震中，那些受灾的人们被埋在砖、瓦、泥土下面，他们抱着一线希望跟死神做斗争。五十个小时，七十四个小时……时间一分一秒的过去了，当搜救人员发现他们的时候，他们的生命已经危在旦夕，可他们依然存活了一多星期。这不是幻想，而是现实，是一个生命的奇迹！
草是一种平凡的植物，可他的时候生命力是那么顽强！我佩服你的生命力顽强，敬佩你的坚强不屈，敬佩你的无私奉献……
夸奖的力量作文 4
曜云是我们班阳光少年。他乐观自信，开朗活泼，灿烂的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，脸蛋红润有光泽，这与他极具感染力的笑容十分相称，真是一个人见人爱的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的灵气，趴在桌上张望时的神情，就像小宝宝躲在妈妈的怀里望着妈妈时一样。认识他之前，我还从来没有见过他这样灿烂的.笑容。他的微笑永远是那么真诚和自信，这得益于他渊博的人文知识和丰富的阅读经历。
语文课和史社课，最是曜云展示才华的舞台，他的诗朗诵催人泪下，有一种让人沉醉的美感。他回答问题从容不迫，见解独特令人耳目一新，并且伶牙俐齿，我自叹不如。他讲起故事来，有条不紊，娓娓动听。他作文水平高，写诗写小说样样都不错，长篇连载小说《狗的叹息》是他非常棒的代表作。他主持全校大会更是大出风头，仿佛天生就是干这一行的，舞台越大他越来劲，看上去的久经沙场老手。
曜云总是那样精神抖擞，他学习生活有着自己科学的安排和节奏，他很少哀声叹气，失意时偶尔会摇一下头，但很少愁眉不展。不光自己学习优秀，他还主动传递能量，帮助同学学习，比如贾坤毅和陈志锋都曾得到过他的精心指点。比起曜云，我常常自惭形愧。他大方，我拘谨;他豁达，我小气;他外向，我内敛;他勇敢，我胆怯……他如此的优秀，我是多么想拥有他那样纯洁自信的笑容啊！展示自我风采，秀出青春色彩，做一个阳光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他学习。
一份汗水，一份收获，我知道如果没有长期的付出和耕耘，决不会有他今天这样的成绩。别人眼里，我是曜云的强劲对手，我却当他是好朋友。我希望我俩能互相帮助，传递能量。今天，我们都是快乐少年，同窗好友;明天，我们要做英才栋梁，亲密战友。
夸奖的力量作文 5
我正在校园里玩得起劲的时候，被上课铃声给攻击了，只好回到了教室。
几分钟后，吴老师进来了，我看见老师手里的试卷，又看看老师一张生气的脸，吴老师平时都没有这么生气过，这次是怎么回事？老师为什么这么生气？为什么？为什么？难道跟手里的试卷有关……
我这么想着，只听吴老师开口了，她说：“这次我们班考试很差，只有几个同学考到90分以上。”吴老师一边说一边拿出试卷。
我一看，啊！真是不看不知道，一看吓一跳，这不是上次的试卷吗？我到底考了多少分？我到底有没有及格？这些问题让我很烦恼，我听见吴老师开始报分数了：“张杨标57分，谢雨亨10分，郑奕铭79分……”我的心怦怦跳，像一只老虎追着一只猫，我就是那只猫，吴老师就是那老虎，这让我感到很害怕又心惊胆跳。我久久等待着老师报到我名字，可是，我一直都没听到老师报到我的.名字，就像猫被老虎抓住了。终于，老师说出了我的名字，她说：“陈弈豪100分加10分。”我简直不敢相信自己的耳朵，100加10分，这不是最高分吗？我的心都要从胸口跳出来了，实在是太高兴了，而且又激动。
吴老师又开口说：“在大家面前，我要特地表扬一下陈弈豪同学，他获得了我们班的第一名，平时他学习很认真，大家也要向他学习。”我现在又非常开心，真想现在马上跑回家，把试卷给妈妈看一下，她也一定会乐坏的。
“铃铃铃……”一阵强烈的声音，到底怎么回事？我睁开眼，竟然是闹钟叫了。哦，原来刚才……好吧，我揉揉惺忪眼，从床上慢吞吞地爬起来……
夸奖的力量作文 6
在漫长的人生路途中，一定会获得很多很多，比如得到一个奖励、鼓励、教训等等。但我今天，就得到了一个令我梦寐以求的肯定！
今天，我上完早上的数学课后，没有留在那儿写作业，等着上下午的语文课，而是匆匆地赶回了家，跟着妈妈去苏宁清江广场面试小演员。因为上跳舞课，所以今天才过去面试，坐在妈妈的车里，心里又是激动又是忐忑，不停的在车上反复的练习不熟悉的拉丁舞片段。就算今天还是寒冷的冬天，我也感觉窗外的空气也紧张到热了起来！那时是中午，太阳越来越高，越来越大了，空气都不流通了！在妈妈等红路灯的时候，看了看我，说道：“没事的`，舞蹈跳错了也可以编呀！再说了，别人是来欣赏你的。不是来挑刺的。看！面个试都把你搞得这么严肃干嘛！”我才回过神儿。不久以后，我们见了面试的老师并且开始了面试。我先开始自我介绍和在车上练习的刚学的拉丁舞片段。我本以为可以回家吃饭了，可，老师还让我做了一件令我害怕的事——唱歌！我自认为我唱歌不好，所以本来紧张的心变得更紧张了！勉强唱了一首“Happy New Year！”唱完了歌，还和老师对了一小段词，我生怕读不好，后背一直在冒冷汗。之后，老师和妈妈一直在聊天，我只听到她们一直在夸我一切都很好，就是紧张了。
很快，我们要上课了，于是告别了老师。在回家的路上，妈妈一直在对我说刚刚老师说的话，一直在夸我，我的嘴角都咧到耳朵根儿了！
这是我被夸的最开心的一次！也是告诉我，接下来要更有自信！
夸奖的力量作文 7
妈妈夸奖我好多次，但都是她吩咐我去做，我做得好。妈妈才夸奖我的。只有一次，是我自己主动做的。
记得上星期六早上，只有我一个人在家。我做完作业闲着没事，看见地没扫，窗户上、桌子上“住”着一层灰尘。于是我拿起扫把，仔细地把地板扫得干干净净，连一小片纸屑也没有。接着打了一盆水，把布放进水里，再拿起来把多余的水拧掉，再用湿布把脏桌子抹干净。这桌子可真脏！抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上满是灰尘，连水也变成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃时，我先用湿布把玻璃的里外擦了一遍，再用一块干净柔软的干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的`能照出影子来为止。可我已经是满头大汗了。
中午，妈妈回家后看见家里干干净净的，又惊又喜，对我说：“你真是妈妈的好帮手！”听了这话，我心里像喝了蜜一样甜。 爸爸妈妈夸奖我
今天晚上，爸爸妈妈都很晚才回家。我看他们都很疲惫，就对他们说：“今天我来帮你们洗袜子吧。”
我先打了一盆清水，把袜子放到里边，把肥皂拿到盆边，就开始洗了起来。我先拿起一只袜子，蹭了几下肥皂，就很细致地搓了起来，重点搓袜子的前面和脚后跟处。我用力搓了半天，总算是洗干净了。接着又洗下一只袜子，袜子全部洗完了，我又换了一盆凉水开始摆了起来。我的小手被冻得通红，可是一想到能为爸爸妈妈做事了，我心里很高兴，觉得小手一下子就不凉了。我暗暗发誓，一定不辜负爸爸妈妈对我的期望，我要多帮他们做事，要努力学习，用优异的成绩来报答他们对我的养育之恩。
爸爸妈妈摸着我的头说：“孩子长大了，知道体贴父母了。”
听了这话，一股暖流流进我的心田……
夸奖的力量作文 8
有一次数学考试后，我和同学们心里害怕得怦怦直跳，生怕考不好回家要被骂。这时，我最好的数学战友——董骐涵气喘吁吁地奔到我身边问我她那道蒙的题目的答案和我的一不一样，可结果她的答案是32，我的'答案是8！她心里的石头立刻在半个心中晃来摇去，而我心中也有点不安——因为一般数学考试要么我第一，要么她第一，要么我俩并列第一。但这题我俩答案不一样，到底谁对谁错呢？我们谁也拿不定。
第二天早上，大家早早来到班级，朗朗的读书声再次飘入云端…………“叮铃铃……”上课铃声响了，数学老师一脸严肃地走上讲台，教室里的气氛瞬间凝成一团，老师板着脸道：“下面我来报一下分数！”“董骐涵99分、魏莱98分……”我听了好久，可就是没听到自己的分数，心里慌得在敲大鼓。”最后一个人——王薇雅100分！”听到这个消息，我心里得战鼓才缓和了一些。下课后，我俩又团在一起，她让我把思路说给她听……
回到家后，我神神秘秘地把妈妈拉近我的房间，关上门，我并没有直接告诉妈妈，而是悄悄地从书包里拿出试卷给妈妈看。妈妈翻到正面，当她看到100分时，眼睛里发出彩色的光，嘴角微微上扬，抬起头，笑眯眯地对我说：“倪要什么奖励呀？”我坚定地答道：“不要什么。我只要您给我买一本资料！”妈妈满脸疑惑地问：“为什么？”“既然考到第一，那就得稳住第一这个位置！”她听闻这话点了点头，竖起大拇指，赞道：“这点做得不错，值得表扬！”
…………
这次被夸给了我一种自信，虽然这种夸奖不代表什么，但代表着我所坚持得这条“路线”是正确的。
夸奖的力量作文 9
在人生的道路中，不可能一帆风顺，总会遇到不顺心的事情、挫折、烦恼……家人的关爱也总会在不知不觉中变得难以猜测，但不管什么，家人总是爱你的，虽然表达的方式会是不一样的。
那年夏天，我的成绩在慢慢地提升，爸爸给我请了好几个的`补习老师，只因想让我变得更优秀，但却不知道我的压力有多少。那次期中考试我考了全班第三，虽然说这是个不错的成绩，但自己还是担心回家后会被批评，因为爸爸一向严肃，对待事情丝毫不马虎，结果更是要达标不能往后退，只能往前冲，回家以后，我把试卷从书包里面拿了出来，递给了妈妈，妈妈看了看我的名次，说道：“不错啊这次，考得这么好，等一下奖励一下你。”我说：“谢谢妈妈，就是爸爸……”妈妈看着我说：“没事，别看你爸表面那么严肃，其实也很温柔的，他只不过是想让你不要骄傲，让你进步罢了。”我点了点头。这时爸爸也回来了，我把试卷递给了他，爸爸仔细地看了看，还是一脸严肃地说道：“下次再继续努力，对了把错题好好地看一下，不懂的来我房间问。”听了爸爸的话之后，我显然有一些失落，饭后，我拿着试卷来到了爸爸的房间，把不会的题目都讲给了爸爸，爸爸耐心地给我讲解，虽然一遍又一遍地给我说，但他并没有表现出不耐烦的样子，题目讲完了之后，爸爸拍着我的肩旁说：“下次继续加油，别再错这些不该错的题目了。”
妈妈的夸奖和爸爸的“批评”虽然完全是两种不一样的教育风格，但对我都造成了一定影响，一种是鼓励，一种激励，催促着我向梦想前进不退缩。
夸奖的力量作文 10
在我们成长的过程中，每一次成功、每一次进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的。从小到大我也得到过不少夸奖，但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。
记得那时我上三年级，那天中午放学时下起了大雨，我拿出雨伞，急勿勿的走出了教室来到大厅，我正准备走，看到身边站着一个六七岁左右的小女孩，我走上去问她：“小妹妹，你没带伞吗？”那个小妹妹点点头说：“是啊。”临走前妈妈交代我要带伞，可我忘了。我心想;不如我把伞借给她吧，反正我家离学校挺近的。想到这儿，我不由自主的把手伸了出去，正当我要开口时，我心里的一个“小恶魔”说：不行，不行，千万别借，你这样冒雨跑回家会感冒的，难道你忘了，你前几天刚发过烧呀！想着我又把手缩了回去，大步向前走去，没走几步，我又回头看了看，那个小妹妹一脸焦急的.样子，我心头一酸想：巫思霈，亏你还是个少先队员呢，连个小妹妹都不帮。想完我立刻往回走去伸出手，对那个小妹妹说：“小妹妹给，拿着这把伞赶快回家，我家离这近。”小妹妹接过雨伞说了声“谢谢”，并告诉我下午一定还给我，说完便急忙走了。我望着倾盆大雨，我不由得皱起眉头，心想：“不管了冲吧！”我正准备走，身后传来了一阵熟悉的声音，我转身一看，原来是妈妈。妈妈走过来，拉起我的手，和譪地对我说：“刚才，你做的我都看到了，你真是我的乖女儿！”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。
下午，那个小妹妹如约的把伞还给了我，从此以后，我再没用过那把伞，一直把它放在家里。直到现在，我看到那把伞，心里依然美滋滋的。
夸奖的力量作文 11
母亲节快要到了，送给妈妈一件什么礼物好呢？对了，我就亲手给妈妈缝一个布娃娃吧。
我找来针线和布料，开始穿线。可针宝宝和线宝宝好像故意和我作对，我试了好几次才穿进去。穿完线，我把两块布料对齐，然后笨笨地操起针和线小心翼翼地缝起来。我心想：妈妈看了这小兔子一定会夸奖我的！我正做着美梦呢，“啊，好疼呀！”我惨叫道，原来是自己一大意把手扎到了，鲜血顺着手指往下滴，好吓人啊！不行，我一定要给妈妈缝好这个布娃娃。我没被困难打倒，更认真地缝起来。
这回我可不溜号了。我缝着缝着，将针使劲一拽，咦？这一针缝得怎么如此轻松？噢，原来是我在线上忘打结了，这线一下子全让我拽了下来，前功尽弃，气煞我也！
小兔子的眼睛尤其不好缝，因为眼睛的布料太硬了，我使出九牛二虎之力才缝了一针。我叫姐姐来帮忙，她看了看我说：“你拿针的方法不对，应该靠后点拿，太靠前当然会费力了。”我尝试着用姐姐的.方法，真是容易多了！时间一分一秒地过去，我的小兔子也慢慢长成了。妈妈一定会喜欢的！
“叮咚……”妈妈回到了家，我迫不及待地拿着小兔子跑到妈妈跟前说：“妈妈，母亲节快乐！”说着便把小兔子递了过去。妈妈望着我缝制的小兔子，一下子把眼睛瞪得老大，不相信地说：“不可能吧？”妈妈愣了好一会儿，似乎不知说什么才好，一下子把我搂到怀里，狠狠地亲了我两口。你知道吗，妈妈可是好久都不曾这样亲我了呢！妈妈幸福地说：“真是我的好闺女！”
啊，母亲节这天妈妈夸奖了我，我太高兴了！
夸奖的力量作文 12
在社会生活中，我们每个人都有自己夸奖的人或物，有人夸奖有远大抱负的人，有人夸奖学习成绩好的人，有人夸奖多才多艺的人……但是否有人夸奖自己？
在生活中，无论是四肢健全的人还是残疾的人，是成绩好的人还是成绩差的人，都有自己的优点和长处，他们都有被夸奖的权利。
美国发明家爱迪生，在小时成绩并不好，甚至还当过旁听生，但他并没有放弃自己，而是努力寻找自己的优点和长处，并发展它，最终，爱迪生发明了电灯、蓄电池等新型的现在生活必不可少的用品，为世界发展做出了巨大贡献。是什么使爱迪生由旁听生变成了家喻户晓的发明家？是夸奖自己。
德国作曲家贝多芬，中年忽然耳聋，这对于一个作曲家的`打击是非常大的。在世人看来，贝多芬面对如此灾难，一定会消极和气馁，但贝多芬为了自己的爱好，并没有放弃，而是更加专心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在钢琴上通过震动接收音乐信息，以帮助自己作曲。正是贝多芬这种坚强的意志和不服输的精神，使他弹奏出《命运》如此撼人心魄的乐曲。是什么培养了贝多芬坚强的意志和不服输的精神？是夸奖自己！一个旁听生、一个残疾人都能如此夸奖自己，作为四肢健全的人，我们应该努力培养自己的坚强意志，寻找自己的优势，发展自己的优势，学会夸奖自己，展现自己最优秀的一面。
夸奖他人使自己成长，夸奖自己使自己成功。只有学会夸奖自己，才能发现和展现自己最优秀的一面，人更多人夸奖自己。
让我们学会夸奖自己，让更多人为自己喝彩！
夸奖的力量作文 13
成长的过程中，我曾获得过许多次夸奖，但那一次夸奖令我记忆犹新。
社区活动的手工课结束后老师留了几名同学打扫卫生，我看教室这么脏，也主动要求留下来打扫卫生。
由于是手工课，桌上地面上一片狼藉，老师让我们每人打扫一组，打扫完才能走，大家便热火朝天地干了起来。我先将桌上的纸屑清理到垃圾桶中，再把抹布浸湿，仔细地擦掉粘在桌子上的双面胶，就这样认真地清理每一张桌子，等我把所有桌子都清理完毕，发现其他同学已经收拾东西准备走了，我心里十分焦急，想：“呀！他们都打扫得这么快，我真是笨手笨脚，看来得加快速度！”
于是我快马加鞭，搬椅子、扫地、拖地、排桌子……终于大功告成啦！当我准备离开时，突然发现其他人只是粗略地擦了一下桌子，好多地方依旧一塌糊涂，我的心里作起了斗争：打扫吧，这又不是我的`组；不打扫吧，又觉得心里过意不去……权衡再三，我还是决定打扫。
我将桌子上残留的纸屑掸到垃圾桶中，又拿来抹布，将椅子上的脏斑擦干净，再把椅子搬开，将遍地的纸屑扫掉，最后把桌子、椅子搬回原处，并排列整齐，累得气喘吁吁。而我的所作所为都被一位老师看在眼里。
第二天我被当众表扬了：“作为一名小学生，你有主人翁意识，主动打扫卫生，为我们小区做了表率，实在是难能可贵……”听了对我的夸奖，我的心里比吃了蜜还甜，低下头，不好意思的笑了。
夸奖的力量作文 14
今天我妈夸我，说我长大了，懂事了。为什么会这样？慢慢听我说。今天爸爸出差，一大早就走了。我妈刚晨练回来，班里打来电话，说今天加班。我很高兴，因为我的计划可以实现。我妈走的时候，我从零花钱里拿出30块钱，下去买吃的。买了两条黄瓜，一斤西红柿，一斤菠菜，一斤菠萝，一斤苹果，一斤橘子。这么多，够了，花了我不少钱。
回到家，我想：该做什么菜？想了很久才想出来。我洗了这些盘子，然后选择了它们。我先拿出12个小番茄，放在单词周围，然后拿出12片菠菜叶子，放在小番茄中间。然后我把菠萝切成块，用盐水浸泡，堆成一个三角形，金黄色的像一座金山。我把这道菜命名为“美丽的金山”。
因为还剩下一些小番茄，我把黄瓜切成片。每片上都有一个小番茄。这道菜在菜菜被称为“红珍珠”。最后我把橘子去皮，用榨汁机榨成汁。苹果炸了，就变成了“炸苹果”。菠菜和酱成为“菠菜酱”。我把这些放进冰箱，但是炒好的苹果放在微波炉里，我静静的等着妈妈回来。晚上，妈妈回来了，看到丰盛的晚餐，非常兴奋。她不知道是谁干的，就问是哪个仙女干的。我笑着展示我的馅。我妈夸我：“我们的孩子懂事了，长大了就不再是家里的'小公主了！
我想从现在开始，我再也不会“吃饭的时候张嘴，穿衣服的时候伸手”，我会永远帮助妈妈。
夸奖的力量作文 15
从三年级开始，我就十分渴望得到英语老师的夸奖。可我的英语一直学得不好，久而久之，老师似乎把我给遗忘了。
讲课回答问题时，老师总是喜欢叫那些学习好的学生来回答问题，只要问题答对，英语老师就会说一句：“very good！”我要想得到英语老师的表扬只需要回答对一个问题就行。可是我三年级基础没打好，四年级和五年级也是混过来的'，所以听老师讲课就跟鸭子听雷一样。上个星期四的下午有一节英语课，老师在课上要讲练习题。讲到连词成句时，我忽然发现，这几个句子辅导班老师都讲过的，我都背过。第一个问题时，我特别想举手，手已经伸出来了，就差站起来了，可我心里突然想到：万一说错了怎么办？万一我记错了怎么办？大家一定会笑话我的。我到底要不要回答问题？伸出的手又被我缩了回来。
算了，被表扬虽然很好，但出丑的几率更大。这时，老师叫了一个同学回答，他的答案和我的完全一样。这更加加大了我的信心。第二个小题我终于举起了手。可刚对上老师的眼神，我心里又矛盾了起来。这时，老师冷不丁地点到了我的名字，让我回答问题，我把我写的答案念了出来。
“很好，请坐。”我当时简直不敢相信：我得到了英语老师的表扬！我更加充满信心，又回答了三个问题。
那一天，我真是太高兴了！因为我终于得到了英语老师的夸奖。
夸奖的力量作文 16
我认识一位帅小伙，今年十岁。不算“肥”的脸上嵌着一双不算大的眼睛，但很有神。一张嘴巴，有空时总是在砸吧砸吧，似乎在打着节拍。下面我要为你介绍他。
他喜欢打爵士鼓，还在宁波器乐比赛中获一等奖呢！这成绩可是他一点点苦练出来的。记得暑假里有一次练鼓，他谱子背不出来，被老师批评得眼泪都流出来了。他不灰心，用小手抹抹眼角的.泪水，低着头，边背边敲。不知什么时候，手上的皮破了，鲜血都流出了。有人劝他休息一会儿，他却把嘴唇一咬，昂起头，坚持练习。从那以后，他天天去练鼓，早起晚睡，风雨无阻，每天练得大汗淋漓，手上不知起了多少个水泡，水泡磨破了，又慢慢生了茧……渐渐地，他打鼓的水平越来越高，那鼓槌在他手中上下翻飞，鼓声时而像雷声贯耳，时而像雨打芭蕉，时而像雪落梅花。功夫不负有心人。在省、市小学生器乐比赛中，他的爵士鼓演奏都荣获了一等奖。
他不但有一双会打鼓的巧手，还有一颗善良的心。一个星期天，他去公园玩，看到门口侧躺着一个小男孩，面前摆着一只破碗。他想，小男孩这么小就出来乞讨，也许早就没了妈妈。没妈的孩子多可怜啊！他非常同情小男孩，就向妈妈要了十元钱。妈妈说，现在这种现象都是骗人的。可他还是把钱放进了小男孩的那只碗里。
听了我的介绍，你一定很想夸夸他吧！你知道他是谁吗？他就是我——一名在慈吉小学读四年级的学生。
夸奖的力量作文 17
很久都没有跟父母发过消息和打视频电话了，除非等到我要生活费的时候才会主动联系他们。或许你们会觉得我很冷漠，一点也不关心自己的父母。其实不是的，我们家人不善言辞，父母也担心打扰我的学习时间，所以若无重要的事情我们之间的联系就很少。
当然,作为女儿的我自然是想跟他们多聊聊天,分享自己平时生活中一些有趣的.事情，毕竟离开家也有三四个月了，我们的谈话寥寥无几。每次看到舍友跟他们的父母一起聊天，就感觉非常的温馨有爱，我也想拥有。当我播动电话视频的时候，到嘴边的话却说不出口了，千言万语都憋在了心里,空气一度安静得很。
这次我想打破以往那些尴尬，主动提起多一些话题来聊，不做话题终结者了。我首先是跟他们分享了昨天我跟室友一起去补办身份证的事情，他们也说现在也方便了，不用回到老家办了，方便了不少。为此,我们还对弟弟的学习问题展开了一段漫长的聊天，他们想让我暑假回家的时候帮弟弟补习补习,赶紧把状态调整回来。
说到最后,妈妈也开始夸我懂事、听话、有自己的主见了，我听到后感觉很暖心,因为我很少听到别人夸奖我，我就像一个等待糖果吃的小孩,特别享受被别人夸的感觉，而且还是自己的父母。妈妈的夸奖给予了我极大的鼓励，让我更加的有信心做好自己的事情了，这次的聊天没有尴尬，只有幸福。
夸奖的力量作文 18
我特别喜欢《真心英雄》这首歌中的“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，嘿，今天真高兴，因为我收获了妈妈的夸奖。
放学后，我回到了家里，看到妈妈正在厨房忙着，原来妈妈正在包饺子，看着妈妈包得很开心的样子，我忍不住走上前去说：‘妈妈，我想跟你一起包饺子。”
妈妈笑着说:“你会包吗？你是包不起来的。”我笑了笑说：“哪有一个孩子刚生下来就什么都会的呢！我不会，我也可以学呀！”妈妈说：“哪好，我给你做示范。”她先把饺子皮放在手上，挑了些肉馅，放到饺子皮中间，然后紧紧的捏住，一个可爱的饺子顿时出现在了我的`眼前，接下来我照着妈妈的样子开始包了，但是我连续包了几个都没有像妈妈那个一样可爱，我像泄了气的皮球一样，“扑通”一声坐在了沙发上，妈妈问我：“萌萌，你怎么了？”我回答到我包的饺子不好看。妈妈又说：“萌萌，没事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再给你示范一遍。”
这遍，我看得很认真，后来我抓住了诀窍，不仅速度快了许多，还包得好看了，妈妈竖起了大拇指说：“你真棒！”
听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜！
刘也萌:每一分付出都有收获。每一个正在成长过程中的孩子，都会对新鲜事物有跃跃欲试的尝试，小作者在妈妈的教导下，学会了包饺子，收获了自信，同时收获了妈妈对自己的肯定，字里行间流露着收获过程的快乐。
夸奖的力量作文 19
我妈妈有一个心爱的花瓶，是她去广州出差时买的。母亲把花瓶放在有鲜艳花朵的桌子上。平时我妈连碰都不让我碰。她每天用抹布把花瓶擦干净。
一天早上，我妈妈去市场买食物。我起身偷偷溜进妈妈的.书房。我拿起花瓶，从左往右看。突然，我的手滑了一下，砰的一声，花瓶从我手中掉了下来。看着地上的玻璃，我愣住了，心想：我现在该怎么办？以前我用手一摸就被我妈骂。现在我打碎了我妈妈最喜欢的花瓶。我该怎么办？俗话说：“三十六计走为上策。”这时，房子外面传来熟悉的脚步声。“哦，是妈妈。”我匆匆走出书房，轻轻关上门，回到床上装睡。我妈来到书房，看到地上的破花瓶，把我叫醒，生气地问我：“林茂，花瓶是谁打破的？”我吱吱叫着说：“不知道，我刚才在睡觉。我的心怦怦直跳，母亲怀疑地看着我：“是小花猫弄坏的吗？“回到房间躺在床上的时候，心里总是一遍遍难受。突然想起：小学代码里有句话：孩子要诚实。我想出去跟我妈认错，但是我怕被我妈打。终于，我鼓起勇气，下了床，来到妈妈面前，小声对妈妈说：“妈妈，对不起，我打碎了花瓶。“我妈不但没打我，还夸我：”林毛，打破花瓶是不对的。但是敢于认错才是好孩子。”我妈一颗坚强的心说：“诚实比什么都值钱。你很诚实，我妈妈为你高兴。”说着，妈妈摸了摸我的头，脸上露出了幸福的笑容。
夸奖的力量作文 20
期中考试终于结束了。我们全班松了口气，期待着早点出成绩。
“叮铃铃”上课了。科学老师跨着大步走进教室。“陈畅97分，孙卓瑶95分 ……”老师喋喋不休地报着。我的心中满是着急：万一考砸了怎么办？回家又得挨老妈骂，怎么办啊？正心慌着，传来老师的声音，“这次天妮同学考得很好，考了98分！”我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的.云。老师在校对题目时，我的心早已飘到了九霄云外。
语文老师不知在什么时候跨进了教室大门，并提着嗓子大喊：“安静一下， 我要报分数了。这次天妮同学有很大的进步，考了97分。大家鼓励一下。”一阵掌声响起。顿时，班级像炸开了锅，大家纷纷议论开来。我最好的朋友王意茹说：“哇！天妮这次好厉害哦！”朱慧娴说：“看，天妮真是太棒了，又被老师夸奖了，我们应该祝福她！”平时成绩比我好的陈畅说：“这有什么了不起的，不就 97分吗？”一些男生也向我竖起大拇指说：“太棒了！”啊！我呆呆地望着老师，心中真享受。
整个上午，我得意洋洋地坐在位子上，听到的都是老师的夸奖。回到家，妈妈也夸赞我。她拍了拍我的肩，说：“天妮这次考得不错，下次可要继续努力。科学真是考得越来越好了！”
夸奖声如同一杯杯清茶，享受的感觉爽心爽肺，心中总甜甜的。直到晚上，我还是有点兴奋，翻来覆去睡不着，脑子里不断回味着那悦耳的夸奖声。
夸奖的力量作文 21
一天，语文课上老师布置了一项查找资料的作业，因为这些资料量很大，也很难查，所以老师许下了“谁最出色地完成了作业，我就送给谁一盒巧克力！”的诺言。
为了得到这份奖励，我放学以后依次去了图书馆、报社等地方查找资料。当天晚上，我就抄写好了全部的资料，正当我得意洋洋的时候，一阵狂风吹过，吹走了我的资料，我急忙追着资料纸跑了出去，但是经过小池塘的'时候，风好像停了，我只能眼睁睁地看着资料飘进水里。我只好转身往家跑，扑到妈妈的怀里放声大哭起来，妈妈安慰我道：“好了别哭了，明天我带你去我的公司，重新查找一下，再用打印机打印出来就行了。”我马上转悲为喜起来：“谢谢妈妈！”第二天在我和妈妈的共同努力下终于圆满完成了查找资料这项作业，我急忙将它放进书包里，生怕它再丢了。
到了收作业的那天，全班只有我最出色地完成了作业，当老师夸奖我送给我巧克力的时候，是我最幸福的时刻，但是我没有马上吃掉他们，因为我要送给我的妈妈——在我有困难的时候向我伸出了援救之手的妈妈，我等待着那个美好的时刻——当妈妈接过巧克力时欣慰的神情。那一时刻，妈妈也体会到了“被夸奖的感觉真好！”，妈妈为我骄傲，为用辛勤劳动换来奖励的我而骄傲！最后妈妈也夸奖了我！
啊！被老师和妈妈夸奖的感觉真好！
夸奖的力量作文 22
像我这样成绩不好的人，很难得到老师的表扬。所以老师的表扬让我刻骨铭心。那是我上三年级的那天。中午放学后，雨下得很大。还好早上上学前看到天有点黑，就带了把伞。刚出校门的时候，看到一个和我同龄的男人，好像很着急，大概是在等他妈妈给他带伞。我真的很想把伞借给他，但是后来我又想：把伞借给他怎么办？你想让我冒雨回去感冒吗？心里各种疑问。
最后，我决定带着伞走。就在我要离开的时候，一阵强风吹来，我的内心仿佛在对我说：我要在看到别人有困难的时候帮助他们，不是为自己着想，而是处处为别人着想。想到这，我感到很惭愧，我立刻向男孩走去。我走到男孩面前说：“小哥哥，我把伞借给你。带着我的伞回家。”！男孩说：不行，我不能拿你的伞。想要就不会有。我想了个办法让男孩收伞，说：“我妈要来接我吃饭。今天下午把伞还给我就行了。”男孩抱歉地说：好！谢谢你。
今天下午我会把伞给你。男孩拿着伞走了。当男孩离开时，我安全地离开了。在回家的'路上，虽然浑身湿透了，但我很开心，因为我做了一件好事。当我下午到达学校时，老师把我叫到办公室。我以为我又做错了什么。但是老师没有批评我，只是笑着说：你中午做的事情我都看到了。晶晶，平时经常批评你。我真的不应该。你原来是个好孩子。我听着，心里充满了喜悦。
夸奖的力量作文 23
当一个人做了使人满意的事，别人给予夸奖。有时适当的夸奖会成为别人前进的动力。精神的支柱！
在家中我总有着“懒惰虫”的称号，因为我好吃懒做。每天就只知道玩，家中的'事都是妈妈和姐姐做，在我的家中有一个很严厉的奶奶，她对别人做的每一件事都不满意，要得到她的夸奖，可以说是：“比登天还难”，有一天，我突然心血来潮很想做家务，我趁大家都不在家，学着妈妈的样子做起了家事，首先是洗碗，我心想：洗碗很难吗？我今天倒要试试看。不了刚把洗洁精倒在碗上时，我拿着张洗碗布刷啊刷。砰！我把一个碗摔碎了，我心想：失败乃成功之母，再接再励！我小心翼翼地刷着碗，怎料手一滑又摔碎了一个。我又想：失误失误意外而已！放在盆子上刷总不会破了吧！我把碗放在洗碗盆上刷。但磕磕碰碰把碗磕破了几个大口子，把我手扎得流血。我心又想：这不是我的强项，我洗衣服好了。
我拿起脏乱的衣服，先把妈妈的白裤子和爸爸的黑袜子一起泡漂白水。
咦，怎么水变成黑色的，一定是衣服太脏了，我把衣服放在旁边自己看电视了。
大家回来了，看到眼前的情景惊呆了，地上是碗的碎片，衣服到处乱丢。就在大家都在责备我，奶奶说：“何必责备她，她已经尽全力了，只要你尽全力去做每一件事即使失败也没关系。”
那天，我收到了奶奶的夸奖令我明白了做每一件事只要你尽力就等于成功了！
夸奖的力量作文 24
一个晴朗温暖的“五一”节，我骑着儿童自行车来到公园。只见我的一个小伙伴正在炫耀他的两轮自行车，我的心里有些痒痒的。
我骑着车飞快地回家，也把自己带支架轮的儿童自行车快速捣腾成两个轮子的了。我心想：呵呵，骑两轮车有什么大不了的，不难，我也能行，我小白羊座不会低于你的水平！
我激动不已地再次下楼，也不管妈妈以前教我的骑车要领是什么，我自信心满满，三步并作两步地跨上车。刚准备启动，心里就怕了：两个轮子咋个平衡法，要三点成一面好吗！我往下看，一分神，咣当！一个“嘴啃泥”，手臂也磨破了，真痛啊！
“男子汉大丈夫，那么点伤算什么，冲洗一下，继续来！”在妈妈的鼓励指导下，我又跨上了车。我这次一开始就顺利了很多，心中有些得意，可估计太骄傲，“成功”两字还未出口，只听得一声大叫：“小心啊，人！”我一个急转弯，吱——，又是个刹车，避过了人。可是车也变得不听话了，抖了一下，倒下去了，我也摔得“四脚朝天“。“算了，明天再练吧，”我泄气道。“哪有这一说，只有一鼓作气才能打胜仗，搞定它！”在妈妈的`催促下，我又一次跨上车，一蹬又一蹬，越来越熟练……
“胜利了，成功了！你真棒呀！”妈妈的夸奖，让我高兴极了。通过这次学车，我的感悟是：无论小事还是大事，只要坚持，一鼓作气，必能成功。
夸奖的力量作文 25
放寒假我学习自由泳时，由于不怕苦不怕累，受到了教练的夸奖。
为了丰富业余生活，增强体质，我在放寒假时，报名参加了自由泳的学习班。刚开始学就是腿部练习，我最怕做自由泳的腿部训练，一个小时下来，腿痛得都迈不开步，更别提游了，从心里上产生了退缩的念头，所以学习动作就自然慢不经心起来。可教练从不责怪我学习动作慢，而是耐心地帮我分析原因，不失时机地鼓励我、夸奖我。每当我游不动时，教练就在一边大声夸奖我：“不简单，这么长时间你都坚持下来了！我小时候还没有你棒哩！”学自由泳的第二天，我有了第一天的'体验，对水有一种本能的害怕，我真有点儿不想学了，但教练鼓励我：“没有过不去的坎，只有想不通的路，走过去前面是个天，成功者永不放弃，放弃者永不成功。”我不能当逃兵，不就是游泳吗？有什么难的，我用这样的信念不断地激励着自己，所以我打消了放弃的念头。在教练的夸奖教育中，我强烈的自信心被培养起来，学习游泳的效果逐步提高，后来，我每天都坚持刻苦训练，经过10多天的努力，我终于学会了自由泳，实现了自己的愿望，我可以象鱼儿一样自由的在水中穿梭、前进，而且还学会了潜水、踩水和自救。
在结业考试中，教练看着我游泳，欣慰地笑了，还夸我是一个勇敢坚强的孩子。
夸奖的力量作文 26
大家一定都被夸奖过吧，那感觉是不是很爽呢？每当妈妈夸我时，我总会骄傲一阵子，那滋味，真好！
一次，妈妈生病了，家里的事情一下落到了我这个“小男人”身上。我心想，妈妈既然生病了，就由我来照顾妈妈吧！先烧热水，让妈妈吃药。我端着满满一杯热水，晃来晃去，好几次险些洒了，晃出来的水烫了我的手，那滋味真不好受，就像被针扎了一样，留下红色的印记。
让妈妈吃完药，她睡了，可能是药的`作用吧！没人管我了，我是不是该玩一会电脑呢？不，妈妈生病了，我就该担起责任。于是，我一气呵成，把地拖了，桌子擦了，然后去写作业。作业写完了，我打开电脑玩。妈妈醒了，见我玩电脑，很不高兴，说：“韩韩，作业还没写完就玩电脑？”“写完了，我还把地拖了，桌子擦了！”我胸有成竹回答。看着妈妈既兴奋又惊讶的表情，我说，不信你去看。“妈妈相信你，真棒！”妈妈开心地说。
第二天，全家人表扬了我，我的心比吃了巧克力还甜，甚至有些飘飘然。舅妈说我表现极佳，带我出去玩，我便和妹妹明明一起去了人民公园，玩了一天。
晚上，妈妈给我做了好吃的，这时，爸爸打来电话，开心地说：“韩韩，不错啊！想要什么？以后还要这样！”“不要什么，我什么也不需要。”我开心地回答。
就这样，我度过了被人夸奖的一天。被人夸奖的感觉真好！
夸奖的力量作文 27
我的妈妈有一个心爱的花瓶，是妈妈去广州办事的时候买的。妈妈把花瓶放在书桌上，插上了鲜艳的花朵。平时，妈妈连碰都不允许我碰，她每天用抹布把花瓶擦得干干净净。
有一天早晨，妈妈去市场买菜，我起床偷偷溜进妈妈的书房，把花瓶拿起，左看看右看看，突然，一不小心，手一滑，“砰”的一声响，花瓶从手中掉了下来。看着地上的玻璃片，我愣住了，心想：现在该怎么办呢？以前我用手摸一下就要被妈妈骂了，现在我把妈妈心爱的花瓶打碎了，该怎么呢？俗话说：“三十六计走为上策。”这时屋外传来熟悉的脚步声，“哦，是妈妈。”我赶紧走出书房，轻轻的把门关上，回到床上假装睡觉。妈妈来到书房，看见地上的碎花瓶，便把我叫醒，怒气冲冲地问我：“林茂，是谁把花瓶打碎的。”我吱吱唔唔地说：“不知道，我刚才在睡觉。说着我的心砰砰直跳，妈妈用怀疑的眼光看着我：“难道是小花猫打碎的？”我回到房间，躺在床上，翻来覆去地心里总觉得不是滋味，突然我想起：在小学生守则里有一条写道：小孩子要诚实。我想出去向妈妈承认错误，但又怕挨妈妈的'打，最后，我还是鼓足了勇气，从床上下来，来到妈妈的面前，轻声对妈妈说：“妈，对不起，花瓶是我打碎的。”妈妈听了不但没有打我，而且夸奖道：“林茂，打碎花瓶是不应该的。但敢于承认错误就是好孩子。”妈妈语重心长地说：“诚实比任何东西都可贵，你诚实，妈妈为你感到高兴。”说着，妈妈摸了摸我的头，脸上露出欣慰的笑容。
夸奖的力量作文 28
像我这种成绩差的人是很难受到老师夸奖的。所以那次老师的夸奖却令我永生难忘。
那是我上三年级的一天。中午放学后，下起了大雨，幸好早上上学前我见天有点黑，所以带上了一把桑我刚走出校门的时候，看见有一位和我同龄的.人好像很焦急似的，可能在等他的妈妈给他拿伞来吧！我很想把伞借给他，可转念又一想：借给他我怎么办呢？难道要我淋着雨回去，感冒了怎么办？我心里产生了种种疑问。最后还是决定自己撑着伞走。我正要走的时候，刮起了大风，我的心好像在对我说：“见别人有困难应该帮助别人，不应该为自己着想，应该处处为别人着想。”想到此，我感到惭愧极了，立刻向那个男孩走去。
我走到那个男孩的面前说：“小弟弟，我把伞借给你，自己打伞回去吧！”那个男孩说：“不，我不能要你的伞，要了你就没有了。”我想了一个法子让男孩接受伞，便说：“我妈妈要来接我出去吃饭，你下午把伞还给我就行了。”男孩带着歉意说：“好吧！谢谢你，我下午把伞给你。”男孩拿了伞就走了，那个男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我虽然淋湿了全身，但我很高兴，因为我做了一件好事。
下午到了学校，老师把我叫到了办公室，我还以为我又做错了什么事。可老师没有批评我，他只是笑着说：“你中午做的那些事我都看见了。晶晶，平时我经常批评你，真不应该，你原来是一个好孩子”。
我听了，心里乐滋滋的。
