窗前的气球优秀教案

窗前的气球优秀教案

　　教学要求：

　　1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认科、亚等7个生字。

　　2．会用可爱的高兴地写句子。

　　3．朗读课文，体会同学间的真情。

　　教学重难点：

　　1．学会生字词语。

　　2．体会同学间的真清。

　　教学方法：

　　集中识字、表演朗读

　　课前准备：

　　多媒体课件。放飞的气球、生字卡。

　　课时安排：

　　两课时

　　第一课时

　　一 创设情境，激情导入。

　　1、小朋友，你们看，今天老师给大家带来了什么吗？（出示：气球）

　　想一想，用气球可以做哪些游戏？（踩气球、顶气球、拍气球）气球除了用来做游戏，还可以用来做什么？

　　2、学生明确学习任务。

　　今天，我们就来学习22课《窗前的气球》，谁来读读课题？一齐来读一遍。

　　想知道窗前的气球的作用有多大吗？想就打开书本，读读课文呀，读了课文就知道里面讲什么了，注意读准生字的字音。（学生自由朗读课文）

　　二、整体感知。

　　1．自由朗读课文。要求：读准字音，读通句子。

　　2．师范读，学生注意听，标出自然段，把认为难读的字画出来。

　　3．学生质疑。

　　①你标出了哪些字？

　　②对课文有什么想不明白的地方？

　　4．初识生字。读生字卡片，读生字在文中组成的词语。

　　三、识记生字。

　　1．检查字音掌握情况。

　　2．指导识字。

　　熟字加偏旁：台一始 青猜 斗科 全一挂

　　形近字比较：猜请 科一蚪

　　3．课件出示带生字的句子，指名读，同桌读。

　　四、巩固识字、写字。

　　1．抓错游戏。教师故意把字读错或把字写错，让学生判断对错并订正。如把开始写成开台。

　　2．指导书写。

　　3．学会临写课后我会写。

【窗前的气球优秀教案】相关文章：

《窗前的气球》优秀教案设计10-03

《窗前的气球》教学设计优秀09-10

《窗前的气球》的教案设计09-15

窗前的气球教案九实录素材08-05

窗前的气球教学设计09-27

窗前的气球教学设计09-13

有关窗前的气球的教案设计10-13

课文《窗前的气球》教学设计07-01

语文《窗前的气球》教学设计08-03

《窗前的气球》教学设计模板10-17