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未来课堂作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的未来课堂作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
未来课堂作文1
一转眼,时间已经到了20xx年,我上了初中。现在,我不用离开家就可以上课了。也许你会感到奇怪或不可思议,但这的确是事实。
也许你会问,在家怎么能上课?其实很简单,我家的.电脑早已和学校、老师的电脑连了网。到了上课时间,只要打开电脑,点击进入校园网,找到自已年级的某一科,一点鼠标,就可聆听到老师绘声绘色的讲课声。通过屏幕,还能看到老师。在这里,我可以任意选择学科,想听哪位老师讲课都可以。如果我觉得某一科学得好,不想多听,也行;如果我觉得某一科学得不好,想多听几次,同样也没问题。在校园网这个大课堂里上课,真是“随心所欲”。
那么,在家里你能像在教室里一样向老师提出问题吗?别担心,当然可以。你可以通过传声器向老师提出问题,方便极了。记得以前上课回答问题时,很浪费时间。有时你答错了,为了不耽误大家的时间,老师没法给你一一纠正。现在可好了,同学们都采用了“电子举手”的方法,省时又省力,如果你答错了,电脑记录会自动提醒你,是哪答错了。“电子老师”的本领可真大,不管多少同学同时提问,它都能够应付得了。
以前,在课堂里上课,人很多,难免会出现又嘈又乱的情况。现在,在家中通过网上学习,环境安静、舒适,再也不用为嘈杂声烦恼了,高科技真是神奇无比,让我家也成了“大课堂”。
未来课堂作文2
叮铃铃……上课了,你知道在未来课堂里会怎么样吗?我们有宽敞明亮的教室,温柔可亲的老师和团结友爱的同学。我们也不用每天背着沉重的书包跑来跑去。我们每个同学只需要一台笔记本电脑和一根数据线。同学们的双眼就像现在的扫描仪一样。只要看过一遍就会输入大脑。再也不用担心老师布置的课文内容不会背了。老师每天可以给我们传输各种各样的知识,除了语文,数学,英语还时常教我们。书法,绘画,插花,舞蹈,音乐等等充满乐趣的知识。
瞧,数学老师加着课本迈着轻盈的步伐,带着满脸的笑容来到教室了。他首先打开电脑,插上优盘。把今天所要学的内容统一布置到每个学生的`电脑上。课堂上我们每个同学都可以化身为自己想象中的人物。出现在电脑屏幕上和老师进行互动。丰富多彩的课堂内容为枯燥的数学课增添了无限乐趣。
下课了,我们冲出教室,有的在操场上玩游戏,有的在看风景,还有的在踢毽子,还有的在跳绳………我们玩的可开心了。
:“豆豆,该起床了。”妈妈一下子把我从梦境中拉了回来,唉,原来只是一个梦。不过我想随着时代发展科技进步,我的梦终有一天会变成现实。
未来课堂作文3
今天,啄木鸟、喜鹊和猫头鹰争吵了起来。作为森林里的一员,我们来这里看一看吧。
喜鹊首先发牢骚,哎,白天啄木鸟在树上啄、啄、啄,啄个不停,吵死啦,像一个人在吵架一样,叨叨的。啄木鸟听着就不乐意了,我每天为了我的好朋友的健康着想,你倒是好,每天无所事事的叽叽喳喳。你还好意思说我
喜鹊的又说猫头鹰,你还好意思笑,你每天晚上打猎回来扑凌扑凌的翅膀。像刮大风一样。哎!真是让人不得安宁。猫头鹰天听见也不高兴了。你白天吵吵我都没有说什么,我晚上都是小心翼翼地出去找吃的,你还有意见啦!这时一个严厉的声音传来了,我的好朋友你们别吵啦,咱们一起聊聊吧,大家七嘴八舌地聊了起来。
我说朋友们,我知道你们刚才吵架了,首先啄木鸟,我知道你为了我们的健康来捉虫子,大树们非常感激你为我们看病,但因为你啄树的声音吵到大家了。在说一说猫头鹰吧,猫头鹰为了晚上找吃的。晚上不睡觉,白天睡觉。而喜鹊呢?一天碰到高兴的事就会叽叽喳喳的,叫个不停,大家反映的这个问题。一定会有办法解决这件事情的,。
大家讨论的时候七嘴八舌的`,个说个的理,吵个不停,我说朋友们,如果这样争吵下去永远解决不了这个问题,如果我们都有一个人为别人着想的心,宽容的心,这件事就很容易解决了。我希望你们都互相理解,互相包容,大家你看看我,我看看你,都有些不好意思了,啄木鸟、喜鹊,猫头鹰三个又成为了好朋友。
这次的事情终于解决了,大家又可以开开心心的玩耍了。
未来课堂作文4
有一天晚上我梦见了,我到了一个未来世界里,那里天空湛蓝深远,空气清新甜润,汽车可以在天空飞翔,机器人可以帮人干一些有危险的工作。那是在20xx年,我们的教室宽敞明亮,教室外面鸟语花香,我们每天不用背这那么多的书本去上学,走到教室,你会发现墙壁的颜色会变化,上课时变成白色,能让教室更亮些,下课便换成蓝色,因为蓝色可以使大脑放松。
每人一台学习笔记本电脑一个成绩显示屏,上课时,老师面带着微笑走进教室,打开电脑插上动画教学显示U盘,每个同学选一个喜欢的动画人物,然后和同学们选动画人物组和起来在电脑里绘声绘色的讲课。快要下课时电脑会自动给我们布置这节课的重点知识和作业,做完作业后,把作业发到老师的电脑里,老师批改完后会自动发送到学生的成绩显示屏上,当然,这种显示屏是没有辐射的,就这样我们愉快的'结束了一节课。
中午,学生的课桌上摆满了,你想吃的饭菜、有中式的、也有西式的,而学习用品要整理好放入书桌,否则,你的桌子上就没有饭,吃完饭后我们的椅子会变成一张小床我们的教室就会自动拉上窗帘,我们就可以午休了。
下午,同学们可以去体育室打乒乓球、蓝球、网球……也可以去实验室去研究各种实验。
晚上放学,还有新型的安保机器人送大家回家。晚上老师也不会给我们留很多的作业。
大家不用担心这样或者那样的考试会考不好,我们的老师,是全世界最有名的科学家,也是全世界儿童的老师。
这是高度智能化学校,它既环保又美观。当我正想再去上下一节课时,却被妈妈叫醒了,又到了起床上学的时间了,这真是一个美好的梦啊!
未来课堂作文5
说到未来,人们常常可以在太空居住,可以再水下居住……可是外来的教学又是怎样的呢?
未来的教学大厦,里面的设备都是用电脑控制的'。主控制室里面有一个悬浮板,上面有一个字幕机,只要输入相对应的班级,悬浮板就会立刻将学习内容送到相应班级。教室里有很多不锈钢桌子,桌子上都有一台电脑,学生只要打开电脑就会显示全天的课程表。只要点击要学习的课程,电脑就会出现相应内容,学完后内容会全部清除,自动留出作业。黑板再不会出现粉笔乱飞的情况,这是环保黑板哦!黑板旁边是多媒体,只要一触屏就会出现字,但是不能写字,黑板上可以写字。它们都有缺点。
现在我说的这些已经出现了,但是都有缺点,不过我相信它们一定会越来越好用的!或许还有更先进的教学方式呢!
未来课堂作文6
老师刚刚给我们看完《星球大战》,真有趣啊,如果课堂也能这样就好了。“啊……”怎么这么头晕呀!
“叮铃铃”上课了,大家都直接被传送到了课堂,突然老师出现在讲台上,不过为什么老师身上还有《星球大战》的那种装甲呢?不会是机器人吧!
“好了,今天我陈某就要来给大家分享一个故事——《纸上谈兵》!”接着,桌子上出现了一个立体影像,我想,这桌子也太厉害了,连那个《纸上谈兵》的立体赵括的样子都能投影出来!
突然,一阵既熟悉又陌生的声音不知被哪阵风吹了过来,“你想什么呢?好像没见过世面一样,上课还开小差。”对!那就是陈老师的声音,老师训了我之后,继续讲课。我前面的赵括不见了,变成了一座山,赵括带着军队去打仗,我看得可入迷了。“阿强,你来说全息投影刚才描述了什么?”我立即蒙了!一时想不出啥来,老师又训了我一顿,老师说:“不如我们去和赵括聊聊天,让他不再纸上谈兵,好不好?”我们异口同声地说“好!”突然老师的右边出现了个时光机,我们有序地进入了时光机,来到了战国时期。
“杀白起,歼秦国!”“杀赵括,歼赵军,为国效劳!”我们躲在附近的草丛里看着,一匹匹马的蹄子从我的面前跑过,我被吓出浑身冷汗,生怕赵军战马不小心踩到我。战后赵军被秦军打得兵力大减,元气大伤,军营里只剩下老残兵还有幼兵,远远比不上那兵力旺盛的秦军,更别说和秦军再打一仗了。
我们来到赵营里,赵括用有气无力的`声音说:“来者何人?”我说:“我乃石小学子,前来指导赵……”窗前突然出现了秦军的身影,我眼看来不及和赵括谈兵法了,就亲自出战。老师和我一起对抗秦军,在这过程中,我展示了我会的兵法,后来我全歼秦军。赵括看得目瞪口呆,连忙向我请教,我把我会的全都教给了他。
正在我高兴的时候,地上突然裂开,我掉进了万丈深渊,被吓得直喊救命,当我再次睁开眼的时候,老师已经拿着“劝学”在我旁边守着了。
未来课堂作文7
你想知道我未来的教室会是什么样子吗?让我们看看。
当你走进教室,你首先看到的是智能墙。墙壁的颜色会随着环境而改变:课后,墙壁变成绿色,学生们可以放松他们疲惫的大脑,缓解他们疲惫的眼睛;在课堂上,墙壁变成蓝色,学生可以更轻松地学习;当学生上语文课和科学课时,这堵墙将成为这门课内容的图画,这将使学生更直观地理解这门课的知识,并有身临其境的感觉。例如,当学习《花钟》时,围绕墙壁,按照时间顺序,不同的花被依次打开,或者是立体的!学生们在花海中,仿佛闻到了花香,是不是很美妙?
教室里的空调是智能的。我们不必反复调节温度,也不必担心空调吹到某个同学身上。空调是我们的贴心人,它可以感应温度,随时调节温度,为学生提供更舒适的`温度。更令人惊奇的是,空调可以释放“负氧离子”,使教室变成“森林氧吧”,学生可以在课堂上呼吸新鲜空气,真是两全其美!
教室里的黑板也很智能。我们的老师不再喝粉笔灰了,我们的老师只需要说话,相应的单词出现在黑板上。当老师的课件呈现在黑板上时,它也可以是三维的。当学生学习立方体和长方体时,它们都是三维的。理解它们更好吗?
教室的桌子更令人惊叹。如果你按一个红色按钮,桌子和椅子会缩进地板下面。清洗方便吗?如果你再按一次绿色按钮,桌子就会变成一张小床,你可以很快入睡,这样就不会有人在午休时间打扰你了。
这是我心目中未来的教室,我真的希望它能在不久的将来实现。
未来课堂作文8
未来课堂会是怎样的呢?每个人都会有一个想要的课堂,我的想法是这样的。
30年后,我们人类每个学生都可以随身携带一个隐形的智能超级助手来上课。它有很多功能:可以解答我们的问题,可以唱歌,讲故事,看日历、时间,拍照,付款,加好友……这样我们可以学习轻松,生活方便,减少危险。
30年后,教室的门是自动开关的,窗户可以根据教室的温度,湿度和光照自动设置开关的度数。桌椅都是用透明的玻璃做成的,教室还安装摄像头,那些上课调皮捣蛋,考试打歪主意的孩子很难蒙混过关。
30年后的课堂是自由的。孩子每天可以自由选择座位,老师把当天要学习的课程,每节课要学习的所有问题点写在黑板上。学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习,喜欢作文的可以先写作文,喜欢科学的可以先做实验,对学生来说能从自己喜欢的科目开始一天的学习,会觉得非常开心。不喜欢的科目在放学之前完成就可以了,遇到不懂的问题可以向老师请教。只要把今天的任务完成,剩下的'时间可以做自己喜欢的事情,参加自己喜欢的兴趣小组学习其他知识。上午学完,下午可以不用去学校。这是真正的学习,不会发生听课时心不在焉的情况。老师能清楚地了解每个学生的个性,兴趣,对老师来说,在了解学生的基础上因材施教,是最有效的上课方法。
未来这样的课堂你喜欢吗?
未来课堂作文9
现在的黑板是用铁做的,桌椅是用木头做的,很浪费资源。同学们还背着沉重的书包来到学校。
未来的世界科技很发达,学校教室里黑板的'工作被液晶电脑投影大屏幕所代替。电脑和大屏幕融为一体,老师在电脑上指指画画大屏幕上面就会显现出来。老师也不会再受粉笔灰的侵害。
桌子椅子也不再是木质的了,现在是用回收物做成的,既环保又省资源。人类也不用为树木而少发愁。而且椅子还有一个很强大的功能,那就是你上课要是坐姿不端正的话,椅子就会轻微摇晃,直到你坐端正为止。
未来的墙壁还可以变换颜色,一下课,墙壁就会变成绿色,让你的眼睛恢复一下视力;上课了,墙壁就会变成蓝色,不会影响你上课的精神。
下课的时候学校会开无线网络,老师会给每一个人发一部手机,但是没有游戏,手机上有QQ、微信、打电话等功能。
学生们未来上学的时候,每个人都会骑一辆很小很小的车,这个是学校里面发的。车的后面是放书包的,前面是座位。学校为了保证学生们的安全,车上只有一个方向盘和一个刹车。而且也不会堵车。学校还专门为学生们做了停车场,每个班有每个班的。
我想象的课堂只有一个要求一一高科技,因为这也是我喜欢的课堂。
未来课堂作文10
晚上,我在复习我的语文书,可是突然头就很晕,睡在了桌子上,睁开眼后,我发现自己正在上一节语文课。
我上的这节语文课和平时的语文课有很大的区别!给我们上课的老师居然是一个机器人,这令我觉得很奇怪。我坐到了我以前的座位上。可是这张桌子和我们平时的桌子不一样,它有很多个按钮。分别是:举手键、出电子书键。还有一副5DVR眼镜。
这时,机器人老师跟我们说:“同学们,请打开书本第54、55页。我就在想:为什么我没有书呢?这时,我看见了旁边的同学点了点电子书键,于是我也点了这个键。桌子上就莫名其妙地出现了一本电子书,那本电子书就自动翻到第54、55页。原来,这节课我们要学习《圆明园的毁灭》。
机器人老师为了让我们能更深刻的.体验到圆明园的毁灭对中国文化史上是不可估量的损失,所以老师就让我们带上5DVR眼镜,突然间,我的眼睛就出现了当时圆明园被毁灭的情景。这个真实的场景让我们看得怒火冲天。
大约过了30分钟,老师通过5DVR眼镜通知我们摘下眼镜。因为老师是可以控制我们的5DVR眼镜的。老师又站在讲台按了一个按钮,黑板一转变成了多媒体,这是多么厉害的高科技啊!老师又让我们拿出电子书在上面做题。我们都不是用签字笔做题,而是用电子笔做题,这种电子笔只能在电子书上使用。做完题后,电子书就会自动帮我们批改了。
突然间,我听见了妈妈的唠叨,睁开眼后,发现原来是一场梦。可我真想快点真正地体验到这样的科技。
未来课堂作文11
“叮,叮。”我的小闹钟把我叫了起来。我拖拖拉拉地起床,又慢吞吞地刷牙洗脸。整整用了半个小时。或许你会问,我不会迟到吗?那我可告诉你,从今往后我根本不用辛辛苦苦上学学知识拉,因为我可以在家上学了。
我打开电脑,不一会儿,就到了可以上课的网站了。这里有小学至高中的全部课文,还有老师讲解。你想学哪一科只需轻轻一点击,就万事OK拉~~老师讲完以后,有不明白的地方,只需轻轻一点,就可以在听一遍,这样解决了学了又忘的`致命要点。还有这里的老师数不胜数,你想要哪一棵的老师任你选择。有时,你遇到不懂的问题直接再电脑上打上去,只需0.102537至0.102637之间就可以把你的疑问的答案告诉你,方便极了!在这里,老师讲完题以后会出一些习题给你做,作错或不懂做,她都会耐心地给你讲,直到你懂为止。上课时,也可以采用电子举手的方法。
“小艳,该起床了”哦,这原来是一个梦,一个奇怪有趣的梦。虽然现在这个梦不能实现,但我相信,随着科技的发达,人类生活的提高,这将来一定不会是个梦!
未来课堂作文12
中国已经在“北斗”和“火神山”中用了量子技术,量子已成为不可缺少的高端科技。随着科技的普及,未来,量子、纳米这些高科技都会用到课堂上。
走进未来的课堂,你像往常一样,把书包放在课桌上,桌子上有纳米感应识别器,它可以立刻感应到,识别出书包,伸出纳米钢爪,抓住书包,智能整理摆放文具课本。当你坐下准备上课时,课桌上就会出现一个平板,平板会出示整节课最精彩的内容,预习本节课要学的重点,这样,课堂上你听讲就会更加专注,学习效率就可以大大提升。上课了,这节是语文课,今天学的课文是《观潮》,文章内容生动,我们被祖国的大好河山深深吸引,每位同学都发出强烈的信号:“我多想亲眼见识见识。”纳米感应器接收到这个信号并识别出人脑信息,发送给量子,下一秒就会出现一道传送门,老师带着同学们会瞬间穿越到钱塘江景区,感受钱塘江汹涌澎湃的天下奇观!身临其境地学习课文,体会更深,还促进了老师和同学之间的情感,增进同学之间的友谊,游览完之后自动秒送回课堂。学习有关长征的课文,也会出现“量子之门”,我们都秒变成八路军小战士行走在长征路上,准备随时战斗,这样,我们就能体会出革命成功来之不易,好好热爱我们的祖国,珍惜现在的幸福!凡是课本里出现的情景都可以穿越“量子之门”来学习。
当然,还会有上课注意力不够集中的`孩子,谁要是被老师发现做小动作,老师一个眼神,就可以把信息传送到他的脑中,让他看见未来的自己,这样,不用老师再三劝告,他就会发奋学习。大课间,男孩不用打打杀杀,平板中会自动出现一个游戏,这个游戏可以锻炼身体,不伤眼睛,不会下降视力。临近上课时间,会自动退出。最有趣的科学课开始了,所需的化学材料,课桌上会立刻出现,这样的话,每节科学课都可以动手做实验,再也不会那么乏味了。美术课上,老师让创作一幅画的时候,会出现一些大师画画的讲解,这并不是在平板上看的,而是纳米技术在脑中展现,看了之后,让那些原本没灵感的同学立刻就有了灵感,大发画兴……体育课,可以经常游泳,还不用担心被淹着,因为泳池中有智能救生员,只要发现溺水者,会发射出游泳圈,把他套住拉到岸上。
少年强,则国强。少年智,则国智。少年富,则国富。少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。少年雄于地球,则国雄于地球。未来课堂是智能课堂,会培养出更多的优秀人才,中国少年必将雄于地球!
未来课堂作文13
我常常在想,未来的课堂会是什么样的呢?一天,我突然有了个奇妙的想法。
未来课堂的书很神奇,如果你有什么不会读的单词,你只要轻轻点一下书中的单词,它就会自动读出来;如果你有什么不会的题,你只要点一下那道题,它就会为你讲解。
如果老师要出去办事,又担心学生们在教室不好好学习,老师就会启动智能机器人。你可别小瞧了它,它能帮老师讲课、回答学生的.问题、处理其它教学上的事务等等。智能机器人还有一个特点,如果有学生很不听话,它就会给这个同学的家长打电话,把孩子接走明天再来上学。如果有学生生病了,智能机器人只要扫描一下他的身体,得了什么病就会在5分钟内快速诊断出来并治好,不用再打电话给家长了。
教室里还有一个特别的储物间,里面有主食、水果、青菜和肉,课间如果学生饿了可以让学生自己来挑选吃什么食物。
未来的课堂还有一个非常神奇的功能,就是教室的位置可以任意调换,可以在辽阔无边的天空上;可以在五颜六色的花丛里;可以在肥田沃土的田野里;也可以在枝繁叶茂的树林里;还可以在波光粼粼的小河边。如果你担心周围的环境会影响你,教室外面会有玻璃罩子阻挡一切声音,就连最厉害的子弹都伤害不了这些玻璃。
你是不是觉得未来的课堂很神奇呢?
未来课堂作文14
那是一个阳光明媚的下午,我正在做作业。突然,我想到了未来的班级会是什么样子。如果我是未来学校的校长,我会这么做。
将来,学生们只会在上学时带一台多功能平板电脑。你可以问我:“平板电脑有什么用?学习?”我会说:“是的,我会在以后的课上用它来完成我的学习。”你可以再问我:“我怎么用这个来教?”现在请慢慢听我说。
另一门将来要学习的课程是自我创造课,你会问我:“如何上自我创造课?”“只有老师可以点一个东西或项目,让你在平板上画出来,然后点击上面的第四个按钮释放画出来的东西,它就变成真的.了。这是自我创造的课程。”
顺便说一下,还有其他学科。其他科目只需要完成老师布置的作业,然后上传到作业栏。
“你的课有多长?”你可以问我这个,我会说:“一节课持续20分钟,早上8: 00到11: 00有6节课,中间有10分钟,下午2: 00到4: 00有4节课。”
“那怎么从学校回家?怎么去学校?”你可以问我这个。我会说:“没什么,没什么,所有这些事情都安排好了。你的椅子是你的学校工具和学校工具。你坐在上面,按下学校/家庭按钮,你的椅子就会飞起来,自动导航会自动规避风险。它有这样的功能。”
“老师在干什么?你忙吗?”你会问我这个。“不忙,不忙。老师每天只安排作业和检查作业。当老师下班回家看手机时,他可以纠正。”
这是我设计的未来课程。我对老师和学生都很放松。你想去我设计的未来学校吗?永远欢迎你!
未来课堂作文15
同学们都上过课吧,但有没有想过未来的教室是什么样的?课又是怎么上的?我常常想。
一天,我正上科学课,我回头看了一下时钟,结果时钟变成了一个黑洞。黑洞突然用力吸把我吸了进去,我大叫一声又来到了座位上,一看不对,桌子变了,黑板没了,教室变了,难道我来到了未来?
我仔细一看,真的在未来,但讲的内容不一样,是地震的形成,不过没有黑板,只见一个小机器,像一个摄像头。
“叮叮叮!”上课了,老师只带了一个遥控器,只见老师按了一下手上的'遥控器,小机器就设出了一个3D影像,把我们全部包住。老师说地震是因为地壳和地幔运动而成的。说着老师又按了一下,接着我们面前出现了一个横切面的地球,最里面有一个大火球,那是地核,正不断向外喷火。老师还放大让我们看,我一看发现地上不断有火山爆发,大地慢慢裂开。老师又按一下遥控器,大地裂缝发出声波,陆地上裂缝发生的更快了,老师说土地裂开以后,地里的力量会全出来,让裂缝快速传播,从而发生地震。
原来是这样,几分钟就懂了一个知识,如果按照以前学,一个月也学不会,老师又让我们写题,可我一看本子都没有怎么写?只见同学们在桌上一划,出现了一个虚拟电脑,里面有老师布置的题目,我用手在上面一点一滑就完成了,这也太高科技了吧。
我刚得意着,黑洞又出现了,又把我吸了进去,之后我回到了……床上。原来是一场梦。
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