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红领巾伴我成长作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的红领巾伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾伴我成长作文1
上幼儿园的，目光被大大姐姐们脖子上的那一抹鲜红所吸引。
终于等到二年级的，老师晃了晃手中的鲜艳的红领巾，说：“从开始，大家都可以带上鲜艳的红领巾，光荣的少先队员了！”当时，我疑惑不解，回家问了问，郑重地说：“红领巾是少先队员的.光荣象征，你要好好珍惜它！”我还小，似懂非懂，便傻乎乎地直点头。
流逝飞快，转眼间便我上三年级的年龄。开学了，我崭新的红领巾，背着书包，高高兴兴学去。“噗通”，我不跌倒了，小腿上渗出鲜红的血，我就顺手把红领巾摘，包在腿上。一迈进，老师头来诧异的目光，我还不，只顾着向前走。刚到教室，班主任就把我拉到拉出教室让我反省一下为把红领巾包在腿上。我在班级里好学生，从未罚过站。次，老师凶，还让我罚站，就红领巾。，我把红领巾扯，扔在了，走*室去了。从天起，我再也戴过红领巾。
有，学校长、主任来作拜访。校长在升旗仪式前宣布全体同学要戴红领巾。我很不情愿，在的劝告下胡乱地戴上了红领巾。天气热，汗水直流，我把红领巾当作手绢，来擦汗。不一会儿，红领巾便湿了。到教室里时，我把红领巾摘，系在窗栏上，让它风干。谁知老师了，罚我在国旗下站了一节课。我觉恶的非常委屈，只不过是红*的布片而已，为老师会发大的火呢？我回到家里向哭诉，抚摸着头，意味深长地说：“孩子，这不怪老师，只你太小还不懂，你要记得，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一部分，是无数的利益和民族的解放而牺牲的先烈们的鲜血染红的。”听着听着，我不知不觉中眼泪又掉了。
地，我长大了。在步入五年级时，我离开了唯一的家人——，来温岭市豪成慈善儿童之家。有不舍，但前途，她依了。临走前，她把两条崭崭新新的红领巾捧到我面前，意味深长地说：“孩子，拿好这两条红领巾，好好珍惜。”“嗯。”我含着泪，接过这两条红领巾。的我，地了红领巾的意义。红领巾是象征祖国的美好，它是国旗的一角，它是光荣的象征，它牺牲的英勇战士。来到新后，我每天把它整整齐齐地戴在胸前。我为戴上红领巾而自豪，让它天天微风飘扬……后来，我班级里有同学戴红领巾，是男同学。下课时就玩得大汗淋漓，跟我小把红领巾摘擦汗，切，心灵再受到“伤害”，我又回忆起了以前的傻事，不由得感到为祖国丢了脸，丢了全体少先队员的脸。
鲜艳的红领巾，好好珍惜你，我会一名优秀的少先队员，发扬“红领巾”精神。
红领巾伴我成长作文2
刚升入小学一年级的时候，我看见高年级同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，像一只只红蝴蝶翩翩起舞，心里就羡慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该有多好呀!
从那时起，有一团跳动的火焰在我心底燃烧，那就是对红领巾的渴望。我渴望那一抹鲜红色飞扬在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上红领巾!
这种渴望在20xx年5月25日变成了现实。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，飞快地，一条红领巾飘在了我的胸前。在戴上红领巾的一瞬间，我脸上露出了灿烂的笑容，心中充满了无比的自豪!“我终于成为一名光荣的少先队员了，我再也不是那个爱哭鼻子的小男孩了，我要努力成为同学们的好榜样!”……
红领巾让我变得勇敢了。有一天，老师叫我在班会上讲话，我心里特别紧张，几乎什么也说不出来了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们仿佛在鼓励我说：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇气，大声地说出了心里话……讲完后，回应我的是一片热烈的掌声。从那以后，我的胆量逐渐变大了，自信心也增强了。
红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。
红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧!这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧!”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。
自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的`朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我!
当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子;当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”;当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对;当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。
我要感谢红领巾，是它震撼了我的心灵，让我不断地超越自己。啊!红领巾，你指引我向前，伴我不断成长!
红领巾伴我成长作文3
以前，我看见大哥哥大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾，心里很羡慕，就很想拥有它了。
在我七岁那一年的六一儿童节，我光荣地加入了中国少年先锋队的队伍，成为了一位少先队员！万众瞩目的入队仪式终于开始了。我静静地倾听着辅导员的致词，她告诉我们：红领巾是无数革命烈士用鲜血染红的，是五星红旗的一角……听这么一讲，我就更加想拥有它了。光荣的一刻终于来了，一个大哥哥捧着了一条红领巾走过来，把它系在我的脖子上，朝我敬了个队礼，我也挺起胸膛向他敬了个队礼！我感觉多么光荣啊！
从此，在我成长的路途中，红领巾就一直陪伴着我。每当我犯错的时候，红领巾总是提醒我改正错误；每当我取得进步的时候，红领巾总是鼓励我“百尺竿头，更进一步”。
记得有一次，在学校庆祝第25个教师节观看节目时，前面的同学站了起来，为了看节目，我也只好站了起来，却不曾注意到挡住了后面的'同学。班长来叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起来，他又把我按下去。这样对峙了半分钟，我发火了，便打了他，这时，胸前的红领巾赶忙阻止我：“小宇呀！不要冲动！不要冲动！你站起来是违反了纪律，现在还动手打人就更加错了！”可是什么都晚了，班长的脸已被我刮了两道伤痕！
我羞愧地低下头，心里很后悔自己的冲动！心里不安极了，不知该怎么办才好。这时红领巾又说话了：“知错能改是好孩子。快向班长和老师认错吧！”我红着脸向班长和老师认错道歉，班长原谅了我，老师说：“能认识自己的错误，并能改正错误，才是一个好孩子。以后不要犯这种错误了！”我点点头，这几句话我会永远铭记在心上的。我低下头对着红领巾默默地许下诺言：“红领巾，我一定不会再给你抹黑的了，以后我一定会改掉这冲动、打人的坏习惯的，做一个讲文明讲礼貌的好孩子，请你好好监督我吧！”红领巾笑了……
在我取得好成绩和进步时，红领巾总是鼓励我，叫我不要骄傲。上个学期，我考上广州市奥校24班，正当我沾沾自喜时，我低头看见了红领巾，它提醒我：“小宇，不要骄傲哦！要再接再厉，争取更好的成绩！”“嗯，我知道了！谢谢你，红领巾！”……
成长的道路还很长，很高兴在这道路上，我有一个好伙伴——红领巾陪伴着我成长，它时刻提醒我做一个文明有礼、刻苦学习的全面发展的好孩子。
红领巾伴我成长作文4
红领巾，是伴随我少年时代的真挚朋友。这一路走来，我在红领巾的引领下，懂得了很多，很多......
在我读小学一年级的时候，看见那些大哥哥、大姐姐胸前都挂着鲜艳红领巾，我时常投以羡慕的目光。回到家后，我用剪刀把一块红布剪成三角形，让妈妈帮我系在脖子上，我挂着这条自制的“红领巾”，在镜子旁照照，心里沾沾自喜，可我觉得那条总不会飘起来的红领巾没有耀眼的色彩，于是，我便渴望能早日挂上真正的红领巾。经过我的努力，直到读一年级下半学期，我终于挂上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。那时，我既激动又高兴，高兴得一蹦三尺高，恨不得让所有人都夸我，赞我。就这样，我在红领巾的引导下取得不少的成绩，做了很多好事。从此，红领巾伴我经过了风风雨雨的四年学习生涯。
当我读五年级的时候，妈妈叫我利用双休日时间参加写作辅导。每当星期六早上，妈妈让我自己乘709班车去柴桥读书。来到车站，听见车已发动，我加快了几步，跨上车子，只见车厢里已坐满了乘客，我只好拉住扶手，站在过道中......“小朋友，这里还有一个空座，我顺声望去，只见一位年轻的妈妈在向我招手，我随着车子的开动的惯性，慢慢地向后移动，这位妈妈又顺手把我一拉坐在了座位上，我看到年轻妈妈的腿上坐着她的孩子，哦，我知道了......正当我甜甜蜜蜜地坐着时，车子停了，昆亭站到了，我向车前望去，只见上来一个年过花甲的老爷爷，他双手抓住车门框两边，艰难地往上一移上了车，他像我刚上车一样，站在车厢的中间过道，随着车子的开动，老爷爷身子不断地左右摇晃，我便犹豫了。我想，我到该不该让座呢?让座吧，自己站着头会晕，甚至会呕吐。不让座吧，看着老爷爷这样被折磨下去，我哪有脸当少先队员啊!正当我左思右想的时候，红领巾突然飘起来，悄悄地对我说：“尊老爱幼是我们少先队员的美德，又想到老师在语文课中上的《钓鱼的启示》，对我人生道路中，在道德实践中的.真正启示。我起身离开座位，来到老爷爷的身边，轻轻对他说：“老爷爷，我马上就要下车了，您坐那个座位吧!”老爷爷慈祥地看着我，朝我笑了笑，我慢慢地扶他到座位上，坐了下来。老爷爷激动地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“没关系，这是我应该做的。”
这时，车上的人们都向我投来赞许的目光，又闻见交头接耳的议论声......此时我的脸早已比苹果还红了。柴桥站到了，我向老爷爷打了个招呼，美滋滋地下了车，迎面扑来清新的空气，天空格外湛蓝，此时的红领巾在阳光下更鲜艳了，在微风中，红领巾飘扬着，吟诵着一首首动人的歌曲。我加快了脚步，朝学校迈去。
红领巾伴我成长作文5
上幼儿园时，我懵懵不懂事，看见上小学的大哥哥大姐姐挂着鲜红的红领巾，别着队徽，感觉很威风很神气，所以，快点上小学挂上红领巾是我幼儿时期最伟大的理想。
终于，我朝思暮想的小学生活到来了。刚开始的那几天，我每天跟在鲍老师后面，问：“我什么时候才能挂上红领巾？”鲍老师总是微笑不语，和蔼地摸摸我的头。终于，有一天老师告诉我们一个兴奋的消息，第一批少先队员要在我们中间产生了，当天晚上几乎一夜没睡着，越想越兴奋，连做梦都是在挂红领巾。可第二天光荣加入少先队的同学中竟然没有我的名字，我很失落，当然更多的是羡慕，女同学挂着红领巾英姿飒爽，男同学挂着帅气十足。我越看越羡慕，越羡慕就越想挂上红领巾，于是，我一下子想出一条妙计，决定放学回家时让妈妈买一条不就行了，我越想越开心，“对，就这么定了！”。回家我把想法告诉了妈妈，但妈妈摇摇头，给我讲了个故事。
1922年，在前苏联莫斯科诞生了世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织。刚成立的`少先队，没有任何标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，列宁夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议给少先队设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们，于是红领巾就这样诞生了。 在我们中国，它含有另一层深刻的含义，就是红领巾是用革命前辈和革命烈士的鲜血染红的。挂上红领巾也就是接过了革命先烈们的旗帜。最后，妈妈告诉我：“红领巾可以买，但红领巾的精神是买不来的，我相信你通过自己的努力一定能挂上红领巾” 。我听了似懂又非懂，但从此我下定决心要好好学习，多多帮助同学和需要我帮助的人，讲文明讲礼貌。终于，在一年级上学期快结束时，我挂上了象征革命烈士鲜血染红的、我梦寐以求的红领巾。那一刻，我一遍遍地摸着胸前的红领巾，觉得自己仿佛一下子就长大了，和以前不一样了。
就这样，红领巾伴我一路走来。现在我已成长为一名五年级的学生，我也越来越领会到红领巾的特殊含义---我们是共产主义接班人！当我为低年级同学挂上神圣不可侵犯的红领巾，他们在队旗下庄严宣誓时，我快乐；当我因一时贪玩偷懒或一不小心而犯错时，我羞愧；当我拿到了“阳光少年”和书法比赛大奖等各种荣誉时，我骄傲！帮助人时，我谦虚又自豪，因为我是光荣的少先队员；受挫时，我自信地激励自己，因为我是不服输的少先队员！我时刻记住我是少先队员，时刻记着要为红领巾争光。我与红领巾紧紧相随，她教导我，警醒我，鞭策我，伴我共成长！
红领巾伴我成长作文6
从进入小学的第一天，当我看见许多哥哥姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾庄严地向国旗行队礼，我便从那时心中就有了一个美好的梦想—成为一名光荣的少先队员。
有了梦想，我便有了不懈的动力和奋斗的目标。终于等到了这一天，一年级我成为了第一批入队的少先队员，当我站在国旗下，高年级的大哥哥，大姐姐把红领巾为我系好的那一刻，我便无比的骄傲，全身热血沸腾。老师告诉我们：“五星红旗是用革命先烈的鲜血染成的，而红领巾是五星红旗的一角，敬队礼时，五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。”我似懂非懂地听着，只知道自己成为一名少先队员后应该好好学习，天天向上，做一名少先队员应做的事，不愧对胸前的红领巾，时时刻刻鼓励自己遇到困难多想办法克服，决不向困难低头。
回到家后，我迫不及待把加入少先队的事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈高兴地向我表示祝贺，并再一次和我讲述了红领巾的含义，我虽然不明白主要的意思，但我知道，爸爸妈妈老师都讲这么多遍，红领巾一定有非常重要的意义，我牢记着他们说的话，不敢忘记，更加珍惜。
红领巾陪伴我度过小学快乐美好的时光。运动会上我们奋力拼搏，勇争第一；诵读比赛时我们诗情满怀，团结一心；拔河比赛时，我们齐心协力，斗志昂扬；科技节上，我们勇于实践，积极创新；柿子文化节时，我们品尝果实，收获喜悦；七月毕业季，我们刻苦钻研，一丝不苟，在红领巾的指引下我们为母校交上了一份满意的答卷，可以自豪的说红领巾是指引我前程的一盏明灯！
毕业典礼上，当我最后一次穿着校服佩戴红领巾，最后一次站在母校的快乐广场上集会，思绪不由得飘到了我成为少先队员的`那一刻，多么的不舍，多么的依恋，以后我再也不会和今天一样站在广场上戴着红领巾在国旗下宣誓了，让美好的回忆永远定格在这一刻，我将把这一切串成颗颗晶莹的珍珠好好地珍藏起来，成为永恒的回忆。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……我们是共产主义接班人。”升入初中，红领巾仍是我心中抹不去的一道光彩，它永远在我记忆中闪亮，带给我源源不断的精神动力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让红领巾承载着我的梦想，永远飘扬在我的心中！让红领巾精神永远伴我成长！
红领巾伴我成长作文7
我还在读幼儿园时，每当放学的时候，我用那羡慕的眼光看着哥哥、姐姐们胸前的红领巾。上了小学一年级，我才明白了红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
自从我当了少先队员那天起，我最爱唱的歌就是《我爱红领巾》，第一次唱起“少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。 爱国爱校爱班级，认真学习要用功。文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。”我就决定了要做一名优秀的少先队员。做到上课认真听讲，作业认真完成。热爱集体，关心他人，做老师的小帮手，帮助同学，做低年级弟弟妹妹的好榜样。爱护环境，看见小纸屑主动捡起来……
红领巾时时刻刻提醒着我，当我遇到挫折的时候，它会不断鼓励我；当我考试不理想时，它会提醒我不要灰心，下次努力；当我上课开小差时，它会叫我认真听讲……我的快乐与伤心，时刻和红领巾分享着，在它的鼓励下，我成为了一个自信、懂事的小学生。
我记得我读一年级时，有一次数学考试，我考了93分，我很害怕，不敢给妈妈看，怕妈妈批评我。因为那时我的成绩一直都很拔尖，都是97分以上的.。那次考试一下子掉这么多下来，所以我很怕。回到家，我装作什么事没发生，到房间就拿起笔，照着妈妈的笔迹签了她的名字。到了学校，因为我是数学课代表，收齐了作业，就可直接放到老师办公室去。谁知那天刚好老师在，我顿时心里很慌，老师就问我：“给妈妈看了试卷没？”我说：“我给了”。然后我慌慌张张逃回教室里。上课时，我看到胸前的红领巾，它好象在对我说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”我又看了看它，更觉得羞愧不已。心里对自己说：“你不要骗人，你要做一个诚实的孩子。”从此以后，我知道无论做什么事都要诚实，不能欺骗自己，更不能欺骗别人。从现在起，我一定要从身边的小事做起，品德高尚的人。
红领巾陪着我走过了五年。在这五年里，发生了许许多多的故事，至今，戴在我胸前的这条红领巾一直在帮助我，我欢笑，红领巾也一起欢笑，我伤心，红领巾也陪我一起伤心。
我的成长，离不开爸爸妈妈无私的关爱，离不老师悉心的教诲，更离不开红领巾不时的提醒。每次面对红领巾的呼喊：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”我会大声地回答：“时刻准备着！”
红领巾伴我成长作文8
每当我佩戴着鲜艳的红领巾的时候，每当我瞻仰着五星红旗徐徐上升的时候，一种激动，一种感慨，一种自豪在我心中油然而生。那是因为，此时此刻，我的眼前似乎又浮现出千千万万个革命先烈的身影，他们在呐喊、在拼搏、在流血。所以，我爱红领巾，鲜艳的红领巾伴我成长。
少先队员都知道红领巾是用中国人民的'鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，它象征着革命的胜利。红领巾在我心中的地位很高，它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利，而且还让我明白了做人的道理。
记得一冬天的早晨，拉开窗帘。“哇！好美啊！”我不由自主地说出了口。只见树上、电线杆上和房顶上都有着“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极啦！
我连忙起床，迫不及待地跑到楼下，欣赏这美丽的雪景。不远处，我看见了隔壁的叔叔在铲雪，他看见了我，冲我喊着：“黄桢蕾，帮叔叔一起铲雪吧！”我立即回答：“太冷了，我不想铲雪！”然后转身就走。当我想起放在书包上的那条鲜艳的红领巾，我突然想到：我怎么能这样呢？有多少英雄是为了保护他人而牺牲了生命，他们是多么伟大啊！我已是一名光荣的少先队员了，我要负起少先队员的责任。我立即跑到他们跟前，先跟叔叔道了歉。拿起放在路边的铲子来铲雪。可我却对铲雪很陌生，拿着手中的铲子不知该从哪入手。叔叔看到我这情况，告诉我：“不会铲雪可以学，但作为一名少先队员，应该学会乐于助人。犯错并不可怕，关键是你有没有承认错误的态度。你现在不是认识到错误了吗？”我点了点头。
于是叔叔开始教我铲雪。第一步先把铲子放进雪堆里，第二步用脚踩那铲子，使她陷进雪堆里；最后一步是我花了好长时间才完成的，到底是什么呢？就是使出你的力气，把铲子从雪堆里拔出来，而且铲子上还得有雪块。当我第一次尝试时，雪没铲成，人却摔了个“四脚朝天”。我痛得简直“寸步难行”啊！当我想要放弃时，似乎看见红领巾，对自己说：“一定坚持啊！英雄们都是靠坚持才取得胜利的啊！”我咬了咬牙，站起来继续铲雪。铲雪铲了一个小时左右，“雪姑娘”终于被我们“打倒”了。
红领巾，它刻满了童年的故事，是我们的好伙伴、好助手。红领巾在我们胸前飘扬，它舞我们勇往直前。红领巾告诉我，人生的许多道理，我会一辈子铭记红领巾！
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