小学规范办学行为方案

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小学规范办学行为方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的小学规范办学行为方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学规范办学行为方案

小学规范办学行为方案1

　　一、指导思想

　　全面实施素质教育,端正办学思想,努力制止和纠正学校存在的违背教育规律、违背青少年身心发展规律的做法,全面规范教育教学管理工作，全面加强教育行风建设，努力当人民满意的教师,创人民满意的学校，办人民满意的教育。

　　二、工作目标

　　严格执行国家和省、市关于规范办学行为的规定，按照“突出重点、整体推进;强化督查、严肃问责;标本兼治、务求实效”的思路,通过开展规范办学行为管理年活动,努力维护正常的教育教学秩序，努力解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的重点、热点问题，争取经过一段时间的治理，确保学生课业负担明显下降,教师素质进一步提高,学校不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提升，学校素质教育得到深化。

　　三、工作内容

　　(一)教学管理行为

　　1、严格执行课程计划。严格按国家、省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时, 不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间，不得随意增减课程和课时以及调整课程难度标准,严禁随意提前结束新课，严禁随意停课和放假。学校课程表要上班级墙面，并报教育主管部门备案，严禁真假两张课表。

　　2、严格控制课外作业量。小学一二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级每天的书面家庭作业总量不超过1小时。建立学生书面家庭作业的统筹管理机制，学校要严格把关,把书面家庭作业总量控制在规定范围之内。

　　3、严格执行作息时间。严格学生每天在校集中学习时间，每天在校集中学习时间不超过6小时,每天体育锻炼不少于1小时。走读生早上到校时间，小学生不得早于8:00。

　　4、严禁违规补课。严禁以任何名目(包括家长委员会)占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。

　　5、严格教学设施管理。学校不得将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。严禁为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。

　　6、严格规范校外活动管理。严禁组织学生参加商业庆典活动。

　　7、严格学籍管理。学校要严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理。

　　不实行留级, 学校不得开除和劝退学生。学生学籍必须专人负责。

　　8、严格学生信息管理。学校要重视学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理要采取保密与加密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

　　(二)招生录取行为(招生政策)

　　9、严格规范入学管理。学校实行划片区免试就近入学制度，严禁学校举办任何形式的选拔性考试和测试，学校不得以任何理由拒收服务范围内的适龄儿童、少年入学。

　　(三)编班办班行为(大班额治理措施)

　　10、严格规范编班行为。学校一律实行均衡分班，严禁组织任何形式的分班考试。综合考虑男女生比例、生源质量等，均衡师资力量，合理配备学科任课教师,为师生创造公平的教学环境。严禁以任何名义分“快慢班”“重点班”“实验班”等。

　　11、严格控制班额。积极化解大班额,通过规范办学行为逐步使小学起始年级每班分别不超过45人;严禁新增65人以上特大班额，并逐步使现有特大班额人数回落到标准班额之内。

　　(四)考试评价行为

　　12、严格规范文化课考试。小学每学期进行一次期末文化考试。除经市教育局批准的教学质量调研测试外，不得举行小学月考。

　　13、严格规范竞赛活动。未经市教育局同意，严禁组织学生参加任何部门和学校举办的学科培训、竞赛和考级活动。

　　14、严禁虚假评价行为。学校的各种考试、竞赛、检查、评估和学生评价等活动不得弄虚作假。

　　15、严肃考核结果的使用。严禁以考代评、以考代奖，严禁以考试成绩为唯一标准对教师进行评价和考核奖惩。严禁按考试成绩给学生排队、排座位、排考场。

　　（五）用书管理行为

　　16、严格教学用书管理。教学用书按照规定程序在省、市公布的教学用书目录中选用，不得选用目录之外的教学用书。调整教材版本必须报市教材审定委员会审批。认真实施农村教科书循环使用制度。

　　17、严禁违规征订和使用教辅资料。严禁学校、其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。严禁教师向学生推荐或变相推荐与使用教辅资料。

　　18、严格印制作业管理。进入学校使用的学生印制作业必须经省、市教材审定委员会审定通过。印制作业由学生自愿购买,不得强行组织学生集体征订。

　　(六)教师从教行为。

　　19、严守师德要求。教师要加强职业道德建设，加强学习,提高素质，做到依法执教、爱岗敬业、关爱学生、教书

　　育人、为人师表。评价教师严格实行师德-票否决制度。

　　20、严禁侮辱、歧视、体罚、变相体罚学生。教师要热爱全体学生,尊重学生人格，关心帮助学习困难的学生，保护学生合法权益。

　　21、严守日常教学规范。教师不准酒后上课;不准在承担教育任务时擅离课堂;不准在课堂上接打电话;不准动员、逼迫学生转学、休学、退学;严禁收受学生、家长礼品和摊派学习用品。

　　22、严格规范座位编排。学生座位编排要综合考虑身高、性别、性格、行为习惯等因素，做到公平、公正，严禁按学生文化课成绩编排座位。学生座位应定期前后左右轮换。

　　23、严守岗位职责。教师要忠诚党的教育事业，全身心投入教育教学工作。不得有违背党和国家方针政策的言行严禁参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。不得擅自停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务。

　　24、严格规范教师校外兼课、兼职。严禁教师私自在校外兼课、兼职。严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。严禁教师从事有偿家教与有偿补课。严禁教师利用工作之便暗示、动员、介绍或强制学生参加有偿家教、有偿补课。

　　(七)学校收费行为

　　25、严格执行收费政策。按照省、市规定项目和标准收费。学校面向学生的.收费,必须经物价部门许可，并出具正

　　式票据。

　　26、严格执行收费公示制度。学校面学生的收费必须公示,要向学生家长和社会公开收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话等内容。

　　27、严格规范收费程序。除按规定的收费外,其它收费都不列入学校收费项目。有关服务性收费，按照学生自愿的原则，由学生向提供服务的单位缴纳费用,教师不得组织或参与，不得代收有关费用。

　　28、严格规范捐资助学行为。严格捐资助学经费的管理和使用，社会及个人的捐资助学不得与学生入学挂钩。

　　(八)安全管理行为

　　29、严肃安全教育。高度重视安全教育工作,通过校园文化墙、校园网站、校园广播和宣传资料等多种形式开展好日常安全教育。学校每个学期要对师生开展专项安全教育活动，有针对性解决好学校安全工作中存在的突出问题。

　　30、严格安全管理。建立和完善重大突发事件的应急预案,建立健全校内安全管理制度和安全应急机制。加强安全制度落实情况的监督检查,督促信息报告、安全档案、危险源监控及各类日常安全管理制度的落实，督查学校开展安全应急预案演练。

　　31、严格安全隐患排查与整治。做好教学设施安全、校舍安全、消防安全、食品安全、集体活动安全、楼道安全、道路交通安全等隐患排查及整改工作。加强校园周边安全管理和治安综合治理。加强勤工俭学安全管理, 最大限度地避免或减少对学生的伤害与损失。重视食品和饮水卫生，防止传染病流行。严格执行市教育局有关安全卫生工作的各项管理规定制度。

　　四、工作步骤

　　(一)宣传发动,全面部署阶段。

　　1、组织学习。组织开展规范办学行为的大学习、大讨论。通过层层动员，将规范学校办学行为的要求传达到每一名干部和每一位师生，牢固树立规范办学意识。

　　2、明确责任。明确责任，负责组织好本校规范办学行为的治理工作。为明确工作责任,签署《规范办学行为责任书》,并切实做到各负其责。

　　3、营造氛围。积极向社会各界和学生家长进行宣传，引导社会积极支持我校规范办学行为、深入实施素质教育的各项改革,营造有利于深入实施素质教育的社会舆论氛围。

　　4、争取支持。以规范招生秩序、减轻学生过重课业负担、治理有偿家教、严禁违规补课等为专题,通过举办家长学校、 “致学生家长的一封信”等多种形式,争取家长和社会对规范招生秩序、减轻学生过重课业等规范办学行为工作措施的理解和支持。

　　(二)自查自纠,集中整改阶段

　　1、制订整改方案。认真组织不规范办学行为的排查工作,搞清存在的主要问题,研究提出加强学校管理规范办学行为的目标任务、政策措施和工作要求，制定具体整改方案。

　　2、推行公开承诺。提出本校规范办学行为的工作目标和具体措施，向师生和家长作出诚信承诺,主动接受社会各方面的监督。

　　3、开展专项整治。针对自查自纠中发现的问题和易发生的问题,结合实际,迅速展开专项整治行动。此阶段专项整治要重点突出以下四项内容:严禁两假期间以任何形式补课,严禁学校提前开学;严格控制学生在校活动时间和课余作业量,减轻生过重课业负担;严禁教师有偿补课,严格教师日常教学行为规范。

　　4、抓好暑期整改。利用暑期组织教师进行不少于两周的集中专题培训,组织教师学习《教师法》等教育行政法规和开展“树立教师新形象”等大讨论活动，组织开展师德标兵评比活动，引导广大教师树立正确的教育观、质量观和利益观。要认真做好生暑期活动安排，做好教师有偿家教的治理和办班补课行为的治理，引导师生过一个文明、安全、轻松快乐的暑假。

　　(三)示范引导，督查推进阶段

　　1、推广先进经验。召开规范办学行为交流会,进一步推动规范办学行为管理年活动的开展。要利用教师节大力表彰奖励师德标兵,发挥正面典型的引导作用。

　　2、开展特色创建。通过开展和谐校园创建、评比活动和五园创建活动,推动学校管理规范化和学校个性化发展。

　　3、组织专项督查。-是推进实施德育大纲、开展德育主题教育活动;二是规范课程开设与管理;三是推进实施以校为本的教学研究制度;四是推进校园文化建设与学生兴趣社团的组建和开展活动;五是推进特色办学的发展。

　　(四)总结经验,巩固成果阶段

　　1、总结整治工作。经过集中整治后,组织开展对规范办学行为工作的全面评估和总结。

　　2、整改突出问题。通过查找薄弱环节，对普遍性的重点问题进行重点整治。

　　3、表彰奖励先进。组织开展规范办学行为工作考核，对表现突出,效果显著的进行表彰和奖励。

　　4、完善长效机制。探索建立深入实施素质教育、加强学校管理、规范办学行为长效机制，防止违规现象反弹，巩固规范办学行为成果。

　　五、主要措施

　　(一)统一认识。要充分认识当前加强学校管理规范办学行为的重要意义，要进一-步统-思想，提高认识,切实加强对开展规范办学行为管理年活动的领导,精心部署，严密组织,把规范办学行为列入重要议事日程,作为当前办人民满意教育的重中之重抓好抓落实。还要把开展规范办学行为管理年作为促进学校严格遵守法律法规、规范学校内部管理、形成依法办学与自我约束发展机制的契机，真正把规范办学行为要求落到实处。

　　(二)加强领导。为加强对本校规范办学行为管理活动的组织领导,特成立领导小组,组长:,副组长:,成员:各班主任。具体负责规范办学行为管理年活动的组织实施。

　　(三)突出重点。学校办学行为涉及范围广,内容多。为保证取得明显工作效果，规范办学行为要突出重点问题进行重点规范与治理。要针对办学实践中存在的突出问题和热点问题，制定切实可行的制度和措施，自觉纠正违规行为，规范学校内部管理,真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。

　　(四)强化督查。学校将把规范办学行为纳入对教师的考核和评优评先中。

　　(五)加强监督。采取多种形式,加强对规范办学行为工作的宣传报道。设立举报电话, 接受群众和媒体监督，接受社会对学校办学行为的监管。对严重违规的单位和个人以及重大违规事件要及时曝光，对群众举报的重大问题的核查处理结果要及时向社会公布。

　　(六)严格问责。建立责任追究制度，对违规行为视情节轻重给予以下相应处分:对个人违规的，由所在学校和单位视情节轻重，给予通报批评、取消评优评先资格，直至行政处分。对情节严重、屡教不改的按照相关规定和程序是教师的解除聘任合同。

小学规范办学行为方案2

　　为认真贯彻落实《临沂市教育局关于认真学习贯彻<山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法>的通知》精神，进一步规范中小学办学行为，坚持依法行政、依法治教，突出工作重点，狠抓薄弱环节，切实加强对办学行为工作的领导和统筹管理，努力保障素质教育的全面实施。

　　一、指导思想

　　旨在全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，坚持“以人为本”的科学发展观，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强教育行风建设，树立教育的良好形象。

　　二、工作目标

　　从落实科学发展观、办好人民满意教育的高度，以对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神，把思想和行动迅速统一到国家和省市的要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取切实有效措施，把这项工作抓紧抓好，抓出成效。要坚决贯彻党的教育方针，严格执行国家和省、县关于规范中小学办学行为的规定，以治理学生过重的课业负担为突破口，集中力量解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的突出问题，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保小学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。

　　三、工作重点

　　1、健全组织，加强领导。

　　为使规范办学落到实处，使学校各项工作做到有组织、有领导、有保障，中心校成立“规范办学检查、监督小组”，实行规范管理，对各学校的情况进行不定期的检查。

　　检查小组组长：z

　　组员：z

　　监督小组组长：z

　　成员：各班主任

　　2、严格落实网上五公开

　　学校要按照省教育厅要求，将“课程、课时、作业、考试、节假日”等五项内容在学校网站上（或学校云平台上）进行公开，公开内容还要包括违规举报联系方式（山东省教育厅违规办学举报邮箱:z, 临沂市教育局违规办学举报邮箱：z,临沂市教育局违规办学举报电话：z，临沭县教育体育局违规办学举报电子邮箱z，临沭县教育体育局违规办学举报电话：z）同时，要将《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省普通中小学管理基本规范》等规范性文件在网站和学校适当位置进行公开。

　　3、建立一支检查监督队伍

　　为保证规范办学行为各项要求落实到位，学校要根据自己的实际状况建立规范办学行为专项督查制度，建立一支由校长为组长的检查员、督导员队伍，（3到5人，一名社会人士）负责学校办学行为的监管工作。

　　4、制定一套严格的实施方案

　　学校要根据自身的实际情况，确定本区域内规范办学行为的工作重点，制定一套切实可行的实施方案。学校要建立健全学校教育教学制度，保障国家教学方针的贯彻落实学校实行。要实行“规范办学行为”责任制，校长是规范办学行为的第一责任人。学校对校级管理人员及教职工实行“自评自查”制度，规范办学行为，全方位提高教育教学质量

　　5、层层签订责任书

　　为确保规范办学方案的实施，中心校于各学校校长签订责任书，学校要于教师签订责任书，层层签订，确保无任何违反规范的事情发生。在谁的管辖区域内发生的违规事件，责任人承担全部的'责任。

　　四、实施步骤和主要措施

　　(一)、第一阶段：宣传发动，制定方案（20xx年3月下旬至20xx年4月中旬）

　　1、利用云平台把文件的主要精神、落实工作的措施予以公示，备每一位教师学习查看。

　　2、扩大宣传范围，把规范办学的精神在各种媒体渠道上大力宣传，接受社会监督。

　　3、切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。学校于教师签订规范办学责任书。

　　4、学校制定实施方案，成立规范办学行为专项督导检查领导小组。

　　(二)、第二阶段：自查自纠，集中整改（20xx年4月中旬至20xx年5月底）

　　1、开展自查自纠活动。结合深入实践科学发展观活动，对照小学教师行为规范，针对办学行为中存在的问题，自查后纠正问题。

　　2、根据措施，集中整治。根据校情，对存在的问题集中整治，力争在短期内取得初步成效。

　　3、将自查自纠和整治工作形成材料，上报到学校规范办学行为专项督导检查领导小组。

　　（三）、第三阶段：检查督促，处理问题，全面开展整治活动（20xx年6月至7月底）

　　1、学校对各班级自查自纠和整改活动进行督促和检查。

　　2、对检查中发现的问题，将严肃处理，追究责任。

　　（四）、第四阶段：总结经验，巩固成果（20xx年8月至9月初）

　　1、总结检查工作，吸取经验教训。

　　2、建立长效机制，健全制度，巩固成果。

　　五、确保各项工作要求落到实处

　　一要提高认识。学校要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，把规范办学行为工作摆上突出位置，切实抓紧抓好。

　　二要突出重点。学校每年要确定本区域内规范办学行为的工作重点，明确工作要求，做出专门工作部署，加大落实力度，并把落实情况上报中心校。

　　三要狠抓落实。规范办学行为重在落实，学校要按照要求，对违规办学行为要发现一起，查处一起。

　　四要加强宣传。学校要协调各方面的力量共同推进规范办学行为工作，特别要善于利用网站、简报等舆论阵地，加强宣传，引导社会舆论。

小学规范办学行为方案3

　　到20xx年，在全省范围内初步规范各类招生、办班、收费行为，并规范教材管理；到20xx年，在全省范围内基本实现规范中小学办学行为，切实减轻学生课业负担，建立起稳定的、适应素质教育要求的教育、教学秩序。

　　为实现上述目标，安徽省出台了三项改革措施：

　　1.进一步改善中小学办学条件、加强师资队伍建设。一是开展义务教育阶段学校办学标准化建设，扩展学生生活服务设施及运动场地、实验室设施的建设，提高图书资料及音体美器材的装备水平。二是深化农村中小学课程改革，鼓励各地开展城乡教育一体化和教育资源共享等区域性的改革实验。三是配齐配强教师，加强中小学教职工编制工作，特别要组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。四是加强校长、教师培训工作，落实培训经费、提高培训质量。五是提升普通高中现代教育技术水平，加快实施高中学校“班班通”工程，鼓励广大教师运用现代教育技术手段。

　　2.进一步加强中小学管理，规范办学行为。一是严格执行国家和省颁布的课程方案，开齐开足课程。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等项课程的开设，并将其纳入学生学业水平考试评价之中。二是确保节假日师生的法定休息时间，严禁中小学校以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课。三是科学安排作息时间，包括学生每天在校教育教学活动的时间，每天参加集体锻炼的时间和睡眠时间等。四是严格规范日常考试，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动；全面推行日常考试无分数评价；严禁公布学生考试成绩。各种学科竞赛、特长评级纳入学生综合评价，但不与义务教育阶段学校录取相挂钩。五是学校统筹各学科教师的作业布置，控制作业数量、精选作业内容，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

　　3.健全评估与督导制度。对学校执行课程计划的情况，学生课外作业量及睡眠时间、集体补课和按学生考试成绩排名与公布名次等问题进行严格督查。

　　安徽省将从以下四方面完善改革的配套政策 :

　　1.完善《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和《关于进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》的'配套政策，制定规范招生、办班、教学、收费等方面的实施细则。

　　2.建立健全政府对规范办学行为的教育督导评估机制，加强对规范办学行为工作的考核评估，并将改革方案的实施情况纳入县级党政干部教育工作考核指标体系。

　　3.明确、细化减轻学生课业负担的目标、工作重点、保障措施和考核办法，切实减轻学生的课业负担。

　　为保障改革方案的实施，安徽省拟采取以下措施：

　　1.加强政策法制的保障。抓紧修改《安徽省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》，将规范办学行为，减轻学生课业负担工作全面纳入法制轨道。

　　2.加强机构队伍的保障。一是省教育厅成立集中整治行动领导小组，各市（县、区）也成立相应的领导小组。二是在全省聘请一批规范中小学办学行为义务监督员，建立覆盖全省的监督网络。

　　3.加强监督考核。一是建立专项检查、监督制度，对规范中小学办学行为情况进行明察暗访，组织抽查，并将检查结果通报全省。二是将规范办学行为作为重要内容，列入对县级党政领导教育工作的考核中，列入对市教育局工作评估中。

　　由于传统观念的影响，许多家长因担心减轻课业负担会影响孩子的升学而对改革存在抵触情绪。安徽省针对这一问题的应对预案是：

　　一，在深入调研、广泛听取师生及家长意见的基础上审慎制定具体改革方案。

　　二，加强组织领导，全省统筹制定方案，统筹推进实施，统筹进行督促检查。