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一节特殊的作文课
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的一节特殊的作文课,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天我们上了一节特殊的作文课,使用了边玩边学的教学方式。
游戏是玩贴鼻子。规则是这样的:选出一位同学,让他戴上眼罩,在原地转五圈,然后老师把鼻子给他,让他自己走向黑板,把鼻子贴在图画上。老师选择了一位表演者一一丁冠雄。
开始准备表演了,丁冠雄站在桌子之间的通道,等待着同学为他戴上眼罩。戴上眼罩之后又有一位同学帮他在原地转了5圈。五圈过后,丁冠雄顿时失去了方向感,他先是用于探索贴着桌子往前走,沿着桌子走了两排后,突的他发现他的方向感是正确的,由于之前对地形观察的较为仔细,所以他明的觉得前面没有障碍物,于是便非常自信的大步向前走去,快到黑板的时候他还是没有停下来的概念,结果就发生了令大家心酸的一幕:丁冠雄撞上了冰冷的墙壁,惊呆了所有人。
他在那儿顿了顿,好像在想:这里是墙壁的话,那么在旁边点就是黑板了吧。于是他便吸取了教训,慢慢的走向了黑板。他伸出了手,在黑板上摸到了那幅画,这时,班上那些疯狂的指挥官开始行动了“向上!”“向下!”“向左!向左!”“向右!”你没有听错,这就是那些指挥官发出的噪音。
丁冠雄并没有理会那些疯狂的指挥官,他确定了画的位置之后开始认真的用手量起来。他先用两只手上下并量,然后左右量起来。终于,他确定了位置之后把鼻子贴了上去,可是他又撕了下来,也许是他的不够自信,也是他精益求精的做事态度,让他犹犹豫豫的撕了下来。他又量了一遍,最终把鼻子贴了上去。
丁冠雄摘下了眼罩,看着自己努力的成果,甜甜的笑了。
啊!这真是一节与众不同的语文课!
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