【通用】一次有趣的实验作文

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【通用】一次有趣的实验作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的一次有趣的实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【通用】一次有趣的实验作文

一次有趣的实验作文1

　　为了减少电脑对家人的辐射，妈妈在电脑屏幕旁放了一盆仙人掌。有一天，我去调整屏幕时不小心被仙人掌的刺扎流血了。我大声寻妈妈的帮助。这要是以往，妈妈肯定会说：“喊什么喊，自己去消消毒，贴个创可贴就好了。”可是这次，妈妈一听我被仙人掌刺扎伤了手，连忙从书房跑了出来，又是帮我用肥皂水冲洗，又是帮我把伤口里面的血往外挤的，忙里忙外的'。

　　为什么被仙人掌刺伤了手妈妈会如此紧张？难道仙人掌的刺有毒？为了证实我的猜想，我决定做个实验。

　　我捉了一只“花大姐”，用仙人掌的刺刺破了它的一点皮，然后把它放在一个透明的一次性杯子里。我耐心的等待着…

　　过几分钟，我发现“花大姐”开始狂躁起来，不停的在杯底乱撞。几分钟后，它渐渐停止了动作。又过了几分钟，它突然倒下了。看来，我猜测的没错，仙人掌的刺的确有毒。

　　我为“花大姐”的“牺牲”而难过，同时也为我的发现而高兴。

一次有趣的实验作文2

　　今天，我做了个小实验。把生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起，怎样才能把它们区分开呢？

　　方法一：把它们两个转动起来，就会发现生鸡蛋转动的时间比熟鸡蛋转动的时间要短，这是为什么呢？原来生鸡蛋的清和黄是液体，没法带着身体一起转。而熟鸡蛋就截然不同了，因为它的清和黄都是固体的.，可以带着身体一起转动。

　　方法二：拿灯照，会发现生鸡蛋底下有一些“红点点”，而熟鸡蛋是有一点发黑，这是为什么呢？原来生鸡蛋的清是透明的，蛋壳是棕红色的，光线不会完全透过蛋壳，所以会有一些“红点点”。而熟鸡蛋的清已是白色的固体，光线是完全透不过蛋壳的，所以熟鸡蛋在光线的照射下就会是黑色的。

　　我非常喜欢“分鸡蛋”这个实验，同时也让我知道了科学无处不在，大家学会了吗？

一次有趣的实验作文3

　　今天老师让我们回家做一个小实验，实验的名字叫“瓶子‘吃’鸡蛋”。

　　我先把材料准备好，一个煮熟的鸡蛋、一个塑料瓶、几张纸条和打火机。准备好材料，我便开始了这个实验。

　　我先把纸条点上火放入瓶中，再把煮熟的`鸡蛋剥掉壳放在瓶口上。可是我看见纸条一掉落瓶底火就灭了，第一次实验失败了。我重拾信心，再次做起了实验，当我再把纸条放进瓶里时，火却没有灭，瓶口中冒出了烟，我发现塑料瓶慢慢往里缩紧，鸡蛋也像受了什么魔法似的使劲往下钻，过了一会儿塑料瓶缩得差不多的时候，“砰－－－－”的一声，鸡蛋瞬间掉落瓶底中，实验成功了！

　　这是为什么呢？我就去问妈妈。妈妈说去网上查下吧，我立刻上网查了一下，发现原来是大气压把鸡蛋鸡蛋挤进去了。

　　实验成功了，可我却还有许多疑问，鸭蛋可以进去吗？鹅蛋呢？还有其他的蛋呢？

一次有趣的实验作文4

　　有人认为实验是有意思的，有人认为实验是无聊的，有人认为实验是讨厌的，而我却认为实验是有趣的。

　　周一第四节课，科学单老师拿着一个玻璃杯，一瓶白醋，一盒小苏打和一瓶红颜料走进了教室。班里热闹起来了，一群同学七嘴八舌地问：“老师，今天我们做什么实验呢？”老师不慌不忙的.说：“火山爆发。”大家一听，立马有了兴趣。只见老师把小苏打倒进杯子里，加了一些水，然后搅拌均匀。刚开始还安安分分的，怎么一会就变成泡沫了呢？接着，老师为了让实验更加逼真，加了一点红颜料。最后，把醋倒进去。本来只是一点点泡沫，才过了几十秒，泡沫就蜂拥而上用了出来。哈，这个实验太好玩了！单老师说：“泡沫之所以会疯涨，是因为白醋起到了催化作用。”做科学小实验，让我在玩中懂得了知识。

　　通过这次实验，让我明白了生活中处处有科学。只要亲身去经历科学研究的过程，就一定能获得更多科学知识。

一次有趣的实验作文5

　　今天放学我和弟弟一起在家里玩，我看到了一面镜子和一个手电筒。有人可能会觉得：“镜子和手电筒很普通啊，每一个家庭里面都会有。＂但是我这面镜子和手电筒可以制作一个有趣的实验哦！

　　这个实验是这样做的，先把手电筒打开照在镜子上面，你会发现手电筒把光照到了镜子上，而镜子呢又把这束光反弹到了某一个地方。你再调整一下镜子的角度，这束光就可以照到任何地方。这是为什么呢？原来光线可以穿透玻璃，但不能穿透固体，那么当光照到镜子的时候，镜子就会把光线折射过来。有些医院的长走廊是那种特别阴暗的`光线照不进来的走廊。哪么这时候就可以利用这个原理了——镜子的反光

　　科学多么好玩呀！以后我一定会踊跃参加科学实验和活动，再也不把科学当成一门复课了。

一次有趣的实验作文6

　　在我印象中做的最有趣的一次实验是———我和爷爷合作“灯泡亮了”的实验。

　　做实验需要准备的工具有：一节一号电池，钳子一把，一根大约十五厘米的铜丝，零点五伏的小灯泡一个，一小段透明胶。准备好了这些东西，我和爷爷就开始做实验了。爷爷先用钳子把铜丝的一头卷成一个小圆圈，放在电池的负极上，用透明胶粘住。然后，我把铜丝的.另一头用钳子紧紧地缠在灯泡的螺纹上（注意一定不要用手触摸铜丝，以防被电），再用透明胶把铜丝和螺纹缠在一起，防止漏电。最后用透明胶把电池外面（包括铜丝）缠一圈。当小灯泡的黑尾巴接触电池正极凸出的小圆点时，灯泡就亮了。于是，一个小小的电灯就做好了。

　　到了晚上，楼道里漆黑一片，这时，小灯泡就开始发挥它的作用了！当我拿出小灯泡时，楼道里有了一丝光明。

　　我看见自己亲手做的可爱的小电灯时，我自己也高兴地笑了，因为这是我自己努力取得的劳动结果。

一次有趣的实验作文7

　　今天我们做了一个好玩的实验。

　　赵老师让我把玻璃瓶给灌满水，我很快就把瓶子灌得“饱饱”的。

　　赵老师让我对着玻璃瓶看书的封面。我发现书上的字明显变大了。再看看小豆豆，咦？她整个人变得特别长，就像在哈哈镜中看到的一样，胖胖的小豆豆变成了“面条人”。离远点看，她居然倒立过来了，真是有趣呀！

　　为什么会这样呢？是不是装满水的玻璃瓶有了魔法呢？赵老师让我自己去找答案。

　　原来桶状的玻璃瓶内相当于一个凸透镜，当物体位于焦点内侧时看到的就是放大后的'虚像。

　　听了我的介绍，你是不是也觉得很有趣呢？自己也来动手做一做吧！

一次有趣的实验作文8

　　今天老师带我们做了一个实验——食盐水水浮蛋。

　　实验前，同学们像油着火时滴水似的，教室里吵得连气球爆炸都压不住声音。

　　实验开始了，老师把蛋放入蒸馏水中，蛋沉在水底。然后老师在蒸馏水中加了适量食盐，又用改作业的红笔搅拌，加速食盐的溶解。同学们从滴水变成了灭火，都睁大了眼，伸长了颈，鸡蛋依然沉在水底。我说：“加！加！再加！溶液饱和为止。”

　　“那加多了怎么办？”老师问。

　　“那就一点一点的`，加到底部有固体为止。”

　　最后老师又加了适量的氯化钠，溶液饱和了，鸡蛋浮到了水上游泳。同学们从油着火用水灭变成了钠着火用水灭，教室简直沸腾了！

　　安静后，老师说：“因为鸡蛋的密度小于食盐水的密度，所以鸡蛋浮了上来。”

一次有趣的实验作文9

　　今天，吴老师神神秘秘地告诉我们说：“今天我们一起来做个小小的实验。”

　　吴老师说：“把一张纸扣在一个装满水的杯子上，将它翻过来，水也不会溢出来，你们相信吗？”正在我们半信半疑，议论纷纷时。老师说：“耳听为虚，眼见为实，我们来做一下吧！”“好”大家异口同声地回答到。

　　只见蔡涛自告奋勇地走了上去说：“我先来。”他把纸扣在杯子上，使劲地压了几下，飞快地将杯子翻了过来，放了手。“成功了！”他大声喊到。水果然都没有流出来，真是神奇啊！

　　我也不甘示弱地走了上去，把纸扣到了杯子上，使劲地压了几下，然后向杯子吹了口仙气，飞快地将杯子翻了过来，放了手，水也都没有漏出来，“我也成功了。”我高兴地喊到。

　　这真是一次有趣的实验，让我们也收获了许多知识。

一次有趣的'实验作文10

　　今天，妈妈带我来到学而思的5楼教室，她说今天我要上一节科学体验课，还要自己动手做实验，实验工具还可以送给我们，我一听就很高兴。

　　课堂上老师告诉我们，我们要做“水蒸气”的实验，在这个实验中，你可以亲自看到水蒸气。老师拿了一个可乐瓶，对我们说：“同学们，工具包里有一个打气筒，我们把它拿出来。”接着老师把打气筒插进去打了几口气，并说：“同学们，看好了！”，“嘭”的.一声，可乐瓶里冒出了“水蒸气”，烟雾缭绕的，我们都非常激动。

　　一下课，我也想试一试水蒸气的实验。我和妈妈也找来一个可乐瓶，我们也像老师那样。“嘭”，我们也成功了！水蒸气真好玩。

一次有趣的实验作文11

　　“叮铃铃”上课铃响了，只见老师手里拿着一杯装满水的杯子和几枚硬币走了进来，大家都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里到底装了什么药？

　　“今天，我们做一个实验，要让硬币浮在水面上！”老师一说完，班级里就炸开了锅，有人说：“怎么可能？”有的说：“老师是在骗我们呢！”还有的说：“老师说的肯定有道理，试一下就知道了。”

　　在老师的.安排下，王超第一个走上讲台，只见他拿起硬币小心翼翼地从杯子边缘慢慢放下去，班级里鸦雀无声，静得连一根针掉在地上都能听得一清二楚，只见硬币缓缓沉下了杯底。“我说嘛！硬币怎么能浮在水上。”有的同学小声嘟嚷起来，王超不放弃，又放进一枚硬币，结果仍然让人失望。又有几个同学上台试了几次，都接二连三的失败了。

　　这时老师告诉我们方法，让我们先放一张小纸条，再把硬币放在上面，果不其然

一次有趣的实验作文12

　　周末，我和妹妹在家里看电视。突然，我们看到了一个有趣的科普节目——鸡蛋漂浮实验。实验开始了，我和妹妹目不转睛地盯着电视。首先，主持人把一个鸡蛋放到清水里，只见鸡蛋像石头一样迅速沉到了水底。然后，他又往里倒入一大把盐，匀速搅拌让盐快速融化，渐渐的鸡蛋就像美人鱼一样游了上来。

　　看完这一节目，我和妹妹迫不及待开始验证。妹妹拿来玻璃缸、鸡蛋、盐、搅拌棒，我把鸡蛋轻轻放到清水中，鸡蛋飞快地沉了下去，接着我又往里加入大量的盐，轻轻地搅拌，我们惊喜地发现鸡蛋真的.慢慢浮了上来。

　　这个实验让我知道盐水的浮力比水的浮力大，所以鸡蛋会像鱼一样游了上来。这就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我长大了学到物理知识时，就什么都明白了。我真希望能快快长大，学到更多的科学知识，长大了我一定当科学家，在神奇的科学世界里，探索更多的科学秘密。

一次有趣的实验作文13

　　今天下午从午托回来后，妈妈在做晚饭，我想休息一会儿就打开了电视，正好看到了一个节目叫“这事，是真的吗？”这是一个科学实验类的节目，可有意思了：

　　第一个实验是，用一个洗衣机的下水管，拿一个海绵球，这个球能自动从管里穿过，这是真的吗？实验开始了，主持人拿一个像洗衣机的下水管，把球放到其中的一头外面，然后，手拿管子的另一头，留的稍微长点，留出的部分在空中甩成圆圈，这个时候，另一头的小球，就会被管子神奇的吸进管子里，时间长了，就从甩动的管子这一头跑出来了，很神奇吧？它这个原理是，甩动的'管子里面会有一个气流，这个气流是从管子里面不动的一头到动的一头的，就是因为有个这个气流，小球才会被管子吸进去的，感觉好神奇啊！

一次有趣的实验作文14

　　听老师说大蒜用水泡着，也能生长的很高，于是我就想做个试验。

　　我先找来两三头蒜瓣，把它们剥开，然后放了一半水，装在一个瓶子里，就开始观察。

　　第二天早晨我起床了，马上就去看看蒜的变化，我仔细一看，蒜宝宝的头上长了一点绿色小芽，有的蒜宝宝也脱掉了一层小棉衣，在水的浸泡下，它长胖了许多。

　　又过了几天，我发现蒜宝宝下面长了许多白色的.小胡须，我不知道那是什么，就问了爸爸，爸爸说那是蒜的根，我仔细看了看好像老爷爷的胡须，今天这些蒜宝宝已经都脱掉了小棉袄。

　　又过了两天，我再过去看的时候，蒜宝宝已经长出了又高又多的绿芽，气味也变得很重，看上去有趣多了。

　　大蒜泡在水里竟然可以生长。这是为什么呢？我问了妈妈以后才知道，原来种子发芽需要水分，温度等这些条件。通过这次观察实验也让我学会了一些常识，真的是有趣又长知识。

一次有趣的实验作文15

　　今天我在一个科学视频里看到盐水可以让生鸡蛋浮起来，无论怎么把它按到底部，它总是可以上去。我想做个实验。

　　于是我就按照视频老师讲的那样，准备了一杯透明的水，拿一袋盐和一把勺子，在拿一个圆溜溜的生鸡蛋。开始做试验了，我小心翼翼地把生鸡蛋放到清澈的'水里。生怕它碎了，结果，鸡蛋懒洋洋地躺在水里都不想动了。我把鸡蛋从水里拿了出来，又用小勺子舀了满满两勺盐，把它倒在水中，还把它均匀地搅拌，然后想把鸡蛋放到水中，我想放又不想放的有点犹豫，害怕万一不成功怎么办呢？接着我轻轻的把鸡蛋放进去了，然后我看得非常入神，终于把鸡蛋放到水中了鸡蛋果然浮起来了。我激动得大叫了起来。于是我很想知道是什么原理，就接着在网上查了一些知识，终于弄清楚了原因。

　　从这次的实验中，我知道了一个知识。原来，盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中能浮起来。

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