五彩童年梦作文

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五彩童年梦作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五彩童年梦作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五彩童年梦作文

五彩童年梦作文1

　　今天下午第二节课，老师笑容满面地走进教室，说：“这节课，我们来做个贴鼻子的游戏。”同学们听了，都不约而同地说：“好。”

　　老师先在黑板上画了三个可爱的娃娃头，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是没有鼻子，显得怪怪的。接着，老师宣布了游戏规则：每一组选一名代表上来，蒙上眼睛后转三圈，然后上去给娃娃画鼻子，谁画得最准确，哪一组就胜利了。我们各组商量了一会儿后，很快选出了各组的代表：一组周邱丹；二组胡天姿；三组王点。

　　活动开始了。老师先用红布蒙上选手们的眼睛，再牵着她们在原地转三圈，把她们转得晕晕乎乎，分不清东南西北。随后，老师说：“预备——开始。”三位选手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可热闹啦，只听见“加油！”“加油！”的助威声此起彼伏。瞧，最有趣的是二组的胡天姿。她像螃蟹一样横着走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室门，毫不迟疑地在上面画了个鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“错了，这是门！”胡天姿听见了大家的笑声，迟疑了一会后，摸着墙壁往左边移动，终于摸到了黑板，在黑板的右下角又画了一个鼻子，结果还是把鼻子画到了脸外。她摘下红布，看看自己的'“杰作”，红着脸回到座位上去了。再看看三组的王点，把鼻子画到了娃娃头的右脸上。只有我们这组的周邱丹，把鼻子端端正正地画到了脸上。

　　我们欢呼着胜利了！

五彩童年梦作文2

　　童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事情，时常把我带入到那美好的回忆中。

　　记得读一年级时，一个晴朗的中午，我早早地来到了学校，发现几个小伙伴也来了。我们商量了一会儿后，决定来玩“警察抓坏蛋”的游戏。我们先用手心、手背分好两队，再用石头、剪刀、布比一比，输了的一队当“坏蛋”，赢了的一队当“警察”。很不幸，我扮演的是“坏蛋”。虽然是“坏蛋”，我也不想输。我眉头一皱，计上心来。拉来小伙伴，我悄悄地对他们说：“等下我们分散逃跑，让他们顾得上东，顾不上西。”他们都异口同声地点着头说：“好。”

　　游戏开始了。我们这群“坏蛋”赶紧东逃西窜，“警察”们就在后面拼命地追。眼看我们就要顺利地逃脱了，突然，我听见身后传来“哎哟”一声尖叫，回头一看，不好！有位“警察”摔了一跤，趴在地上，显得很痛苦的样子。我忘记了正在进行的游戏，连忙叫伙伴们跑去扶他。可刚扶起他，一大群“警察”就把我们包围了。只见他们得意洋洋地对我们说：“你们被捕了。”我们不服气地说：“有位同学摔倒了，我们是来帮助他的`。”可是那位摔倒的“警察”却狡黠地说：“哈哈，你们中计了！我是装的。快投降吧，你们走投无路了。”我们气呼呼地被捕了，无可奈何，只有乖乖地跟着警察回去受罚。

　　啊，五彩的童年，充满了天真和幼稚的童年，已像流水一去不复返。童年的五彩梦啊，重临于我的心田。

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