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我最喜欢的一首歌作文【精】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我最喜欢的一首歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最喜欢的一首歌作文1
“时光时光慢些吧，我不想再让你变老了……”这是我最爱听的一首歌，筷子兄弟唱的《父亲》一歌。
当第一次听到这首歌的时候，年幼无知的我并不知道这代表着什么，只是单纯的觉得很好听，它给我的感觉就像是《小苹果》一般。渐渐的大了，也懂事了不少，爱听歌的我有一天又听到了这首歌，这时候，我才想起了我的父亲。我的父亲文化不高，只是一名工人。但他对我的爱可是很多很多，无论是衣着还是学习上，爸爸从来没舍得过让我用次的，总是尽量给我买最好的。
而我却不知感恩，只是一味的索取。于是，我便想感恩感恩爸爸。像我这样的小学生，怎么能报答爸爸呢？我一直都知道爸爸的望子成龙梦，他对我的'期盼一直很高很高，他希望我将来能够出人头地，不向他这样一直打工。当然，我也一直没有辜负爸爸，小学的我是班级前十名，每一次都以不错的成绩来回报爸爸。可是爸爸好像不太满意，他每次都问我考了年级多少，我总是说年级前一百名，从来没有上过年级五十。
于是，我便想上年级前五十，考一回出色的成绩，来回报爸爸。于是伴随着筷子兄弟的《父亲》，我开始努力，第一次年级前六十，我没有满意。第二次我考了年级五十一，我暗暗发誓：下一次一定要进年级前五十。
娱乐的时间逐渐变少，学习的时间逐渐增加，总是在预习、复习、背书、做试卷……在我的坚持不懈下，在第三次，我终于顺利考进了前五十，我高兴的就差蹦起来了。
晚上放学回家，我把卷子往爸爸面前一放，说：“爸爸，怎么样？这次我考了年级四十一！”爸爸很高兴，妈妈也很高兴，当然我是最高兴的。在歌声的激励下，我不停地奋发努力，不停地超越自己，终于有一天，我终于考进了年级前十名，从此再也没有落下。伴随着歌声，我逐渐成长；伴随着歌声，我逐渐优异；伴随着歌声，我逐渐快乐……
同学们对我的眼光变了，老师们对我的眼光变了，甚至连班长都不敢瞧不起我了，但是我知道，我之所以取得这么大的成就，都依赖于那首《父亲》和我的坚持不懈。
我最喜欢的一首歌作文2
最惬意的时候，是夜晚睡觉前的时候。关上房门，翻出一盘磁带插入收音机内，大胆地打开喇叭，让音乐充满空气，让整个空间膨胀起来，接着会闻到一股清香从收音机里散发出来，甚至香味刺激到味觉，让你尝到音乐的味道，这，就是欣赏音乐的快感。
无限地遐想无需感官，每一个音符都是撞击，侵袭着我的大脑神经，让我沉浸在无限的遐想之中。接着我就小心地把大脑中薄彩的画面一个个剪切下来，组成一副美妙的画卷。
听，急促的钢琴声，宛如滔滔江水从高处直泻下来，这就是《蓝色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁动的空气忽然凝固起来，让人压抑，让人心急。突然，远处传来人的脚步声，好似追赶着时间，不间断地嘀哒嘀哒响。声音越来越进，似乎与他隔着一道门。刹那间，脚步声停止了，转来了一段轻柔、婉转地曲子，真像一根细而坚韧地线从琴弦中拉出，柔软、纤弱，却有一股巨大的内在张力。眼前换来了一道光明，我好像来到了森林里，看到了无数的树妖正围绕着一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的优美，好像微风吹过树梢的那样的摆动。
我沉浸在梦幻的世界里，愉快美好的遐想带给我美好的回忆，也许，只有懂得欣赏它的人才能感受到它的神秘和内在的吸引力。
悦其音，乐其声无需思维，音乐钻入我的大脑，把大脑中的困惑和烦恼稀释成愉悦和快乐，宣泄着音乐的情绪。我的心在无限地张大，让一天不愉快的苦涩，随音乐的旋律而消融。
当我和音乐交谈时，我总会感到一种说不出的快乐，因为欣赏它就是在欣赏自己的人生。
抵挡住梦神的诱惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思维着的灵魂，以及音乐神秘的美……
欣赏音乐，是最快乐最惬意的'事，当你学会欣赏它神秘的美，就会觉得自己的灵魂得到极大的释放，形体得到极大的解脱。当你真正去欣赏它时，如果把自己放入到音乐中，就一定感到一种无限的遐想悠然而生，然后音乐会带着你在天空中自由翱翔。学会欣赏欣赏音乐吧，也许会找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激扬的旋律，让我们永远踏着高昂的节奏，快乐的享受人生吧！
我最喜欢的一首歌作文3
“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息……”听过逃跑计划的这首《夜空中最亮的星》吗？这是我最爱听的一首歌，有点孤独、有些哀伤、有阵温暖，这也是我每次听这首歌的感受。
记得初识这首歌时，是在小学五年级的一节音乐课上。课已讲完，但离下课还有好长一段时间，于是老师就放歌来给我们听，这首歌是其中让我动心的一首。记得老师说，这首歌她最喜欢的歌曲之一，于是几乎每节课的空余时间，她都会放这首歌。也许是因为这首歌本来就制作得很好，也许是因为它的曲风和歌词都应合我的喜好，第一次听后，它就已经印在我的脑海中，挥之不去。
可能一切都有预示，就像这首歌中唱的“曾与我同行，消失在风里的身影”，五年级，曾我同行的他们，注定要与我分别——在我们学校，从一年级到五年级都会保留着原来的班级，而到了六年级，每个班都会被打散，重新分配。记得我们在一起的最后一节音乐课，没有上课，老师放了一整节课的音乐，其中就有这首《夜空中最亮的星》。
犹记得，那时的我在听这首歌时特别想流泪，但我不愿让同学们看到我的悲伤，于是忍着泪水，心却在痛苦着。五年的友谊啊！我们互相见证着对方的成长，见证着这个班级默契的增长，从稚嫩到现在，怎么能舍得呢？回想这五年以来，他们一直陪着我前行，不论快乐，不论忧伤，但不久后，这一切将成为回忆……我低下了头，心中感慨。那节课，平时嘻嘻哈哈的大家格外安静，这首歌的`每个音符都那么的重，直击打着我的心弦……
“我宁愿所有痛苦都留在心里，也不愿忘记你的眼睛，给我再去相信的勇气，oh越过谎言去拥抱你……”再听这首歌时，我已经六年级了，身处一个陌生的班级，虽然其中也有以前的同学，可我还是以前的那个可爱的（5）班。记得刚上六年级的那会，身边大多是陌生的声音，找不到曾经的那种温暖——他们都不在……那时，每当听到这首歌时，心中的哀伤、怀念与孤独便会涌出，笼在心头，久久不散。
“Hi，沐斓，又遇见你了！”如今，上了初中，再听这首歌，心中除了些许哀伤外，还会有温嗳——因为我知道，他们一直都在我身边。现在，每天上学，我总能遇到几个以前（5）班的同学，虽然我们不在一个班级，虽然分别了那么久，但我们都还互相记着对方呢！每当看到他们向我打招呼时，我总会感到心里一暖，就和以前一样。
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