【优】一次有趣的实验作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的一次有趣的实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【优】一次有趣的实验作文

一次有趣的实验作文1

　　今天的美术课上，老师布置了一项家庭作业：把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢？

　　我听了这项作业感觉疑惑不解，我马上回到了家中开始了我的实验准备：两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水，接着，把红色的墨汁滴入杯子里，墨汁散开了，好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞；再把蓝色的.墨汁滴在另一个杯子里，墨汁散开了，像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的墨汁倒入装有红色墨水的里面，我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏，紧紧地抱在一起。突然，我惊奇的发现蓝色和红色的墨汁变成了紫色！好像一杯葡萄酒一样好看。

　　一次小小的实验让我发现了一个知识，所以生活中处处有知识，要留意身边的每一个知识，每一处景物。

一次有趣的实验作文2

　　星期天的早晨，我吃完早饭，翻开作业本，所有的作业都已经完成了，只有一个作业没有完成：科学老师布置的作业。

　　我打开科学书，老师让我们做一做第11业的小实验。我看了一下，是让我们把一个鸡蛋从二楼扔下去，不过不可以有损坏。我被吓了一跳。这些鸡蛋别说是从二楼扔下去，就算是从手上掉下去，也会摔坏。

　　我找来一个鸡蛋，用保鲜膜包起来，从二楼扔下去，“啪”地一声，鸡蛋坏了。我想起老师以前教我们鸡蛋会在盐水中浮起。于是，我又用一个小袋子装了一点水，把鸡蛋放进去，又撒了一大把盐在里面，鸡蛋浮起来了。我想：现在应该不坏了吧。我把袋子扎起来，从二楼扔下去。我跑下楼，看见满地的'水，可是鸡蛋却没有坏。我想：如果这样行，那我用海绵包起来应该也行。我跑上楼，又拿一个鸡蛋，用海绵把鸡蛋包了七八层。把它从二楼扔了下去，实验成功了！我拿起鸡蛋，它还和原来一样，圆鼓鼓的，像一个胖胖的娃娃。

　　实验真是一件奇妙的事情呀！我爱实验！

一次有趣的实验作文3

　　今天我们来到了实验教室。

　　我来到了实验教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做实验的东西，我在看看上面应该是一个地球，我在看看讲台桌，哪里肯定是老师要讲课的地方，我们做实验的时候可要小心一点，不要炸到手了，

　　老师说：“上课，老师说：“大家看这一杯，看看下面是有盐，但是水是可以融化盐的，但是我们放了很多的盐就不会溶解，小组长要往铁盆里面稍微的放一点水放到我这杯盐水里面，老师就在每一个小组上放上我们小组一直看一直看，等了好半天所有的盐才会出来，实验老师让我们的'每一个小组去拿一个放大镜，看看这个盐有什么变化，盐就像一个小小的雪洞。老师又让小组长去把盆洗干净，洗的时候千万不要动下面，要不然你们的手就会黑黑的，我们的小组长却动了，手黑乎乎的，洗也洗不下来，就算洗干净了但是也会花好长好长的时间。

　　我们已经知道了水放了很多盐是不会溶解的。”

一次有趣的实验作文4

　　今天晚上我做了一个小小的实验，这个实验微不足道。就让我们来一起做做吧!

　　我先把一张白纸折成一条船，在水缸里放上水，然后把那条船放在盛满水的水缸里，再拿出准备好的.硬币（20个以上），把硬币一个一个的放在纸船上，要保持平衡，不要让纸船进水，不然就会塌陷，沉入水底。哎呀，不好了！我的纸船进了一些水，我开始着急慌乱了，“我该怎么办，我该怎么办！”突然，我的肩膀上出现了黑白小人，小白人说:“加油，不要放弃，你一定可以的，加油呀。”小黑人说:“你不可能做成功的，快放弃吧。”小白人又说：“不要听它的话，无论遇到多大的困难，都不要放弃!”

　　我打起精神，重新做了一条船，把水里的硬币捞出来擦干净。我这次十分谨慎，小心，生怕再失败。555657，585960……耶，我成功了，我终于成功了。

　　这次实验虽然很小，但是让我明白了无论遇到多大的困难，都不要放弃。

一次有趣的实验作文5

　　自然课上，老师给我们讲了摩擦生电的原理。回家后，我想：我何不自己去实践一下呢？

　　说干就干，我用剪刀把白纸剪成一个个小碎片，再拿来一支笔在头发上摩擦了几下，用笔尖靠近纸片，希望能吸上去。我失望了，因为纸片纹丝不动。

　　是不是摩擦得太少呢？我想。于是我又把笔拿到头上狠狠地摩擦了二十下，结果还是如此。为什么会这样呢？难道书上写错了吗？我非常奇怪，决定去请教妈妈。

　　妈妈听后建议我说：“你把纸片剪得再碎一点试试看。”于是我把纸片剪成纸屑，把笔拿到了头上狠狠摩擦了好几十下，让笔靠近纸屑。这时，奇迹发生了，纸屑一下子贴了上去。啊，我终于成功了！我兴奋地一蹦三尺高。然后我又查了《少儿百科》，搞清了为什么会这样：原来物体摩擦后能够吸引小的东西，我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫摩擦起电。摩擦起电的现象在生活中是经常发生的。

　　啊！原来如此，我终于知道了其中的.奥秘。

一次有趣的实验作文6

　　每周，我们都有两节科学课，但这个周五的科学课不同寻常，为什么呢？因为这堂科学课中，我们做了一个很有趣的实验。

　　上课铃响了，同学们陆续走进了教室，在自己的座位上坐得端端正正，迎接科学屠老师的到来。不一会儿，屠老师拿了12根蜡烛，12把勺子，白糖走进了教室，笑容满面地对我们说：“同学们，你们谁能告诉我，什么是物理变化，什么是化学变化？”我们没有学过自然也不知道，所以全班没有一只手举起来。

　　屠老师用眼睛扫视了一下全班，接着说：“现在不知道没有关系，我们可以通过做实验来得出结论。”

　　实验的要求是这样的：把白糖放在勺子里，接着点燃蜡烛，用蜡烛来加热勺子里的.白糖，看结果如何。

　　实验开始，我们按照屠老师的方法做着实验，不一会儿白糖开始泛黄，慢慢变黑，最后变成了岩浆似的，还不时冒着泡泡。又过了一会儿，勺子自身燃烧了起来，把岩浆变成了一种新的物质——灰。就这样，实验结束。

　　这堂课对我们来说很有意义，我们应该多留心观察身边的事物。

一次有趣的实验作文7

　　星期天，博思特老师在教室里和同学们做了一次实验。

　　首先老师先拿着一个熟鸡蛋和两杯水，老师就说：“我们这次来做一个实验，好么？”

　　一开始，老师说：“你们看两杯水都是无色透明液体。”来我们做一个有趣的实验，你们看我把鸡蛋放进去会是怎么样的结果呢？有的同学说：“他可能会沉下去吧。”老师把鸡蛋放进水中，扑通一声，鸡蛋果然沉了下去，看来那个同学说对了。接着又到了另外一杯水，又是那个同学说：“会沉下去！”老师把鸡蛋放进了另外一个杯子里，结果鸡蛋没有沉下去而是浮起来了，这是为什么呢？大家好奇的问。

　　后来老师给我们讲了一个《死海的传说》这个故事然我们明白了原来盐水的密度大于鸡蛋的`密度，说以鸡蛋在盐水中不会沉下去。

　　啊！这真是一次有趣的实验！

一次有趣的实验作文8

　　我在做寒假作业的时候遇到了一个实验叫考考舌头，要用到的工具有：筷子、杯子、糖、盐、醋、咖啡粉和白开水。

　　老师把筷子的最前端浸湿，蘸点糖，分别点在我、孔逸添和劳煜铖的舌尖、舌尖两侧、舌根和舌体两侧。

　　唐老师先点了一下孔逸添的舌尖，孔逸添说：“好甜！”再点了一下舌尖两侧，孔逸添说：“有点甜。”又点了一下舌根，孔逸添又说：“一点甜味都没有。”

　　唐老师把筷子洗干净了，然后又点了一下盐，再点了一下我的舌尖两侧，我大叫起来：“太咸了！”说完，我喝了一大杯水，才不咸了。老师又点了一下我的舌根，“不咸。”我说。

　　原来舌头的.敏感性是靠味蕾的。味蕾能辨别各种味道，分布在舌头不同部位的味蕾有不同的本领。舌尖能分辨甜味，舌根能分辨苦味，舌尖两侧能分辨咸味，舌体两侧能分辨酸味。

　　哦，我们的生活处处有科学，只要我们仔细观察，用心动脑。

一次有趣的实验作文9

　　今天，翰林老师给我们做了一个有趣的实验。一上课，老师就拿出一个杯子，杯子里放着二十三枚硬币，神秘兮兮的，当时，我心里在想，老师的`葫芦里到底卖的是什么药啊？我心里很好奇。老师问大家：“如果我把这个杯子灌满水，把一枚硬币放到这个杯子，水会溢出来吗？”这时，同学们七嘴八舌地议论着，有的说不会，有的说会。老师说：“我们来试一试吧！

　　实验开始了，我们都把眼睛睁着大大的，只见，老师手中的硬币慢慢地放进去，手一松，硬币像一个小孩子滑滑梯似的从上面滑下去，滑到杯底。我们都目瞪口呆，下巴都快垂到地上了。更神奇的是，老师又说：“这个杯子还能放很多枚硬币呢！我们有点半信半凝，老师叫了一个同学说你去放，结果他放进去了，接着，一个又一个……，终于轮到我了，我又兴奋又紧张，怕水溢出来，我小心翼翼地放进去，没想到，我居来也成功了，我很高兴。

　　后来，我问老师为什么会这样。老师说：“这是因为水的张力，我才恍然大悟。这真是一次有趣的实验。

一次有趣的实验作文10

　　我们在科学课上，做了关于溶解的实验。我们准备的材料有：面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水和五个杯子。

　　我们先拿出一个筷子、几小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子轻轻搅拌。不一会儿，我们看见清澈透明的水逐渐浑浊起来，渐渐变成了淡白色，最后变成了乳白色。我们仔细观察发现面粉的影子都不见了。从中，我们得出结论：面粉能完全溶解于水中，它使透明的`水变成了不透明的了，而且变成乳白色的了。

　　接着，我们又用两个杯子，饭别装半杯热水喝冷水，再同时放入两块大小相同的肥皂。我们观察到在热水中浸泡的肥皂很快发生了变化，热水中的肥皂好像在冒烟，乳白色的肥皂水从杯子底部向上扩散，肥皂块在变小，水变成浑浊的乳白色；二冷水中的肥皂块有少量溶解，乳白色不明显，不用等肥皂完全溶解，我们就会爆出了结论：热水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。

　　我举得这是一次有趣的实验。

一次有趣的实验作文11

　　科学是人类的成长之门。是它让我了解到了许多知识；是它带领我们探索大自然的奥秘；是它让我们受到了很大的启发。

　　今天，科学老师让我们回家做鸡蛋漂浮的实验。我回到家，先准备了这些材料：两个玻璃杯、一些盐与纯净水。我然后将纯净水倒入杯子中，之后将盐倒一点儿放入水中搅拌。接着再找出两枚鸡蛋分别放在两杯水中，但是一点不同的.现象也没出现，我非常奇怪，心想：这是为什么呢？难道水放少了吗？我带问题去问妈妈，妈妈说：“你的盐放的太少了，再说，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些盐，搅拌到盐与水饱和为止。过了一会儿，奇迹出现了！放盐水的杯子里，鸡蛋稳稳的浮在水面上，太棒了！试验成功了！原来，因为盐的浮力较大，盐水的浮力就更大了！

　　科学是人类智慧的起点，我爱科学！

一次有趣的实验作文12

　　周末上课的时候，我们的老师一起教我们做了一个小实验。

　　我们先准备好材料，有：食盐、生鸡蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我们先在玻璃杯中加上温温的水，不能太凉和太热，这样实验就不易成功。加上温水后，食盐开始融化，这时候，我的`心里一直在想：这个实验是真的还是假的？我便小心翼翼地放了一个鸡蛋，可是鸡蛋动也没动，我心里有些失望，什么时候才能浮起来呢？就在我放第二勺食盐后，鸡蛋开始升起来了一点，我一见大喜过望，便放了第三勺盐，又用筷子快速搅拌，让盐快速融化，不一会儿，我看见鸡蛋露出了小脑袋瓜，终于浮起来了，我心里十分开心激动。

　　这时，鸡蛋一直在转圈圈，我感觉好像一个陀螺在转圈圈呢。这时我心里有点好奇，这水怎么这么神气呢？它究竟有多咸呢？我便喝了一口，当时我的嘴里可真多盐，我便立刻把水吐了出来，没有想到这么难喝。但我感觉心里甜甜的，因为这是我努力做成的，我要享受我的快乐。

　　这就是老师教我们的实验，你是不是也想做做呢？

一次有趣的实验作文13

　　有一个实验叫电磁铁，如果你没听说过，就跟我一起来看一看吧！

　　今天我们班上了一节实验课，班级的每个人都要做一个实验，终于轮到我了，我三步并作两步地冲上讲台，拿着两节7号电池、一根铜线、一个可以装两个电池，并带着两根电线的电池和一根铁棒两个鳄鱼夹，开始做实验时，我还有点紧张。

　　先把铜丝一圈一圈的缠绕在铁棒上，铁棒两头要留点空，然后把鳄鱼夹夹在铁棒两头的空上，小心，不要夹到手哦。这时的铁棒。好像被两只鳄鱼紧紧咬着，接着把电池盒的电线伸进鳄鱼夹的一个洞里，最后把电池装进电池盒里就完成了。

　　同学们看到电池盒没反应，都在提醒我，我也看到了电池盒里面冒白烟了，而且还有一种像烧烤的味道。我把电磁铁靠近电池盒，大家都惊呆了，几乎所有的人都对我竖起了大拇指，原来是铁棒吸到讲台上去了，大家问我原理，我开玩笑的.说：“它害怕你们，所以和讲台抱在了一起。”大家都不信，我只得说：“其实是这样的，金属会导电，当一个没有电的金属碰到另一个有电的金属时，就会形成一根看不见的电线，金属就会像有磁性一样，吸到一起了。”

　　做实验这么有趣，我以后要多做几个实验，了解更多的知识和奥秘。

一次有趣的实验作文14

　　大自然就是一座知识的宝库，只要乐于探索，认真思考，总能从中得到不少启示。

　　今天一走进教室就看见一个保温水杯和一个塑料水杯心想：今天这是要干嘛？老师来了给我们解出了心中的迷，老师说：“今天我们做个小实验。”我们都伸长小脑袋，看看老师会变什么戏法。老师首先在黑板上写下两个字“瘦身”并向班里最胖的同学问道：“你想减肥吗？”小胖胖说非常想。我心想这跟实验有什么关系呢!

　　过了一会儿老师说你们相不相信，这瓶子不借外力也可以让他瘦身。有的.人半信半疑，有的不信，有的确信老师的话。实验开始啦！老师小心翼翼地先把保温瓶的热水倒进塑料瓶，只听见哗哗的流水声，不一会就装满了，不时还冒出热气。接着老师又把热水倒回保温瓶，奇迹发生了！瓶子像一个大胖女慢慢的变成了一个苗条少女。正在大家疑惑不解的时候，老师把原理给大家一一讲解。老师说：“热水加热了瓶内空气使空气体积膨胀，倒出热水离热源，空气温度降低，体积变小而瓶盖拧紧没办法补充空气，所以塑料瓶瘪了。”

　　生活中的学问可真多啊！只要我们认真观察，探索还会有更多的发现哦！

一次有趣的实验作文15

　　今天老师给我们做了一个实验，叫做让纸屑跳舞实验，准备中的东西有尺子和纸片，首先把纸片撕成纸屑，接着把尺子放在头发上摩擦一段时间，然后把摩擦过的尺子放在纸屑上，纸屑会吸附在尺子上，慢慢移动就成功了，老师告诉我们这是因为尺子上有静电会吸附纸屑。我们也跟着老师的`方法，我们也成功了。

　　纸屑实验过后，老师又让我们看另一个实验，这个实验的名字叫做“鸡蛋游泳实验”，准备的东西有三样，分别是一杯清水，一包盐，一颗鸡蛋，老师先把鸡蛋轻轻的放在水里，可是鸡蛋没有浮在水面上，老师拿出盐倒出一半放进水里搅拌了几下再把鸡蛋放进去，可鸡蛋只浮起来了一半，老师问大家为什么只浮起来一半，同学们纷纷说盐加少了，老师笑着把剩下的盐全都加入水里并搅拌均匀，再把鸡蛋放进去，神奇的事情发生了，鸡蛋几乎全部浮起来了，接着老师告诉我们，因为浓盐水的密度要大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。噢，原来是这样啊，真是神奇的现象！

　　这节科学实验课真是又好玩又有趣，我们也学到了知识，我们以后要热爱科学，不要去崇拜那些明星。

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