校园广播稿
有在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前都会预先做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，那么你有了解过广播稿吗？下面是小编整理的校园广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园广播稿1
幸福是什么，是完成繁重的任务后的一杯淡茶，还是劳动过程中的每一次心灵体验？幸福从何而来，是从矛盾斗争中获得，还是从轻松自由中感知？其实并不是因为我们得到了我们想要的东西我们才幸福，而是因为我们选择了幸福才得到了我们想要的东西。故而心灵康复之路，并非始于向外盲目的跳跃，而始于向内心温和的回归。
很多时候，我们在生活中的失败并不是因为我们能力低下，力量薄弱，而是因为信心不足，还没有上场，就败下阵来。这个世界是由自信心创造出来的，充分的自信是取得成功的重要条件，读读这本书，它能帮你确立积极乐观的心态，能让你战胜生活中的恐惧。
应该勇于承认：我们的历史不是命中注定的。在成长过程中，我们必须愿意使我们的现在和未来与我们的过去完全不同。
美国著名心理学家赛利格曼提出了一个幸福的公式：
总幸福指数＝先天的遗传素质+后天的环境+你能主动控制的心理力量 (H＝S+C+V)。
先天的遗传素质我们以及改变不了，所以我们之能通过改变后两者来提高我们的幸福指数。
外表的吸引力也不会影响人的幸福感。
如果你希望自己更加幸福，你不妨选择如下环境：生活富有一些；丰富你的社交生活，多与朋友在一起；具有信仰。
关于幸福公式中最后一个部分，也是最为重要的是你能掌握的力量，即如何控制自己的心理力量。
今天和大家一起来分享一个小故事：《黑点和白点》
一天，老师走进教室，先拿出一张白纸，中间有一个黑点，老师问同学看见了什么？全班同学盯住白纸，齐声喊道：一个黑点。
老师沮丧地说，这么大的白纸看不见，只盯住一个黑点，将来你们的一生是非常不幸的，眼光集中在黑点上，黑点越来越大，最后整个世界就变黑了。整个教室寂静无声。
在沉默中老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。老师又问看见了什么？全班同学开窍了，一个白点。老师欣慰地笑了，太好了，无限美好的未来在等着你们。
同学们，生活中，你们的父母如果总是盯着你们的缺点和错误不放，如同看见小黑点而看不到大张的白纸。看久了，眼睛里只有孩子犯的错误。看问题的着眼点不同，会得出完全相反的.结论。
同学们：你们的家长是否经常对你说这样的话语呢？“不好好学习，就像小要饭的一样了！”
“你简直笨得像猪一样！”
“你不听话，我不要你了！”
“好了，我再也不管你了！”
“看你爸爸回来不扒你的皮！”
当家长说出这样的话时你一定会很难过或者很有压力，会觉得他们不爱你了，其实不然，父母是恨铁不成钢啊！他们是太爱你们了，只是他们在教育方法上有误区，不懂得如何教育。如果你们的父母换个角度来看待你们，多注意你们身上的“白点”,积极肯定你们的优点，那你们会有无限美好的未来在等着你们。在学校心语室开放之际，特聘请心理专家程海燕老师来我校举办亲子活动，通过亲子活动让家长走出教育的误区，也使你们进一部了解家长的良苦用心。使家长对你们的爱来的更温馨些，使你们更加健康快乐地成长。
今天的心灵广播到此结束，如果你在和家长沟通上不融洽或家长在教育上方法上需要帮助的同学，欢迎你们来报名参加心理专家举办的亲子活动，通过活动帮助你们有个融洽的家庭氛围，使你们在生活和学习上有个好的帮手。也希望同学们如果在生活上或学习上有什么问题的话，欢迎到心语室来倾述或写小纸条投放到悄悄话信箱里，在下次的心灵广播中将会给你们一一解答。再见！
校园广播稿2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜，润物细无声。”燃烧着自己，照亮了我们成长的路，老师就是这样一群可亲可敬的人。日复一日年复一年，老师教给我们无数的知识，像春雨点点滋润着我们幼小的心田。
从园到现在，有许多老师教过我，不管是严厉的还是温柔的，我都心存感激，因为师恩难忘，更因为老师的奉献精神和对我无私的爱。说到无私的爱，我记得时，做老师的姨夫的一番话：“在所有的授业者中，只有老师不会藏私，自己有十分的知识，想教给孩子的是分，不管是开心还是生气都和学生对知识的掌握情况。”让我对老师更加敬佩！
教过我的老师有好多，大部分我都不记得名字了，但是的xx老师让我记忆犹新永远难忘。忘不了她像妈妈一样的笑容；忘不了她的善良；忘不了她生动有趣的课堂，跟着她生动的讲述，身临其境地走进了课文中，好像自己就是课文中的人物似的。
x老师的笑容我永远难忘，她的笑涡里有妈妈的味道。老师的眼睛会说话，有时是表扬，有时是批评，有时是鼓励，有时是安慰和心疼（在我们摔伤时、生病时）。记得有一次，王老师正在上课，我忽然肚子疼得很厉害，老师好像会“千里传音”，不一会我的妈妈就来学校接我了。原来是老师在教室外面的过道里给我妈妈打了电话，在三小上课时，是不允许老师接打电话的，可是在我生病时，老师顾不得这么多了，这时在她心里，我能快点去看才是最重要的。
还记得有一次我上学迟到了，心里忐忑不安就怕老师批评我，王老师问明了原因：是因为我家的闹钟坏了，并没有批评我。让我回到了座位上开始早读，那一刻我在想老师多像妈妈呀！
x老师的课堂，很少有人捣乱，并不是我们班没有调皮鬼，而是老师的课讲得生动、有趣调皮鬼也被吸引住了。他们偶尔会坐不住，老师一个生气的眼神，几句批评的话，他们又都乖乖地坐端正了。原来我以为老师会魔法，连调皮鬼都可以听话，慢慢的我明白了：老师的眼里全是对我们的.爱，调皮鬼更善于察言观色呀！
一次x老师和妈妈在聊天，我清楚地记得老师的话：“一个老师并不是学识有多么渊博就是最好的，而是你用多少爱心来关心自己的学生，孩子的心是纯真无暇的，你真心待他们好，他们才会听话、懂事、好好学习，这才是对老师最好的报答。”老师的话深深地印在了我的心里，将来长大了，如果我会做老师，也要像王老师这样，让自己的学生在爱里成长。
x老师不教我已有一年了，虽然还在一个学校，但是见面的机会并不多，可是老师的音容笑貌时时在我眼前，偶尔碰见老师我是满心欢喜。没事时我还会和妈妈谈论起敬爱的王老师，要到了，我想说一句：“王老师我爱您！”
老师您是和风细雨滋润我们成长；老师您是那灿烂的阳光照亮我们前行的路；老师您是那默默无闻的绿叶哺育我们茁壮成长！让我发自内心的说出：“师恩难忘！”九月十日是老师的，让我提前对您们说一声：“节日快乐！”也祝愿天下所有的老师们节日快乐！
校园广播稿3
（片头）
主持人甲：秋雨霏霏，顷刻间渲染整个大地。如丝，如绢，如雾，如烟。
主持人乙：潇潇秋雨，脉脉寄语而飘飘洒洒。如醺，如梦，如痴，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在于它那变幻的美丽，跳跃的色彩，如同我们这绚丽的童年时光！
主持人乙：秋季里，最惬意的当属秋风。秋风的随意、从容、自然、调皮，有谁能比？！
主持人甲：追忆似水年华，如这秋风与秋雨的缠绵。
主持人乙：在这绚烂的季节里，让我们歌唱祖国，唱响新生活！
（旁白）09年10月1日，是我国六十周年华诞！我校四（1）班全体队员在大队辅导员老师的组织下，举办了“歌唱祖国”主题班会。通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
主持人甲：21世纪属于创新与发展，但本世纪最伟大的发现，不是宇宙空间探索或别的，而是人类对自我的发现。
主持人乙：高科技发展的时代，使我们淡漠了人与人的关系，使得人们没有很好地相互认识，认识自己显得尤为重要。
（旁白）我校五（2）班全体队员围绕“正确认识我自己”这个主题，展开了一次精彩的主题班会。正确的认识自己，对一个人的健康发展非常重要。小学阶段是一个人人生观、世界观初步形成时期，是正确认识自己的优点和缺点，也是初步树立自尊和自信的时期。
通过本次活动队员们了解了自己的.优点与缺点。学会了尽最大可能发扬优点，克服缺点。作为小学生要学会欣赏自己、学会与人合作、善于控制情绪、正确面对挫折，养成良好的心理卫生习惯，保持健康的心理。
主持人甲：近日，实验小学热闹非凡，鼓乐喧天，全校师生聚集在操场上观看“我是光荣的少先队员”一年级新生入队仪式。
主持人乙：在鲜艳的五星红旗下，我校一年级144名新生通过了少先大队部的严格考核，均达到了入队要求，光荣地加入了中国少年先锋队。
（旁白）伴随着激昂欢快的少先队乐曲，五年级的老队员给新队员戴上了鲜艳的红领巾，新队员个个神采奕奕，成了一名光荣的少先队员。紧接着新队员们个个右手握拳，在辅导员孔 老师的带领下，在星星火炬旗帜下，庄严宣誓。老队员们也重温了那庄严的入队誓言。
随后，大队部向一年级四个中队授队旗，新队员的代表分别讲话。学校少先队总辅导员老师作了热情洋溢的讲话。
最后，在嘹亮的鼓乐声中，庄严而隆重的入队仪式结束了。“准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”铿锵有力的呼号声，久久回荡在校园的上空。
主持人甲：学校少先队通过本次活动，旨在激励新队员，努力学习，不断磨练自己，用自己的实际行动，为队旗添光增彩,同时也对老队员们进行了一次行之有效的少先队礼仪教育。
主持人乙：09年10月20日是中国少年先锋队建立60周年。10月14日，庆祝少先队建队60周年“吴中红领巾 多彩少年梦”大型歌舞诗在区人民大会堂隆重举行。我校鼓号队队员光荣地参加了此次活动！
（旁白）庆祝大会上，来自各个学校的同学们为我们带来了精彩的节目。听，他们的歌声多么的响亮激昂，多么的优美动听。看，她们优美的舞姿，带领我们走进了美丽的水乡。精彩的节目一个接着一个，赢得了一次又一次热烈的掌声。
主持人：根据教育局党委的统一部署，我校学习实践科学发展观活动正式开始了。
（旁白）通过本次学习实践科学发展观活动，我校党员干部和教职工的科学发展意识必将得到进一步加强，东山实验小学也必将在科学发展观的指引下发展成为办学理念先进、教育质量一流、人文底蕴丰厚的现代化学校。
主持人：在这秋高气爽的季节里，一年一度的青少年书画考级活动又拉开了帷幕。一个个小小书法家，小小绘画家们摩拳擦掌，把他们最拿手的书画展现在我们的面前。
（旁白）X月X日，09年书画考级活动在我校展开。书画考级可以帮助少年儿童检验自己的艺术水平，激发他们积极主动的习书绘画兴趣、提高他们的书画艺术水平。祝愿这些已露尖尖角的小荷在阳光雨露的滋润下绽放得茁壮娇艳，将来成为书画的中流砥柱！
主持人：“滴、滴….”学校上空骤然响起警报声。这是怎么回事呢？让我们一起去看看——
（旁白）11月4日，正在上课的老师立即停止授课，转为教室内应急避震负责人，稳定学生情绪、指挥学生科学地就近避险。同学们在教师带领下按照应急预案疏散线路，快速有序地撤离教室，疏散到操场等安全地带。根据此次良好的演练效果，学校还将每年不定时开展此项活动，在师生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墙”。
支持人：周六，学校组织一部分优秀学生代表免费参观体验海洋馆。下面，让我们一起随着摄影机，来到这神秘的世界吧！
（旁白）海洋馆是目前苏州唯一一家海洋馆，是一座现代化的大型海洋文化主题公园。通过这次的免费参观体验活动，我们的小伙伴们一定学到了许多科普知识，认识到了保护生态的重要性，从而有效地继承和发扬太湖文化。
主持人甲：大千世界，无奇不有。同学们要努力学习，精彩的世界等着你去发现和创造！
主持人乙：当我们还沉浸在这奇妙的世界，为此感慨新奇时，本次校园广播要和你说再见了！
合：同学们，我们下次节目再见！
（片尾）放海洋馆的表演
校园广播稿4
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅
卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现 在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相， 只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。 让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋 进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
功的背后
人人都羡慕成功,因为成功不仅可以带来心灵的安慰,更可以带来物质的利益,可是在这样的前提下又有多少人知道成功的背后是什么呢?
成功的背后是坎坷不尽的山路;
成功的背后是坚持不懈的奋斗;
成功的背后是辛勤的`双手;
成功的背后是艰难的步伐;
成功的背后是无数次的失败与挫折.
青 春
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人.
青春期的我们应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.
青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢?
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!
献给老师的一首诗
不是船却能载人遨游知识海洋
不是火却能将每个学生的人生目标照亮
不是阳光却能呵护万人成长
不是雨露却能滋润着幼苗长壮
校园广播稿5
何：“敬爱的老师，亲爱的同学们，“ｘｘ之声”广播站又和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
刘：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于ｘｘ之声”。
何：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
刘：老师和父母的心一样，希望我们健康成长。：花开的日子我们走进学校这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
刘：花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
何：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章
刘：和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
何：构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
刘：构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
何：构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的`环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
刘：构建和谐校园需建立、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
何：同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
刘：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
何：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
下面请大家欣赏歌曲《放飞梦想》
今天的节目到此结束，让我们相约在周四。再见！
校园广播稿6
合：老师和的心一样，希望我们健康成长。
阮涛：花开的我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
熊伟：花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织；
阮：花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。大家好，我是来自502班的主持人阮涛。
熊：我是来自502班的主持人熊伟。
阮：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕，编织成七彩的花环。
熊：留住一丝清风播撒出希望的明天。
阮：付出一份真诚，打造—爱的世界。
熊：带走一片笑容，永远与我们同行。
合：红领巾广播又和大家见面啦。
阮：今天我们为大家带来的是《天地》栏目，熊伟，平常语文老师要求我们写作文，你害怕吗？
熊：当然，我们老师经常要求我们写作文，但我最头痛写作文了，面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来。
阮：是吗？那应该如何写作文呢？让我先给你讲个真实的小吧！这个故事的名字叫做《从一句话开始》。
熊：快给我讲讲吧！
阮：小明是一名五的学生，以前跟你一样，也十分怕写作文，后来是语文老师给讲的一个故事启发了他，使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：全国著名教师魏书生新接的一个班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天了。”到次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。
熊：哎呀！我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？
阮：对呀，只要掌握了方法，其实写作文也并不是什么难事，为了让自己进步得更快一些，我们可以缩短周期，先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，你的作文一定可以逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。
阮：比如说可以先写一句话：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”这样下来，每次都多写一句话，慢慢的就有了更多的话要写。
熊：一篇作文也就是六七十句话，照你给我介绍的.方法，把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。
阮：对呀！写作文其实并不难，“先从写一句话开始，这就是经验。”
熊：同学们，让我们一起来用用阮涛给我们介绍的好方法吧！祝你们可以写出更多，更好的作文！
阮：下面一起来放松一下，听一首好听的歌曲《 xx》。
熊：时间过得真快，转眼又到了说再见的时候了。
阮：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。希望大家能喜欢我们的节目，也非常欢迎同学们积极为我们投稿，出点子、提意见。
熊：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
阮：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
合：今天的播音到此结束，谢谢收听，再见。
校园广播稿7
空气中弥漫着一种安静的气氛，但也有点清新。楼房、草地、老师、同学、操场悄悄推开阳台的窗户，抬头望去。哦，阳光微笑着照亮了你的校园。
晨光昏暗，钟声悠扬，明亮的白光洒在教室的每个角落。一切都显得那么清晰和温暖。像往常一样，我们手里拿着课本大声朗读。我不小心扫了一眼窗外，啊！当过去安静的扶手旁有这么可爱的身影时，拳头大小的小鸟们就站在那里，不时扭着小脑袋，好像在听。是的，他们在听我们读书的声音。
时光荏苒，现在我已经踏入了大学的教室，场景依然历历在目。在这云淡水淡的日子里，有太多不属于我们这个时代的悲伤来占它们的便宜，它们缠绕着岁月绿色藤蔓上深深的伤痕，但也充满了欢笑和快乐。在校园的每个角落，我都感受到了校园生活，我与校园的生活，我与校园的接触。这里，在大学里，我们在学习和就业之间选择不同的生活，在与自己和校园的幸福中一步一步接近梦想。
在校园灯光的呵护下，听着一首温暖的歌，我坐在校园的一个角落里，在夕阳的余晖中翻开一本书，写下新的东西，收藏在树叶里，夹在书里。悲伤和快乐都是简单的，文字流过指尖及时记录故事。也许生活就是这么丰富多彩，背，在滚滚的时间浪潮中吸收几千年的积淀，或者从南极走到北极，沿着经纬度，哪怕偶尔迷失坐标定位，但总是往快乐的方向走，捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻求柏拉图式的安慰，有时抱怨枯燥的死记硬背，看厚厚的资料。体验一下这种肆无忌惮的青春。；
这时，伴随着柔和的灯光，我又转向了另一个校园里简单却不引人注目的青春，简谐运动，放学回家的人。燃烧的花朵，在雨季保持轻浮。落叶如秋叶，凋谢豆蔻年华。也许对别人来说很无聊很难过，但他们很享受。看着叶绿素慢慢爬上滤纸，变成橙、红、黄、绿的色素带，模糊的颜色模糊了青春的光辉印记。解决一道试题，问一个知识点，就像爬珠峰一样。生活就是这么单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
校园里的灯光，不仅是朋友、同学、老师，还有你我，一年四季陪伴我走过校园，享受春天的雅兰，夏天的'明荷兰，秋天的明菊花，运动中的傲梅，园丁培育的种子，校园里弥漫着淡淡的花香。因为学校是培养人才的摇篮，我与校园的生活，知识和情感的积累，是一道独特的风景。
你就这样默默的，亲密的陪伴着我，静静的点亮了我生命的启动灯。就像夜路上明亮的灯光，照亮了我的未来。每一分钟，每一点，我心里都觉得，现在和将来永远。
校园广播稿8
1、随着运动员的快步行进，每一个班组成一个统一的方阵，踏着“敲门”脚步声，气宇轩昂地向我们走来！他们的脸上洋溢着青春和幸福的光芒；在他们心中，跳动的脉搏节奏是激荡的。“青春无惧，梦想牛逼”这是x班响亮的口号，听到这个口号，我的心被深深的震撼了。是的，这是我们爱的心情，这是我们勇往直前的青春。在这个红绿相间的操场上，生根发芽，开花结果。最后结出饱满香甜的果实！
2、你的汗水滴落在红色的跑道上，你的步伐渐渐沉重而缓慢。想起曾经鼓励过你的.话，此刻都是脆弱的。努力，坚持。这些话在这个时候毫无意义。我只从心底祝福你，鼓励你。希望你能微笑着越过终点线，就在你面前！
3、学校运动会的召开牵动着全体师生的心。看那个通常在课桌前备课的老师。他此刻也渴望在跑道上试一试。对于学习上头疼的同学，他们也为获得一等奖而欢呼。严格的体育老师现在正在认真而亲切地为运动员记录他们的成绩。在运动场上无法施展才华，就用笔记录美好瞬间！
4、此时此刻，第59届奥运会正如火如荼地进行着。尖叫声此起彼伏，响亮的喊叫声和跳动的脉搏，令人兴奋。场上的运动员朝着最后的胜利飞奔而去。我觉得，运动员站在跑道上，集体就在心里。集体，注重团结，更强调每个人对自身权益的维护。当每一个运动场上的运动员都在为之付出的时候，它已经从无形变成了有形，深入到了每一个人的心中。
5、汗水浸透衣服，烈日灼伤身体。这里，那里，运动员的每一项成就，我们都不知道裁判付出了多少。是他们创造了我们！谢谢你，我们的裁判。我们会用自己的信念努力去赢，给你带来一点解脱。来吧，让我们为敬爱的裁判鼓掌。
6、走t台是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。运动，用你的力量，用你的精神，去开拓一个属于你的长跑世界！
7、你流汗了多少次，痛苦填满了你的记忆？只有始终相信，努力奋斗，才能胜利。总是鼓励自己，你要努力才能成功。血在竞技场沸腾，巨人在竞技场崛起。相信自己，你会赢，创造奇迹；相信自己，梦想在手中，这是你的世界。一切都结束了，你就是第一个。相信自己，你会超越自己的极限，超越自己！相信自己，加油，运动员，相信自己。
8、年轻人自信，青春的气息如旭日东升，蓬勃的力量如阳光。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，声声加油是我们的最高奖项！成功和荣辱只有一个信念:奋斗！萧瑟的秋风无法阻挡你破竹的精神。
9、广阔的绿地是你的舞台。张扬，年轻的心，我们会永远为你加油！泰戈尔在诗中说，天空中没有翅膀的影子，但我已经飞过；艾青对朋友说，也许有人到不了彼岸，但我们共享大海。也许你没有突出的成绩，但是你在运动场上留下了你的足迹。也许你没有奖品，但我们让你在心里挣扎。一切努力都是为了迎接这一刻，一切奋斗都是为了这个命令。
10、也许流星并不罕见，但是当它们燃烧的时候，却留下了世界上最美的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦总会给世界留下美好的瞬间！是的，那些曾经美好的事情只持续了很短的一瞬间，但那却给世界留下了最辉煌的一刻。胜利是每个人都追求的。胜利的喜悦是胜利和新开始的转折点。
校园广播稿9
a：敬爱得老师
b：亲爱得同学们
a：伴着这熟悉而欢快得开播曲，红领巾广播站开始广播啦～
b：我就是播音员xx
ａ：我就是播音员xx
乙：同学们，本期广播得就是“牵手文明礼仪”。
甲：大半个过去了，不少同学在学习、生活等方面也取得了明显得进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪得要求还有一些距离~
乙：为此，向全体队员提出以下几点要求：
一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。
二、保持校园清洁，尊重值日生得。
三、上下楼梯靠右行，不要您追我赶，注意安全。
四、注意食堂用餐得纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。
甲：美丽得校园不仅需要每个人得付出，更需要您我得文明举止～
乙：文明得学生，一定就是爱学习得人。她总就是对知识充满渴望，在课内课外都就是一个主动得学习者，爱提问题、不怕困难。
甲：文明得学生，一定就是爱护公私财物得人。她爱学校得一草一木与一切设施，不穿越绿化带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电？而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
乙：文明得学生，一定就是遵守纪律得人。她会将自己得物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就餐，不会大声喧哗影响别人得学习。
甲：课堂礼仪对老师得教学影响很大，它直接关系着一个班得荣誉与凝聚力，体现这个班得班风班貌。
乙：活动礼仪就更重要了，下课后得休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师与客人要用普通话主动问好。
甲：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙得磨擦消迹。
乙：如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强得协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
甲：文明就是风，它可以吹拂每一位同学得心；文明就是花，它能将校园装扮得更加美丽乙：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春得梦想，在成长得路上并肩前行～
甲：本期播音到此结束，感谢您得收听。
首先请听第一个栏目：《校园新闻》
林：星期二上午我校举行了教学质量检测。
孙：本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做得交通安全报告会。
林：本周一就是农历九月初九，也就是我们江苏省第22个敬老日。同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及得事。做一个尊老敬老得好少年。
孙：同学们，十月份就是我校得文明礼仪教育月，接下来请听第二个栏目：《文明礼仪之歌》
林：我就是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好；道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高；读后不能忘，日积月累有文化；上课听讲要专心，遇到困难走在前；课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔；上学放学要排队，紧紧跟随不落下；班车规则要遵守，先后顺序排队走；过马路要瞧，必须要走斑马线；互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养，有教养呀益终生。
校园广播稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：
（1）遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的.学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
（2）做好防病。现在甲型流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的措施，不能任之蔓延。
（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
（4）不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
（6）爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
校园广播稿11
亲爱的同学们：
大家上午好！
近年来，随着互联网的延伸，各类网吧在大街小巷应运而生，网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限，网络的副作用也日益显现出来。令人担忧的是，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。青少年一旦迷恋网吧，迷恋游戏、上网，往往难以自拔，轻则荒废了学业，损害了身体，重则引发违法、犯罪事件，给自己、家庭、学校带来一系列问题。
今天我们召开远离网吧，文明上网主题大会，就是要进一步认清网吧给我们生带来的负面效应，坚定我们拒绝网吧的决心。为此我们向全体学生发出如下倡议：
1、拒绝网吧，无论是在校期间，还是星期天、节假日，我们坚决与营业性网吧告别。
2、充分网吧对未成年人健康成长的危害，树立文明上网意识。自觉遵守《网络文明公约》，积极利用好我校校园网络或家庭网络文明上网，上一些内容健康、积极向上的绿色网站。
3、自我约束、互相监督，对继续上网吧的'同学，我们每个人都有责任和义务对其进行监督和帮助。
4、网络是把“双刃剑”，既有好的一面，也有不健康的一面。我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。
5、树立崇高的理想，增强学习的进取心，把精力集中在学习上，以优异的成绩向父母老师和学校交一份满意的答卷。
同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了我们的美好明天，让我们告别网吧，远离“网害”，文明上网，共创一片明净的蓝天！
谢谢大家！
校园广播稿12
（齐）：敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！
（宋、张、许、朱、卓、岑）：我是主持人——。
（齐）：今天由我们三（3）班为大家广播，希望大家能喜欢。
卓：我们大多数都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》
宋：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
许：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。
宋：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。
许：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
宋：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
许：（5）社会适应性：心理健康的小学生能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求。
宋：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动。
卓：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？
宋：（1） 很生气，不再理小博。
朱：（2） 逢人就说小博的坏话。
宋：（3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
朱：（4） 虚心向他学习。
宋：（5） 如果他有困难，真诚地帮助他。
朱：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
宋：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
朱：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2 经常默念自己的优点。
3 看一些有趣的书。
宋：心情不好的时候，我们可以：
1 听一首优美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步或者打球。
3 打扫自己的房间或书桌。
4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。
张：同学们马上要到紧张的期末复习阶段了。
岑：我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。其实，我们应当正确对待考试与分数。
张：一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。同时，还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。
岑：下面给同学们讲个爱迪生的故事：：
爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的`教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
卓：在这个故事中我们看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。
联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬；若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩；若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来；若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去；若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。
宋：下面请大家欣赏我班沈榛臣同学的 “我爱徐家汇”征文——心中的灯塔
张、宋：20xx年巴西世界杯即将开赛，时间为6月13日至7月14日，为期一个月。首场比赛将于北京时间6月13日凌晨4点开战，下面请同学们欣赏巴西世界杯主题曲《We Are One》（万众一心）。时间总是匆匆流逝，一路上我们在成长 ，今天的栏目也要告一段落 了！ ——感谢 大家收听这一期的节目！让我们相约下周，同一时间不见不散！
校园广播稿13
大家好，这天我为大家带来的叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
是对理想的追求，理想是人指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的'理想，甚至一天、一小时、一的理想。当你听到那里，同学们，你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的，它美丽，却短暂。作为一名大就就应在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。是祖国的期望，民族的未来。每主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再完美，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢
最后我想用梁启超的话来结束这天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进
放飞理想——期望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的期望，对未来完美的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸能多给我买些玩具和好吃的。此刻看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这完美的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的。俗话说：“有志者，竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，必须会使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！
校园广播稿14
同学们，老师们，大家好，九中校园广播现在开始播音，我是四班的xx。今天我们谈一谈上网。
在这个信息，经济，飞速发展的时代，电脑已经成为了人们生活中必不可少的数码用品，因特网可以连通全球，在的各个地方都可以自由的通话，视频，交流，现在网络购物也成为了人们的新兴购物方式，在，网络可以辅助老师授课，可以帮助同学们更好的，更有趣的完成枯燥的学业，一些网络游戏也可以舒缓人们紧张的神经，放松，但是，随着电脑，网络的普及，一些不文明的上网方式值得关注。
例如，中总会听到，某市的某同学因为沉迷于网络而耽误学业，哪家网吧不合法的向岁以下的.青少年开放，某人在公共场所传播黄色信息等等，这些都是诱惑青少年及成年人走入歧途，影响生活，影响幸福甚至违法犯罪的最根本原因，网络是把双刃剑，有益处就一定有弊端，所以我们有必要重视文明上网，树立起文明上网的意识，无论是在家还是在公共场所都要文明上网，正确的使用网络资源，传播文明上网的正。
在这个科技发达的时代，做一个文明上网的使者，影响周围的人和我们共同维护网络环境，更积极的加入到文明上网的队伍中，这样，你将会感受到网络带给你的便利和益处，希望大家有意识的文明上网。
谢谢大家。今天的广播就到这里，我是高一四班xxx。
校园广播稿15
走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对、和平的渴望。
两条林荫小分叉开来，都能通往楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习，让我们不断地吸取知识。
在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。
操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门……应有尽有，一下课，们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的`在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。
我们在这美丽校园里学习，增长知识，校园是一个神圣的殿堂，一把金钥匙，来开启我们灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。
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