难忘的一节课作文(通用28篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的难忘的一节课作文,欢迎大家分享。
难忘的一节课作文 1
语文课是我最喜欢的课了。在学生字时,我们可以猜谜语,还可以跟着老师把字写得美观工整;在阅读课上,我们可以分享自己喜欢的书,也可以分享读书的感受,而我们就在这一节节阅读课上喜欢上了读书。而作文课就是我最喜欢又最期待的课了。因为作文课上我学会了观察,也能写出一篇篇好作文。每当我的作文发表在学校平台上,我感觉自豪极了。我也更喜欢写作文了,也更期待作文课了。那节作文课,真难忘!
在我们四年级的时候有一篇单元作文是观察日记,我正愁该怎么写呢!孙老师就让我们观察小鸡出壳。
那时在实验室里有小鸡出壳,老师放在了投影上,我们能够看得更清晰了。那一次我们刚好赶上有几只小鸡马上要出壳了。通过投影,我们看见那只出壳的小鸡不像其它的小鸡一直啄蛋壳,而它就啄了一下就不动了,它是不是累了呀!这时老师让我们观察小鸡是怎么啄的,旁边的小鸡是怎样帮它的.。
我们屏息凝视地盯着小鸡。其它的小鸡也都赶过来帮忙,开始啄蛋壳,我们也为这只小鸡暗暗鼓劲,希望它能出来看看这美丽的世界。壳里的小鸡也不放弃,它开始打破这个蛋壳,小鸡们也啄得更厉害了。
终于,小鸡出来了,同学们都为它欢呼。小鸡从壳里出来时,浑身湿漉漉的,它东望望,西望望,时不时还“叽叽”叫两声,好像在说:“这个世界好美啊!”刚出来的小鸡不会走,老师又让我们观察小鸡是怎么走的。你看!它只能晃晃悠悠地走。这每个细节都让我们看在了眼里,记在了纸上。
这节作文课,我知道了怎样观察才能写好作业,不仅要写看到的还要写想到的。就这样我们很快的就完成了一篇有条理,内容具体的习作。
难忘的一节课作文 2
一年一度的教师节又来临了,早晨,我早早地赶到学校,教室里,同学们正叽叽喳喳地讨论着怎样给老师一个惊喜。我和蒙璐璐同学早已做了准备,我俩碰头之后,跑上讲台,开始我们的计划。
我们打算献给老师一幅美丽的画。于是,拿起彩色粉笔,在黑板写上“祝老师教师节快乐”几个大字,刚要画画时,下面的同学好像明白了我们的意图,像一窝蜂似的挤上来,直到挤满了讲台,下面许多蠢蠢欲动的同学只能遗憾地摇摇头。讲台上的同学纷纷拿起粉笔,在黑板上画起来,以表达自己在教师节里对老师美好的祝福和深深的谢意!只见有的同学挥笔细描,有的眉头紧锁,好像在思考,有的在左顾右盼,看看别的同学在画什么;有的同学在粉笔盒前左挑右挑……同学们十分激动,脸涨得通红。
经过同学们的一番清心策划,黑板上的`画栩栩如生,里面蕴含着我们对老师深情的爱戴,看,那画多美啊!有五颜六色的彩气球,流光益彩的烟花,五彩缤纷的鲜花,果实累累的苹果树……真是一个多姿多彩的世呀。
一阵悦耳的歌曲响起,上课了,同学们赶紧坐好,等老师来上课。这时,杨老师出现在教室门口,当老师迈着轻盈的步伐走进教室,看见黑板上的画,一秒钟的惊讶,后便凝视着黑板看了好一会儿,脸上露出一丝微笑后,大踏步地走上讲台,用满意的目光扫视了大家一眼,目光掠过每一个同学的脸,高兴地说:“多美的画啊!但是比画更美的同学们的一颗真心。今天,杨老师感到很幸福,谢谢大家!”顿,教室里响起了雷鸣般的声,有的同学把巴掌都拍……
难忘的一节课作文 3
从小到大,每个人都有难忘的事,有令你开心的,伤心的,扫兴的……我来说说一件事吧。
那是一节自然课。“铃……”悦耳的上课铃响了。老师拿着一个箱子,神神秘秘地走了进来。顿时,教室里炸开了锅,同学们都议论纷纷,有的说:“今天又有什么实验啊?”有的说:“不知道,可是应该很有趣吧。”这时,老师让我们停了下来,她清了清喉咙,说:“今天,我们来做个试验:用紫甘蓝汁去测试某一样物品,如果汁水变成了蓝色,就说明是碱性的,如果是绿色的,那就是酸性的。”
老师拿出了一瓶白醋,问道:“这是酸性的还是碱性的?”同学们异口同声地回答:“酸性———”老师把白醋倒入捣好的紫甘蓝汁里。瞬间,水变成了深绿色。教室里的同学们都沸腾了起来。老师又拿出了一些小肥皂快,问道:“肥皂是酸性还是碱性?”“酸性的”“碱性的”……真是公说公有理,婆说婆有理。最后,老师说:“好,停,接下来就是见证奇迹的时刻。”当老师将肥皂快倒下去的`那一刹那,教室里鸦雀无声,连一根绣花针掉下来都能听见。同学们都屏住了呼吸,把眼睛瞪得都像个葡萄似的,身子不由自主地往前凑了凑。老师慢慢地搅拌着那些肥皂块,奇迹出现了,紫甘蓝水渐渐地变成了淡蓝色。:“耶————”获胜的同学兴奋的叫道。“对了,肥皂是碱性的”老师也高兴地说道。
就在这时,“铃……”下课铃响了,可我们还沉浸在刚才的实验中……
通过这次试验,我懂得了:万事都要有科学依据,要去试验和证实。
这真是件令我难忘得一节课啊!
难忘的一节课作文 4
我最喜欢作文课了,它可以让我们把想表达的事情和不开心的事情写出来。每当我的作文发表在学校的微信平台上,我就更加喜欢写作文了。而那一节作文课给也我留下了更深刻的印象。
记得在四年级上学期的时候,我们正好要写一篇观察日记,我不知道要写什么,到底要观察什么呢?听老师说要观察小鸡出壳了,我开心极了。
孙老师带领我们到了观察室的窗外,我们把注意力全部集中到了这个箱子里的小鸡蛋上,箱子上贴着一个挂钩,上面还挂着一个温度计。在箱子上面有一个小灯泡用来照明,等小鸡出来了一定会感到很温暖吧!
老师让我们把注意力转移到小鸡蛋身上,过了一会儿,只见两只小鸡蛋裂开了,我们立马安静下来,看着那可爱的小生命,马上就要降临在人间了,我又开心,又害怕,万一这个小家伙遇到了不幸的事情,降临到了这个小家伙身上,这可怎么办呀?我的'心跳越来越快。感觉心都快从嗓子眼儿里蹦出来了,我默默地在心里想着“小鸡,你一定行的,加油,加油!”小鸡蛋也在鸡蛋壳里努力着,我们睁大了眼睛,啊!小鸡蛋居然动了,小鸡蛋左右摇摆着,好像在跳舞,啊!在小鸡的努力下它们终于破壳而出了,老师让我们观察小鸡是怎么站起来的,看着那可爱的小生命,我又开心又激动。刚出生的小鸡又可爱又笨拙,身上湿漉漉的,也不会走路,可是经过它无数次的练习,终于站了起来,当小鸡勇敢地站起来的那一刻,我们都为它欢呼雀跃,小鸡,你可真是太棒了!
老师说:我们要像鸡一样遇到困难不要退缩,而是执着的去面对。
难忘的一节课作文 5
周六晚上,我和爸妈坐在沙发上玩五子棋。我妈输的很惨,而我笑我妈,让我想起了黑白战争。
那是一个星期天的下午。老师在教室里举办了一场五子棋大战。我们班的学生欢呼起来。穿红衣服的学生跳舞并鼓掌。害羞的小女孩低下头,不停地念叨:我不会!笑声在教室里回荡,灯光不停地闪烁,像月亮一样明亮。椅子和桌子不停地摇晃,好像在为比赛欢呼。
在欢呼的掌声中,老师在台上大喊:谁想当冠军?这时,一个穿着蓝色短衬衫的男孩立即举起了手。他从他的位置上大步走下来。他双手交叉腰,迈着小步向冠军的座位走去。他坐下来,手一直挠头,脸通红,有点害羞。这时,老师又选了一个挑战者。他满怀信心地走上舞台,冠军瞟了一眼。他一定是心里想:我不会让你打我的。下面的`观众不停的拍着手掌。比赛开始了,冠军先下了一盘棋,挑战者紧随其后。过了一会儿,挑战者不停地擦脸上的汗,挠头。这时,冠军给了挑战者一个下马威。这时,挑战者突然意识到额头的细汗终于没了,挑战者垂下了头。他叹了口气,走了下来。这时,冠军的脸上露出了灿烂的笑容。
在同学们的笑声中,第二轮比赛开始了。这时,一个穿黑衣服的小男孩自告奋勇地走了上来,打自己的主意,鄙视他。然而,挑战者并不在乎他的蔑视,平静地接受了他的挑战。冠军看起来一点都不在乎,用手撑着头,但挑战者把每一颗棋子都当成了机会。他的眉毛拧成一片,头上的细汗不断往下流。冠军说:没门!经过仔细观察,他终于承认自己输了,挑战者大叫:耶!我赢了。冠军低着头倒下了。挑战者坐在冠军的位置上,脸上带着微笑,等待着下一个挑战者,竞争激烈,异常激烈。
我喜欢这个作文课,不仅可以玩,还可以学习知识。它告诉我们不要以做事情为荣,而是要认真对待一切。
难忘的一节课作文 6
同学们,上课对你们来说一定是非常平淡、枯燥无味的吧。但今天这一节课却上得绘声绘色,精彩极了,使我经久难忘。
这一节课上的是语文课。那是六(2)班的班主任周老师来上的。上课铃一响,只见身材瘦小的周老师满面笑容的走进我们六(1)班的教室,然后在黑板上写了几个大字:假如我会克隆,我要……
接着,周老师从每组选出一名同学,当“记者。”他们的任务是:“采访”下面的同学或听课的老师。教室里顿时热闹起来。
我是被采访之一,当张朝伟问我:“你最想克隆什么?”我说:“我最想克隆和平。”“为什么?”“因为现在美伊之战使世界经济受损,平民受伤,所以我要克隆和平……”
时间到了,“记者们”都回去“复命了”了。同学们评出“最佳报道奖”,结果得主是张朝伟,校长亲自为他颁奖。
接着下一轮的游戏又开始了,这轮游戏叫“奇思妙想大比拼。”先从每组选一个代表,看谁的想法最奇妙,最有益于人类。然后评出冠、季、亚军。
我是我们组的.代表,我的想法是克隆土地,把海洋填平一部分,使人类居住的面积扩大。同学们听后,教室里响起了雷鸣般的掌声。周老师也赞叹道:“好伟大呀!”
代表们各自发表观点,经过激烈的竞争,结果出来了:梁品记第一名,黄幼蓉第二名,我第三名。宋主任为我颁发铜牌,并与我亲切地握手。虽然这次比赛我没有得到冠军,但我会继续努力!
“铃……铃……”下课铃响了,但我们仍然沉浸在一片欢乐之中,最后这节课在热烈的掌声中结束了。
难忘的一节课作文 7
说到教师,在每个人上学时间都占了极大的位置,并且多数教师都能够影响我们一生的轨迹。当然,我也不例外,在我小学时就有一位从三年级一直陪伴我到六年级的老师,她的那一课,我终生难忘。
那是三年级的新学期,我们班换了一位语文老师。新老师姓谢,她长的很漂亮。高高的鼻子,一头乌黑亮丽的头发,稍稍有一点自然卷。一双眼睛炯炯有神,透出不一样的`光芒。她身上有一股淡淡的书香气息,举手投足都能感受到她的古典韵味。她的到来,让班级同学都喜欢上了语文。她站在讲台上讲课的时候,总是面带微笑,落落大方,大家都对谢老师赞不绝口。
那时候的我十分胆怯,不太爱说话,身边的朋友不是很多,老师让我上台做知识分享的时候,我从来都是低头拒绝的。有一次,练习课讲题目,我的一位好朋友说,今天有一位同学不分享,让我上台帮她讲。可是我从来没有分享过,也不知道怎么分享知识点,可她说,只要让大家跟着读一遍黑板上的词语就行,我负责带读。思忖片刻,我答应了。轮到我上台了,我战战兢兢,慢慢地走向讲台,心里特别紧张,手心捏出了汗。当我好不容易站到讲台,所有同学都一起鼓起掌来,因为他们从来没有看过我上台分享。一开始因为紧张,我有些词语读错了,老师就帮着给我指出错误,并且鼓励我让我继续读。我紧张地把黑板上的词语一个接一个地读完了,老师微笑着向我点点头表示我读得很好,我这才松了一口气走下了讲台。谢老师的微笑似有魔力,给我的内心鼓足了勇气,上台前的紧张消失得无影无踪。那是我第一次在讲台上做分享,如果不是老师的鼓励,我不可能会像现在一样,一有机会我就会勇敢地站上讲台,即使讲错了,老师也不会批评,而是耐心地教我改成错误。那一课,是充满紧张的一课,更是改变我人生轨迹的一课。
十年树木,百年树人,老师的教诲之恩我终身难忘。
难忘的一节课作文 8
在人生中,有着许许多多的难忘事,最让我难忘的是一些在中学上的语文课。从这节课中我学到了如何写作文,怎样写的精致,以后的作文就不用愁了,因为有方法了。
在小学的时候,又是连续的两节作文课,大家绞尽脑汁的写,脑子昏昏沉沉的迷糊。当我看到同学们半醒不醒的样子,我也不由自主的打哈欠。这次的作文主题实在太难,不知道该怎么写,真是让人头疼。终于等到下课铃响,同学们猛的一下清醒多了。
到了中学,第三周星期五下午的第三节课,这一节课让我难忘。这节课是在录播教室上。申老师走了进来,申老师是我们的语文老师,她剪着短头发,个子不高,但是一位很幽默的老师。接着听课的老师和校长也进来了。
“同学们,这节课我们来讲四步定乾坤的.作文方法。”申老师说,“这时有的同学会说,老师我写的作文字数不够,中心不突出,就这写的像流水账一样……”说到这儿,我想起了小学那件事。于是我就全神贯注地听着,并认真的做着笔记。
当老师展示第一段文字时,写的不是很生动,然后老师又放了一遍润色后的第一段,这样读起来就舒服多了。于是总结了一下:开头要新颖。
很快就到了正文都润色前的作文。同学们都小声的笑了,写的像流水账一样,全是废话,如:“去超市挑选了五花肉,把上好的五花肉放进锅里……”又把润色后的正文展示出来,读起来生动多了。例,“去超市挑选上好的五花肉,听大人说……把我精心挑选的上好五花肉静静的放在锅里……”于是又总结了正文:要充实饱满。
到了结尾更,是别有一番风味了,如:“妈妈夸了我,我高兴坏了。”润色之后:“妈妈面容高兴起来,夸奖我长大了,我心里美滋滋。”于是又总结了:精彩结尾才能美作文。
有了这四步,再也不用愁作文怎么写了。这节课,我记忆至今。
难忘的一节课作文 9
今天是周二,上午有一节心理课,我好喜欢心理课,因为心理课每次都做小游戏,不知道今天会玩什么游戏呢?
上课铃响了,我们赶快坐好了,只听见刘老师让我们准备一张白纸,在纸上面写下五个对你最重要的东西,人也可以。
最重要的东西?同学们听了都讨论着。这一点也不难,我稍加思考,就写下了“生命、家人、友情、记忆和安全”。
我刚写好,就听见老师说,都写好了吗?在你写的里面选一个舍去。我不想舍去这些东西。但是没办法,必须舍去一个。于是我划了“友情”。说到友情,就是和好朋友之间建立一种感情、信任。没有好朋友,我会少了很多快乐,很孤单……想到这里,我的鼻子一酸。
“选择完了吗?”老师的声音再次响起,“再划一个!”我忍着眼泪,拿起笔划掉了“记忆”,瞬间,我的眼泪流了出来,要是没有了记忆,我和同学们之间的'快乐将不存在,和家人幸福回忆都会没有的,我不想失去记忆……
老师说:“再划一个吧!”就划“安全”吧,虽说安全是一种责任,做任何事都要考虑安全第一,可以避免很多的事故。可是,我已经无法选择了。
还有两个是“家人和生命”。老师还让我们再划掉一个。是家人陪伴我长大,是家人给我了温暖,是家人时时刻刻关心我,没有家人的帮助和陪伴我会孤单,会失去幸福,所以我划去了“生命”。想到这,我的眼泪情不自禁地流了下来了。生命非常短暂的,生命每个人只有一次,生命是妈妈赋予我的,我怎么能失去它。我已经泪流满面。
还好,这只是一场游戏,我默默地看着纸上的几个字,知道了什么对我来说最重要。生命、记忆、家人、友情和安全都是缺一不可,我要珍惜每一天。
难忘的一节课作文 10
上学以来,我们上过无数的语文课,可是令我至今难忘,回味无穷的只有一节课,那是刚开始学习《白鹅》那一课时。金秋送爽,我当时正坐在窗户旁边,丝丝的秋风送来凉意。
本来那是下午,我坐在位子上困得直打盹。可是就在一时间我的头脑一下子清醒了。老师说要挑同学上台表演《白鹅》一文里的白鹅怎样吃食,我一听就不由自主地挺直了身子。
老师从举手的同学中挑出了王子尤来表演白鹅,又拿起粉笔在黑板上从左到右写了三个字,分别是“水、泥、草”,又在靠窗边的桌子上写上“饭”。只见扮演白鹅的子尤先在桌边不慌不忙地吃一口饭,再从容不迫地走上讲台,到黑板上“饮一口水”,再大踏步走去“吃泥”,“吃草”,吃过泥和草再回来吃饭。正当王子尤这只“白鹅”在大模大样,一丝不苟地吃它的“大餐”时,另外一个同学扮演的“狗”则敏捷地跑来偷吃白鹅的饭了,等“鹅”发现时,便“厉声大叫”,狗逃,鹅继续吃;狗再偷吃,鹅再大叫。如此反复几次,饭罐已经空空如也。这时,又一个扮演“主人”的.同学上场了,“白鹅”便昂首大叫,来责备这“主人”对它供养不周。
看着他们的表演,班上的同学一个个都笑翻了天,有的拍着桌子,有的抱着肚子,有的前俯后仰。老师也像个小姑娘一样和我们哈哈的笑呢!班里的热闹劲儿一下子升了上来。
我最喜欢的就是“白鹅”责备“主人”的那一幕,只见“白鹅”气得脸红到了脖子根儿,昂着头责备那给自己供养不周的“主人”,而那“主人”竟然干站在那里被“白鹅”责备。看到这里,我们都看不下去了,明明是狗偷吃了白鹅的饭,可是主人只能“背黑锅”。连老师都说这白鹅真是可恶!
这就是令我最难忘的一节课,它生动、有趣,让枯燥无味的课堂一下子精彩起来!
难忘的一节课作文 11
在我学习的生涯中,要说使我最难忘的一节课,那还得从我上五年级的一节作文课说起。
那天天气晴朗,教师面带微笑着走进教室,手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着教师,纳闷极了,不知教师的葫芦里卖得是什么药?这时,教师向全班同学宣布:同学们,这节课我们来玩一个游戏,由我来公布比赛规则。如果我说举左手,你们举右手,总之,你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦!但是被淘汰的选手要上台表演???”说完,做了一个鬼脸。
好!同学们兴奋不已,异口同声地答道。
开始教师一声令下,比赛开始了。教师故意慢条斯理地说左,同学们齐刷刷地举起右手。教师满意地笑了,笑得是那么灿烂,好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时,教师趁大家不备:左右右左,右左右右。教师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及,忙乱中错把左手举左手,右手举右手。因此,许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰,只见他扭着身腰走猫步,两手有节奏地摆动,接着把手裳放在嘴巴上叭地一声,结束后,又做出个亲嘴的动作。全班同学哄堂大笑
接着开始比赛,场上的.同学所剩无几,比赛达到了高峰期,竞争越来越激烈,教师的速度也越来越快。这时,教师使出迷魂计:左左左我提高了警惕,认认真真地听着教师说的每一个字,不敢有半点疏忽怠慢。右!教师突然一喊,正如我所料,我敏捷地举起了左手。哈哈,我的同学都还没反应过来,举起了右手。胜利是我的啦!我激动万分,高兴地一蹦三尺高。教师给我颁发了奖品,当然,其它同学也获得鼓励奖。
这时,教师微笑着问我们:这次游戏玩得有趣吗?有趣同学们齐声回答。同学们把游戏的情景记清了吗?记清了好,大家回去以《难忘的一节课》为题,写一篇作文。噢!原来教师让我们做游戏,是别有用心啊!
叮零零下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣,而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课,它使我终身难忘。
难忘的一节课作文 12
今天我像往常一样来到开心作文社,上楼时我特别注意了一下户外种植的几颗蔬菜,因为王老师前几天刚刚在朋友圈里说了一件事——有学生把楼下邻居种植的蔬菜箱子踢烂了!
果不其然,一上课,王老师就严肃的说了这件事情。经王老师叙述,我们才知道,王老师已经在楼下的邻居家看了楼上的监控视频,知道了这件事情的“涉事人”。王老师强调这件事情很重要,并告诉我们,做了这件事情的人心里清楚,私下告诉她,及时纠正错误,诚信诚意的去道歉,她也给这个同学一点情面,不在班上宣布了。
王老师说到这里,我开始心慌了。虽然我没有刻意去踢箱子,但不能保证我们下楼不小心踢一下。因为那是泡沫箱,一碰就碎了。不管有意还是无意,现在最主要的是要及时道歉,但我真想不起是不是自己干的。
王老师让我们自己回忆,主动承认错误,否则她就把监控中的视频放在朋友圈,放在我们学校群里。尽管后来我们知道那是老师吓虎我们的,她不会那样做的。但当时真的是害怕,因为我丢不起这张脸。我极力回忆星期天上楼下楼的情景,但想不起任何细节。王老师虽然不透露“涉事人”的.信息,但她却对每个同学都好像在暗示:就是你踢来了。
这件事不大,不过就是踢烂几个泡沫箱子,但这不是东西多重要,而是关系到我们的行为与品德的高尚。任意破坏别人的财物,是不道德的,严重错误的。这件事不仅仅是对踢箱的同学给以警示,而是给我们每个人一个警示:不能任意破坏东西,要爱护,这是我们每个人坚守的原则。
难忘的一节课作文 13
我上过很多历史课,但那一节是最难忘的。
铃声响了五分钟,老师还没出现,大家都开始着急了。突然,门被推开了,老师闯了进来。他大汗淋漓,手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉:“老师来晚了,班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气,接着说:“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格,就会出现这种情况。经过考虑,我决定再换一次课代表。”
“换课代表?”教室里有些骚动,“我来拿!”“我是!”有些学生甚至自告奋勇。
“老师会换谁?会不会是我?但是我从来没有做过课代表,我这么尴尬,肯定没有?”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。
老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里,学生的眼睛都开始发光,这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。
老师的.眼睛终于停了,和我的正对着。“妈妈,是我吗?”我心想。“经过考虑,老师决定任命张明熙为新的历史课代表!”
“唰——”全班同学的目光突然向我射来。嘴巴大如脸盆,开始怀疑自己的耳朵有问题:突然从一个普通学生变成了班级代表,就像一个农民突然变成了“市长”,就像一只丑小鸭突然变成了白天鹅。这是真的吗?
我问旁边的同学:“你选我当课代表了吗?”他说:“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿,看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心,所以我的学习效率很高。
下课后,老师把我叫过来,说:“别像孙那样懒,把作业及时发给老师。”“哦,老师,我知道了。”我心想:“我一定要负责任,好好为老师和同学服务。”
后来我及时给老师发作业,按时问老师要作业,给同学布置作业。我一天去办公室几次,同学老师都说我敬业。心里甜如蜜,很开心。
我感谢那堂课,让我找到了自信和成功的秘诀,让我明白了认真负责才能做好,才能赢得大家的尊重。
这是我最难忘的一课。
难忘的一节课作文 14
早晨,窗外阳光明媚,又有几缕雾气缭绕,颇有些“晴岚”的意味,但在我看来那都是雾霾。嗯,今儿心情十分糟糕,科学课,老师搞了措不及防的默化学式的突然袭击,不得不说:老师你赢了。确实默得“溃不成军”,留下脸上写满“懵”的我叫天叫地都不灵地呆望着天空。
“叮铃铃……”这节课是历史课,上的是第一次世界大战,倒是挺简单,老师一口气直接教完了,我们也很快就熟练地掌握了知识点。我低头瞅了眼表,离下课尚早,也不知老师接下来要干什么。“现在我们来思考一个问题。大家来想一想,第一次世界大战有什么影响?”老师开始了这节课的提问总结。
“瓦解了四大帝国。”“减弱了英法两国。”“加强了美国经济实力。”同学们顿时炸开了锅,滔滔不绝一口气从南太平洋扯到了西伯利亚,把这场战争的负面影响描叙得淋漓尽致。
“很好,还有吗?”历史老师接着问。大家一个个动足了脑筋,却再也想不出来了。“那这场战争除了负面影响,又有什么正面影响吗?”大家都面面相觑起来,教科书上可是明确定义了第一次世界大战是一场资本主义领导的侵略性战争,全是反面案例啊!
“书上说这是非正义的侵略战争啊!老师。”许久,一位同学发话了。“但书上没有说它没有一点正面影响啊!”历史老师淡淡一笑。又等了片刻,老师见全班没有人说话了,这才道:“看事物不能浮于表面,要学会思考那些深层次的东西,就如这一战,并不是没有正面之处,就像各国人民抵抗帝国的一场场正义的反侵略战争,激发了各国的爱国之情;又像武器在战争中得以飞速发展;还有战争过后人们对和平的渴望与珍惜……都在人类发展历史上有着促进意义。”大家不禁沉思了起来。
我也陷入了沉思,不禁联想到了刚才一直令我闷闷不乐的默化学式:用正常的`思维来看,我化学式默写得很差非常值得批评,仅此而已。但换种角度来看,我获得了更深刻的反省:这次没有默好是因为复习不到位,时间一久就对它疏忽了,以后必须及时复习知识点,也推动了我更加努力的复习。
这样一来,要是我一开始就做到了及时复习,那默写压根就不会默差,也不会产生这些不必要的忧伤,更不用事后多此一举回头反思再去认真复习。但是话又说回来,那些帝国中要是有一个两个国家及时退出;又或是“萨拉热窝事件”不挑起事端,一战是否就不会发生呢?答案肯定是还会发生。在当时资本主义层面被利益冲昏头脑,争夺各大殖民地的局面下,一战终究会爆发的。这是仅凭一己之力绝对无法改变的。
因此,资本主义诞生那天就注定了资本主义侵略战争的爆发,化学这门学科诞生之时也注定了有人会默不出来,万物诞生时就利弊共存这是不可避免的;但从个人来说,我们可以多多从中汲取利处,尽自己所能将这些弊端发生在自己身上的概率降到最低,并且在失败后及时改正,这是我们力所能及的事。
想通了这些,我不禁豁然开朗起来,不禁露出了微笑,老师也笑了:“希望我的话可以帮助大家开拓思维,想一些更深层次的东西。好了,现在下课!”
这节历史课十分难忘,老师举了一战的事例生动形象地上了一课,我着实受益匪浅。而现在我要做的就是抓紧时间复习化学,争取在下一次的默写中有所进步,并在今后的学习生活中,认真做好自己的那一份。
难忘的一节课作文 15
暑假的一天,我和爸爸妈妈一起早早的来到了一个十字路口,今天我要在十字路口学习一项课外知识——交通安全。
首先,爸爸给我介绍了路面上的`各种交通标识:有机动车道、非动车道、人行道以及人行横道线。机动车道主要行驶小轿车、客车、货车等;非机动车道主要行驶自行车,电动车,三轮车等,人行道主要是供行人通行的。然后,爸爸说:“不管我们选择什么样的出行方式,只要在路上都要遵守交通规则,文明出行,不闯红灯。行人在过马路的时候,要走行人行横道线,专心过马路,千万不能走一半再退回来。”最后,爸爸还特意提醒我上学放学的路上,要遵守交通规则,做一名文明守法的小学生。
爸爸悉心的讲解让我印象深刻,更让我明白了“开车不喝酒,骑行别分心,安全无小事,事故痛人心”的道理。
难忘的一节课作文 16
上学以来,我们上过无数的语文课,可是令我至今难忘,回味无穷的只有一节课,那是刚开始学习《白鹅》那一课时。金秋送爽,我当时正坐在窗户旁边,丝丝的秋风送来凉意。
本来那是下午,我坐在位子上困得直打盹。可是就在一时间我的头脑一下子清醒了。老师说要挑同学上台表演《白鹅》一文里的白鹅怎样吃食,我一听就不由自主地挺直了身子。
老师从举手的.同学中挑出了王子尤来表演白鹅,又拿起粉笔在黑板上从左到右写了三个字,分别是“水、泥、草”,又在靠窗边的桌子上写上“饭”。只见扮演白鹅的子尤先在桌边不慌不忙地吃一口饭,再从容不迫地走上讲台,到黑板上“饮一口水”,再大踏步走去“吃泥”,“吃草”,吃过泥和草再回来吃饭。正当王子尤这只“白鹅”在大模大样,一丝不苟地吃它的“大餐”时,另外一个同学扮演的“狗”则敏捷地跑来偷吃白鹅的饭了,等“鹅”发现时,便“厉声大叫”,狗逃,鹅继续吃;狗再偷吃,鹅再大叫。如此反复几次,饭罐已经空空如也。这时,又一个扮演“主人”的同学上场了,“白鹅”便昂首大叫,来责备这“主人”对它供养不周。
看着他们的表演,班上的同学一个个都笑翻了天,有的拍着桌子,有的抱着肚子,有的前俯后仰。老师也像个小姑娘一样和我们哈哈的笑呢!班里的热闹劲儿一下子升了上来。
我最喜欢的就是“白鹅”责备“主人”的那一幕,只见“白鹅”气得脸红到了脖子根儿,昂着头责备那给自己供养不周的“主人”,而那“主人”竟然干站在那里被“白鹅”责备。看到这里,我们都看不下去了,明明是狗偷吃了白鹅的饭,可是主人只能“背黑锅”。连老师都说这白鹅真是可恶!
这就是令我最难忘的一节课,它生动、有趣,让枯燥无味的课堂一下子精彩起来!
难忘的一节课作文 17
记得一节美术课,老师让我们做“材料妙用”,就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调,要求我们讲究合作精神,要两到四个人一起配合完成。
我和陈美华、李佳秦费尽心思、绞尽脑汁。“做什么呢?”我们寻思着做个机器人,主意一定,就分头行动。我负责用彩笔在盒子上画漂亮的图案,李佳秦负责在牙签上缠上厚厚的双面胶,陈美华在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着我们给机器人“合体”了。就这样一个精致的机器人就做好了。
老师说:“将每小组的`作品交到前面去。”我们将自己用心做的都交到了前面,老师开始对我们的作品进行了评价,老师说这个机器人做的很精致,我刚才看到这小组的合作精神也不错,值得表扬。同学们对我们给予了热烈的掌声。
这节课让我体会到合作精神是多么重要。
难忘的一节课作文 18
古诗词是我国的传统文化,它精美,短小,意义深远,读起来朗朗上口、引人入胜,不知从什么时候开始、我们班同学迷上了古诗词,课余时间同学们会你一言我一语背起古诗来,为了激起我们对古诗词的兴趣,我们语文老师薛老师精心为我们设计了一堂别出心裁的“古诗词乐园”课。
“下节课我们在多媒体教室了上课”老师的一句话教室里沸腾起来了,你要知道多媒体教室是同学们最喜欢去的课堂场所,一去多媒体教室“哇!”同学们情不自禁地叫起来,大屏幕上应以一副“先生教书”的画面,在私塾里一位身着长衫;戴着老花镜的老先生正在给学生生上课,屏幕中央赫然出现了“古诗词乐园”五个大字。
开始上课了,老师问:“你们都能背诵哪些古诗呢,”同学们七嘴八舌的背了起来,个个不甘下风,老师娓娓的给我们介绍了古诗词的起源、发展,把我们带进了古诗词乐园,多媒体屏幕上一幅幅美丽的图画,一首首令人陶醉的故事,一个个新奇的问题,让我们遐想万千,有的让同学们补上诗句,有的画面让我们猜诗人,有的画面让我们作诗,有的诗句老师让我们补上带有颜色的词,又带有数字的词,老师精美多彩的画面打开了一道道古诗道路,最后,老师让我们静静的聆听音乐,再配上娓娓动听的古诗朗读,让我们品味着古诗词的意韵。
不知不觉中,一节课在美的`音乐,美的画面,朗朗上口的古诗中结束了,这节课的时间是短暂的,但我们的印象是深远的。
难忘呀,那节在多媒体教室感受的“古诗乐园”。
难忘的一节课作文 19
日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大了。闭上眼睛,回首往事,一切仿佛发生在昨天。
也许是我们太调皮了吧,张老师很少笑,老是绷着脸,两道目光简直就像梁冰寒光闪闪的利剑,射在谁的脸上,都会忍不住一颤。也正是如此,我们产生了一个想法。我们围在一起,一说起张老师这张霜打过的脸,就不约而同地说:“我们在下次班队课上表演一个小品,让张老师笑一笑怎么样?”“太好了!”全班鼓掌通过。
班队课开始了,同学们大展身手,十八般武艺全用上了,可都没有把张老师逗笑,反而我们自己捧着肚子,笑得上气不接下气……突然,张老师寒光闪闪的目光向我们扫过来,全班顿时一片寂静。
张老师开始讲课,恰巧讲到人物神态描写,当同学列举出了几十种笑后,张老师补充说:“还有一种笑是浅浅一笑。”“是微笑吗?”“不是的,我来给你们解释……”可说了半天,我们还是不懂。这时,一个胆大的同学说:“张老师,您能否给我们示范一下?”张老师听后愣了一下,但看着我们期盼的眼神,终于点头答应了:“好!”
只见她把嘴微微向上弯起,眼睛里流露出像月光一般柔和的目光,顿时,整个教室鸦雀无声,所有人都被这甜美的笑容怔住了……
可是,张老师,为什么你有这么漂亮的.微笑,却总是藏着呢?我们明白,您隐藏微笑,是为了让我们学的认真,听得专注。我们一定会努力学习,上课专心听讲,让您每节课都能灿烂的微笑。
难忘的一节课作文 20
星期天上午,阳光明媚,我们要去刚刚竣工的木兰大剧院,听名师讲课。坐在车上,我想,重量级人物在重量级建筑里说着重量级的话,蛮好玩的。有的同学很紧张,我还鼓励他们就像平时老师讲课一样,自然一点,放松一点。
到达目的地,进入剧院,我的心一下子提到了嗓子眼,紧张万分,你知道为什么吗?那是因为台下人山人海,黑压压的片,原先的满不在乎一下子长了翅膀飞得无影无踪,这该怎么办?我不可能举手回答问题,万一答错,台下的老师会怎么说我呢?我一世英名就败在这节课上了。
开始上课了,是一位男老师,他首先自我介绍,然后说:“我今天要给你们讲一道世界难题。”老师把这道题做了简单说明,让我们十秒之内解答。
不会吧,十秒!根本不可能。不过我还是硬着头皮开始做,但一点二头绪也没有。看着同学们个个抓头绕腮,老师倒挺轻松,边走边说:“这道题好难噢!真的好难噢!“同学们都棒腹大笑。老师又说:”做不出来,那好,我们就来玩一个分铅笔的游戏。”“把4支铅笔,放入3个盒子该怎么放?”老师问。
这个简单,我一下子想出四种答案。可是我没有举手,我怕是错误的。这时,我们班的第一勇士–王超勇敢地举起手来,毫无疑问老师点到了他。然后王超在黑板上写出四种答案。老师说:“这位同学很聪明呀,姓什么?”“我姓王”。“哦,是王老师呀,好久不见。”老师这一番话,我们又哄笑一片,我的紧张的心理也消失了,笑得不知所措。
老师根据我们的回答总结出:把4支铅笔放入3个盒子里,不管怎么放总有一个盒子里至少有两支铅笔。接着老师又说:“把5支铅笔放人4个盒子,把6支铅笔放人5个盒子……”我们都说出了答案。最后老师说:同学们,你们谁能把这些答案变成一个数学原理?”
我们班的`“数学天才”“刘雨说出了自己的见解,但不够完善,李钰又补充了一些。老师很开心:“同学们,你们太聪明了,这道数学难题就这样解答出来了。如果你们早生几百年就是数学家了,历史将因你们而改变。大家快给刘大师、李大师鼓掌,他们发明了‘刘李原理’。“哈哈,真好笑。
最后,老师做了总结:把n+1个物体放入n个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉里至少有两个物体。这就是“抽屉原理”。这堂精彩的数学课很快就结束了,因为紧张和害怕导致我没有勇气回答问题,只能说这是一个遗憾,但老师的幽默和搞笑使我永生难忘。
难忘的一节课作文 21
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
——题记
前几日,我开始阅读《明朝那些事儿》,里面有很多著名的历史事件,其中有一件给我的感触很深。
在朱元璋正在打天下时,其中有一次是和张士诚交手。张士诚是一个十分精明,有谋略的人,他完全有能力称霸天下,但是,当他有了自己的'地盘和钱财,可以过上富足的生活时,便不再与其他的起义军部队和元朝对抗,在高邮自立为王,过起了养尊处优的生活。而朱元璋却是一个积极进取的人,他为了自己宏伟的目标努力奋斗,并不被眼前小小的利益所诱惑和满足,总是虚心地向有才华的人请教,时刻反思和学习。最后,朱元璋打败陈友谅后兵力增强,他趁热打铁,毫不犹豫地把利刀指向了张士诚。1367年,朱元璋成功攻破高邮的城墙,坚守了八个月的张士诚被俘。只有心怀天下,有大格局和远大目标的人才能取得最后的成功,这件历史事件就证明了这个道理。
同时也给我上了很深刻的一课,从中,我学到了:在生活中,我们应该积极进取,有自己远大的志向,并向着那个目标不断地努力,只有那样才能得到最后的胜利,正所谓“会当凌绝顶,一览众山小。”
难忘的一节课作文 22
当我第一次看到“行百里者半九十”这句格言的时候,我弄不明白它的意思:要走一百里路,已经走了九十里,只有十里就到达目的地了,怎么会只走了一半呢?
带着疑问,我去问班主任老师,老师讲解了半天,我还是一团迷雾。可是没过多久,在一次体育课上,我却弄清了这句格言的真谛。
那节体育课的内容是1000米长跑测试。这可是我最头痛的一个项目了。测试开始了,我硬着头皮站在起跑线上,体育老师吹响了哨子,我赶紧迈开双腿跑了起来。第一圈四百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着其它同学。第二圈,我开始出汗了。我一边跑,一边调整自己的节奏,还暗暗的给自己鼓劲:加油,坚持就会胜利!
跑完两圈,我感觉浑身发酸,两条腿就偈灌满了铅,步子都快迈不开了,呼吸也不顺畅了。我向前望了望,还有一个弯道!“一定要坚持!”我在心里告诉自己。十步、二十步……我艰难的向前挪移着。这段跑道怎么这么长啊?简直比前面的'八百米还要长,我的心都要从胸膛里蹦出来了,嗓子又干又热,两条腿也不听使唤了。
突然,我双腿一软,瘫倒在了地上,怎么也爬不起来了。
已经到达了终点的同学都朝我围了过来,同学们扶起我走向终点,有个同学说:“看,就差那么几十米,你就成功了!”在他们的搀扶与鼓励下,我慢慢走完了这最后的几十米。
这次的体育测验我虽然失败了,可我却深深的明白了“行百里者半九十”这句话的含义:跑步比赛的最后一段赛程,跳高比赛的最后一跃,足球场上的最后一记射门,都蕴含了这个道理。不仅体育,生活亦如此:不论做什么事情,只有在最后的关头咬紧牙关坚持,才能获得成功,反之,则会功亏一篑。
这节体育课真的让我受益匪浅!
难忘的一节课作文 23
今天我像往常一样早早地来到教室,翻看着书等着老师的到来。“同学们,走!咱们今天下楼玩!”一个响亮的声音打破了原本的宁静,我也被这突如其来的声音吓了一跳。这不像老师的风格啊,怎么舍得带我们去玩?可看到老师迈着大步就要带我们下楼,我才相信这原来是真的!同学们这才反应过来,都大步流星,你追我赶地紧随老师身后。
“大家先围成一个圈,再由陆月这里断开,陆月带领大家从每个拉着的手底下转过去,咱们计时挑战!”老师讲了游戏规则后,调皮的.同学们都开始跃跃欲试了,可游戏名字叫什么呢?这时有个同学脱口而出:“老师,这一直转,不如叫‘魔力转圈圈’吧!”同学们都拍手叫好。
在陆月的带领下,只见我们的队伍犹如一条迅速移动的长龙不停地翻转着,移动着。午后的阳光舒适而温暖,我们欢笑着,呐喊着,不一会儿陆月就已经满头大汗了,但是体力依然不减。该我了,我生怕从我这里翻转不过去耽误了整个队的进度,和我搭档的是一个男孩,他好像看穿了我的心思,还暗自给我加油呢。我翻转着我的胳膊,头一低,随着陆月在队伍的最前方带动,我一下子就转了过来,也成了奔跑长龙里的一员。哇,我太厉害了,可我丝毫不能放松,因为后面还有好几个同学呢,我也得加油奔跑,带动着后面的同学。
这时,温暖的阳光好像变得毒辣,我的脸上也流出了汗水,时间仿佛也拉长了,可我不能拖累前面的同学,不能影响整个队伍的进程。再看看领头的陆月,他朝着阳光,像逐日的夸父一样,闭着眼睛,呲着牙,在做最后的拼搏,依然没有松懈,他的努力给我带来了无限的动力。
很快,我们便成功了,“三十秒!同学们仅仅用了三十秒就完成了!”我们停下了脚步,为自己的突破鼓起了掌。
小升初的学习非常紧张,整日在教室学习,这让我们筋疲力尽。但这一堂难忘的课犹如为我们无色的生活增添了一抹亮色,返回教室,虽然又是漫长的挑战,但我们还是斗志昂扬。
难忘的一节课作文 24
“劳动最光荣”这是送个普遍天下所有劳动人民最好的安慰,以前我经常看不起那些从事着很多微小的工作的人,认为他们很没用,可我慢慢感觉我错了……
记得曾经在一节课堂上,老师给我们提了一个问题,我们的理想是什么?这个很简单,于是我们齐刷刷的都举起了手!第一个被点名的人是我,“我长大想成为一名程序员”我激动地说道。接着,其他同学也说出了自己地理想!每个同学脸上都流露出兴奋地神情,有的同学想当科学家、医生、老师……老师听完了我们的理想后,只是欣慰地笑了笑,“每个人都应该有属于自己的理想,每个人都应该为自己的.理想奋斗!但你们的回答我很欣慰,你们只喜欢那些能让你们享尽荣华富贵的职业。可从未想过事物的基础,假如世上没有那些在底层为人们默默奉献的人,那么会有荣华富贵吗?”语重心长地说道!
听到老师的这番话!我首先是愣了一会,后来细细一思索才终于明白乐老师的这番苦心。接着,一位同学站起来和老师进行反驳!“老师,我们追着我的理想!又有什么错呢?”老师耐心地说道:“我希望你们不要好高鹫远,一切的事物就好比修房子一样,必须要筑建地基才能修好,人也一样,不努力,不磨练哪里来成功?‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石,没有它们就不会有成功。”
顿时,全班嘈杂地讨论声消失了!只留下无尽的沉默,全班的同学们也纷纷垂下头沉思着。我心想着,“我觉得,这次老师因此会说这么多,应该是让我们不忘初心吗?我觉得肯定是的……”就在这时,下课铃声敲响了!老师,摘下眼镜用眼镜护理布擦了擦就离开了!
只从这件事之后,我都会在休息地时间中帮助家人做家务!我也领悟了一种道理“每个职业都是最伟大的,不要羡慕某个职业。也不要轻视某个职业,每个职业都会有自己独特的特点!”我也不在歧视“劳动者”了,我也经常将劳动者称作“最美劳动者”!
难忘的一节课作文 25
在我们的记忆中总是会有许多许多令我们十分难忘的事情,而我也不能例外。在我的记忆中,也有着这样一件令我十分难忘的事情,那是难忘的一节课。
还记得,当时窗外的雨唰唰的冲洗着大地,屋里传来一阵吵闹声,我跟妈妈吵架了,今天有老师的公开课,我拿起书包便跑了。
教室里一如既往的吵闹,老师却不在,我跑到座位上,往周围一瞥,正诧异,老师进来了。老师现在是怀孕六个月了,每次她站起身,我们都会觉得姿势很怪,我们那时并不明白怀孕是什么,所以根本不关心老师。上课铃响了,翻开课本,课文叫《慈母情深》,我怔住了。
老师眼里泛着点点血丝,该是多少天没有好好休息了呀!她站起身,抚摸了一下后背,然后小心翼翼的走下讲台,课桌挨的很紧,她挤着来到我们这里,检查读书的情况,突然她在我的座位上停了下来,“你回家读了吗?”多么清脆的声音!“老……老师,我……我^”我读错了地方。原来被罚站是如此丢脸的事,老师也并没有吵我,可我却莫名感到愧疚,为什么不好好预习呢?
“母亲掏衣兜,掏出一卷柔的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着^”老师也跟着大声读者,眼角微微泛红,她把手遮住眼,同学们停住了“老师怎么了?”“是不是我们读的不好?”杂乱的声音四起。只见老师嗦吸了一下鼻子:“老师没事!”一样清脆的声音。在我眼前的是一个如此美丽的母亲,更是伟大的'老师。读完课文,她把一些细节一一讲给我们听,见我们没有表情,便又讲了一遍。
最后她说:“一辈子不长,父母不知道还能陪我们走多久,请珍惜他们,因为下辈子不一定还能再相见!”说完她颤抖的手写下:慈母情深。
我诧异老师的表现,后来知道,老师的母亲逝世了,我震惊,又害怕,我为什么早上要跟妈妈吵架呢?我为什么总爱做让妈妈不开心的事?我为什么总是那么不懂事?
这就是我最难忘的一节课,它不仅为我传授了知识,还教会了我许多的道理。令我印象十分的深刻!
难忘的一节课作文 26
记得那一次,校园里大雪纷飞,一片片雪花,犹如一个个小精灵,踩着轻盈的舞步,降临人间。没过多久,地上一片雪白,好像大地换上了一件雪白的棉袄。整个校园,笼罩在白茫茫的大雪之中,仿佛童话里的'仙境。同学们看着美丽的雪景,心中都无比渴望下楼,投入到雪的怀抱之中,可是叮铃铃上课了。数学老师走进来对我们说要带我们出去玩雪,听了这个好消息,同学们都非常开心:有的同学一蹦三尺高,有的同学激动地相互拥抱,还有的同学欢呼起来。
在数学老师的带领下,我们来到了楼下。哇,终于可以和这洁白无暇的雪来一个亲密接触。开始打雪仗了。我先从树丛上抓了一把雪过来,然后把它揉成一团,接下来便开始寻找目标。我迅速锁定了郑欣凝为目标,瞄准她,把雪球往她背上一扔,耶!中了!她被我偷袭了,当然不肯罢休,抓起一把雪,便往我这边扔过来。哈哈,我飞快地跑开了,没被扔中……
叮铃铃,下课了,同学们都依依不舍的回教室了。那一刻,真难忘啊!
难忘的一节课作文 27
茶是一种可以让人心情舒畅的水。当你心情郁闷的时候,喝一口,就会让你的郁闷从鼻孔中顺着呼吸排出来……这一次,我们班将迎来了一位“茶博士”——周沛源的父亲。
这位“茶博士”先给我们介绍了一下茶分成六种:绿茶、红茶、花茶、清茶等,然后又让我们轮流闻了一下普尔茶和铁观音茶。啊!真是香气扑鼻呀,我们异口同声地说。更让我们全班同学都激动地就是品茶了。你别说,我还是第一次品茶呢!我们班同学欢呼起来,“茶博士”给我们每人发了一个杯子,我在下面小声说:“这位家长还想的真周到,怪不得姓周呢,呵呵呵。”
开始倒茶了,我们班有的同学甚至都要跳起来,要不是老师说过安静的同学可以被评为智慧之星,现在早已被列入学校的.“黑名单”了。周沛源的家长让前排的同学帮忙倒茶,那几位同学走到跟前了,没发现,错过了一次喝茶的机会。第二次,又转到这里了,我让边儿上的那个同学帮我接点儿茶,她竟然给忘了,有错过了,真是扫兴。第三次,我自己暗自下决心,说:“这次我一定要喝到茶。”这次是一位家长过来,因为家长比较细心,所以我才比较放心。可是我这次才喝到了一点点,真是不甘心啊!等我想和第二杯的时候也该放学了,哎!
你们说我是不是很倒霉,第一次喝茶也没喝个痛痛快快,我也希望有下一次品茶的机会。
难忘的一节课作文 28
难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。
我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之徳,我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。
第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的.这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的游戏的其中之一。
接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱。原来这些钱全是从游戏中得到的。可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了。
这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了。上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白。
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