哑剧作文300字

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哑剧作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的哑剧作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

哑剧作文300字

哑剧作文300字篇1

　　“哈哈哈哈……”刚拿好文具盒，就听见同学们一阵欢乐的笑声，“是怎么一回事呢？”我抬起头一看，哦！原来是要表演哑剧。

　　老师让同学们安静下来，但教室还是乱成了一锅粥。听了老师再次说安静，教室里才渐渐平静下来。老师看教师里都安静了，就开始讲规则了，规则是：一个人上来抽签，抽到的东西不能给别人看，而且要不发出声音，用动作神态表演出来，感觉有点难度。

　　游戏开始了，吴子骞胸有成竹地走向前，但到了前面没站稳，“砰”一声倒在地上，教室里顿时一片笑声。当吴子骞再次站起来的时候，签已经在吴子骞的面前。吴子骞伸出一只手，抽了一支签，打开一看，不禁皱起了眉头。接着他学着孙悟空的样子，往前一倒，这是什么呀？我正在思考。突然听见一声“三打白骨精！”老师说：“对了。”我心想：这么样的动作，他竟然猜出来，真是猜动作的.大王呀！有一个同学说吴子骞想当英雄没当成，当了回狗熊，“哈哈”教室里又响起了欢乐的笑声。

　　要说好玩的还有王梓沐，王梓沐看到签上的内容时，脸不禁变成了“囧”字，过了一会儿，他开始跳舞了，看他那副跳舞的糗样，教室里的同学们又哈哈大笑起来。

　　这次哑剧表演，我们不仅学到了很多词语，还学到了很多动作呢！

哑剧作文300字篇2

　　今天，是个快乐的日子，那是因为大家要表演哑剧。

　　老师一宣布开始，只见两个同学快步地走上讲台，原来，那两位同学要表演《责骂》这部哑剧作品。

　　林老师看见有个同学没交作业，于是叫那个同学把作业交上来。

　　那个同学手拿作业，蹦蹦跳跳地跑上去，好像这次作业一定能得满分似的.。

　　林老师翻开作业本，脸儿笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老师仿佛看到了又一个巴金、鲁迅、叶圣陶、朱自清、林清玄等。接着，老师又翻开第二页，真不错，老师连连点头，笑逐颜开。就在老师拿起笔准备打分时，突然皱起了眉头，狠狠地瞪了那个同学一眼。那个同学一看不妙，马上凑上前一看，哎呀，原来抄作文时心不在焉，连选自《林海峰全集》也抄进去了。他顿时傻了眼，样子很可笑。林老师怒发冲冠，拍案而起，严厉批评……台下的同学早已笑得前俯后仰。

　　他们的哑剧表演真精彩，谢幕时，同学们鼓起掌来，为他们喝彩，因为他们只用肢体语言就把一个简单的故事演得那么精彩，真令我佩服。

哑剧作文300字篇3

　　今天，老师给我们讲的是哑剧表演，让我玩。游戏规则是老师手上有纸条，如果拿到了纸条，看上面写的字，模仿纸条上写的做动作，但不可以出声。

　　游戏开始了，一开始就有5个举手的人，老师让他们猜拳，“石头，剪刀，布”，大家异口同声的说。先是小明猜赢了，他表演了一个动作，刚开始，同学们以为地小鸟，，小明说：‘不是小鸟，是手舞足蹈。”同学们都在下面议论纷纷。

　　第二个上场的是王明，他拿了一张纸条，然后表演动作，同学们异口同声的'说：“是我要回家。”王明说：“不对，还差一点。”同学们又说：“我有一个家。”王明说：“你们错了，是我爱我家.”

　　第三个上场的是李洋。他拿了两个板凳，拿了一大把笔，他坐了一个板凳，然后拿了一把笔放在另一个板凳上，转动着笔。同学们说：“是烤羊肉串。”他说：“对了。”

　　一眨眼，游戏结束了，下课以后，同学们都很怀念这节课，因为这节课是哑剧表演，我们班最好猜动作了，你说，这节课能不愉快吗？

哑剧作文300字篇4

　　我们今天要表演“哑剧”，顾名思义就是不说话表演，这对平时在家说个不停的我来说十分困难。

　　首先上场的是周彬煌，他平时那么爱说话，我觉得他肯定不行，然而出乎了我的意料，他用手表演在写作业的样子，眉头还皱了起来，又张大嘴巴，最后继续装出写作业的样子，同学们逗在笑，似乎笑他太投入了吧！被称为“猜谜大师”――杨洋一下子就猜出了答案，我朝他投去赞许的'目光。

　　接着表演的是李博闻，他受到“任务”后，先假装跌了个跟头，眼睛瞪得老大，把手做成翅膀的样子，又做出打开什么东西的样子，许多同学以为他捡到了假币，后来他的同桌张新猜出来了，说是跌下来捡到钱包，同学么恍然大悟，老师说他前前后后跌了五次跟头，又引得全班大笑。

　　表演了这么多，我觉得丁清宇表演得最出色。

　　他表演时，先借用老师的杯子，假装喝了一口，然后他表演出吐掉的样子，还用手飞快地朝嘴里扇了扇，嘴巴张得老大老大的。想想我平时喝到烫水的时候不也是这样吗？我还在犹豫，就有同学举了手，说出了答案，看来还得联系生活才能猜出来啊！

　　今天同学们都表演的不错，也让我明白了个道理：演哑剧不容易，平时要多参加一些表演，体会表演者的辛苦。

哑剧作文300字篇5

　　今天上课时，洪老师让我们玩“做哑剧”的游戏。

　　无声的游戏开始了。同学们一会儿跳绳，一会儿打乒乓球。我呢，参加的是“女子举重组”——其实，我们并没有真正的举重，只是做做动作而已，而且这些游戏是不发声音的——可我们还是玩得很投入、很激烈。

　　我看见一个胖乎乎的'女孩走上台，她用一只手拿起杠铃就往上举。洪老师见了，便在黑板上写了一行字：你不做准备活动就能举起来了吗，而且只用一只手啊？真厉害！同学们哄堂大笑，有得笑得边脚都翘到课桌上了。

　　过了好一会儿，轮到我上台表演了。我吸取了上一个同学的教训，先做起准备运动，再抓住杠铃，一点、一点地往上举……就要到头顶啦！我用尽全力一抬……啊，举起来了！台下响起震耳欲聋的掌声，那么热烈、那么隆重、那么……我高兴极了，快活地跑下台，回到了座位上。可谁知，洪老师似乎故意鸡蛋里面挑骨头，刁难我似地，竟在黑板上写了这样一行字：请放好杠铃，不然可能会被砸死哦！看了这行字，大家又发出一阵爆笑声；而我呢，也吐了吐舌头，不好意思地笑了……

　　短暂而又愉快的十分钟过去了，但却给我们这些调皮的小鬼们留下了无穷无尽的美妙回忆。

哑剧作文300字篇6

　　今天的作文课上，老师别出心裁地设计了一场哑剧表演活动。

　　我们分了组，随后第一轮的抽签就开始了。大家迫不及待地凑在一起看，“啊，是理发师给一位顾客洗头。”虽然这内容很容易表演，但我们不能表演的很像，要不然就会被对手得分。我们的心中暗暗打着自己的小算盘。表演开始了，我们的“理发师”搬来一张椅子让“顾客”坐了上去。“理发师”在他的头上乱摸一通，此时的理发师正快乐地不亦乐乎，而顾客则紧皱着眼睛，似乎坐在这的每分每秒都是煎熬，理发师又拿出自己的'“剪刀”乱剪一通。此时的顾客终于忍不住大喊了一声：“啊，我的发型!”而理发师好像没听到一样，继续若无其事地乱剪。直到表演结束，顾客才睁开眼睛，就像解放了一样，呼了一口气。

　　我认为这次的表演极其逼真，可出乎意料的是，我们的对手竟然没回答出来!白白让我们夺得一分。最终，我们得到了这次比赛的胜利。比赛结束后，同学们各个意犹未尽，整个教室弥漫着快乐的气氛，不时传出一阵阵欢声笑语。

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