[荐]有趣的汉字作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的有趣的汉字作文,欢迎阅读与收藏。
有趣的汉字作文1
我们每天都要跟汉字打交道,但是,你知道吗?汉字不是不变的,就像最早的甲骨文,是产生于四千多年前,然后变成金文、小篆、隶书……现在用的比较广的是宋体。
你知道吗,一个小小的字也有许许多多的.“前辈”,就像“火”:甲骨文字形象火焰。汉字部首之一。本义:物体燃烧所发的光、焰和热。其实也没什么演变,就是古人仿照火焰的形状,造了”火”的甲骨文,然后经过金文,大篆,小篆,隶书,楷书。
给你猜点儿字谜:1、4个人搬个木头,猜一个字答案是:2、一人,猜一个字答案是:3、一人一张口,口下长只手,猜一字答案是:。
怎样汉字有趣吧?
有趣的汉字作文2
身为中国人我感到很自豪,因为我们都会写世界一绝-汉子。虽然我们都会写汉字,但是汉字也是很难学好的,像我这种马虎人更不用说了。
在三年级暑假里,我在写作文时竟把拔萝卜的拔字写成了拨电话的.拨字了。当我把作文交给妈妈检查时妈妈顿时捧腹大笑,我疑惑不解的问妈妈,你在笑什么呀有这么好笑吗?妈妈指了指拨字问我这是什么字,我说这是拨字,妈妈又叫我读了旁边,我立刻面红耳赤。
小朋友们你们不要像我一样写错字哦!
有趣的汉字作文3
在有趣的汉字语文活动课上,同学们以朗诵、幻灯片和手抄报等形式展示自己收集到的资料。整个教室充满了和谐、欢乐的气氛。
同学们的展示各有千秋、各有特色。有的同学收集的.汉字笑话让其他同学听了,开怀大笑。有的笑弯了腰,有的笑红了脸……展示奇特的迎来了一个个同学羡慕的眼光,还有的展示引来了其他同学的欢呼……这次活动,陈萌月做的幻灯片内容、版面和颜色配得很好,让人耳目一新,赢得了大家一致的喝彩!
通过这次活动,我体会到了汉字的神奇,汉字的有趣,知道了创造汉字的由来,也摸索到了一些猜字谜的方法。
有趣的汉字作文4
1. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
2. …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
3. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4. 对于景色的`描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
5. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
6. 文章边叙事边抒情。
7. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
8. 小作者观察仔细叙述时井然有序
9. 一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
10. 文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
有趣的汉字作文5
很久很久以前,在一个很脏的山洞里,住着一个怪兽叫脏脏龙,它最怕干净。
山底下住着两家人,一家人都是“三点水”,他们是“清”、“江”、“河”、“海”、“池”;还有一家人都是“两点水”,他们是“冻”、“冰”、“冷”、“净”、“凉”,脏脏龙常常欺负他们。
有一天,两家人实在忍无可忍,分别派了一个代表去对抗,他们是“清”和“净”。没想到,“清”和“净”一出现,脏脏龙就被吓跑了,而且再也不敢出现。
有趣的汉字作文6
“重”和“出”走在回家的路上。
“重”对“出”说:“哟!两座山,这不是‘高’哥哥吗?”“出”气得直跺脚:“是谁把我的名字叫错啦?”他把眼睛瞪得滴溜圆,说:“哟!千里之行,原来是‘远’弟弟呀!”“重”一下子也无言以对啦!
有趣的`汉字作文7
今天,我学了《有趣的汉字》。
《有趣的`汉字》里面主要是讲汉字的演变,以及汉字的诞生。
汉字的演变首先是“甲骨文”,再是“金文”,再是“小篆”,再是“隶书”,再是“楷书”,再是“草书”,再是“行书”,还有哪些我就不知道了!呵呵。
“甲骨文”是商周时期形成的,主要裁体在于龟甲和兽骨。“金文”是西周春秋战国时期形成的,主要裁体于青铜器石。“小篆”是秦朝是形成的,主要裁体于石。“隶书”汉朝时形成,主要裁体于竹筒帛。“楷书,行草”形成时期是汉朝唐朝,主要裁体是帛纸。
呵呵,大家可要记捞了!
有趣的汉字作文8
有一天小“木”觉得有点孤单,他决定去找朋友。
小“木”就走啊走啊,他遇见了一棵小树。小“木”就问它:“你能不能做我的`好朋友呀?”树说:“好的呀!”于是,他俩手牵着手就成为了好朋友“林”。
好朋友走呀走呀,远远地看见一棵大树,他们飞快地跑过去问:“你愿意做我们的好朋友吗?”大树说:“好的呀!”从此它们就成为了三兄弟,形成了一大片森林!
有趣的汉字作文9
这几天,我学习了《遨游汉字王国》这个综合性学习。这次综合性学习,让我到汉字的博大精深;了解到汉字的历史悠长;了解到汉字的出神入化;了解到汉字的重要地位。
在这次综合性学习中,我印象最深的,莫过于汪竹柏的《赞汉字》了。这几句短短诗句,令我感到汉字的伟大。在人类的`历史长河中挺拔出众。
如果没有汉字,中华民族就不会有那么多优美诗词,有那么多经典名著。看着这些美丽图画,怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣呢?如果没有汉字,中华民族将会失去许多文化奇人。由此可见,汉字对人类的贡献是多么大!因此,我们更不应写出错字。
啊!我爱你,汉字!
有趣的汉字作文10
我很爱中国的汉字,有:笑、千、明……还有很多呢!
我都是用字谜来记的,比如:一口咬掉牛尾巴。就是告;十个太阳,十个月亮。那就是明字。我还可把字公开记,比如:器就用上面两个口,中间有条犬,下面两个口,器字不就组成了吗?
我经常把这些这当做可爱小精灵,我们经常和它们玩耍。欢笑。这些小精灵有着有趣的身体,你们是否发现了呢?有的让我们笑,有的让我们有些好奇!比如“笑”字令人欢笑起来,“哭”字让人心情郁伤,“小”字好像自己是小矮人一样的……
它们各有各的高矮,各有各的有趣和各有各的`心情,这些字允满了欢声笑语。悲欢离合,会让我们牵肠挂肚。
我爱我们中国的汉字,爱那中国的小精灵。
有趣的汉字作文11
汉字不但有趣,而且有悠久的历史;汉字字体有独特艺术;汉字易写错、读错······
我很喜欢学汉字,因为学了汉字,就会看报纸、读书、写作文······汉字的变化非常大,加上一笔就会变成另外一个字,比如:“日”字加一横就变成了“目”字,加一竖就成了“田”、“由”字,很有趣!
我还积累了很多识字方法:部首变化小魔术,旧友交新友,字形分析,互交朋友······有这些方法识字,方便多了!
有一次,我和妈妈一起逛街,发现很多商店的`名字上有错别字还不少!比如:“衫”国演义、依依“布”舍······
我爱汉字,更爱学汉字!
有趣的汉字作文12
下午,XX的爸爸给我们讲了有趣的汉字。我知道了,古代的汉字是形体字,画熊读“熊”,画火焰读“火”,画象读“象”,画鸟读“鸟”,古代的形体字太难写了,经过人们不断的.改进变成了现代的汉字,原来汉字这么有趣。
妈妈的话:豆豆今天同学的家长给你讲了有趣的汉字,你听的很认真还做了笔记,回到家你一边给妈妈画字,一边讲解,看起来你对汉字很感兴趣,希望你能把汉字学好。同时感谢老师的用心良苦,为你们营造一个聆听窗外声音的学习氛围。
有趣的汉字作文13
晚上,我坐在沙发上看电视。电视里正在讲解“聪明”的意思,可有趣了!我看得津津有味。
“聪”是由“耳”和“总”组成的,“总”的两点是表示我们那双大大的眼睛,要我们仔细观察和发现身边的事物;中间的“口”就是我们的嘴巴,让我们好学好问;最下面的“心”就是把你所看到的,所问到的.牢牢地记在心里,再去思考。我们人有两只耳朵,可是“聪”只有一只,这是怎么一回事呢?原来,有两只耳朵就会把听到的话一只进一只出,这样一来,不就什么都没听进去了吗?所以只有一只耳朵,听进去的话就出不来了。“明”的“日”和“月”表示学习要日积月累。哈哈,真是太有趣了!原来只有多观察、多问、多记、多积累,才能做个聪明的孩子。
有趣的汉字作文14
这次综合性学习,我们学习的是汉字。真是“不看不知道,一看吓一跳”。
通过这次学习,我知道了汉字的有趣。比如:谜语、歇后语、笑话。谜语有的就是汉字的拆分,有的'一个字是由两个字组成,“十月十日”猜的是“朝”。歇后语有的是谐音,例:猪八戒拍照……自找难堪(看)。笑话更有趣了,有许多人因为听错或说错而产生的笑话。
汉字的神奇不仅仅体现在这里。至于还体现在哪里呢?我还不知道,这还需要探究。
有趣的汉字作文15
这个世界上,你觉得什么东西最有趣呢?我觉的`是中国汉字。
汉字中有许多多音字,比如说最常见的“行”,即念xing,又念hang。如果你组词,把银hang组成了银ying,那可就闹了个大笑话了。
古人云:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,割据特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。即便言志,又供观赏”这首诗人赞颂汉字汉字特点的词,看,作者用的每一个词语,都包含着作者对汉字的喜爱和欣赏。
汉字多么有趣呀,我们一定要学好汉字哟!
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