我也可以作文500字4篇

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我也可以作文500字4篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我也可以作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

我也可以作文500字4篇

我也可以作文500字篇1

　　昨天，妈妈看我有点感冒，就给我了几包板蓝根冲剂。今天一大早，我没穿外套就在看书，“阿嚏，阿嚏”喷嚏一个接着一个。妈妈让我赶紧起床，去医院看病。

　　我刚吃完饭，妈妈就拿出病历本和一叠钱，让我自己去医院，说是要学会看病。这时外面正飘着丝丝细雨，还夹着一些冬日的寒冷气息。不用说，我肯定是不愿意去。可是妈妈下定了决心，我是非去不可的。为了拖延时间，我便学着课文让妈妈口授路线图。没想到妈妈这样说：“社区医院很近的，不用什么路线图。到了那里，就一个全科医生。你把自己的症状跟他说清楚，让他给配点药就可以了。”妈妈三言两语就说完了，让我很是失望。我只好极不情愿地揣上病历本和钱出门了。刚走到楼下，耳边便传来妈妈的叫声：“走快点。把帽子戴上。”我只好加快脚步，一溜小跑来到社区医院。

　　我轻轻推开门，门把手下的一串风铃悦耳的响了起来。一位老医生把我领到一张桌前。我按照妈妈的吩咐，把自己的症状一五一十地告诉了医生。面对医生的询问，我也老老实实地回答着，生怕妈妈此刻正在背后监视着我。问了两三个问题，看了一下喉咙，医生就给我配药去了。付钱时，我听到一个护士说：“这个小孩自己来的`？真能干！”我心里好不得意，一路哼着小调回家了。

　　我学会看病了！这真的没什么大不了的！我真高兴！

我也可以作文500字篇2

　　开始的开始

　　我们都是孩子

　　最后的最后

　　渴望变成天使

　　歌谣的歌谣

　　唱着童话的影子

　　孩子的孩子

　　将要飞往哪去……

　　一眼，我已经升入高二了，不再是以前连走路都低着头的高一小女生了，记得高一下半学期，分班以后，自己是多么难过，因为，在314班有好多人跟玩，我座位在后边，所以跟男生们走得比较近，而女生却熟悉的`不多，高一下半学期，生怕没人跟我玩，总觉得没有了他们那一群人，我的生活会少了好多乐趣，于是经常去找他们玩。

　　渐渐地，我发现，原来现在这个班并不比原来的班差，无论是学习还是同学们都很好，后来我换了同桌，她很好，非常搞笑的一个女生，整天笑个不停，在我眼中，我最喜欢的是她的真实，是的，她很真实，也不知道为什么用这个词形容她，呵呵。邸若，还记得不？我是你的神啊？还有老板《猪》，董事长《娣》，我们很好……

　　后来，由于同桌认识的男生很多，我渐渐的也就和他们熟悉了，我发现其实每个人都很好，很搞笑，尤其记得头放假那几天好多人聚在一起玩“真心话大冒险”，虽然有时要求有些苛刻，但还是尽力去做，居然投入到连大熊班时我们都没看到，呵呵，可以说这些天我很高兴，他们也带给我好多乐趣，后来才明白，原来在这个班，我也可以过得很好，也可以有好多朋友

　　虽是高二，但没有走出校园的我们依然快乐的像个孩子，真希望快乐永存。

　　还是那句话，有些事我用笔记下了，有些人我用心记住了。朋友是一辈子的。

我也可以作文500字篇3

　　不记得是从什么时候开始，“我也可以”这四个字成为了我“披荆斩棘”的“秘诀”，只要我暗暗在心里说上几遍“我也可以”，那么我就可以达到自己想达到的目标了。

　　比如，在我看到我的同桌期中考试考进了班里的前十名时，我在心里掂量了一下我俩的成绩，我将“我也可以”这四个字挂在自己的心头上，时刻要求着自己的学习，也肯定着自己的努力，最后我在期末考试的时候，也像同桌一样考进了班里的前十名，并且以总分三分之差超过了我的同桌。

　　比如，我在课余时间去少年宫学习舞蹈，看见每一个舞蹈班的同学都跳得很好时，我告诉自己“我也可以”，然后在一个学期又一个学期，持续不断地练习舞蹈之后，如今我也和她们跳得一样好，就连老师选取舞蹈班的学生去参加比赛，也将我这个班里最后一个学舞蹈的同学选上了。

　　比如，我看见妈妈种的花儿越来越好看，我也想拥有属于我自己种的'花朵时，我悄悄在春天种下了几盆植物，现在这些植物都已经长得茁壮，只等开花了，而我在做这件事时，心里想的，正是“我也可以”，妈妈能够将花种的那么好看，“我也可以”，最后就真的可以了，种出茁壮成长只待花开的植物了。

　　这些我想做并做好了的事情，正是我在心里默念了“我也可以”的事情，“我也可以”就像是我“披荆斩棘”的四字口诀，只要我在做自己想做的事情时，时刻惦记着，要求着，肯定着，那么我就真的能够像这四个字所说的那样达到自己想要达到的目标，做到别人可以做到，我也一定可以做到的事情。“你可以吗？”“我也可以！”

我也可以作文500字篇4

　　今天是星期六，阳光明媚，万里无云。妈妈决定带我去游乐场玩，真是太棒了！我拿出了妈妈上次买给我的运动鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋带开了两三回，每次都是妈妈弯下腰来帮我系好。我都已经是三年级的学生了，着实感到难为情。

　　从游乐场回来之后，我就开始学着系鞋带。我回想着妈妈为我系鞋带的样子，开始操作起来。鞋带从我的左手换到右手，又从右手换到左手，可两根鞋带就像跟我对着干一样，根本就不听话，急的我满头大汗。

　　这时，妈妈走到我的身边，蹲下身子，轻轻地拍了拍我的肩，微笑着对我说：“宝贝，需要妈妈帮忙吗？”我抬起头，急切地说了一声：“恩！”妈妈从我手里拿过鞋子，一边给我做示范，一边讲解道：“先把两根鞋带系上一个十字结，然后把两根鞋带交叉之后往两边拉起，双手的大拇指和食指分别挑起两根鞋带，在两根手指上绕了两个半圈，接着，左手和右手的食指分别勾住两边的'带子，再轻轻一拉，就系好了。”哦，原来是这样呀！“看明白了吗？”妈妈问我，“看明白了。”我点点头答应着。“那你自己再来试试吧！”

　　按照妈妈教的方法，我开始一步步进行练习，起初还是系不好，妈妈告诉我不要着急，慢慢来，在妈妈的帮助和鼓励下，我终于学会了，还能系出一个漂亮的蝴蝶结呢！我高兴极了，我也可以自己系鞋带了！还真是世上无难事，只怕有心人哪！

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