与书为伴作文

时间:2023-05-27 10:02:54 以什么为话题的作文 我要投稿

精选与书为伴作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的与书为伴作文7篇,欢迎阅读与收藏。

精选与书为伴作文7篇

与书为伴作文 篇1

  读一本好书,犹如和一位高尚的人谈话。读书,让我们体验生活的乐趣;读书,让我们体会人生的真谛;读书,让我们懂得做人的道理。

  我喜爱读书。喜欢在午后,捧着一本书,或坐或半躺在沙发上,让阳光一点点从窗户里洒进来,照在书页上,享受这静谧时光;喜欢在心情不好时,拿着一本书,静静地阅读,让心情平复下来。与书中的人物一起或快乐或悲伤,仿佛自己就是书中的人物。

  在书中,我也懂得了很多道理。读《爱的教育》,我知道了爱并不都是惊天动地的,但却是感人至深,耐人寻味的;读《钢铁是怎样炼成的》,我知道了只有在艰苦革命中不断战胜敌人,战胜自己,把自己和祖国,人民紧紧联系在一起的时候,才会不畏艰险,坚忍不拔,百炼成钢。读《傲慢与偏见》我知道了人的.第一印象非常重要,会使人在往后对你的印象很难改观;读……

  我在书的世界里徜徉。与阿龙纳斯一起探索海底世界的秘密;和冰心一起感受文学的魅力;伴鲁迅斥责出卖祖国的人……书是我与伟人沟通的桥梁,在书中我与伟人对话,感悟他们的情感和思想。

  与书为伴,我很快乐,书就像朋友,读一些好书,就会被书熏陶,久而久之,也会成为一个好人。而若读一本坏书,就与之相反。书也如同我的朋友,每当我有疑惑的问题,就会去看书,问题也就迎刃而解,就像与知心朋友交谈。每当读到书中悲伤的情节时,眼泪也就像断了线的珠子止不住地流。而看到欢喜的情节时,也会高兴地手舞足蹈。书,已经成为了我人生中不可分割的一部分。一本本书,静静地放置在书架上,陪伴我度过每一个清晨,黄昏,与我一起看夕阳西下。书,是我装点人生不可缺少的一抹朝霞。

与书为伴作文 篇2

  小时候,我就是一个非常热爱读书的小女孩。在家里,几乎到处都有书的身影。床上、书桌上、电视旁、茶几上,甚至卫生间也有书。

  妈妈总是害怕我看书损坏了眼睛,所以把我的书藏了起来。我再看时找不到了,就跑去问妈妈:“妈妈,你知道我那本《红楼梦》在哪吗?”妈妈不耐烦地说:“整天就知道看书,早晚会把你的眼睛看坏了!”我还是在问:“妈妈,你究竟知道不知道我的书在哪?”妈妈不回应我。我猜想肯定是妈妈把我的书给藏起来了,等妈妈出去,我一定要找出来。

  第二天一早,妈妈就去上班了。等到妈妈出门后,我便开始了我的`计划——找书。先去妈妈卧室,经过我一阵翻天覆地翻找之后,终于找到了我心爱的书,抱着书高高兴兴地畅游在其中。

  妈妈下班回到家,看到卧室里像遭了劫难似的,训斥了我一顿后生气地去整理卧室去了,我这才松了一口气。虽然挨了一顿训斥,但我还是开心的,因为我看完了我的书。

  我爱读书,与书为伴是我最大的快乐。

与书为伴作文 篇3

  “爷爷!爷爷!我的书又读完啦!”

  “爷爷!给我带了什么书呀?”

  “爷爷!爷爷!”

  ……

  儿时,父母为生计在外奔波,而我就在家乡的小小的一方土地里生根发芽长大。那时,我与这方土地外的世界唯一的联系就是爷爷每次送给我的书。我的书屋自然也就成为了我的精神小屋。白天,嗅着淡淡的麦香在田野里自寻趣味。待到星子出来的时候,一盏灯一本书一个人。日复一日,年复一年,这方小小的土地早已困不住我想要飞出围墙的心。

  自后刻苦读书,只因母亲的一句誓言:“考好了,带你去城里念书。”

  城里是什么样的呢?

  带着满心的雀跃,带着几本最爱的书跟着母亲离开了那方土地。临走的时候,回头瞥了眼不远处的家,若隐若现的围墙仿佛破了一个洞,缕缕阳光从洞里探了进来,抚着石头缝里的新绿小草。

  最初,因为自己腼腆的性子新学校里没有多少朋友。儿时养成的习惯无数个夜晚,都与书相伴,倒也不算孤单。后来,谈吐间早已不是曾经那个羞涩腼腆的`小姑娘了,拥有二三知己,都是因书相识。

  那时候常与我相伴的书是丁立梅的《风会记得一朵花的香》,是一篇带着花香的散文集。这些平凡生活中的小欢喜在我们的生命里唱着歌,跳着舞。犹今还记得是出自《仙人掌不流泪》一文中的:

  “仙人掌不哭泣

  因为泪水对他来说

  十分十分珍贵

  他要用它来浇灌心灵

  还要用它来滋养身体

  好使她卑微的生命

  也能开出美丽的花来”

  这首清新隽逸的由一位名叫童梦弟的少女创作的小诗,陪伴我抵过了无数个没有朋友的夜晚。每当熬不住的时刻,我总告诉自己,要做一株仙人掌,有强大的外表,永远不哭泣,让自己的生命开出花来。

  那时候我的阳台上总摆满了仙人球。

  有时读过一卷书后我会天马行空地沉思。一个人的存在,到底对谁很重要?这世上总有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香,凡来尘往,莫不如此。

  愿你我皆摒弃世俗,只一盏灯,一本书,一间小屋,一个人。

与书为伴作文 篇4

  自小与书为伴,好似天空愈发开阔,似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音,也深刻地体会到我与其他孩子一样,与书结下了不解之缘……

  也是从《格林童话》《伊索寓言》开始,即使有时候对内容只是一知半解,也不能理解作者颇富深意的故事,只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤,以至于时至今日,我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了,在亲眼看到小美人鱼的雕像之后,心中仍然默默地想,可怜的小美人鱼已经化为泡沫了,真可怜啊……

  在接触了最基本的启蒙读物后,我又不禁对报刊产生了很大的兴趣,起初只是《东方少年》《成长读本》之类的,无疑让我接触到除安徒生笔下的.童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品,诗歌、小说也一度让我陶醉。然而,儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望,《读者》《格言》《意林》开始走进了我的生活,渐渐地接触到了更多新闻时事,有关社会观、金钱观、价值观的作品。也就是在此时,我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

  曾一度沉醉于“站成一棵树”“采菊东篱下”“海棠依旧”的我,终于在过于沉重的学习负担下,渐渐疏远了我的“挚友”,每天的课外阅读量少之又少,看着书架上许多还未曾打开的“新书”,我觉得,是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

  读书不但开阔了我的视野,还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴,我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书,胜过一切游戏,在读书时我会忘掉所有的烦恼,书会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书,与书为友吧!让我们一起读书,读一本好书,学会读书吧!为中华之崛起而读书。

与书为伴作文 篇5

  书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  我的妈妈是一名中学语文教师,自我记事起,她便黎明即起,夕阳西下,手执一卷,与书中人物同喜同悲,于文中哲理晓畅共明。我的爸爸是一名普通的公务员,平时也喜欢泯茶品书,他常常美其名曰“精神食粮”。或许是受了他们的熏陶,我从小对书情有独钟。

  听妈妈说,我两三岁左右,“目不识丁”,就开始“读书”,不过,那时的“读”,只是妈妈一边读一边讲,我依偎在她怀里听。尽管当时太小,很多故事不甚明白,但一个个动听的故事,总是伴随我进入甜蜜的梦乡。

  待到上幼儿园,我自己就能磕磕绊绊、囫囵吞枣,却津津有味地读书了。在妈妈的引导下,我读了《幼儿画报》《天天好故事》、《好孩子经典画册》《365夜宝宝睡前故事》等。就这样不知不觉书籍就走进了我的心野。那时我最开心的事就是安静地倚在妈妈怀中,忽闪着眼睛,看着书听故事,有时她讲累了,我还是没看够,没听够,意犹未尽!

  我上小学后,爸爸妈妈给我买了许多拼音读物,借助拼音,我开始了人生中真正的阅读。随着年龄的增长,看的各类书籍逐渐多了起来。我常常沉醉在《知识童话》、《幼儿经典枕边故事》、《改变孩子一生的好故事》、《小故事大智慧》、《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》等童话故事的世界里,乐此不疲,任凭想象的骏马在天上地下驰骋。我为丑小鸭最终变成白天鹅兴高采烈;为那个冻死在大年夜的卖火柴的小女孩伤心落泪;为阿里巴巴的机智聪明拍手叫好……我流连在《十万个为什么》《中国儿童百科全书》的科学世界里,总有问不完的“为什么”。

  现在我上中学,课业负担重,又参加英语辅导班,但阅读的习惯一直未曾改变,我开始阅读经典名著。读《钢铁是怎样炼成的》,我为保尔柯察金那钢铁般的意志和顽强奋斗的精神所震撼;读《名人专》,我为贝多芬在双耳失聪下依然坚持音乐创作的行为所激励,读《鲁滨孙漂流记》,我为鲁滨孙敢于冒险,敢于追求的性格折服……一个个坚定的'名字,一个个鲜活的人物,成为我学习的楷模,精神的支柱。每当节假日,写完作业,我时常徜徉在诗词的海洋里,深感唐诗宋词的博大精深,古国文化的源远流长。这里有李白的豪放,有杜甫的忧患,有苏轼的豁达,有柳永的婉约,有陶渊明的淡泊名利,有辛稼轩的积极进取,有陆放翁的锲而不舍,有白居易的忧国忧民。

  读书,让我明白事理,让我增长才干,让我了解历史。书是我人生的路标,是我的良师益友,是我搏击长空的翅膀。当我在黑夜中摸索时,它像一盏明灯,照耀着我前进的方向;当我身处逆境时,它给我信心和力量,鼓舞我不断进步;当我孤独寂寞时,它是我心灵的慰藉与乐趣,永远陪伴在我的左右。

  一路走来,与书为伴。

与书为伴作文 篇6

  从幼儿班到现在,书一直陪伴在我身边。它教会我做人,教会我解决问题的方法,对待他人的态度……。我们的关系也很复杂,一会儿是师生关系,一会儿是朋友关系,再一会儿是……。我与它相处的时间多得快要超过与亲人相处的时间了。

  一个周末的早晨,妈妈给我买了书送来。我一头扎进书中,津津有味地读起来。书中人物的悲欢离合让我牵肠挂肚,我的心情也随着他们的喜怒哀乐而变化。书中的故事情节让我身临其境,一小时,二小时……就连吃饭时我也抓着书边吃边看。就这样到了晚上九点半,妈妈催促我睡觉了,不得已我放下书钻进了被窝。等妈妈走后我把事先准备好的手电筒打开,在被窝里偷偷地又看起来,直到手电没电了,我一看时间,已经凌晨三点。我只能恋恋不舍地合上书睡觉。

  读不同的书有不同的`收获,这么多年的坚持,让我的写作能力和阅读能力逐渐提高,更让我在年级的语文课外知识竞赛中取得年级第三的好成绩。这些都离不开我的好伙伴――书。

  书如同一盏明灯,可以解开我学习中的难题;书如同春雨,滋润我渴望知识的心田;书如同一把钥匙,打开浩瀚知识的大门。我要和书做一辈子的好兄弟,和他共进退。

与书为伴作文 篇7

  我们学生的梦中情人——寒假,在几场激动人心的大雪后款款而至!寒假,让我欢喜让我忧。喜的是不用上学,有了自己的自主时间;忧的是面对并不轻松的寒假作业,该如何来安排学习、休息的时间。老天爷给我们每个人的时间都是均等的,一天24个小时。关键是如何有效的利用好时间。为此,在寒假的第一天我便制定了寒假学习计划。而阅读是计划中的重头戏。因为在“大阅读”的感召下,现在我已喜欢上了阅读!所以,这个寒假,我决定与书为伴。

  寒假,我们八年级的必读书目是《水浒》、龙应台的《目送》和《阅读年选》。其中,我最感兴趣的是《水浒》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情节。现在在老师的指导下有计划的系统的阅读了整本书。每天晚饭后便迫不及待的坐到床上捧起《水浒》,说实话,刚开始好汉们没出场的那部分内容,着实让我费了好大的劲儿才看完,看完了也没留下太深的印象。后来随着好汉们一个个陆续的'出场,才让我手不释卷,欲罢不能!往往是看着看着就忘记了时间,有时竟然看到夜里十一二点。我用了大概六七天的时间便将一本《水浒》看完了。真的是看的天昏地暗,看完后满脑子都是书中的人物及相关情节,有种呼之欲出的感觉,整个人觉得很亢奋。接下来的一两天时间又看了其中的经典情节的电视剧,如《鲁提辖拳打镇关西》《血溅鸳鸯楼》等。

  我静静的流连于名著的字里行间,触摸人物的灵魂,感受名著的无限魅力。这时你定会在和暖的阳台上,看到我蜷缩在藤椅上手捧着《水浒》,一边阅读一边批注勾画,时而抿嘴而笑,时而摇头叹息、低回不已。现在的晚饭后再不是着急坐到暖和的床上了,而是端坐的书桌前用心的做着阅读笔记呢!

  今年的寒假,虽然也是来也匆匆去也匆匆,但因为与书为伴,我的内心非常充实。通过一个寒假的阅读,我觉得《水浒》好像已融入到我的每一个神经细胞。今后我一定会重读《水浒》,想必那时也定会有与现在不同的全新的体验!期待着……

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