幼儿园防暴应急预案

时间:2023-04-23 12:35:26 应急预案 我要投稿

幼儿园防暴应急预案

  在平凡的学习、工作、生活中,有时会出现一些不在自己预料之中的事件,为了降低事故后果,常常要根据具体情况预先编制应急预案。那么大家知道应急预案怎么写才规范吗?以下是小编整理的幼儿园防暴应急预案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园防暴应急预案

幼儿园防暴应急预案1

  为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类安全事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。

  一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:

  造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

  二、事件的预防:

  1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。

  2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。

  3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

  4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

  5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的`演习,提高师生的防范能力。

  三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

  1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

  2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

  3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。

  4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

  5、保护现场,配合警方调查。

  6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。

  四、组织机制:

  1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管园长指挥,以此类推。

  2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,

  如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。

幼儿园防暴应急预案2

  一、指导思想

  幼儿园是人群密集场所,幼儿园的安全稳定关系千家万户。

  为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,本着对党和人民高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,防止安全事故的发生。开展消防、突发事故的演练活动,提高广大师生的自护、自救能力,确保教育教学工作正常进行。

  1、认真贯彻落实有关文件精神,提高幼儿园安全保卫工作的重要性和必要性的认识,把幼儿园的安全保卫工作提到非常重要的工作议程,确实抓紧抓实。加强幼儿园安全排查及安全管理工作,确保师生安全。

  2、幼儿园校长对幼儿园安全保卫工作负总责,主管安全责任人要对本园的安全保卫工作负直接责任。

  3、对全体师生进行法制教育,加强师生的法制观念。

  4、制定安全保卫工作预案,对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

  5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量,落实门卫职责,严格执行24小时值班、巡逻制度,坚决杜绝陌生人进入幼儿园。

  二、组织机构

  1、领导小组为切实加强我园安全保卫工作的领导,成立幼儿园安全保卫工作领导小组,负责组织领导全园的安全保卫工作。组长:(园长)副组长:成员:

  2、工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助,要本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的'原则,果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域,保护好幼儿园贵重物品,维护现场秩序做好事故现场保护工作,做好善后处理工作,并按规定及时向上级和主管部门汇报。

  (一)幼儿园内犯罪分子行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是:

  1、迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告,并同时拨打110报警。

  2、幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。

  一、反恐防暴指挥领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、突发事故应急处理

  (一)歹徒在入园时欲进入园内,保安拦截,值班老师与歹徒进行周旋。幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿,防止事态扩大。组长拨打电话110,责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门,将幼儿带入班内,关闭门窗,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,以防歹徒闯入。

  (二)歹徒在上课时欲进入园内,保安拦截,电话告知园长,拉响警报,拨打电话110,保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门、楼东门、楼西门,将幼儿带入安全区域,关闭门窗,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,以防歹徒闯入。

  (三)歹徒在午睡时欲进入园内,保安拦截,电话告知园长,拉响警报,拨打电话110,保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门,值班教师关闭门窗,手握武器,以防歹徒闯入。

  (四)歹徒直冲一楼活动室,立即将幼儿疏散至安全区域,将歹徒控制在活动室内,选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守岗位,以防歹徒闯入。

  二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。

  (五)歹徒经门厅进入教学楼,到达二楼某教室。

  一楼幼儿疏散至安全区域,将歹徒控制在活动室内,选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。二楼各班教室将幼儿疏散至安全区域,带班教师稳定幼儿情绪,空班教师手握武器,坚守安全区域大门(门后),以防歹徒闯入。

  三、事故善后工作:

  1、保健教师配合稳定幼儿情绪,并安排受伤幼儿去医院就诊。

  2、园长召开安全领导小组及全校教师会议,通报事件,稳定人心。及时写出事故报告,分别报送局领导和部门。

  3、财务保护现场,协助公安部门进行调查。配合学校做好校园秩序的稳定工作。

  4、业务园长稳定全园教工、家长情绪。负责接待家长,召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪。

幼儿园防暴应急预案3

  一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:

  恐怖的分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的'恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

  二、事件的预防:

  1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。

  2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。

  3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。

  4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

  5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。

  三、事件的处理:一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

  1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

  2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

  3、保护有关对象及全体幼儿,将被保护者护送到安全处。

  4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

  5、保护现场,配合警方调查。

  6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。

  7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪。

幼儿园防暴应急预案4

  一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:

  歹徒造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

  二、预防措施:

  1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。为防止非法侵入,学校围墙须是不易攀越,严格值班监视制度。

  2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。

  3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。

  4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

  5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。

  三、事件的处理:

  一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:

  1、报警,可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

  2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。

  3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。

  4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。

  5、将情况速报县教育局。

  6、在警方的指导下维持秩序,配合警方调查,作善后处理。

  四、组织机制:

  1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管安全工作校长指挥,辅导员、保健教师等以此类推。

  2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

  具体人员安排:

  报警人员:

  周旋应付人员:

  护送幼儿转移的人员:各班办主任

  将伤者送往医院的人员:

  向局报告的.人员:

  幼儿园是个弱势群体,因职业的特殊性,使幼儿园内的教师大多是女性,而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子,因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了保护全体幼儿不受伤害,或在事故发生后,将伤害程度降到最低,特制定本预案。

  1、人员的疏散及转移

  1)生命是最可贵的,一旦发生有人非法入侵园内,暴力事件发生,要做到“快速反应、沉着应对”,园内成人应以保护幼儿为重任,不可临阵退缩。采取不同的处理方法,要尽早采取果断措施,绝不允许拖延时间。

  2)第一时间内,接通本园的110报警器,由专人立即向110中心报警,并报120医疗救护中心。

  3)立即向上级汇报。并发出救援信号,请求附近居民及居委会的帮助。

  4)保护幼儿转移到安全的地方。

  5)全体教师要发扬见义勇为的精神,勇于与歹徒作斗争。

  2、治安保卫与医疗急救

  1)事故一发生,马上组织人员抢救,及时送就近医院治疗。

  2)要充分发挥党员、团员、治保会的作用,将保卫幼儿园与救治共同做好。

  3)在采取有效措施的同时,对于受伤的孩子要及时通知家长。

  4)保护好事故现场并进行取证工作,及时联系上级教育主管部门和相关上级部门,配合110报警中心进行调查。

  5)园领导应在抢救场所或医院,组织处理有关工作。

  6)在进行事故抢救的同时,幼儿园必须快速做好排查工作,掌握相关情况。

  3、善后处理工作

  1)做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项,家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告,及时向局报送。

  2)根据事件的不同性质和程度,及时向上级有关部门汇报情况,并积极争取上级部门的指导,严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

  3)马上召集紧急会议,研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展,尽量减少损失。

  4)如涉及到家长情绪不稳定,发生群众上访等突发事件,尽可能把矛盾化解在基层,避免出现越级上访。

幼儿园防暴应急预案5

  一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责:

  幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组:

  组 长:王建波

  成员:于慧英、徐亚君、刘鑫、韩霞、马跃华、王宇

  领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。

  二、报告(警)程序:

  1.事故发生时,现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散,维护现场秩序。

  2.恐怖暴力伤害事故重大时,责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”,报警内容为:“鸡场坡乡黄土坡幼儿园(地点)发生恐怖暴力伤害事故,伤害情况是,请迅速前来救助,地址是普定县鸡场坡乡那构村旧院组黄土坡幼儿园”。

  3.应急处置工作领导小组在第一时间内立即向中心校报告。

  4.幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位,按照预案规定职责开展处置救援工作。

  三、应急处置:

  1.幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到时保卫师生安全,控制事态发展,按预案组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域,班级教师清点人数。

  2.救助:

  (1)立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

  (2)如有需要,医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况,通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

  (3)教师维护现场秩序,保护现场,疏通校园内的道路,保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

  (4)准备有关用品,协助抢救受伤教师及幼儿。

  3.善后:做好受到伤害幼儿、家属的亲属的.安抚、安置工作,妥善处理相关善后事宜,进行或配合进行事故的调查、调解等工作,恢复正常教学秩序。

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