关于童年的梦想的作文四篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的童年的梦想的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
童年的梦想的作文 篇1
“妈妈,你要相信我,不管我将来做什么工作,一定要成为对社会有用的人。”
在孩提时代的我,对自己的未来总是充满希望,职业在那时候往往是觉得很神秘,并怀着向往之情。
一开始,大概上幼儿园的时候吧。我很着迷于画家这一职业,于是,天天拿着水彩笔对着白纸发呆,总想画出一些惊天动地的巨著,可就是不知道该从何入手。后来,由于画不出漂亮的图案,就慢慢的淡漠了。
上了小学的我,又觉得女警察这个工作真好。那矫健的步伐,正直的眼神,飒爽的英姿无不深深的吸引了我。这便开始盼望能快点长大,早点为人民做贡献,帮助人民抓小偷,擒坏蛋。可是又因为我的胆量实在太小了,真的如老鼠一般,甚至连只老鼠都能吓死。没有办法,放弃了,慢慢也随时间的流逝而忘却。
渐渐的,我长大了。上了初一,已无时间去考虑除学习之外的任何事情,甚至不去想今后何去何从。因为我相信踏踏实实走好每一步,认认真真做好每一件事才是最重要的。虽然之前轮换过好多职业的幻想,但我始终没有忘记儿时对妈妈许下的承诺。没错,我要为这个社会尽自己最大的能力,哪怕只是一点点,微不足道。或许真的.,不管做什么职业,都要尽自己的力来帮助我们所处的社会才好。
我知道,童年那个梦想,说来有些夸张,有些无趣。但那却是伴随我成长的信念,也是鼓舞我前进的强大动力。或许,我现在不能实现,但我相信,只要努力,就会被认可,就会为人们解决困难。
梦想藏在心里,不用说出,只需要默默的向它靠近,直到老去……
童年的梦想的作文 篇2
童年时的我梦想是要做科学家,这是我记事以来的第一个理想。小学一年级时,语文老师在课堂上给我们布置了一项课外作业:你的理想是什么?当时,余音未断,教室就陷入一片喧哗。呆脑瓜的我就问:“理想可以吃吗?是水果吗?”语文老师反应十分愕然,接着就是老师人仰马翻的笑姿。清晰记得当时语文老师一个人在笑,同学们几十双眼睛直直地不知所措地看着。当老师笑声停了下来时,我们却笑了。这时老师发现形势不对,立即补充说:“理想是指长大后,要做什么,不是东西。”话音已断,教室立刻一片静寂,同学们你看我,我看你,大眼瞪小眼。这时,一个大胆的同学打破寂静,说:“长大要做一个爸爸。”这一下,让整个课室都热闹起来。有的说长大要吃多些雪糕,有的说长大了要买好多好多玩具。当时我自己也不知说什么好,看着热闹劲,突然想起:一晚看电视,电视里面有一个带着不知是什么帽子的人,在电视里说着我一点都听不懂的'话,感觉好像很厉害的样子,于是我问妈妈,妈妈说是科学家。这时,我急急把手举得老高,说:“我长大要做个科学家。”
语文老师听后,冲着我表扬了一番,而且我的衣领下边被老师稳稳贴上一个红纸剪成的五角星。一整个星期,每天上学我都要求妈妈把那小五角星挂上,到睡觉时又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原来做科学家真好,有表扬,有五角星,那长大了就做个科学家吧。
从此以后,很长一段时间,一有人问,长大要做什么?我都毫不犹豫地说,长大后要当科学家。而且每次说后,都是赞扬声一片,甚至发展到父亲每次和客人在家聊天的时候,都会问我同一个问题——你长大要做什么?我总是很高兴地回答:要做一名科学家。说完,父亲都会欣然一笑,说:“出去玩吧。”慢慢地,科学家这个梦想也让那时的我开心地疑惑着。
那时,每逢放学回家,把书包往家里一扔,自己就成了脱缰的野马一样,到处奔跑,到处玩耍,一时到稻田去抓青蛙,一时到池塘去钓鱼,一时到河里去游泳,一时到山上爬树抓鸟,玩得天昏地暗、乐不思蜀。正玩在兴头上时,只要妈妈朝着家门外一喊:小科学家回来做作业了!那声音就会飘满家乡的每个角落,穿过稻田、池塘、河里、山上,到我小小耳朵上。这时我不管青蛙可爱、鱼儿奔逃、鸟儿归窝,迅速奔回家里,静静地做起作业了。真有些神奇的魔力。每次母亲都是那么叫着,我也是那么狂奔回家。就这样全村人听着妈妈叫我“小科学家”的称号,也跟着一起叫着我“小科学家”的外号来。当时我很得意,老是和妈妈说:“原来科学家是喊出来的呀?”妈妈听后,咯咯地笑着,我也跟着妈妈笑着。
科学家对于童年的我,就是一个实实在在的东西,当它一出来,就让我莫名高兴一阵,心里总是美滋滋的,跟偶尔偷吃邻居家的蜜糖那么甜、那么刺激,而且它更奇怪地和做作业联系在一起,和母亲的喊叫声是同一个物质,和父亲在客人面前问我扯上关系,和全村人对我称呼是等同的。童年的我,对此深深不解,但是它总是给予我快乐,不仅对我,还有双亲。
这童年词典里的“科学家”,始终在我人生记忆编织着,随着时间推移,而今已编成了属于我的伊甸园。在伊甸园里,都是五角星,都是表扬,都是大拇指,就像是福地一样,一到就是好运连连。
童年的梦想的作文 篇3
每个人都有童年,童年是多幸福的事啊!小的时候,想要快快长大,成年时候,想要回到小时候,自由自在的过生活。每个人的童年都有放风筝吧?放风筝是一件轻松自在的休闲活动,让我们和风筝一起去享受飞翔!
每个童年,都要有一个飞翔的梦想,谁能够给我们一双翅膀?飞向梦幻天堂呢?所以,童年的我,最喜爱——放风筝!当风筝真好耶,能翱翔在一大片的'蓝天白云上!风筝啊风筝!我好忌妒你喔,可以在浩瀚的蓝天里,享受飞翔的梦幻。我迫不及待的要去放风筝了,真是一件让人欣喜若狂的趣事。一大片的绿色草原,是我奔驰的跑道,一阵狂风吹来,我赶紧把风筝放掉,让他自由自在的翱翔,真好!
下辈子,我也想做个无牵无挂的风筝。
童年的梦想的作文 篇4
友人周威寄来一部书稿,是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》,收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇,其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故,此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。
说实话,刚刚拿到书稿时,我也作过这样的揣测:在全民涌现“出书热”的今天,这本书也许跟千千万万的自费书籍一样,只是出书者为自己留下一段美好的记忆而已。我还想,一个十岁的孩子,又如何写得出多么出类拔萃的文章呢?
然而,事实远远出乎我的意料。
当我用一天时间,一气呵成地读完这部书稿时,竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话,是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里,我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟,对事物的细微观察,对世界的初步认知与真切感怀,还有他对问题的“犀利”见解和对未来的`理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章,寓情于理,寓理于事,作者的机智和哲思得到充分体现,颇有经典童话的影响和启迪;而《可爱的小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品,则运用简朴、白描式的语言,通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程,把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里,作者对生活观察细致入微,叙事鞭辟入里,让人心生感叹;《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力,让人惊奇地感受到完全不同于成人的浪漫纷繁的内心世界;而《午间小事》则是十足的“小故事,大道理”;《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品,虽是一组常见的记人叙事作文题目,按说一般低年级学生很难写出新意,可是其行文却不落俗套,言辞机巧灵动,人物鲜活风趣,文章以小见大,平中见奇,令人拍案叫绝!
俊熹不仅善作文,而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意,颇富想象力。他在《寻找春天》里写道:“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平实的文字背后,却涌出了汩汩清泉般的诗情,纯净、透明、晶莹夺目,尤其是结句画龙点睛,余味无穷。
任何作品,有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里,就充分运用了常人少有的思维定式,“如果,如果把长城、金字塔拆开了,就是一堆没用的石头……”看似平淡无奇,却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。
读完这些作品,除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外,真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇,并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后,我又释然了。我相信,这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养,来自于他自己的勤奋、思辨和观察,以及他对万事万物充满新奇和感知。
晴空一鹤排云上,便引诗情至碧霄。浩荡的春风,总是深情呼唤那些搏击风雨的飞鸟;茫茫沧海,总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点,只要假以时日,只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣,继续勤学不辍,苦练基本功,那么,相信在不久的将来,又有一颗文学新星冉冉升起!真的,我在期待着这一天!
【童年的梦想的作文】相关文章:
童年梦想作文05-31
童年的梦想作文12-06
童年梦想作文09-17
童年的梦想作文04-03
童年的梦想的作文06-18
梦想童年作文10-27
童年的梦想08-03
童年的梦想02-21
【荐】童年的梦想作文09-28
梦想童年优秀作文08-16