以什么为话题的作文

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时间:2023-01-17 12:42:30 以什么为话题的作文 我要投稿

喜欢为题作文(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的喜欢为题作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

喜欢为题作文(15篇)

喜欢为题作文1

  有时候有时候/我会相信一切有尽头相聚离开都有时候/没有什么会永垂不朽

  第一次听见王菲的《红豆》,是在一个朋友家里。那时候刚看完斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》,感动得泪流满面,低落的情绪持续了好几天,无意中听到这首歌,“有时候有时候/我会相信一切有尽头/相聚离开都有时候/没有什么会永垂不朽……”心中荡起一圈圈涟漪,陶醉于人类自身脆弱的情感里不能自拔,一种迷迷糊糊的微妙感觉,于是默默地记住这句歌词,抹不去。

  恬然、舒适的安静环境下,昕着这首绵长的抒情曲,回味着这句富有哲理气息的歌词,歌词似乎是在抒发着青春过后一连串悲伤的叹息。叹息着青春的稍纵即逝;叹息着本应该刻骨铭心的事情却随着时间推移,慢慢地磨灭,直至消失得无影无踪;叹息着世界在不动声色地改变。

  清丽的歌词里却有着像杜拉斯《情人》里的悲伤,让人难以释怀,荡漾起心灵的吟唱,执迷不悔。就如歌词中所说那样,真的没有什么会永垂不朽。郭敬明说:物是人非,是他所见过的最狠毒的.词语。我想,正值似水年华的他也经历过歌词中所描绘的那样,世间万物在变,变得太快以致适应不过来,悲哀与无奈纠缠着。

  每当听到这句歌词,不经意地会想到一些人或事,但都犹如烟雾般散去,剩下稀薄的空气,或许它讲述着“伤感而优美的青春,多情而孤独的年代”吧。有时候给我的感觉却又像洗干净的柠檬,散发着清香。

  青春正如这旬歌词,是有尽头的,不能常驻。相见和别离,悲伤和眼泪,交织在一起,这一切都将会过去,成为冗长、明灭可睹的回忆。固执得像个耍脾气的小孩般喜欢它,即便是令人伤感,穿肠蚀骨。泰戈尔--那是位伟大却沉默的诗人,在他神采飞扬的青春年华里,完成了带有几声悲叹与奇妙幻想的处女作《暮歌》,里面的青春夹杂着叹息与苦闷。在他中年时期,诗中写道:“我决不伤心迷梦于那些已经风流云散的年代,但我为那岁月俱逝的玛尔瓦姑娘们再三叹息。”我曾为这句诗夜不能寐,像歌词般叹息青春,共同阐述着短暂的青春里,一切都不动声色地颠覆。在深夜,关了灯,黑暗中听着这首歌,重复着这句歌词,悲伤汹涌滂沱,渗进五脏六腑,慵懒、肆无忌惮地听着。

喜欢为题作文2

  刚入初中的我,是一个幼稚、任性、自由散漫的学生。幸运的是我碰上了她—我的语文老师焦静老师。

  初一时,我可以算得上是班里最调皮的孩子了,三天两头被请家长。有一次,我又犯了错误,被焦老师叫到办公室。办公室里只有我们师生二人,焦老师语重心长地对我说:“张世彤,你在我心目中就是调皮一点,品行倒不差,我希望你严格要求自己,争取成为一名好学生!”我顿时心中有一股说不出的难过和自责,眼泪也在眼眶内打转,我站在那里一句话也没讲。老师,你知道吗,从那一刻起,我在心中默默下定决心,改正身上的那股淘气与任性。

  晚上写完作业后,老师的话语一直萦绕在耳畔,使我的幼稚心灵变得无比强大。第二天,我努力克制着自己,这一天我受到了焦老师表扬,但她紧跟着激昂了一句话:“这是一个开始,继续努力!”看着她坚定的目光,我的内心波澜起伏。

  后来焦老师送给我一本日记本,是给我记录初中三年的在校表现的。这对我来说是一种荣幸。在以后的日子里,这本子里记录的满是我的缺点和有待提高的地方。在我写的感想后面,总会跟着焦老师送给我的一行隽秀的`红色批语,这帮助我改掉了不少坏毛病。同时,我的写作水平也不知不觉地提高了。

  笔墨飞舞间,时光飞逝。我已经从天真、幼稚的小朋友长成一个小伙子,我初三了。不再犯以前那样的低级错误了。当我再拿出那本扉页都发黄了的日记本,心中充满了对老师万分的愧疚,对自己曾经的任性感到深深地自责。

  如今我已是一名班干部。我明白这是老师给我锻炼的机会,做同学们的榜样。焦老师送我一句话:“严于律己,以信服人,好好学习,天天向上。”我心中时时都充满了力量,一想到老师的话,再苦再累我也不怕。

  焦老师改变了我,她引导我走向光辉明亮的世界。焦老师,她永远都是我最崇敬的语文老师。

喜欢为题作文3

  记得我小时候住在武昌的某个小房子里,这些房子都是矮矮的,最高的也只有三层高,但在那里的生活却是很欢愉,后来由于种种原因,我们搬了出来。几年之后,当我再次路过这里时,这里的景象让我非常吃惊,仅仅几年而已,那些矮矮的房子已经不见了,取而代之的是一座座高耸入云的楼房,给人一种雄伟的感觉。看到这,我心中突然冒出一个成语,一个我最喜欢的成语—沧海桑田。

  以前最先听到这个成语,是在一个故事里,说有一个叫麻姑的人,年轻时出去办事,后来过了很久,她回来后得知,这里东海三次变为桑田,又三次变回东海,而她的容貌却与年轻时一模一样,沧海桑田这个成语由此而来,这虽然只是一个传说,但却给人以遐想,我曾经就发出过质疑,三次变为桑田,又三次变为东海,这中间需要多少时间啊!而麻姑却容貌未变,这也需要怎样高深的境界。

  时间是存在于这个宇宙最好,也同样是最坏的东西,它创造了生命,创造了我们,同时它也毁灭了生命,毁灭了我们。生与死,是每个生命的'必须命运,它们在时间的漩涡中不断轮回,无休无止,东海轮回成桑田,而桑田又轮回成东海,反反复复。沧海桑田,世事都在改变,时间每过一秒,便是改变一次,世事便是新的,我们也与前一秒的我们有所不同,所以,我们怕了。太阳每时每刻无不在移动,它的升起象征着它的落下,只是时间没有积累足够而已,人也是一样。我们怕自己像太阳一样会落下,所以开始关注我们的变化,我们的容貌便与我们的心一起改变了。

  麻姑为什么容貌未变?因为她的心未曾改变,无论这个世界怎样沧海桑田,她依然以一种淡然的心态去看待,沧海桑田,其实本来就是世界的一种轮回常态罢了,这只是时间的力量,可时间却只可改变物质,为什么人是最高级的动物?正因为人有智慧,人有灵魂、人有心,这些全是时间无法改变的,只有自己去操守、改变。所以在面对沧海桑田、世事轮回时,要以一种淡然心去面对,也许我们也会像麻姑一样—未曾改变。

  再次望向那耸立的高楼,心中想着,它还会变成什么样呢?

  沧海桑田一瞬间,麻姑容貌未曾变。世界轮回无极限,只愿淡然在心间。作文

喜欢为题作文4

  有的人喜欢生机勃勃,处处莺歌燕舞的早春;有的人喜欢绿树成荫,万物勃发的盛夏;有的人喜欢天高气爽,瓜果飘香的金秋;而我,却喜欢白雪纷飞,银装素裹的寒冬。

  每个人的喜好可能与自己的性格一样吧,我就是这样一个不健谈的人。小的时候,喜欢冬天是因为冬天可以滑冰,堆雪人,打雪仗,后来长大,慢慢喜欢上了皑皑的白雪。

  去年的冬天,雪一直下了三天,从平安夜一直下到圣诞节过后。早上出门,晶莹剔透的雪花满天飞舞下来,风柔柔这吹着,雪花在天空上打着转,许久,才随着轻风飘落下来。雪下了一夜,街道上一被厚厚的雪覆盖,一脚踩上去,“嘎吱”一声响,让我不知怎的,充满了幸福感。

  课间的时候,调皮的.男生冲下了楼,玩起了雪仗。我们几个看起来文文静静的女生,实际上也是想找个机会“野”一把的,我拉着郑佳仪的手,冲下了楼。

  “啊!”一声杀猪般的惨叫,原来是陶彦池被砸了。“哎呀!”我被一个讨厌的男生砸了,我转过身去,原来是刘笑成呀!“圆满完成任务,抱头了!”喝,这小子还以为玩CF呢!我拍拍身上的雪,从地上抓了一大把血,捏成团,用力的扔向刘笑成,然后掉头就跑。“哼,左寰宇,我要报仇!”“你别过来!”我一步步往后退。可是,刘笑成还是毫不客气的抓起一把雪,扔了过来。“啊!”为什么男生都这么没绅士风度呢?

  在这雪地上,我们可是过了一把瘾。一直到后来,我们对着雪地产生感情了,看着学校的环卫工人扫着雪,我们都很无奈又都很失望。

  我想,很多人不喜欢冬天是因为她太沉闷,在新疆,冬天大概有半年左右。但我又十分对居住在南方的地区同胞们感到可惜,因为身为一个中国人,一年连雪都看不见,太可惜了。不过,正如英国作家雪莱在《西风颂》里写道:“如果冬天来了,春天还会远吗?”

喜欢为题作文5

  我喜欢晴天。

  当早晨的太阳从东边缓缓升起,推开窗户,一缕夹杂着阳光与泥土的清风扑面而来,吹散了内心深藏已久的阴霾,让人心旷神怡。放眼望去,整个世界都沐浴在这片柔和的阳光里。明朗的阳光,开阔的视野,醉人的晨风,构成了一幅充满动态的清风阳光图。置身在这样令人振奋的图画,再痛苦的心境也会充满了阳光。于是一天的还心情便在这幅图画中开启。

  我喜欢黑夜。

  黑夜赋予了我夜的习性,用妈妈的话说,我是颠倒时差的。我是一个在夜间特别兴奋的人,而在白天,却昏昏欲睡。黑夜,是猫的游乐天地,也是我享受的乐园!浓浓的黑色铺天盖地地想我袭来。在这里,没有了白日的喧嚣,只有那沉沉的黑色,沉静地仿佛让人窒息;在这里,没有了往日的勾心斗角,只有那浓浓的黑,浓郁地让人想要安详地睡去;在这里,可以卸去所有的伪装,把自己千疮百孔的心完全的到暴露在黑夜里,它会用它温柔的双手抚平你所有的创伤。它就象一面安全的屏障,隔绝了整个世界,我可以尽情地享受属于我一个人的黑夜。在这里,我与黑夜融为了一体。

  我喜欢冬天。

  人们都说,春天是个充满生机的季节,到处都是奋发向上的声音,充满了生命力。而我却偏偏讨厌那绵绵的.雨期,仿佛一季的蓬勃向上的热情都会被那没完没了的春雨给浇灭了。我喜欢冬天,虽然这有冷冽的北风,却也不失温暖的阳光。当狂野的北风过后,暖洋洋的阳光径直照进了人们的心里,那种感觉,就像是从地狱直接到上了天堂!没有比这更快乐,更温暖人心的了。当然,如果再加上皑皑白雪的就更加完美了。雪,一直是我的最爱!爱她那洁白无暇的身躯,爱它那银妆素裹的世界,爱它那无与伦比的美丽,当然,最重要的是它那用自己的身躯去装扮世界的奉献之心。冬天,是个萧条的季节,却也是一个引人拼搏,教人顽强的季节。它用自己独有的冷酷教会人们怎样抗击磨难,而它那温暖的阳光便是给人们最好的奖励!

  说了那么多,其实我只想说,我喜欢纯净的生活,平平淡淡才是真嘛!我其实只想要一个纯洁的世界,一张张纯洁笑脸。

喜欢为题作文6

  “一切都是瞬间,一切都是过去,而那过去了的,将成为最亲切的怀念。”这是伟大诗人普希金的一句名言,你知道它的意思吗?以前,我真的不理解,不过现在,我懂了。

  六年级的升学,不禁让我有些压力,不过,我感受到了真正的温暖。前不久,我校在举办“金菊花”口头作文赛,我报名参加了,并被幸运地选去比赛。我与另两位同学刚要去时,看见老师正在黑板上抄作业,而且还要讲一些非常重要的东西。我可急坏了,我比赛完,要不知道作业怎么办?六年级了,缺一堂课,都是一个重要的损失呀!我怀着一颗不安的心去参加了比赛,不知怎的,我真的好害怕,万一老师讲新课,我不懂,怎么办?

  比赛结束后,已经放学了。唉!回到家,我一屁股坐在沙发上,像一只泄了气的皮球。“嘀玲玲—嘀”一阵急促的电话声打住了我。我心烦意乱地拿起话筒问:“喂,谁呀?”“是我呀。”是我们班的同学!她告诉了我家庭作业,一题不落地告诉了我,我欢天喜地!竟有这么好的同学,并且她告诉了我老师讲的每一个重点。她主动告诉我,大概说了一个多小时呢!后来,我的成绩依旧不错,而且那个老师说的重点,我也非常清楚。我真想说一声:“谢谢你!同学!”

  在后来的每一次比赛中,我格外用心,因为我知道,我的同学在为我加油。 五年前,我们坐在一间教室里。那就是一种缘分。五年间,我们一起吵过,闹过,笑过,哭过。如今六年级了,真的'“一切都是瞬间,一切都是过去,而那过去的将成为最亲切的怀念。”我与我的同学互相学习,互相鼓励,互相成长,互相进步。友情,一份可贵的友情。

  我喜爱普希金的这句名言。我将珍惜现在这份同窗共读下的情景,珍惜现在的每分每秒,珍惜彼此,我将在我的心底珍藏着一份份可贵的情,可贵的友谊!可贵的怀念!

喜欢为题作文7

  在漫漫人生旅途中,诚信犹如人的灵魂,是不可或缺的一部分。有了诚信,才会有绝处逢生的援助之手;有了诚信,才会有真诚友谊的欣慰;有了诚信,才有了爬出深渊,走向光明的机会……

  是的,诚信是我的人生追求,我最喜欢的成语就是“一诺千金”!

  “一诺千金”是做人的准则。它不仅能使你对他人的拜托负责,还能使你对自己的人生地位负责。当被人拜托帮忙时,答应后并做到,是一诺千金的体现;按照约定时间见面,不拖不欠,是一诺千金的体现。做到一诺千金,踏实了别人的心灵,更守住了自己的尊严;做到了一诺千金,提升了他人对自己的信任度,更巩固了别人对自己的赞同与认可。

  如果人生是一部史书,只有诚信待人、一诺千金的人才能品味出它的浩荡;如果人生是一泓清泉,只有诚信待人,一诺千金的人才能品尝出它的甘冽。

  “一诺千金”是做人的态度。它能使世界充满信任的光环,没有欺骗与狡诈。小时候,父母的一诺千金使我明白诚信的重要性;上学时,我答应别人的事也一定会做到,不逃避,不推脱,这种行为渐渐成为我做人的一个准则,也是我成为班上最诚信的人。由此可见,一诺千金有多么重要!而作为孩子人生第一任老师的父母,诚信的示范就显得尤为重要了。假如父母言而无信,那么下一辈也将会把诚实当做儿戏;假如人与人之间言而无信,世界将会变成诚信的地狱,到处都会是被骗者的'抱怨声和哭喊声。这样的社会将会是黑暗的深渊,我们也会深陷其中被虚伪、铜臭、私欲……所迷惑而不能自拔,不断地堕落,堕落……

  如果人生是一首乐曲,只有诚信待人、一诺千金的人才能谱出优美的旋律;如果人生是一座高山,只有诚信待人、一诺千金的人才能一览它的雄浑。

  讲诚信既是一种无形的力量,又是一笔巨大的财富,还是连接友谊的五彩纽带。“一诺千金”是我的人生追求,我想从现在做起,拉起身边一个个朋友的手,建起诚信的桥梁;而在不久的将来,去牵起更多他人的手,在我们社会的每个角落,亲手种植出诚信的森林!

喜欢为题作文8

  我很开心,语文学习从一年级到四年级都是李双群老师教。她爱我们、懂我们,她如春风化雨般在我们心田种下美丽的梦想。

  李老师中等个子,穿着朴素,扎着个马尾辫,细细巧巧的瓜子脸上长着一对清澈明亮的大眼睛,眼旁几道细细的鱼尾纹,那可是我们班小调皮的“功劳”,嘴巴能说会道,上起语文课来更是妙语如珠。 她的语文课讲得生动有趣,像磁铁石般把我们吸引在她的目光中。还记得上《九寨沟》一课的时候,她为我们制作精美的课件,声情并茂的描述,仿佛把我们带到了诗情画意的九寨沟,我们看到了银光闪闪的雪峰,五彩缤纷的湖泊,高低错落的瀑布,还有那些可爱的珍稀动物……课后,同学们围着她问这问那,好一个意犹未尽!我们还做起了美梦,和老师约定一起走进那如诗如画的九寨沟! 她也常常带我们到生活中学习语文。中秋节前秋游的时候,在软软的草地上,她组织我们举行了“中秋话月饼”的活动,让我们了解了中秋节的传说和习俗,我们边品尝月饼边吟诵着中秋佳节的'诗句,好不惬意!在学习《桂花雨》时,她利用周末带我们来到小院的桂花树下,让我们亲自体验摇桂花的乐趣。当我们全身都落满桂花的时候,同学们都兴奋地说:“李老师,我们真的看见桂花雨了!”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”每每老师带着我们吟诵时,我总能悟出其中的深意。 她不知疲倦地教导着我们:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”她经常让我们抓紧时间完成作业,让我们空出时间来阅读课外书,适量地做一些读书笔记。每学期,根据我们汲取精神食粮的能力大小,她制定读书目录。我们读书作文特别好的学生,可期待“作文大王月擂台赛”“读书明星”评比。要知道评比优胜的同学都能得到老师奖励的课外书呢!那次读书课上,我双手捧着老师为我精心挑选的《儿童文学精选》时,激动得像一只可爱的小兔子,情不自禁地蹦跳着跑到座位上,惹来多少羡慕的眼光!那美滋滋的甜味儿到现在还在心间流淌! 这就是我喜爱的语文老师,教我潜心读好书,教我用心写作文,教我快乐生活……道一句:“李老师,您辛苦了,我们喜欢您!”

喜欢为题作文9

  我喜欢德芙巧克力,香草味八喜,可可布朗尼,榴莲菠萝蜜,芝士玉米粒,鸡汁土豆泥,黑椒牛里脊,黄焖辣子鸡,红烧排骨酱醋鱼。

  我喜欢熬夜奋斗很累但很有成就感的感觉,我喜欢夜深人静的时候的音乐,我喜欢唯美句子,喜欢漂亮本子。当我拥有这些时,只想把它们装进口袋,安渡余生。

  我喜欢小说里不羁的带有光环的女主,喜欢桀骜不驯的男主,对了,我还喜欢不甘平庸的自己,那个心存梦想,每天不后悔,不愁眉苦脸,会很灿烂的自己。我喜欢那个每天激励自己一百遍的自己,我喜欢那个笑里有坦荡,眼里长太阳的自己。我喜欢的自己,没有让山河失色,天地动容的魔力,但我就是喜欢。

  我喜欢的自己,有些俏皮,有些懂事,但毕竟在鲜衣怒马的年纪,还尚存稚气,有些焦躁却也不缺乏安静。我喜欢的自己,希望生存规则简单一点,但从不自暴自弃,愿意为了心中的梦想而奋斗。我喜欢的自己,哪怕摔过,痛过,也强忍着不让眼泪夺眶。我喜欢的'自己,像才华横溢的诗歌,自由生长,边缘耀眼。

  我喜欢的自己,即便做了噩梦,也仍旧像淋湿了裤脚管一样,跟着心继续远行。我喜欢的自己,能融入欢闹,在无人时,也不惧怕形单影只,空空荡荡。我喜欢的自己,有时会莽撞打翻手里的所有时间,任它们零散在某个角落。我喜欢的自己,从不轻而易举地绝望,再举步维艰的路也终会一步一步走完。我喜欢的自己,不埋怨谁不嘲笑谁不羡慕谁,不想规规矩矩走一辈子。我喜欢的自己,和其他女生一样,有一丢丢花痴,再青春最美的时光,也追星,想见证自己和他们的成长。我喜欢的自己,不会疯狂,只希望能以他们为坐标,就算跌跌撞撞,也想杀出一条血路让自己更棒。我喜欢的自己,总是期盼我爱的,和爱我的能一切都好,盼望所有向往的小美好都会如期而至。我喜欢的自己,还喜欢着萤火虫,其实弱小,也不吝啬光芒。

  我喜欢的自己,能管好自己的小脾气,耐心读一本书,在十一点前睡觉。我喜欢的自己,有时温柔地像星星,有时冷漠地只愿给你一个骄傲的后脑勺。

  这个宇宙太大,还是要以自己为半径。

喜欢为题作文10

  那一节课没有太多空空的大道理,就仅仅是那理解与安慰,就仅仅是那感动的蔓延,就足以让我喜欢你-———那堂精彩到无与伦比的课堂。

  “同学们,对不起!”那声音从远远的地方传过来,声音充满了坚定,似乎将这种声音付诸于更多的勇气与爱的力量!那声音带来了阵阵惊叹,安慰与谅解。

  刚刚还在玩弄铅笔盒的我瞬间呆住了,手中的动作也不断放慢了。“对不起?是小x老师能说出来的么?他平时可是从不低头认错的,可他今天怎么会……?”我充满了疑惑,立即抬起头来不解的望望。意想不到的终于发生了,只见小x老师竟然红着脸悄悄地把头低下。我们可以看得见的,那手微微地颤了几下,脸上挂满了惭愧。

  又在刹那之间,他好像意味到了什么,抬起头望望我们这一群被他震撼的孩子,几滴泪水含在深深的眼眸中,他似乎没有明白我们抬起头来所表达的敬意,充满了疑惑。

  其实下面得我心中不知有多愧疚,还记着那一场篮球赛,我们的惨败。气急败坏的我们将所有的罪恶都推之于小x老师身上。“这老师也真是的,凭什么,其他班的掌声尖叫声连成一片,别提有多激动!而我们呢?只是几个替补球员在竭力的喊着,脸上充满了被迫于无奈……”虽然我们都知道那是他想让我们好好学习,但依然不能理解那真挚的爱意,依旧破口大喊着。”

  此时此刻,我好像不再是那个冲动的不懂人心的孩子,我开始慢慢回想他的好,于是记忆的海洋被冲刷。那是我们生病时他给予我们的关心,那是他不顾白天的疲劳,在接近凌晨的时刻不顾一切地把我们送进医院,那是他在上课是他用最轻松愉快的方式把知识传递给我们,那是我们失败时他不断的鼓励……

  此刻的.我似乎充满感动与欣慰,想着刚才那一句对不起,包含了多少他对我们的宽容,包含了他对我们多少过激行为的谅解,那一声对不起包含了多少他对我们的爱啊!

  听,同学们不约而同的鼓起了掌,那是我们对老师的谅解,那是我们被老师所有的感动与欣慰。

  他又抬起头来,眼泪不受控制的留下来,他抽抽噎噎地说:“孩子们.谢谢!”接着他在我们的掌声和眼泪中离去……

  那是我最喜欢的一堂课,不是眼泪,不是掌声,是那一片理解的心。是感动,是震撼……

喜欢为题作文11

  我可喜欢我们的王老师了。上课的时候,她总是笑咪咪的望着我们,让人一点也不害怕。从她那张好看的嘴里说出来的话总是那么亲切、动听,让我们听着听着就入神了。

  王老师是我们的班主任,从来不大声批评同学。有时调皮的同学犯个小错误,她就变着法儿说服教育,让他自己去认识错误,自觉改正错误。

  记着她给我们上第一堂课,说的是普通话,很好听。我因为听惯了方言土语,所以感到有点新鲜。一下课,我就捏着鼻子学起来:“同学们,你们好!”学完又加上一句:“真酸!”

  “是这样吗?”我一愣,回头一看是王老师,原来她还没有离开教室。她拍着我的肩膀温和地说:“你刚才说的那句话很不错,发音挺准。普通话是我们的标准语言,好好练,我想你一定会说好的,说不定我们班还会出一名优秀的播音员呢!”我羞得满脸发烫,看着她那包含着鼓励的目光,不由自主的使劲点了点头。

  还有一次,同桌拿了一本很好看的书。我非常想看,又怕他不借给我,于是我就趁同桌不注意,偷偷地把书塞进了书包。第二天,听说我同桌丢了书,老师说过我周围的几个同学,还默默地看了我一眼,说:“我想,拿书的同学肯定是位爱学习的同学。拿书是为了学知识、懂礼貌,如果我们一边学着懂礼貌,却又做了不礼貌的事,心里一定很难过。”我一听这话,涨红了脸,低下头去,不敢去看老师和同学们。过了一会,王老师和谐的说:“请同学们抬起头,我相信这位同学一定很后悔,是个知错就改的好孩子。”说完她看了看全班同学,开始讲课。

  下午,我早早来到学校,把压得平平整整的'书放进同桌的书包里,并写了张纸条:“对不起,我错了。”

  第二天,王老师把纸条上去,再也没提谁写的,只是在上课前说了句:“让我们为知错就改的好同学热烈鼓掌。”

  时至今日,我再也没有干过这样的傻事。

  我喜欢我的王老师。

喜欢为题作文12

  我最近又读了不少书,有些书大家都知道,比如说曹文轩的《草房子》,秦文君的《男生贾里全传》……这些书虽然都留给了我较深的映像,但其中,给予了我最深映像的书莫过于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》了,其中许多情节段落,我还铭记于心。

  这本书主要讲述了主人公保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭,从小就富有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的带领下他逐渐走上了革命的道路,他先是因奋不顾身搭救朱赫来而被捕,出狱后上前线奋勇作战,屡立战功,最后因右眼失明而被迫停止工作,又因全身瘫痪而卧床不起,但是保尔不畏病魔的摧残又开始文学创作,终于拿起了新的武器,重返战斗队伍,实现了他的梦想,开始了新的生活。

  纵观全书,不难发现这本世界名著其实就是作者尼古拉-奥斯特洛夫斯基的一本自传。我打心眼里佩服他,为什么?因为保尔有一种坚强不屈的品质,全书处处洋溢着保尔坚定的革命性,对崇高理想的不懈追求,无私奉献的奋斗精神。保尔并不是天生的英雄,也有各种各样的缺点与错误,正是在党的教育培养下,在老一辈无产阶级革命家的帮助下,他才逐渐锻炼成一名坚强的.革命战士。崇高的理想与不屈的意志帮助保尔战胜了对于一名战士来说最可怕的悲剧——掉队。他对理想的坚定信念、不屈不挠的奋斗精神、钢铁般的意志、坚强的性格、无论在战争年代,还是在和平年代,都激励了一代又一代的青年人为美好的理想而奋斗。所以说,这本书是一本著名的作品,是一本世界名著。

  当然,在中国,也有不少这样的英雄,这些人,为了共产党能打下并解放全中国,而作出了各种各样的牺牲。有的,在战争年代为掩护部队而死,有些,被抓住后因坚强不屈而被残忍地杀害……正是他们这样甘洒热血写春秋,才使得新中国成立,人民过上了幸福的生活,不然,我们哪能在这样良好的环境下学习,我要向这些革命烈士们致敬!

  《钢铁是怎样炼成的》这本世界名著,让我有了思考和启迪的空间,我喜欢这本世界名著!

喜欢为题作文13

  她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,戴了一双眼镜,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的班主任——汪瑞玲老师。

  汪老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲的课。一篇内容枯燥无味的课文,汪老师都能讲得非常精彩。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的'时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。

  汪老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。汪老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。

  汪老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。

  我喜欢汪老师。

  范例三

  陈老师是我的语文老师,也是我们的班主任。

  陈老师,苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。

  有一次,上作文课,很多同学遇到写不来的字,就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典,就讲了一个笑话:

  从前有个人,他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次,这个人要给他的舅舅写信,他是这样写的“亲爱的老舅”,“舅”字写不来,就画个圆圈表示,“听说你生了病”,“病”字写不来又画个圆圈来表示,“你要好好养病”,“病”字上次就写不来,又打圆圈,“千万不要随便下床”,“床”字写不来又打个圆圈表示。

  他舅舅收到信,读了之后,哭也不是,笑也不是,信是这样的:

  “亲爱的老蛋,听说你生了蛋,你要好好养蛋,千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼泪都流出来了。

  陈老师,我喜欢您给我们上课!

喜欢为题作文14

  我喜欢的东西犹如无边无际的天空,要想从中找到最喜欢的,简直是大海捞针。

  我喜欢叽叽喳喳的麻雀,每当春天来临,树木绿油油的,周围长满了小草。开满了鲜艳的花朵,但却缺少生机。这时麻雀姑娘们就都来了。叽叽喳喳,热闹极了,整个世界又从死寂中重生啦。

  我喜欢父母的爱。父母的爱犹如高山,为我遮风,父母的爱犹如太阳,给我带来温暖。父母的'爱犹如河水,给我带来快乐的歌声。父母的爱犹如微风,轻轻地抚摸着我的脸颊。在我身旁激励我前进,告诉我坚持不懈的道理,让我一点点长大,一小步一小步走向真正属于我的未来。

  我喜欢总是静悄悄地躺在笔袋中的各种笔,它们总是默默无闻地让我用它们写字,因为它们我十分喜欢安静。可一旦离开它们我就又是那个名不虚传的“热闹大师”。笔能够让我做一个优雅的孩子。

  我喜欢收藏……呃……一些闪闪发光的石头吧。呃——如果你打开我的秘密“保险箱”,你可能会发现里面光束“齐发”,十分耀眼,如同金子一般,实际上,这对于我来说,那比钻石都贵……贵……对!贵重!对不起,我最近……太结巴了。

  我喜欢吃美味的巧克力,他是一种让人甜到马上要飘起来,飘上天空一般的美味,它入口既化,滋润我的心田,他又像仙人一样,滑过了我的喉咙,使人心情舒畅,每次一块,我就美上天啦。

  我喜欢电视机,那电视机中突然飞来一个人,后面有人追着,天空突然震动,一下子“震”得我跌坐在地上,后面似乎山崩地裂,一个“巨人”从天而降,“轰”!我都快震出毛病来了。突然,来了一个满身肌肉的大汉,手持大斧,一斧砸在地上,顿时,天空电闪雷鸣,一座山灭了,真惊叹他们的威力,真希望自己也可以成为这样的“大神”呀!

  我喜欢的东西很多,说也说不尽,道也道不完。我也累啦,说不……动了。以后,我再把所有的喜好都告诉你。

喜欢为题作文15

  纪璐仙老师是我现在的语文老师、班主任。纪老师有一双明察秋毫的大眼睛,只要课堂上有同学做一下小动作,她都能看见;纪老师还有一张能说会道的嘴,她的课都是丰富多彩的,每个同学都很爱上她的课,因为我们在她的课堂上不仅学到知识,更收获快乐。

  她有一颗读懂孩子的心。还记得,成绩一向名列前茅的我,一次英语考试竟然考了八十几分。听到那个分数的一刹那,我顿时肚子疼得难以忍受,中午饭也没吃。下午上课前,细心的纪老师发现我的异常后,给我倒了热水,帮我揉了肚子,还嘱托同学多关心我的身体。上课后,纪老师给我们讲了一个故事《这也会过去》,说的是巴西足球队在失败和成功时,国内球迷们总是告诉他们——这也会过去的,意思是无论成功或失败都会成为过去,调整好心态,分析好原因,正确面对未来才是最重要的。说完这个故事,纪老师又意味深长地说了一句:“孩子们,我们的人生之路也会遇到很多挫折,取得很多成绩,但请你们记住——它们都会过去的,重要的是如何面对未来。”那一刻,我才明白,老师是在用故事安慰我,以及和我一样没考好的同学,同时也在提醒暂时考得好的'同学,一切都会过去的。豁然开朗的我,一下子肚子不疼了—原来纪老师治好了我的心病。

  中华古诗文是老祖宗留给我们的无价之宝,纪老师要求我们每天必须背诵两首古诗词,像我这样的优秀生还要额外背诵长长的古文。她的这一做法,可让我们“辛苦”不少,但纪老师从不松口,一个一个,一首一首地过关。在她的严格督促下,我们班同学两年下来,还真背了不少古诗文,肚里“墨水”多了很多!

  我感谢纪老师的严格,更喜欢她的幽默。你听:“哎呀,我们教室的地面上怎么多了这么多小鸡呀?”写字课上,纪老师莫名其妙的一句话,让我们所有人都低下头去看地面!哈哈,原来是纪老师说我们写字姿势不对,像老母鸡孵小鸡一样趴在桌子上!以后,只要老师一说地上有小鸡,我们就会立刻纠正写字姿势。

  这样的语文老师,我怎能不喜欢呢?纪老师就是这样用自己的言行举止表达她对我们的爱,她是我眼中最美的语文老师。

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