【荐】雨小学作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的雨小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨小学作文1
雨，是一个可爱的小东西。
雨，和春姑娘合作起来，使大地复苏了，种子们从心里感谢他。
雨，给夏姐姐开几场音乐会，它和雷公公，闪电弟弟一齐演奏着，花儿，小草被浇了个透心凉，它们却开心的笑着，努力吮吸着从天而降的宝贝。
雨，和秋哥哥翱翔于天空。太阳公公刚刚睁开惺忪的睡眼，果园里热闹了起来：果农们眉开眼笑摘着树上的果实；花坛里，菊花妹妹张开了笑脸，高傲地望着那些已经枯萎的花儿……
雨，得到了冬爷爷的通知，立刻去要了一些冰，把自己弄得凉丝丝的，又去人间通知大家：冬天到了，大家要多穿衣服啦！
雨啊雨，你让我怎么形容你，你调皮，有趣，可爱又机灵。你调皮地蹦到我脸上，我生气地撅起了小嘴；有时，你突然来袭，让我马上变成了“落汤鸡”，真淘气!你来到人间，街上的伞花花绿绿，多么可爱，有趣！我想伸手抚摸你，你却机灵地躲开了，你比我还机灵！你会魔术，会音乐，会画画……雾和你是孪生兄弟吗？每次你来到人间，雾都亮出了自己，把周围的群山打扮得多美啊！
雨，你真可爱！我喜欢你！
雨小学作文2
下雨的日子里，我总是对着满天的雨丝发呆，特别喜欢听雨。
夏天有大雨，每当下大雨时，我会想起我的好玩伴。
在下大雨，我和邻居坐在阳台上，一阵风吹过，雨就打在身上，十分凉爽。雨下在路面上，发出嘀哩嘀哩的声音，雨下在屋檐上，水顺着屋檐，流到边上，最后落到地上，发出一声劈哩啪啦的怪叫。风吹过，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些，就听见风在雨中滑过的轻响。"你听，雨下在树上叶子会唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告诉我的玩伴，那是雨在唱。聊着聊着，就笑了起来，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好离开，有趣的时光是多么短暂。听雨，是童年一大趣事，听见雨落在万物上，发出不同有趣的声音，犹如合唱，很和谐。童年的时光很快，三下两下就完了。在童年，想法是天真的，想象是无尽的，但又很快。在童年，开心的日子是十分短的，一会儿就没了，又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴，她的笑声，就像水花溅起时的声音那样，自然，美好。
雨小学作文3
但在灼人的天气中，也总有滴滴雨露令人欣喜。瞧！不知何时飘来了一团乌云，天空中飘起了雨滴。
这雨下的不大，也不急……
我独在漫步在雨中，心情显得格外舒畅。我任由雨滴洒落在身上，风儿吹乱发丝，头脑在慢慢清醒。雨中的世界是美丽的，虚幻的。远处落下了成片的雾，使景物有些朦胧，若隐若现，使人痴迷，沉醉。
雨下的大了……
此时一段激昂夏雨协奏曲，悠然而起。听！雷、电同时奏起高亢的音乐。看！风、雨迎着节拍舞蹈。望！远处的江河为之咆哮，山峦为之动荡。
此时雨中的人们更是形态各异！
人们花花绿绿的伞构成了一道多彩绚丽的风景线。许多人在雨中奔跑，雨水溅满了鞋子，而却惊呼，他们闯过了雨地。我在雨中漫步，淋湿了衣服，浸湿了裤绾，清醒了脑袋，明白了自己。
一切，莫要看的太重，不要沉浸在自己的世界里，否则整个人也就变成了躯壳，毫无意义……
在雨中，我反复问自己：“你有梦想吗？你有梦想吗？你有梦想吗……”
我渐渐的平静……
享雨，听见自己。抛弃回忆，把快乐留给自己。
雨小学作文4
清晨阳光明媚，太阳光如水一般飘飘摇摇地洒向了大地，我看到天气这样好，便直接背着书包上学了。
可是天意难料，我刚到学校时还没有事，可当上完了第2节课，我们在上大课间时雨就下了起来。一开始我们并未察觉到下了雨，可不一会儿雨下大了便开始滴在我们的身上，我觉得雨就像一个淘气的娃娃一样，说来就来；雨还像刚出去玩的孩子一样，一涌即出，让人措不及防。我们就这样淋着雨，做完了操，像落汤鸡似的跑回了教室。
一进班我看见的是同学们一个个头发湿漉漉的样子，听见了一阵抱怨声，当然还有窗外淅淅沥沥的雨声。这时窗外的雨也越下越大，逐渐的由绵绵细雨变成了瓢泼大雨。我看见窗外雾蒙蒙的正如“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”这句诗一样，现在还真是雨如烟啊！
转眼到了中午吃饭的时候，外面的天暗沉暗沉的连雨滴都能清晰可见，给人一种沉闷压抑的感受，让人心情烦躁。
看着窗外的雨越下越大，马上就要放学了，我不由得担心起来，因为我没有带雨伞和雨衣，难道要淋着雨回去吗？可是在我们放学时正好雨停了，还真让我意料不到呢。
回家以后我一想昨天学校的广播好像说了要下雨，唉，我为什么忘了呢？
通过这件事，我也明白了一个道理，凡事都要未雨绸缪，不能存在侥幸心理，不然就会吃大亏。
雨小学作文5
雨，又下了起来。
我坐在摇椅里，静静地听雨。窗外模糊的城市，一片模糊的夜景，模糊的雨点，落在不知名的街亭。豆大的雨点顺着窗，和着风，缓缓落下，流入池塘，汇入河流，再不见踪影。它优雅地转身，只留下熟悉的滴答声，萦绕在耳畔，它身后荡起的层层涟漪，永久地荡在心头。
我缓缓地从摇椅里站起来，抚着窗子，手心是一片冰凉，而窗外的旖旎灯光，此刻已被雨打湿，只留下模糊的微黄，被掌心覆盖着。抬头，见玻璃上也蔓开涟漪，清晰的雨点后，是浩瀚无际的夜空。朵朵水花绽放，淅沥的声音汇聚，倏忽间已成为一首恢弘的交响乐。雨点也成为跳跃的舞者，它们的身姿便也成了美妙的足间舞。
撑一把油纸伞，在雨中漫步，最惬意不过。隔着暗夜，依稀能感觉到，雨点打湿叶子，又从叶中缓缓滴下的旋律。摘一片叶，树上顿时抖落许多雨水，落到地上，滋润泥土。沾满雨水的叶，滑腻腻的，绿油油的，脉络似乎更加清晰，更加纤细。
暮雨潇潇，我走在河畔，倚在栏杆上，远处的世界，似朦胧了一层薄雾，淡淡。河面上的涟漪，一圈一圈地泛起。雨滴落在伞面上，滴答滴答，回荡着轻声细语，落在地上，满地的呢喃细语，那么动听。
雨，竟是如此这般美妙。
雨小学作文6
苏轼在和朋友们同行沙湖道时，偶遇大雨却没有雨伞，同行的人都觉得很狼狈，只有苏轼不这么觉得，过了一会儿天晴了，苏轼有感而发，便写出了莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生的佳句流传至今，我们看到了诗人在面对人生的小插曲的时候那种豁达开朗的'处事态度，乐观的面对生活，才会感悟到别人感受不到的美景，这也是一种人数境界，值得我们学习。
曾经有一段时间也一蹶不振过，每天无所事事，对什么都提不起兴趣，甚至在想活着有什么意思，每天干着同样的事情，我陷入了自己的世界，觉得生活失去了色彩，但我又不想这么颓废，便自己在爱奇艺视频上搜索了一些正能量的电影，在网易云上不断的发现自己喜欢听的歌，看着评论，顿时豁然开朗，活着便是一种幸福，我们从出生的那一刻起，就注定要学会接受面对生活为我们带来的酸甜苦辣，在世界的每个角落，每时每刻都在上演着悲欢离合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改变不了现实，那么就请乐观的接受吧，当你经历完这段时间后，回头再看，你会发现那些你所经历的都会变成你的铠甲，让你变成更好的人。
生活是一面镜子，你对它笑，它就笑，你对它苦它就哭，既然抱怨解决不了问题，就让我们冷静下来，静静的感受生活，在面对小插曲时，不妨想想一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴，明天太阳升起仍是元气满满的一天。
雨小学作文7
在暑假这漫长的时期里，我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨，我就不由的讨厌它，也许是因为下雨时，我就只能无聊地待在家里，做些无聊的事。但现在我的想法改变了，因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。
就在这个暑假的一个雨天里，当我写完作业无事可做的时候，我随意地翻阅着八年级上册的语文书时，翻着翻着，我忽然翻到了有古诗的那一页，于是我便读起了诗。
读着读着，雨渐渐的变小了，这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着，我逐渐进入了那首诗中的意境，如那“国破山河在，城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一；如那“人生自古谁无死，留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟；还有那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗人那心情喜悦之情。
诗可以让你心如止水，让你欲念全消。
我就这样读着读着，雨渐渐地停了，我的联想也停止了。通过这次感受，我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操，还让我在雨中找到了乐趣。
在这次暑假里，我不仅改变了我以前对雨的看法，而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后，我要在这种乐趣中不断学习，不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。
雨小学作文8
早上起床时，我依稀听到远处传来阵阵的雷声，下床拉开窗帘，就看见满天乌云密布。“可能要下大雨了，我不禁这样想。”于是，我第一时间就去把所有的窗户关上。
过了一会儿，乌云黑压压一片，一阵阵狂风向我吹来，对面的大树已经左右摇摆了，大风过后，雨就倾盆而下了。
正在这时，我忽然想起邻居会不会进水了，从窗户望去，我看见邻居小明正在关窗，接着把晾台的衣服也收了。我看见天就像漏了一样，雨水哗哗地就像从空中撒下来一样，越来越大，我感到害怕极了，过了很久，雨才渐渐地停了下来，天空终于恢复了平静。
远处，几棵大芒果树叶子上的水珠慢慢地滴下来，那一个个小芒果穿着金黄色的外衣，远远地可以闻到那股诱人的香味，很特别的味道，我直想掉口水，只可惜还没到成熟的季节。
我最喜欢刚下完雨后的这种感觉，因为这时地上的植物、周围的建筑就像刚刚洗完一个干净的澡，看起来特别清新。微风轻轻地抚摸着我的脸，感觉真是心旷神怡！
天色已晴，我看到小明又把衣服挂了出来，正在打开了窗户透一透新鲜空气。我在想：小明是个男孩子都这么细心帮助爸爸妈妈做家务事，我一定要向他学习。
下楼梯的时候，我看见一楼的地板有些湿，可能是刚才雨大的时候门没关紧，进了些水到房间。走出屋外，看见有几个好朋友在滑冰，我在想：她们真是勇敢，地这么湿也不怕摔跤，我可没这个胆量，只希望她们不要摔跤就好。
雨小学作文9
天黑沉沉的，像一片片成群结队的乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像刀割似的十分的疼。分明就是下午，天色就像黄昏一样，快到夜晚的时候，天空暗暗的，如同一个病怏怏的孩子，脸不再红润，而是苍白、蜡黄、无力。随后雨就下起来了，细细的，如同美丽的蚕丝。
许多"丝"合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽的女孩手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似乎拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若隐若现。又滴答了许久，我也在窗前看了许久的雨。雨总是会下大的。就像一个怒气冲冲的人，雨水声哗哗地响，像是发泄着几天没有下雨的愤怒。
地上的花草们都被雨水压弯了腰，树上的树叶也被雨水打下来了几片，其它的树叶还在顽强的坚持着。雨水越下越大，却仿佛不如开始那般有力，听不见雨打在地上的声音，只是粗雨越来越多。雨来得快，去得也快。雨像是带给整个世界的新生，看似柔弱的小花小草竟然没有在雨中倒下。
他们又重新停止了腰肢，带着点点水珠，看起来更加迁细柔弱。雨让老树变的年轻起来，让天更蓝了，空气更清新了，让阳光更美丽了......
雨小学作文10
很小的时候，我就对鱼有一种忘乎所以的感觉，我爱雨，爱看雨，更爱听雨。雨对我这样一个女孩来说，是美好的。它，使空气得到清新，使树木蓬勃生机。瞧，外面的雨飘起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季中穿行。
雨，该是春的使者。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的香气，毕竟是春天啊。雨在人家的伞上，草木的绿叶上，花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻水的柔情。
现在，我长大了，也不知是什么原因，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨。雨声在听觉上是一种美感。疏雨滴荔枝也好，骤雨打小草也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老音乐，柔和而又铿锵，辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵。
在绵绵的雨夜里听鱼。雨滴在窗玻璃上，点点滴滴。迎着窗前的灯光，折射出湿湿的流光。在氤氲的雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕的光泛滥开去，融化成模糊而柔和的光团，满世界轻盈的雨声，仿佛儿时妈妈催化如梦的童谣，好似绿树红花见燕子的呢喃。窗下偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪，将它抛给祥和的雨夜。
又是雨季，窗外飘洒着细雨。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
雨小学作文11
“轰隆轰隆”天空一眨眼从太阳格外耀眼的晴天变成乌云遍布的阴天。"滴滴答答……"雨滴从天上掉了下来，在街上行走的人们渐渐加快了脚步。街道旁的商场，咖啡店，肯德基，各种能躲雨的地方纷纷堆满了人。
"淅淅沥沥……"雨不停的下着，有的人开始抱怨：为什么运气这么坏，偏偏在自己没带伞的时候下起了雨。与此相比，池边的小鱼，青蛙却显得特别开心，鱼儿跳出了水面，青蛙也在荷花旁唱起了小调。还有农民伯伯看到这些小雨滴轻轻的拍打着那些快干枯的农作物，脸上笑成了一朵花。
"噼里啪啦……"雨越下越大，农作物也被这大雨拍打的低下了头，农民伯伯脸上开始有了愁容。池边的小鱼，荷花旁的青蛙也被这逐渐加大的雨吓到了，小鱼慌张沉入了水底，青蛙也躲在荷花底下。
"滴答……滴答……"雨停了，太阳也从阴云里探出了头，躲雨的人们也走向了大街，小鱼在水面上探出了脑袋，青蛙也从荷花底下跳到池边。街上不时的有笑声，哦，原来是小朋友们踩着浅水坑在哈哈大笑。
雨啊，你真是让人既恨又爱。
雨小学作文12
早晨，我一拉开窗帘，就发现昨天的好天气已经逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打着窗户，使人一听就心情极差。噢！这讨厌的下雨天！
不过这时我倒是想起一件有趣的事情来。那就是穿着雨鞋在装满积水的坑洼里跳“踢踏舞”。所以，这也使我对下雨天增添了一丝喜爱之情。但是，家长反对我踏雨，但我还是偷偷踏雨，宁愿弄得满身是水。
傍晚放学的时候，我打着雨伞，急速“逃离”这人群堵塞的学校。因为这里人太多，不能实行我的计划。而且，外公在后面跟着，我更没机会了。不过，我晚上还要去上培训班，所以我不用担心我的“踏雨”计划不会成功。
吃过晚饭，我就穿着雨鞋向培训班走去。而且妈妈说我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜还甜。来到桥上，我就踏了起来。小雨点们也活跃了起来：有的被我踢起来，在我的脚跟前跳起“空中芭蕾”；有的没被我踢起来，便在坑洼里和众姐妹齐心协力，制造出漂亮的波纹。小雨点儿们落在大马路上本是没什么用处的，可是被我这么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨点儿忙得不亦乐乎，而我玩得不亦悦乎。我和小雨点们尽情玩耍，相处得非常融洽。
过了一会儿，我玩得太起劲了，就休息了一会儿。接着，我便起身，接着玩。我嫌弃像骑自行车那样的踏雨，那样太有距离感。我喜欢像跳绳那样双脚重重地跳到坑里，水花四溅的感觉，哪怕溅得我满身都是，脖子上，脸蛋上，甚至连头发上都有。
自从我爱上了踏雨，我就不讨厌下雨天了！
雨小学作文13
“淅淅沥沥”这是第几个雨季，第几个雨天了。
春天如期而至，万物在那一滴滴小雨珠的滋润下复苏。从古至今的诗人都在赞颂春的伟大无私，让小花小草有了复苏的机会。可是我这儿，却有一片土地，干涸不久就被滋润，刚滋润完又干涸。
你是什么时候开始在我这儿埋下种子的呢，是那年春吧。从一颗小小的种子，到一颗深扎入这片土的参天大树。当那颗种子几次发芽却因为没有营养快死掉时，是你滋润了它。可你却好像有个爱抓弄它的坏人，又或是你忘了有它，亦或是你并不在乎它。你总给它绝望，在它快死掉时又给它丰富的营养，让它原本完整无缺的心，变得支离破碎。
可是它却该感谢你，是你给它生的活力。但你却又几次差点将它扼杀。还记得吗，或许是你那次真的把它遗忘了，它也没有了希望，在它奄奄一息，准备离开你的时候，又是你把它拉了回来。
这样的折磨，真的有意思吗。在它全心全意对你的时候，你却总要忽略它，在它要离开之际你却舍不得它，有意思吗。它也会累，当你将它带回你的身边，也曾经尽心尽力对它好，可你终究是装不下去了吧。还是你装累了呢。
它真的过的好累，你的忽冷忽热，忽远忽近，让它变的脆弱，敏感，甚至对你充满怀疑，接近崩溃，可是它有什么办法呢。它对你的依赖那么深，对你的爱那么深，它也不知道会这样。
你累了，你不想面对了。你累了，你不想在装了。它的感觉不会错的。
你知道这是哪吗，这是我的心。
雨小学作文14
不知道什么时候，那连绵不断的雨被调皮的风吹了过来。天顿时阴暗了下来，像是在为那一位不幸的人哭泣。
天空中随时会传来阵阵风声，不知是雷公为何发怒，风也渐渐大了起来。
过了一会儿，下起了雨，雨像细丝一般，又轻又细，听得见淅淅沥沥的响声，却感觉不到雨挠的淋漓，只感觉这是一种湿漉漉的雾，没有形状，也没有声音，轻柔的滋润着大地与人们，他冲走了闷热和烦躁。
气温已经没有昔日那么温和了，冬天带给我们一种寒冷的感觉，让我们急需那温和的阳光。
雨渐渐地大了起来。母亲河皿溪，在这时的水暴涨了许多。
双峰的房屋，这时全都静默在雨中，不时还会发现这些房屋已被一层半透明的衣裳给遮了起来。
欢快的雨珠打在小草上，从草尖上滑落，好像一颗颗晶莹的珍珠。这时，只听见轰隆一声，仿佛大鼓被敲响了似的，天空像沉睡的狮子怒吼起来。
我静坐在教室里，看着学校外的雨景，令我欣慰。
雨停了，雨后的冬天是一个丰富多彩的绸带，雪、冬雪、冬珠，这一切都是冬天所特有的，是独一无二的。
这连绵不断的雨，这漫长的冬天，这澎湃的心情。
雨小学作文15
小时侯爱采野花，野花只有指甲片大，有红的，白的，蓝的，紫的就像春天的眼睛。
闲着的时候，我就会弯着腰，伸出汗涔涔的小手轻轻地摘下一朵野花。一朵，两朵，三朵，手上的野花越来越多。我小心翼翼地双手捧着，满意地看着依偎在手上的花宝宝。调皮的风把它们从我手上带走。它们娇小的身躯在风中飘舞，带着我幻想的翅膀，化作一只只蝶，有的淘气地停在我的头上，有的亲吻着我的脸颊，有的从我薄薄的指尖滑过微风中浮现出一张天真无邪的笑脸和一阵阵银铃般的笑声。蝶和我玩耍着，许久，风妈妈拉着它的手慢慢远去。我急了，连忙追着它问，停停，蝶，你到哪里去蝶回过头来说，我们要飞到很远很远的地方。哪里哪里我焦急地问，我还会见到你们吗会的，会的，我们会在甜甜的梦里相见。蝶说完，慢慢地飞出了我的视线
风轻轻地撩着我的头发。失落的眼皮刚要低垂下去，蝶翩翩起物地飞来了。它们大片大片的飘到我身上，哦，是花雨！我惊讶的叫了起来，眼里闪着满满的快乐
童年的幻想是多么美好，那洒满花瓣的一瞬间是多么美妙。尽管我现在长大了，但看到空中又下起花雨，看到风中又浮现出天真烂漫的脸庞时，不禁感叹："原来童心是一样的，而那花雨是童年最珍贵的回忆！
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