我好想半命题作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我好想半命题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我好想半命题作文

我好想半命题作文1

　　如果有可能，我想成为懒羊羊。

　　在众多的羊羊当中，我唯独喜欢懒羊羊。他不像沸羊羊，整天忙忙碌碌，费尽心机，只为博美羊羊一笑；也不像美羊羊，臭美，爱哭，还动不动使小姐性子；更不像喜羊羊，整天与灰太狼斗智斗勇，他不累，我看着都累。

　　是的，他不完美。你看他胖胖的圆脸，头上的毛被旋成“便便形”，表情总是那么不屑和慵懒。嘴里总是嚼着青草，上课十有八九在睡觉。他总是那么贪吃，因为他的这个毛病，不知多少次上了灰太狼家的灶台。他也不能像喜羊羊那样，大敌当前义无反顾舍生而取义，他总是会有那么一点害怕，一点犹豫。他还有那么一点小气，有好东西时他小心翼翼地收起来不让别人看到，别人吃他的东西时他会生生的心疼。还有无数的乌龙，无数的上当，每次羊群出现危机，懒羊羊总是第一个出事。可是每次他都能化险为夷，于是他继续懒且幸福着。

　　可我就喜欢他，甚至喜欢他的这些小毛病。他是简单，多次被灰太狼放在锅里“洗澡”，却仍旧“不知悔改”，仍旧将自己的生活过得无忧无虑，充满诙谐与快乐。快乐不也是一种能力吗？他是好吃懒做，但他从不否认这一点，坦承自己的不足，不也是一种很可爱的优点吗？他是平凡，他不像喜羊羊那样有那么多的奇思妙想，也不像美羊羊那样受人关注。可这些也不是他想要的生活呀，他只想做一只平凡的羊。从另一个角度讲，他对自己的人生有清晰的定位，不也是一种理智吗？

　　所以，我想成为懒羊羊。

　　像懒羊羊一样，既能正视自己的不足，又能看到生活的美好；像懒羊羊那样，既不为突如其来的困难而忧心忡忡，亦不为昨天的不快而耿耿于怀。

　　像懒羊羊一样，大智若愚，大勇若怯，打造一片属于自己的蓝天。

　　像懒羊羊一样，用自己的天真、淡然，赢得属于自己的快乐人生。

　　因为我们不渴望富有，但我们需要快乐；我们不需要成名，但我们需要知足。

　　功成名就不是目的，让自己快乐那才叫做意义。

　　“在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔。就算会摔倒站得起来，永远不会沮丧。在所有天气拥有大笑的力量，虽然我只是羊……”

　　如果可以，我想变成一只懒羊羊。

我好想半命题作文2

　　巍巍华夏，五千文明；

　　剑削浮云，千载悠悠。

　　千里秦岭，惟彼一峰；

　　巍峨高峻，威震靡风。

　　浩浩苍穹，惟彼一星；

　　灿烂炫转，耀世清明。—— 题记

　　你建立了一个国家前所未有的尊严，你给了一个族群傲立千秋的自信，你的国号成了一个民族永远的名字。你，汉武帝，一个十七登基的小皇帝，一个大汉盛世的开辟者；桀骜不驯，无拘无束，你是畅游自由天地间的不羁的灵魂。

　　“罢黜百家，独尊儒术”，你的开创性系列新政，从文化根本开始，方使得儒家文化成为了支撑中华民族千古传承的脊梁。毡纸侵墨香，厚重不失雅；这却是你，一个年纪轻轻的帝王，居深宫之作。

　　你痛恨汉朝像羊一样受匈奴人欺凌，深深意识到，经文景之治，经济复苏后，汉朝已积攒了与匈奴对抗的实力。你深入军营，从退守战中吸取经验——百日磨枪，一日杀敌；苦心酝酿，蓬勃乍起：你升骑奴为将军，一举收复河朔地区，对天鸣雷，势如破竹，又相继发起一次次猛烈的反击。高飞的苍鹰在云际盘旋，河朔一战，你让卫青向右北平突击，待匈奴在东南整装部署完备后，又旋风疾转向西北河套进发。铁骑铮铮，踏破了河朔草原的断草，也踏破了匈奴人的胆，于是长安城有了一个稳固的前方战线，失去了几百年的河套地区又归于汉署。当匈奴元气大伤而退居漠北时，你勃勃的野心又在寻求满足，你投入了二十万骑兵、四十万战马，一边派小股军队作战略佯动，一边又派霍去病悄然向沙漠进发……收降俘虏，训练汉军，你压倒了匈奴的唯一优势；赏罚分明，善于用人，你创造了汉军的历史奇迹。前方奔腾驰骋，后方稳坐深宫。坐卧长安，你指挥到了狼居胥山；甘泉戏水，你便降服了匈奴单于。威严如虎，你像一匹性急的烈马；壮志豪情，你有一平天下的宏图大略。

　　持节向西，丝绸之路在你手下开辟。

　　泊一船渔火，你让整个湖面灯光流离；

　　持一根马鞭，你使整个大地铁骑绝尘。

　　雾笼长安，宫城凄暗；霞光出世，举世震撼。碧空晴日，云海波涛；君似神鹏，翱翔其中。仰望晴空，似水泛舟；吾愿与君翱翔于云海，西出长安访世界之恢宏。

我好想半命题作文3

　　空地上的秋千，已经占了四五个年头了。以致于支撑它的钢架已经锈迹斑斑，光滑的绳子也变得蓬乱，那小小的塑料座椅下的一块土地已经被无数来这里玩的孩子踢出了深深的大坑，仿佛一只空洞的眼睛。

　　秋千老了。每当风吹过，那两根垂下的麻绳仿佛要断掉，发出嘎吱嘎吱的摩擦声，像个衰弱的老人在抽泣。

　　以前的秋千不是这样的。

　　它曾经拥有一副漂亮光滑的紫色钢架，两端垂下粗大的麻绳，连着一把明黄色的塑料座椅。尽管外表简单，但它仿佛拥有魔力——每每荡起它，我总能听见风从耳边呼呼刮过，看见自己的双脚离地面越来越远，身体仿佛要从椅子上飞出去。于是我总是酣畅淋漓的大声尖叫，一天的烦躁也就随着这声尖叫，被抛向九霄云外。

　　记得从前无数个充斥着蝉鸣的午后，从一堆看了不下三遍的书中，我抬起浑浊的眼，询问那个不能给我半点有意义的建议的老妈我还能干什么。得到的往往是两个字：“睡觉”。然后不理睬老妈的建议，自问自答地说：“还是去荡秋千吧。”然后叫醒午睡的邻居小子们，占领被阳光烤得暖烘烘的秋千。

　　记得一次一个个子极瘦小的男孩子推我荡秋千，我嫌他力气小，半天才推了齐腰高，于是大声嚷嚷：“再用力!再用力!你到底会不会推?”结果小个子男孩大概被我逼急了，猛地一用力，我竟荡得高过了铁架子，地上的人都惊愕地睁大了双眼，随即爆发出一阵欢呼，而我也紧紧抓住绳子，畅快地大喊，直到把全楼的邻居都吵醒……

　　那一刻我几乎飞了起来，飞得很高很高……

　　然而，因为要扩建楼盘，房地产开发公司派人拆掉了这没用的老秋千。光秃秃的地面上只剩下一个深深的大坑——一个空洞的眼睛般的大坑。

　　很快，这里就会耸立起新的高楼，而人们也会很快忘记这里曾经有一架秋千，有孩子们留下的笑声。

　　我好想再荡一次秋千，好想再试一次飞翔，再闻闻自由的味道。

　　可我没机会了。

　　这个早晨下起了蒙蒙细雨，雨明明不大，可当我从窗子里探出头，向空的上看时，竟发现坑里积水了。浅浅的雨水在坑中打着旋儿，像是那只眼睛，溢出了浑浊的泪……

我好想半命题作文4

　　那个种着梧桐树的红瓦小学校，那个曾经充盈着欢声笑语的土墙教室，那张伤痕累累的木桌，如今清晰地刻着“昔日”。漫步在梧桐下是昔日，在教室里疯笑是昔日，在桌子上乱画是昔日。好想再回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校，

　　一阵风吹散了满天的溽热情绪，阳光却这般安宁，静静地凝成一滴一滴清澈的光斑，在梧桐树的叶子上，在蝴蝶兰的花蕊上，悄然流转，偶尔触地，似乎有破碎的轻响，继而荡漾开来。

　　静谧中，我漫步在高大挺拔的梧桐树下，偶尔有刺眼的光射进心窝，但丝毫不减心中的闲静。我眯起眼，享受着校园的风夹杂着的点点香味，说不清是墨香还是花香。忽然，一阵脆笑点破了午后的安宁。睁开眼，看到的是朋友们笑得颤抖的脸。那笑声将叶子震得沙沙作响，那明朗的声音飘荡在校园的每一个角落。

　　倚着树坐下来，疯笑着将任课老师品头论足地谈论一番，然后拿起课本，在上面画着自己喜欢的小人。午风亲昵地抚摸着我们，任我们打破午后的平静祥和。

　　当再次睁开眼，阳光已不再刺目，变得柔和温暖。一阵急促的铃声唤醒了沉睡的校园。校门开了，涌进一群闹哄哄的孩子。进了教室，闷热的空气中夹杂着些许汗臭，但同学们丝毫不觉得异样，依旧大吵大闹着。老师来了，皱了皱眉头，便开始在黑板上狂舞。粉笔灰在阳光下忽地一闪，便不见了踪影。同学们虽坐在教室里，心却早已飞得很远很远。

　　下课了，教室里又炸开了锅。我趴在桌上，用手摩挲着已坑坑洼洼的课桌，然后百般无聊地写下我的豪言壮语或是经典名言。

　　放学了，我和着清爽的晚风在梧桐树下散步。西方的半边天红透了脸，云霞流金溢彩，倾城泻下，把黄绿色的叶子涂成了瑟瑟殷红。静静地走着，心也变得好静。偶尔，天空中几声归雁发出了不知是喜是悲的叫，传了好远好远……

　　抬起头，看到的是嘈杂的人群和川流不息的车。回味起过去的恬淡日子，我无奈地笑了。

　　我知道，时光的洪流中，我们总会长大。但是，我还是想回到过去，回到昔日，回到那个种着梧桐的红瓦小学校。

我好想半命题作文5

　　“在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云，在乌云和大海之间，海燕在高傲地飞翔。”

　　——高尔基《海燕》

　　——题记

　　我曾有缘：在陡峭的礁石簇拥的悬崖之上，感受过汹涌澎湃的大海旺盛的生机与活力。那深邃的蔚蓝曾久久占据着我的心头，不能自己;我曾有缘：在白色的沙粒堆积的沙滩之上，体会过水平如镜的大海深沉的睿智和哲思，那无垠的胸怀曾久久激荡着我的心灵，无法自拔。

　　然而，我始终看不到海燕的雄姿，犹记得，那是一只黑色的精灵，而暴风雨则如同大海上千古不见的灾难，风浪仿佛一把把利刃洞穿海上所有的静穆，那高傲的海燕“一会儿翅膀碰着这篇波浪，一会儿剑一般地直冲向乌云”，那一声声疾呼在滂沱的雨点生中愈发狂傲，而如今这黑色的精灵又在哪里翱翔呢?

　　——或许是在暴风雨的夜中，他强健的体魄才会出现吧。如果这样的话，我更愿做一只海燕，在学习，生活的天空中翱翔。

　　压力或许是中学生的一张扔不去的名片，如乌云般笼罩着我们的生活。一切仿佛是灰色的，一种浓的化不开的灰弥漫在本应大放光彩的青春年华之中，我不愿这样，我们才是二十一世纪的主人，枷锁固不住我们，是的，固不住的!

　　我在课余不再只限于读老师推荐的书目，而励志于那烽火从不间断的战国，艳羡于说客巧妙的说理和精辟的故事，佩服那君王兼听百家之言的魄力和胸怀，一串串妙语连珠，一句句一针见血，不禁令人赞叹向往。

　　——《战国策》。

　　在生活中，面前的困难再难，海燕的精神也鼓舞着我毅然向前——哪怕有一种伤痛刺入我的心中，我也撑着自己一瘸一拐地独自回家，不过，这仅仅是一种痛而已，海燕所搏击的，可是剧烈狂暴的风雨啊!但是我们或许都没经历过暴风雨，有的人不愿经历，有的人貌似愿意，胆怯却笼罩着心头，——我坚信我可以，没有生活的历练，生命难以锻炼成钢，有多少伟人在苦难中长大，而海燕更是在暴风雨中历练，那没经历过暴风雨的鸟儿，天空一击，就能吓死他们，那些海鸥，海鸭，企鹅终究碌碌无为。

　　这是一个急剧变化的.时代，只有强者能够找到自己的位置。

　　我好想做一只海燕，像海燕那样疾呼：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

我好想半命题作文6

　　留连忘返的夜晚，摩天大楼的天桥上一个满头蓬松碎发的女孩用手托着下巴，一如既往地陷入回忆与憧憬。冥想之速超越光速、跨越几个世纪，习惯性地搔搔被各种奇异想法所充斥的脑袋。没错，这便是我。

　　心随目光下坠，桥下塞满了川流不息的车辆，穿梭在乌烟瘴气的世俗气息中，形形色色的人们拖着麻木而怠倦的身躯随波逐流地奔波着，将利欲的弓弩张到了命悬一线的极致，各种宣传广告响彻云霄地闹着吸引险恶的黑暗交易……还有谁会用欣赏的目光发掘生活的美好呢?可是周围的静谧足以将我与浮华、喧嚣、纸醉金迷的城市隔绝起来。广袤的天地之间，这里是留给我痴想的吗?面对桥下灯红酒绿的花花世界，我迷茫了。也许跳动的思绪激发了我创作的灵感，我的脑海中迅速勾勒出了一幅与现实大相径庭的画面以满足我信手挥洒情绪的冲动。双眼微闭，想象自己正徜徉小径握着画笔，捧着画夹做画，兴致油然而生……

　　拧开颜料瓶，一股浓郁的各种结合剂的气味扑鼻而来，这是自由的味道。提起画笔，轻抚画卷，我仿佛看到了与眼前景象迥然不同的潸然泪下的大海抑或连绵温婉的群山。按下笔尖，轻轻移动，一泓碧波便绵延而下，四周从生的野花由力度的轻重奠定花色的浓淡。俏皮而狭长的曲折小径放肆地攀上山头，画笔轻微的抖动让它看上去更加真实朴素。成片被切割成豆腐块的田野无拘无束地铺散开来，不必勾边，不加修饰，就放纵它将这世界都渲染上那欢快，那质朴。血色的夕阳下，嵌在山腰上青砖红瓦的农舍升起袅袅蓝烟，多么澄澈。直冲云宵的鹰正伺机捕捉归巢的云雀，似乎不久就会看到满天娇羞动人的繁星……

　　一阵冷飕飕的风袭来，我很快便从晕眩和迷醉中惊醒。电梯门开了，万束强光刺向了我。我眯着眼，宁愿接受危机四伏的田垄和破烂不堪的画笔。我消失在那光束中，真的好想独享一份自由和心灵的宁静。

我好想半命题作文7

　　四季，为何用她雪白的心灵创造了冬天?是为了创造一个如白玉般单纯的梦幻，我和同伴们在寒风中飞舞，飘到四面八方。

　　我好想化作一片雪花，随冬姑娘清脆的铃铛声来到人间。寒风呼啸，我在吹落的树叶中与伙伴们尽情嬉戏，纷纷扬扬，干枯的树枝被我们装点成一片白。我们飘过湖面，一阵冷气袭来，小鱼正想伸出脑袋吐泡泡，但湖面早已被冬姑娘的魔法盖上严严实实的冰。我们飘到园林中，与梅花谈心，与吹落的花瓣捉迷藏。我正想与朋友蝴蝶兰说话，但它早已入眠。哦，它要好好休息，迎接明年明媚的春光。

　　我好想化作一片雪花，自由自在地飘到每一个角落。我来到一个热闹的小镇，贪玩的孩子们追逐着我，笑脸如一朵天真的花。圣诞节前夜，大街小巷忙忙碌碌，我们的身影随圣诞驯鹿有节奏的奔跑声来到小镇。我有些累了，在一盏孤独的路灯上稍停片刻，借着微弱的灯光，我看到千家万户欢聚一堂，欢乐的盛宴桌上点着高傲的蜡烛，诱人的烧鸡也已上桌，人们等待圣诞老人来临的那一刻。

　　在一家屋檐下，一个冻僵的身影孤独地靠在冰冷的墙边，没有人注意。我产生了同情心，轻飘飘走近那个身影，一个小女孩赤着脚，垂着头，穿着破旧的棉袄，表情凝重地望着手中两三根火柴。我飘到她脸颊旁，希望她能与我对话，给她带来几分欢乐。我飘过她渴望温暖的眼睛，她只是淡淡地翘起嘴角，她太冷了，想点亮火柴取暖，但两手冻僵无法动弹，她失落，在寒风中轻轻闭上眼。圣诞夜，人们都正围桌而坐，只有她沉静在寂寞中，我的低语她听不到。我想，她一定进入幻想，隐约中见到美丽的烛光在微风中颤抖，闻到香喷喷的烧鸡的味道，还有灿烂的圣诞树，慈祥的外祖母正向她微笑。我很内疚，我们给予其他孩子无限乐趣，却忘记，忽略了她。

　　第二天早晨，我去看她，她寂静无声，在一个无人知道的角落里离开人间，永远告别了幸福。如果我们能在天堂见面，我会永远为她祈祷。我是雪花，我是纯白无暇的，与她一样有着纯洁的心灵，我们都是冬天的孩子。

　　我好想化作一片洁白的雪花，因为我拥有纯洁，天真，在白雪世界里自由自在地飞舞。我将欢乐洒向大地，我懂得同情每一个同样纯洁的冻僵的心灵。

我好想半命题作文8

　　叮铃铃，上课的铃声响了，我们像蜜蜂一样向教室飞去。

　　在“同学们好！”“老师好！”的问候声中，新的一课开始了。今天，我们学习的是新课文《青蛙看海》。

　　青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看见大海了……”没有翅膀，没有四条腿，怎么就能看到大海呢？课文继续讲了下去……

　　我的脑海里出现了一个形象——头上戴着王冠，穿着一身草绿色的大衣，瞪着一双又大又圆的眼睛，眼里充满了对世界好奇和渴望。它虽然生活在湖边，但是却想要多学习一些它所不知道的知识。它想要看大海。

　　刚开始，它虽然想看大海，但是它却不知道怎么才能实现自己的愿望。苍鹰的办法不适合自己。青蛙蹲在湖边，想啊想啊。“我什么时候才能实现我的愿望呢？”

　　不知道过了多久，一只小松鼠来到了青蛙王子的身边。它对青蛙王子讲：“王子，你发什么呆呀？”“啊，小松鼠你好！（）我想去看海但是不知道怎么才能实现这个愿望呢？”“嗯……”小松鼠眨了眨眼睛，挠了挠头：“你的长处不是能跳跃吗？来，你看——”说着，小松鼠跳上了一个石阶。“我——我能行吗？”王子胆怯的说。“你来试试看，不试试怎么知道行不行呢？”

　　王子鼓起勇气一下跳到了一个石阶上：“呀，原来我也可以做到啊！”接着王子一个一个石阶的往上跳。在一片笑声中，不知不觉的就来到了山顶。“大海，我终于看到你了。”王子终于实现了自己的愿望。

　　夜深了，星星布满了天空，不断的对我眨着眼睛，就好像对我说：“小姑娘，你要是遇到了学习和生活上的困难，该怎么去解决呢？”我不停的想着这个问题。

　　在睡梦中，我长大了。在老师的教育和父母的关怀下，我变的坚强起来。对什么事情都敢于自己去做，遇到了困难就自己去想办法，克服它们。我长大了，像书中的青蛙王子一样虚心学习、勇敢去做。我想成为一个勇往直前的人。

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