【热】帮助别人的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的帮助别人的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热】帮助别人的作文

帮助别人的作文1

　　“扑通” 一声，一位白发苍苍的老人摔倒在大街上，而路过这儿的人们却一脸嫌弃的躲开这位年迈的老人，尽管老人的声声呻吟着，而他们似乎把这声音当作耳边呼呼吹过的风声。也许他们害怕被人坑吧？反正没有一个人愿意上前扶起这位可怜的老人。

　　记得我曾经在汽车广播电台里听到这样一个故事：一个小女孩被一辆汽车撞倒了，人们都假装没有看见，最后还是一位老奶奶把小女孩送到了医院，挽救了这个小女孩的生命。我非常震惊：难道他们就这么漠视生命吗？于是我对这类事儿上了心。后来没过多久，我就在电视上看到了一个新闻节目中看到这样一幕：同样也是一位老人摔倒在大街上，而却有一位年轻的小伙子上前扶起了这位老人。当记者问他“你难道不怕被人坑”时，这位年轻的小伙子却淡淡一笑，回答了记者的问题：“他最多只会坑我的钱，但他又坑不了我的命！”

　　是呀，他说得多好呀！老人再怎么样，也要不了他的命呀。但生命却是再多的钱也买不到的无价之宝！如果他不扶起那位摔倒在大街上而又无人理睬的老人，那么，也许老人将失去一生中最最宝贵的东西--那就是——生命！

　　我，在这儿向大家发出呼吁：请伸出你的援助之手，爱护每一个生命，不要漠视他们！助人乃快乐之本，记住，善良是再多的钱也买不到的无价宝！

帮助别人的作文2

　　人人都有快乐的事情，我也一样，帮助别人，快乐自己！我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

　　那是一个十分炎热的夏天，太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我只能用乞求父亲、母亲的办法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一解夏天的炎热。有一天，我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热，我热得汗流浃背，汗都浸湿了衣服。我想：哎，一会儿去买根冰棍吧。

　　吃完中午饭，我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍，从超市里心满意足地走出来时，看见一位老婆婆站在街角，她衣衫褴褛，皮肤黝黑，她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸，尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑视的眼神看她，我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒，但又发不出火。

　　我翻翻衣兜，找到买冰棍剩下的五角钱，送到她手里，她眼里顿时充满了感激，还用那眼神望着我，她的眼神仿佛要对我说：“谢谢你，好心人！”也许我的行为不被一些人理解，或被他们嘲笑，但我认为，这位老婆婆需要我们关心和帮助。虽我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，那位老婆婆因为我的帮助而感到了快乐，使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

　　快乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们记住这句话：帮助别人，快乐自己！去寻找快乐吧！

帮助别人的作文3

　　我真幸福，在生活中无处不在，我们要善于发现，善于感受。其实，幸福很简单。当你放学回家，吃到妈妈为你准备的饭菜，那就是幸福;当你遇到困难朋友帮助你时，那就是幸福;当你在炎热的夏天，漫步在绿荫下，微风拂过，那就是幸福;当你轻松地听着音乐，回味着生活，那也是幸福……下面，让我来说一下我的幸福。我有一个温馨的三口之家;爸爸妈妈和我。爸爸妈妈很关心我，也很爱我。生活中的一件平凡小事，就让我无比幸福。那天中午，妈妈去看姥姥了。放学后，我在店里和爸爸一起吃饭，无意中我说了一句;“天真热!想吃小甜瓜了!”没想到，我刚吃完饭回家，“铃——铃——”电话响了，我接起来，原来是爸爸。“喂，爸爸，有事吗?”“我给你买了小甜瓜，快来吃吧!”“爸爸我快上学了，等下午放学再去吃吧!”“好吧，别忘了!”“嗯，爸爸再见!”放下电话，一股暖流在我心中激荡。还有，不仅亲情给了我幸福，友情也给予了我莫大的温暖。那是刚上初一的时候，还没有发课本，因为我是刚转的学，别的同学我一个也不认识。就在就当我发愁时，一位女同学拿着几本书，笑着说：“看!我帮你借了几本书!”听着她亲切的语气，我感动了，幸福的小溪再次流动起来…………生活中，这样的小事还很多很多。例如，每天早晨爸爸在出门前都要看一看熟睡的我才会放心;妈妈不辞辛劳的早起为我做早餐;生病时，朋友一句亲切的问候……幸福，是我们生活中的小精灵，我们要去感受它。朋友们，让我们一起感受幸福吧!

帮助别人的作文4

　　在我们的生活中，经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人，有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐，还有的人只是轻轻地一蹲，帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲，体现的也是人与人之间的友好与关心。

　　在那个天气晴朗的早晨，同学们排着整齐的队伍去操场做早操，谁知在回来的路上，我们班的泽平同学一不小心摔倒了，结果脚扭了，走路一瘸一拐地，造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远，甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不，刚才泽平同学的鞋带松了，只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间方便，这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了，他二话不说就弯下腰，轻轻地蹲在地面上，伸出自己两只细小的手，还把自己的衣服袖子挽得高高的，先把泽平的鞋带进行交叉，然后再变出两个小小的问号，开始进一步的绑带计划，绑完了左边，绑右边，这一系列的动作完成得极其自然，一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕，我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。

　　凑巧，我们的数学老师提前过来教室，准备给我们加加“小灶”，她经过洗手间门口时，正好也看到宇俊同学的所作所为，于是就掏出手机，拍下视频，然后发送到我们四年二班的班级群，给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了，个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!

　　这时，我不禁偷偷地想：其实英雄也存在我们的生活中，他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人如果能时时为他人着想，他就是英雄!

帮助别人的作文5

　　在星期六的早上，我正在做作业。听见在烧饭的妈妈在喊：“小雪，快点，帮妈妈去买一包盐，妈妈要煮的。”我马上拿钱就去买。因为这包盐是妈妈现在最需要的一种做饭材料，所以我只好抄近路去买。

　　在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的流水声，我就走近一看。原来是小区的水管破了；还留了一地的水，就连妈妈新买给我的凉鞋也弄是湿了，我望了望那一地的水，又望了望那条破水管，我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。

　　我走进了房间，又专心致致地做起作业来。心里一直回想着刚才那一地的水，联想到如果我们这个地方的水管都破了，全国呢？全世界呢？作为一名少先队员，我实在不忍心想下去了，我连这一点小事情都办不好，那能算一名少先队员呢？

　　我走出了房间，跟坐在沙发上看电视的爸爸说。爸爸听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里，没想到，那里已经积满了水。我们立刻修了起来，‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了，我也终于放下心头的‘大石头’没有烦恼地做作业去了。

　　虽然这只是一件小小的事情，但做为一名少先队员，这就算一件“大事情”平时总是别人帮助我，现在轮到我帮助别人了。我终于感受到帮助别人是什么滋味了！是甜的！是美好的！是快乐的！

帮助别人的作文6

　　一天上午，我提着书包去上古筝课，下楼后，迎面刮来一阵风，感觉冷飕飕的，走出院子，看到满地的落叶随风在空中翩翩起舞，让人感觉到冬天真的快要到了。

　　马路上，汽车们都在来来往往地奔跑着，马路边，自行车们都整整齐齐地摆放着。一阵狂风刮过，把第一辆自行车刮倒了，其它的自行车象多米诺骨牌一样一辆接着一辆倒下。

　　我站在那里一动不动，心里想：“如果现在有人过来，发现车子倒了，肯定会认为是我把车子弄倒的，我要把车子扶起来。”于是我跑到车子跟前，一只手扶着最上面一辆车后面的座椅，另一只手扶着车座，准备把这辆车子扶起来。可是前面的轮子一转，自行车就又倒在了地上。好不容易扶起了一辆，可是我不太会支后面的支架，还没等支架支好，这辆车又倒了。我费了几牛二虎之力，最后连一辆自行车也没有扶起来，还把我累得出了一身汗。我多么希望能有个人过来帮我一把。这时，正好一位叔叔走过来，我正想着他可千万别先训我，可是我该怎么给他解释呢？谁知他笑着对我说：“谢谢你，小姑娘。让我来帮你，咱们一起把车子扶起来。”于是，经过我们两个的齐心协力，终于把所有倒在地上的自行车全都扶了起来。

　　自行车全部扶起来之后，我对那位叔叔说：“再见。”然后高高兴兴地去学校了。虽然我上古筝课迟到了几分钟，但是想到能帮那么多人把自行车扶起来，我心想又感到很高兴、很快乐。

帮助别人的作文7

　　记得那是大年初一，我正走在公园的小路上。公园里的人可多了，有的是幸福的一家;也有的是浪漫的小两口;还有的是一对白头偕老的夫妻。突然，在这茫茫人海中，我发现了一个矮小的身影。

　　他的皮肤黑黝黝的，身上穿得十分单薄，仔细看他时发现他身体在瑟瑟发抖。身体也不知道得了什么病，几乎都快蜷缩成了一团。可是尽管这样，他仍用乞求的目光，拿着一个白色的破碗向周围的人乞讨。

　　我假装目不斜视地从他的旁边经过，心想:这有什么可怜的，当今社会有那么多乞讨的人，谁叫他们小时候不认真读书，自作自受!我刚走了几步，又想：现在是春节，别人都是一家几口高兴地出来。而他却只能是孤苦怜仃，形单影只的一个人。再说他的身体那么差，又小又矮。可能因身体有病也找不到一份固定的工作，哎，可怜!于是，我走到那个人的面前，他立刻用乞求的目光看着我，我刚要将自己的五元零花钱给他，忽然，我的脑海里闪过一个念头，飞一般的跑走了。

　　过了一会儿，我拿着几个热腾腾的包子走到他面前，他正低头失望呢!我拍了拍他的肩膀，他立刻将头抬起来，我将那几个包子递给了他，示意让他吃了。他拿过包子，立刻狼吞虎咽吃起来。一会儿我忽然发现他的身体不再发抖，而且他还朝我笑了笑，脸上充满了幸福，看着他那幸福的样子，我的心里仿佛充满了快乐。

　　是啊，在这样一个节日里帮助别人，谁不快乐呢?

帮助别人的作文8

　　寒假里，我读了一本《笨狼和小红帽》的故事，它给我留下了深刻的印象。

　　笨狼是一只又傻又笨的小狼，它不懂得害人，不知道耍滑头，所以也是一只可爱的小狼。故事幽默诙谐，讲述了小笨狼在森林里遇到小红帽之后的各种妙趣奇遇，并将善良、友爱、智慧的美好品质蕴涵其中。

　　故事中，小羊在遇到笨狼的时候吓得掉进了河里，差点淹死，笨狼看到了立即跳下去，把它捞了上来。小羊掉进了护林员设的陷阱里，又是笨狼把它救了上来。护林员想把小羊和小猪变成烤肉，又是笨狼提醒了它们。后来大灰狼把小羊和小猪吞到了肚子里，笨狼为了救小羊和小猪，带着大灰狼来找小红帽寻求帮助。

　　动物与动物之间都能够和谐相处，互相帮助，更何况人与人之间呢。

　　老师经常教育我们说，同学与同学之间要互相关心，互相帮助。在日常生活中，看到有人跌倒了，我们要主动地扶他起来。出门乘车时，主动给老弱病残让座。当身边的人需要帮助的时候，我们凭借自己的力量和能力去帮助别人。助人为乐不在事情的大小，只要是好事都应该去做。助人为乐是对他人的一种关爱。得到他人的帮助是一种幸福，帮助他人更是一种快乐！赠人玫瑰，手有余香。助人为乐是中华民族的传统美德，我们作为共产主义接班人更应该有责任和义务传承和发扬下去。

帮助别人的作文9

　　帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐。

　　进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子，然而他们却来问我，这说明他们信任我。每当他们知道了知识点后，给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

　　每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的`周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。

　　我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸。所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

　　我帮助他人，我快乐！这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧！

帮助别人的作文10

　　我以前对帮助别人并不感兴趣，认为那样只不过是浪费财力、浪费精力，对自己是不公平的，人生很短暂那自己的时间去为别人服务，那样好无聊哦。可是又一次让我明白了，帮别人不会损失什么反而会获得快乐。

　　对于我这个不学无术的小捣蛋鬼学生来说，在学习聊天早已成为家常便饭。一天活动课上，｛这个课是自由课，随便干什么都行！｝以前每次到这个课上，我总会到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他们疯玩一场、如果你看到我在写作业那是老师在里面或者是作业马上就要交，今天有点累了跑都跑不动了爬在桌子上睡觉。眼睛里的余光看到同桌再用圆规刻什么，我对这个很感兴趣，便问她：“你在可是什么呢？”她用可爱的娃娃音说“|我在刻一颗心。”我对她说：“那个不好玩，我以前刻过，很无聊的！他对我说：“那是因为你是在为自己刻，而我是在为别人刻。”我很纳闷不都是刻吗？怎么可能会不一样？我是再为自己刻应该会更开心，而她是在为别人刻会很无聊啊！！瞌睡死了，没想太多便睡去了。

　　到了晚上上自习的时候同桌对我说：“用下你的橡皮好吗？”我很纳闷，她为什么要管我借橡皮，我正准备拒绝她，忽然有一个喃喃的声音传进我的耳朵：“不用对我说谢谢，帮助了你的同时也帮助了我，因为帮助你让我得到了快乐！”我把橡皮借给了她，她说：“谢谢你！”我对着她甜甜的笑了，我真的变快乐了！

　　是啊！帮助别人也是在帮助自己，我帮助了别人我也很快乐！你们体验一下吧，真的哦，帮助别人自己真的会很快乐哦！帮助别人不会损失什么，反而会得到快乐！

帮助别人的作文11

　　在星期天的时候，我在家里很无聊，就问妈妈我能不能出去玩，妈妈爽快地说：“可以，可是不要跑太远了”。我开心地一蹦三尺高：“好的，妈妈”。一溜烟跑了。

　　我的目标是去找小伙伴。我跑着跑着，该过马路了，我停了下来。左右看，这时我看到一位老爷爷也在等着过马路。不一会儿，车少了，我快速地跑到马路对面，可当我扭脸向后看的时候，老爷爷还站在原地。“难道他是一位盲人？”我又重新打量老人。只见老爷爷戴了一副大大的墨镜，手里拿着拐杖，是的，他的确是一个盲人。我心里有一个想法：“我要帮他。”于是，我又重新跑回去。来到老爷爷边，大声问：“老爷爷，我来帮你过马路，行吗？”老爷爷特别惊喜，开心地说：“好！好！好！”我扶着老爷爷，开始慢慢地走。突然，一辆电车跑了过来。我赶快拉住盲人爷爷，让他停下。一个车过去了，我们断续走，老爷爷走得特别慢，腿不敢迈，脚不敢抬，不敢走的样子，我安慰他：“爷爷，我扶住你，替你看路，非常安全，你只管大胆走。”有了我的鼓劲，老爷爷果然自信了很多，步子又大又轻盈。不一会儿，我们就到了马路对面。老爷爷充满感激地说：“小朋友，太感谢你了，你真棒！剩下的跑我能自己走，我们再见吧！谢谢你！”

　　听到老爷爷连声答谢我，我的心里甜滋滋的。帮助别人原来这么快乐，真像老师说的“帮助别人，快乐自己！”

帮助别人的作文12

　　大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮忙别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自我。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

　　有一天中午，天气十分闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气，风姑娘也不明白躲到哪里去了。

　　忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了，水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样，有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去；有的人说：“啊！海龙王怎样这样吐水的？”“淘气”也不甘示弱，跑过来说：“帅呆了，老师才说没几天，竟然有人这样大小便。”

　　看到这情景，我心里矛盾的不得了，去拿个拖把把地板拖了，怕被人笑话说我喜欢那个女同学，不去拖心里又过意不去……这时一个匆匆进来的同学被滑倒了，又是一阵哄堂大笑……我不能再犹豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起来……

　　看到后面来的同学都能稳步自如地进教室，我心里有说不出来的快乐，比吃了蜜还甜，这件事也不明白怎样传到老师的耳里，我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话：“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”

帮助别人的作文13

　　今天天气好极了，阳光灿烂、万里无云。我和妈妈挤上公交车，要去姥姥家做客。

　　不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。那个年轻人似乎无视旁边的老奶奶，在旁边翘着二郎腿悠闲地看着报纸。还有的人拿着手机目不转睛地盯着屏幕，瞅也不瞅旁边人一下，仿佛进入了“另一个世界”！还有更过分的，一个小白领坐在爱心座上，旁边还有提示语，提示语上说：请为老人、儿童、孕妇和残疾人让座！可是她仍然无动于衷。这时，突然一个急刹车，老奶奶差点摔倒了她的包袱碰到了旁边的一位乘客，那位乘客十分不乐意，冲着老奶奶大声嚷：“干什么，离我远点！”老奶奶连连赔不是，无奈地叹了一口气：“唉！”这时，她走到我旁边。我十分想给老奶奶让座，可是我离下站点还有好几站，如果站起来的话要站很长时间呢！而且车里人这么多，站起来会被左右夹击，前后不能出、左右不能进呀！想想那种感觉，太可怕了！这时，老奶奶擦了擦汗，揉了揉腿。我想：她已经那么大岁数啦，一定站不住了。这时，我鼓起勇气，对老奶奶说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶对我连说谢谢，真是一个有爱心的好孩子！听到老奶奶夸我，我十分开心！真是帮助别人，快乐自己！

　　通过这件事，我知道了：在帮助别人的同时，自己也可以收获到许多快乐，所以我要继续坚持下去，感化其他的人！

帮助别人的作文14

　　爸爸常说帮助别人是一件快乐的事。我希望自己能天天快乐，能够经常帮助别人。

　　有一次看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我很难过，于是决定帮助他们，可是，我的零花钱不够买那么多的书本，后来，我就想了一办法，把自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，我竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。

　　后来，在爸爸的帮助下，我把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我写了回信。我的心里别提多高兴了。从此，我们就成了好朋友。我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助

　　记得有一年暑假，我和妈妈一起去美国看望爸爸。在芝加哥机场等候飞机时，路过洗手间，我东张西望，忽然看见一位金黄色卷发的外国老奶奶在洗手间行走，拄着拐杖，步履蹒跚。我想去扶她，但又有点害羞，所以我一直犹豫着要不要去扶她。忽然我看见老奶奶脚底一滑，差点摔跤，就在这千钧一发之时，我想也没想，一个箭步冲过去，把差点摔倒的老奶奶扶起来。我小心翼翼地搀扶着老奶奶进厕所，老奶奶面带微笑，转过头用英语对我说了一句话。我听不懂，于是我就转头问妈妈。妈妈礼貌地回答了老奶奶的话后，笑着摸了摸我的头，告诉我：“老奶奶说你是个懂事的好孩子。”这时，我感觉一股暖流涌上心头，特别开心。

　　以前除了我认识的人，其他不认识的人，我一般不会去帮助他。那时我终于明白了帮助别人是一件快乐的事。这件事情虽然已经过去好几年了，但我对它的印象还是很深刻。

帮助别人的作文15

　　我的同桌是“茂茂”，他是新转学来的，以前他学习成绩在班上算很差的了。这次语文期中考试他只考了4分，写字也很潦草，所以我并不喜欢这位同桌。妈妈说，其实茂茂不是真正的差，而是他暂时还没有赶上我们。老师和妈妈都让我帮助茂茂，可我总是听不进去，不怎么帮助他，只是在他遇到难题时我随便说说、解答一下而已。

　　今天，我再次跟茂茂做了同桌，那时我突然想起以前和他做同桌的时候，他一般都不会打扰我，也很大方，所以我现在想帮助他。

　　上数学课时，老师教了一种新的列式方法，可做作业时，我看见茂茂还用原来的方法做题，就对他说：“茂茂，刚才老师不是讲了新的列式方法了吗，你应该这样写……”我一边说一边耐心地教他做题，茂茂一会儿就学会了。原来妈妈说得没错，茂茂并没有真正的那么差，看，他一会儿就学会了新的列式方法，看来他学习提高了不少呢！

　　不一会儿，老师让几个同学上讲台做题，我连忙抓起茂茂的手举起来，并对他说：“茂茂，你上去做题吧，刚才我教过你的，加油哦！”“好的！”茂茂信心满满地举起了手。老师看见茂茂主动举手，兴奋地说道：“难得茂茂主动举手，你上来做第一道题吧！”茂茂走上了讲台，拿起粉笔飞快地写起来，不一会儿就写完了。老师看了看，说：“做得不错，只是书写潦草点，继续努力！”突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。顿时，我心里感到甜滋滋的，原来做了好事心里就是这种感觉呀！

　　我越来越喜欢这位同桌了！

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