校园一角作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的校园一角作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园一角作文10篇

校园一角作文1

　　我所在的学校是龙圩中心小学，已经有一百多年的历史了，经过了无数的风吹雨打，但它还是十分迷人。在我们学校教学楼的后面右侧有一个花团锦簇，四季如画的花园，人们都称它为后花园。

　　后花园的小池塘水平如镜，清澈见底，碧绿的湖水悄无声息如镜子一般。烈日照耀下的池水，晶莹清澈，微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草树木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鲜艳无比。颜色也是独具一格，天蓝的风信子，鹅黄的月季，淡粉的康乃馨……还有一些花儿看也看不出颜色，说也说不出名字。浓郁的花香也吸引着同学，老师们来一睹风采。绿油油的草坪上，无论何时，都一定会有同学们在草地上自由地玩耍，嬉戏。还有一排排高大，健壮的树木挺立在一旁，观赏着这样一幅优美的画卷，但它们完全没有意识到，自己的存在也为这幅画卷增添了不一样的风姿。

　　每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相约而来，每一处地方都会出现它们忙碌的身影。到了夏天，草丛中便会出现青蛙，如果你不小心遇见了它，那可要赶紧逃了。就在一条狭窄的石子路里，总会有人会在上面走来走去。如果你能来到学校里面，我推荐你一定要来看看，既能健身，也能放松放松平日学习时紧张的身心。

　　不一会儿，你就会发现树林中充满了鸟儿清脆的歌声，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了缓缓伴奏，花儿，小草与树木便是他们的观看者。一曲结束后，还有小丑青蛙展现出滑稽的表演。这姹紫嫣红的世界是多么美好！

　　这美丽的后花园永远是我心中最美的一幅画，最美的一处风景，最美的生态天堂！

校园一角作文2

　　我们的校园美丽又寂静，时而传来朗朗书声，时而传来阵阵欢笑声，时而传来动听的音乐声。最让我们流连忘返的是我们校园里的紫藤驿站。紫藤驿站位于校园的东北角，无论在校内随意漫步还是在教室里隔窗远望，总能被这个角落吸引。

　　春天，紫藤驿站上面的紫藤花还没长出来，只有无数条紫红色的藤蔓垂下来，像许多舞蹈家正在风中灵逸舞动。这个季节，紫藤驿站最引人注目的是后面那一排排碧桃树，每棵碧桃树都是每个班级自己种的。我们班上种的那棵碧桃树，有几朵桃花已经开了，剩下的还只是花骨朵，几片嫩叶错落夹杂在其中，像是红缎带上绣着几个绿色的宝石装饰。桃花们在春风里轻轻地对着紫藤摇动，仿佛在说：“快开花吧，跟我们一起玩吧！”

　　夏天，紫藤驿站上的紫藤花终于开了，她们仿佛把眼睛睁得大大的，去寻找已经凋谢的桃花的影子。紫藤花的样子太惹人喜爱了，里层是白色的花蕊，外层是淡紫色的花瓣。紫藤花真香啊，香得惹蝴蝶、蜜蜂都来一亲芳泽；紫藤花真艳啊，艳得仿佛它是一颗璀璨的紫宝石；紫藤花真好啊，好得我们对着它微笑。

　　到了秋冬天，紫藤驿站上的紫藤花落下来了，落到了下面的鱼池里，小鱼在水里欢快地游来游去，像是在说：“小朋友，快来看看我们游得多快！”小鱼的品种各式各样：有金色的大鲤鱼、有橙红色的金鱼、有黑白相间、红黑相间的小鲤鱼。时不时地探出脑袋跟紫藤驿站上的紫藤花蔓打招呼。

　　一年四季轮换，我们坐在紫藤驿站的长椅上，抬头看不同变化的紫藤，低头看鱼池，闭上眼睛，身心放松在这一幅美丽生动的画里！紫藤驿站是学校最美丽的地方，无论春夏还是秋冬。

校园一角作文3

　　颐跟园这美不胜收的长廊，走进去就让人如痴如醉，我们金明小学校园里的长廊，虽然比不上颐跟园的长廊，但它也有自己的特色，给人一种温馨的感觉。

　　走进校门，首先映入眼帘的是我们金明小学的雕塑，绕过雕塑，在校园的两侧正中，有两条典雅而文静的白色长廊。从远处看，就好像两条白龙静静地卧在这里，互相目视着对方，真有“相看两不厌”的含义。再近些，它们就露出了庐山真面目——原来不是两条“白龙”，而是两条白色长廊。长廊边有几根粗壮的柱子，仿佛几个穿着白色军装的士兵也在欣赏着这如诗如画的景色。踏上三四节台阶，走进长廊，长廊的周围盘绕着数不胜数的葡萄藤，真有一种梦幻的感觉。

　　在长廊的西侧，有一座荷叶亭，从远处看，就好像巨人国里的荷叶，可惜没有“荷花”为这幅美丽的画卷增光添彩。走上两三节杂色石阶，正中央，有三根绿色漆柱，上面分别有三片“荷叶”，它们高低不平，大小不一，像真的荷塘一样，中间还有一个稍低些的绿色的荷叶座位，周围也是高低不平，亭子周围还有一些褐色的木头座位，我们总喜欢在上面愉快地跳来跳去，这便是我们学校的荷叶亭了。

　　我们学校的长廊确实美不胜收，你们也觉得吧？凉风习习吹过，树叶沙沙作响，就好像在共奏一曲跟谐的校园之歌。

校园一角作文4

　　我们的学校——幸福街小学。是个漂亮、整洁的大花园。在校园的西南角有一片绿草坪，草坪里有一座小凉亭十分美丽，现在我就带你去看看吧！

　　一进学校大门，左手边便是绿草坪，踩上去软软地、柔柔地、好像是踩在了星级宾馆的地毯上，再一看四周，哇！有好多松树啊！像是保卫校园安全的卫士。

　　草坪的中部是一座八角形的小凉亭，金色的瓦片上面有八只龙舟跟八只龙，真是威风极了！亭子上面的葫芦也不甘示弱，显得格外有生气，让人觉得亭子上真的挂满了黄黄的葫芦呢！

　　走到亭子中央，原来亭子有六根柱子。红色的柱子，灰色的石凳。看起来有一种古老的气息。坐在石凳上抬头向上看，亭子顶上画着一副二龙戏珠的画。两条龙气势汹汹的看着对手，好像一不小心就会被对手拿下。亭子的横梁上画了许多山水风光画，有牡丹、荷花、菊花；华山、泰山、嵩山等，十分美丽。

　　放学后，这片草坪就成了我们嬉戏的乐园。同学们在草坪上尽情的玩乐着，累了就坐在亭子里的石凳上休息一会，下雨时，亭子就成了我们躲避风雨等待爸爸妈妈来接的好去处，我们还经常在里面写作业，我们把亭子当成我们的好朋友。

　　我们在学校里一天天成长，草坪、亭子也时刻陪伴在我们的周围，伴我们度过美好的小学时光，这就是美丽的幸小一角。

校园一角作文5

　　我们美丽的校园一角，有一个同学们的乐园——童趣园。

　　走进校园往左边的门进去，沿着走廊一直走，到陶艺厅前，你会看到一条小路，两旁种满了竹子，那就是通往乐园的路。

　　走过竹径，首先映入眼帘的是一座座青铜铸成的动物雕像，这些雕像栩栩如生。走到它们面前，仿佛就能感觉到轻微的呼吸声。快看哪，那两只小蜗牛正用触角碰着触角，好像在交流今天发生的趣事。一只大龙虾正从水里慢慢地爬了上来，挥挥大钳子，好像在说：嗨，你们想和我一起玩游戏吗？不好了，一条凶猛的大鳄鱼正虎视眈眈地盯着它面前的一只小青蛙，正准备张开它那血盆大口，一下子把小青蛙吞进肚子里呢，无助的小青蛙抬起头，好像在说：救救我，快救我啊！

　　在童趣园中还有一个池塘，池塘水不深，有几条小金鱼在欢快地游戏者，它们时而浮出水面，吐个小泡泡，时而沉入水底，一动不动，好像在休息似的。池塘对面的凤尾竹挺拔地站着，一阵风吹来，竹叶沙沙作响，像一个个卫兵，守护者我们的乐园。

　　春天，池塘边的迎春花开了，一串串的，垂在水面上，像绽放的.绚烂烟花，又像绿地毯上点缀的黄丝带，美丽极了。樱花露出了灿烂的笑脸，小草吐出了嫩芽，各种各样的树也换上了新装，好一派生机勃勃的景象。

　　童趣园，美丽的童趣园，你是崇文小海燕最喜爱的乐园。

校园一角作文6

　　从南门走进校园的时候，首先跃入你眼帘的是一个在东南角的巨大喷泉池。喷泉池是长方形的，远远望去，高高的水柱从池中心的泉眼喷射出来，宛如悬挂在空中的瀑布;溅落下来的水珠在阳光的照耀下一闪一闪的，好看极了!走近一看，池里还有许多小喷泉，正往外喷着水，那形状像一朵朵正在盛开的花，又像一个个小蘑菇，正等着小白兔把它们采走呢!清澈的池水里，五颜六色的金鱼游来游去，正在玩吹泡泡的游戏。看到如此的美景，顿时觉得心旷神怡!

　　在喷泉池旁边的小花坛里有一棵挺拔的松树，枝头全都长着一个个针似的叶子，好像在说：“你们看我多么强壮!”松树左边有一些茂盛的小竹子，一根根碧绿的竹竿，那样笔直，在阳光的映照下显得更加抖擞。一阵微风吹过，细长、稠密的绿叶沙沙作响，就像在演奏一曲美妙的音乐。花坛里，绿草如茵，花儿们竞相开放。看，还有一群蚂蚁正在地上爬来爬去，找食物吃呢!

　　在这美丽的小花坛后面，掩映着一座小假山。这些假山是由一块块奇形怪状的石头搭建而成的。小假山从不同的地方看，呈现出不同的姿态。从东边看，像一个人正对我敬礼;从西边看假山，像一只长着尖牙的大老虎向我扑来;从南边看，像一把大刀向上劈去;从北边看，像一只自由飞翔的小鸟。

　　啊，我们的校园真是美丽极了，大家快来参观吧。

校园一角作文7

　　五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就像楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层。下面让我来介绍它吧。

　　第一层与第二层都是红色的，第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚强地挺立在风雨之中，毫不动摇。看，风停了，雨住了，在阳光的照耀下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就像威武的大将军，在等待着出征的号令。

　　那是谁把花坛服侍得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它吸收新养料，帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下，花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。

　　早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛似乎镀上了一层光彩，别有另一番美。太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈，翩翩起舞，像妩媚的少女，变得更加美丽迷人。

　　看着这个花坛，使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气，为学校增添了一道美丽的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。

　　一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

　　在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生机勃勃；要不是你们，花坛也不会变得如此美丽夺目！

　　我爱我们那多姿多彩的校园，更爱这顽强的花坛。

校园一角作文8

　　我的母校已经陪伴我度过了五个春秋。她那迷人的景色早已深深地刻在我心里。

　　进入春华园大门，首先映入眼帘的便是“司南景观”。司南景观是一把金铜色的大勺子，它是古代人民用来指路的仪器。而如今，它也是我们的指南针，带领我们在无垠的知识海洋中遨游穿梭。勺子底下用七块彩色的方形石垫垫着。这些石垫交错地放着，显得错落有致。清凉的水从顶端泄流而下，流进下面的一个小潭里，潭水清清的，几条金鱼在潭中优雅地游来游去。使整个司南景观显得典雅秀丽。

　　司南景观的四周载满了翠绿的花草，其中，最引入注目的就是那几株向日葵了。每当夏天到来，这几株向日葵便竞相开放，争奇斗艳。每天清晨，这些向日葵就舒展开自己金黄的花瓣，让阳光温柔地抚摸自己，并用最甜蜜的笑容迎接新一天的太阳，而太阳公公也笑眯眯的看着自己的好朋友。一天到晚，向日葵都用最美丽的笑容对着太阳，直到傍晚，太阳落山时，这对好朋友才恋恋不舍地分手。

　　司南景观的西边，就是“趣园石”。这块石头之所以叫“趣园”石，是因为老师希望我们在日后的学习生活中能充满乐趣，所以叫它“趣园石”。据说这块石头在我校建校时就有了。它与别的石头不同，布满苍孔，每个小孔就代表着母校的一个故事。这块石头也记载了母校的光辉历史。而现在，这块“趣园石”周围载满了四季常青的竹子和冬青树，这也代表着母校的风华将永垂不朽。

　　趣园石的正前方是“一棵树”景观，它是一颗粗壮挺拔的构树。他就像一个忠实的卫兵，守护着我们的校园，一年比一年长得繁茂，难道这不代表着我们的学校也将蒸蒸日上吗？

　　看，这就是我们美丽的校园！

校园一角作文9

　　我们有一个美丽的校园，里面有许多值得观赏的景物，但我最喜欢的是操场的景观。

　　春天，万物复苏，操场周围的树木都发芽了，小草也好奇地探出了小脑袋，操场上总能看见同学们矫健的身影，操场姐姐展开她的双臂，开心地欢迎同学们在她的怀抱中尽情玩耍。有时候会下起蒙蒙春雨，小草和枝条都高兴地轻轻在风中摇摆着身躯，尽情地吮吸着甘甜的乳汁。

　　夏天，各种花儿都盛开了，树木显得更加碧绿，眼前一片明艳。勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶穿梭在花丛中。虽然操场上热得人直冒汗，可同学们还在开心地打闹着。一会踢足球，一会儿跳绳，一会儿踢毽子……争先恐后，好不热闹！

　　秋天，操场周围树木的叶子纷纷落下，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，给操场穿上了一件金黄色的毛衣，可好看了。花儿也凋谢了，小草也干枯了，它们都等待着明年春天的到来。我们趁着这丰收的季节，在花园里思考数学题或在树下读书，发奋图强，珍惜每一分钟。

　　冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，操场上白皑皑的一片，变成了一个晶莹剔透的雪的世界，北风呼呼地吹着，可依然能看见同学们在操场上堆雪人、打雪仗的身影。

　　我爱我们的校园，它给了我们知识和力量，更爱校园里的操场，它给了我们欢声和笑语！

校园一角作文10

　　我们的校园是个大花园，这里不但有生机勃勃的大树，还有活蹦乱跳的小鸟，以及像花儿一样绽放的我们。

　　校园里的樱花树是“香水瓶”，门口的几棵小枫树是我们的“警卫”，教学楼下的老椿树是我们的“遮阳伞”，但我对教学楼周围的花坛却是情有独钟。

　　春天，花坛里最耀眼的就数迎春花了。无论是展开的还是半展开的，每一朵都是那么鲜明。旁边的玫瑰也抽出了嫩叶，像合拢的小手，褶皱着，满身是刺，成了迎春花的保护者，难怪迎春花开得那么无拘无束、那么热烈。花坛里的三叶草也不甘示弱，高高扬起细长的茎，举着紫色的小花，这里一丛、那里一簇，自由生长、随意开花。

　　当炎炎烈日烘烤着大地，同学们躲在老椿树下享受凉爽时，花坛里的花花草草正在争奇斗艳。那大朵大朵的玫瑰不亚于雍容典雅的牡丹。花坛里的一朵朵花像羞红脸的少女、像金黄的蝴蝶结、像洁白的绸缎、像落日的粉霞……还没等玫瑰睡醒，小蜜蜂就来了，把花瓣当成舞台，一直唱到傍晚，乐此不疲。玫瑰花花朵颜色不同，长出来的叶子颜色也不同，刚长出来的叶子是深红的，长大了的叶子是碧绿的。这样的花伴着这样的叶，这样的叶衬着这样的花，就像一幅幅生动的风景画。

　　当片片黄叶陪着秋风来到大地的时候，花坛里依旧生机盎然。三叶草换上了深绿色的衣裳，薄荷虽然不再长大，但绿色正浓，玫瑰花是热情不减，还不知疲倦大大方方开着。

　　冬来了，雪花飘飘，铺满花坛。薄荷面对寒冷吓得面如土色，软绵绵躺在雪地里。迎春花用它那光秃秃的枝干吸附着雪花，像荧光棒又像路灯。最坚强的还是玫瑰，枝头依然有不谢的花朵，像绽放的棉花团。

　　有哪一个花园的四季能比得过我们校园的花坛呢？我爱我的校园，我爱校园里的花坛。

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