关于校园的作文

快乐的校园作文

时间:2022-10-28 16:29:01 关于校园的作文 我要投稿

【精选】快乐的校园作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的快乐的校园作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】快乐的校园作文7篇

快乐的校园作文 篇1

  课外活动时间,男同学就兴冲冲地赶赴球场,开始了你争我夺的“征战”。看!一名男同学用“声东击西”的战术,成功把球带到球篮下投篮,“球进了,球进了!哈哈!”欢呼声、笑声响成一片。女同学则成群结队地玩游戏,有的跳山羊,有的跳橡皮筋,有的打乒乓球……瞧!打乒乓球的两名女同学势均力敌,一扣一杀,精彩的对战博得阵阵喝彩….-

  上课铃一响,同学们便满头大汗地从操场“征战”而归。接下来,你便可以领略到“老师讲课口沫横飞,同学们听课各有千秋”的景象。看!这位大姐在埋头苦读小说,那位仁兄在梦会周公。老师见状,双手一背,缓缓地念起他自编的《睡觉论》来:“请大家不要以睡觉的姿态出现在课堂上,你睡着了是小事,感冒了是大事;你感冒了是小事,传染给同学是大事;传染给同学是小事,传染给老师乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下着棋,老师的话他哪里听得进去?同桌不忍心大家的耳朵跟着受折磨,用手肘猛地一推。“瞌睡男”吓了一跳,猛地站起来,被压红的脸上还挂着口水:“老师,这道题……我也不会……”“哈哈哈……”全班同学捧腹大笑。小结:偶尔的笑料,让我们的课堂更加活跃。那些“暗度陈仓”的同学,没能逃过班主任的“火眼金睛”。他们在课后专人学习班“闭门思过”后,上课再也没有开小差了。步骤三:从考试中寻找笑声“名次诚可贵,面子价更高。若为考试故,二者皆可抛。”为了在考场上过关斩将,获得佳绩,有的同学竟作起弊来,因此闹了不少笑话。有的伸长脖子“望穿秋水”,有的“飞鸽传书”,有的发送“声音暗号”……有一名男生甚至将课本放在大腿上,明目张胆地抄写。监考老师悄无声息走到其后,小声问:“这课本怎么回事?”该同学过于投入,头也没抬:“桌子里东西太多,放不下,只好放在腿上。”话音刚落,该生突然觉得背后似有一阵凉意,猛一抬头,发现问话的竟然是老师,顿时傻眼了,结结巴巴道:“老师,我错了……”作弊“三十六计”遇到了老师们的“监考兵法”,都败下阵来。

快乐的校园作文 篇2

  少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”而今却忽然发现那种自由自在的快乐忽然间就没了踪影,工作生活中的种种,叠加在一起,每个人都成了匆忙着前行者,都成了生活的奴隶,而唯独忽略了自己。自己的健康自己的幸福自己的快乐甚至连嗜好也都成一种奢望了,好多时候倒是疲惫的牢骚成了唯一的心灵释放的“快乐”,当然,我是不喜欢这样的懈怠的,所以在被淹没在作业堆和应付检查等班级琐碎事物中时,我还是愿意在这忙碌里见缝插针,找寻点滴的快乐。

  或与音乐相伴让飞舞的笔尖多些灵动,虽然我大抵是不怎么会欣赏乐曲的;或与思绪为友让空白的时空增添一副诗意的画卷,虽然我不得不承认自己的浅薄。当然也许最惬意的是便是淹没在嘈杂的孩童堆里,去欣赏他们的万千姿态,你会发现原来快乐是如此简单。

  课间的校园是低年级孩子欢乐的海洋,这好像也应证了我的谬论,随年龄增长,真正的快乐愈来愈少。满校园的欢声笑语鲜见高年级孩子的身影,这不仅仅是因为他们在三四楼的缘故,最主要的是他们好多时候是被作业卫生管理等多项事务缠身,脱不开身。

  与之相比,倒是校园里这些天真无邪的小脸上还有未被摧残过的纯真与快乐,毫不做作,没有一丝被污染过的纯净的美。

  校园很大,对于他们来说,但仍然不足以盛放他们的快乐,随着渐渐消失在空中的声音,凌乱而嘈杂,他们的快乐也被传到了校园的四面八方。

  瞧,沙坑前一群你推我嚷的孩子,体育课完全没有让他们单个“荡秋千”的瘾过足,于是紧抓住这课间十分钟的尾巴,争相向前,在同学们的一臂之力下,高高的荡起来,于是欢呼声响成一片。吸引了校园围栏外以为年逾花甲的老人驻足观看,久久不远离去。我想,是否此刻他记忆的闸门也为他带来了许多属于自己的真实的快乐。

  快乐如此简单,但却又各不相同。

  我喜欢用眼睛捕捉他们独特的快乐。

  篮球架的底座上,一位侧身而卧的小男孩,屏息凝神,将耳朵紧紧贴在这有些微凉的的铁皮上,是那么专注那么认真,是否他正沉静在美妙的童话故事里呢?如果可以,我真的想去听听,不料我的偷拍,无意中被他人告知,匆忙之中打乱了他的思绪,但我相信就在刚才,他一定找寻到了那属于自己所特有的快乐。就像在喧闹之中独坐花池边的小男孩,一会在细心编织自己手中的稻草,一会又伸出小手,“一、二、三……”掰着手指头数数字,有点独钓寒江雪渔翁超然忘我的境界。

  进入一定的年龄在孩子们心中就有了男女之别的概念,于是许多的快乐被这一正常的而又有些无奈的思想而扼杀了。也许他们已经忘了两小无猜的童真乐趣了。就像校园里牵手前行的两个小孩,一男一女,他们的可爱实在是招人怜惜,当我说要给他们照张像时,他俩有些不好意思,但紧握的小手丝毫没有要松开的意思。也许,此刻正是这样一只小手给了他们彼此鼓舞与信心。对于他们是如此,对于那个还眼泪汪汪被小伙伴牵着前行的小女孩同样如此,那是一支安慰的小手,一支充满鼓励的小手,而他们的快乐也随着这小小的手儿一起被传递。

  ……

  行进在他们嘈杂的喧闹声中,时不时有被撞到的危险,捕捉着他们灿烂笑容下纯真的快乐,各种各样,不觉,自己也仿佛回到了孩童时代,穿越在他们之中,也许,快乐有时真的很简单。

快乐的校园作文 篇3

  我叫李恩熙。是杭州采荷3小的一年级小学生。还没有进学校的时候,听妈妈说要等老师的通知才会知道被分去哪个班级,其实这个时候我已经很紧张了,不知道老师是怎样的,同学是怎样的,今 后的小学生活又是怎样的,我带着这一串疑问期待着那天的到来。

  终于到了走进校园的日子了,我很开心被分在了一(3)班,我的班主任是池老师,我有27个小朋友为伴,在上学前我们有2个半天的适应校园生活的时间,小学生活和以前的幼儿园生活完全不一样,因 为我要展开另一个全新的校园生活,正式踏上我学习知识的道路,从这一天起我感觉我真正的长大了,因为我是小学生了。通过这段时间的学习和生活,我不光认识了更多的新朋友,我还学习了更多更 丰富的知识,每位老师都对我们非常的亲切,在一(3)班的生活和学习我感觉很开心,生活在这样一个大家庭里,我很幸福!我想:今后我要在这里生活6年,我一定要和同学团结友爱,互相帮助,上 课认真听讲,不给老师添麻烦,做一个德智体美全面发展的好学生,为班级和学校争光添耀!

快乐的校园作文 篇4

  我的学校是个美丽的地方。

  清晨,整个校园还一片宁静,到处弥漫着桂花的芬芳。吸一口清新的空气,真是神清气爽。

  操场上,绿草如茵。干净的.跑道上,几个早到的孩子,在那里开心地玩着,只见他们一会儿摆臂,一会儿跨大长腿,很欢乐。

  上课铃打响了,同学们像一朵朵翻腾的浪花,一个个都蹦蹦跳跳地到教室,大家不约而同地拿出书朗读起来。老师拿着课本,带着微笑,走进教室,一天紧张有序的学习就开始了。

  下课铃打响了,同学们像小马驹一样从教室里出来。大家都跑有跳,像一只只活泼可爱的小兔子。

  下午,老师布置完作业就放学了。同学们像快乐的小鸟,你一群我一群地结伴走出教室,排成整齐的路队回家。

  傍晚,整个学校又安静了。只留下飘香的桂花树,碧绿的草坪,高大的篮球架,在静静地等待新的一天。

  这就是我们美丽、充满乐趣与活力的学校。

快乐的校园作文 篇5

  校园生活是快乐多彩的。

  一天,老师把我们带到了音乐厅,这里宽大明亮,钢琴、录音机、音箱、大屏幕一应俱全,我情不自禁的坐到钢琴前,开始弹奏起来。在这里老师教会了我们唱歌。接着又把我们带到了舞蹈室,我们看见高年级的同学在练跳舞,我入神的看着,随着她们也开始翩翩起舞。

  最后我们来到操场,这里有同学们参加赛跑,个个跑的满头大汗,其中一个胖胖的男孩渐渐掉队了,同学们高喊“加油。”有的同学伸长了脖子,弯着腰使劲为他喝彩助威,他使出了吃奶的力气,终于跑到了终点,老师表扬了他。还有的同学在跳绳,踢毽子,拍皮球,大家都玩得开心极了。

快乐的校园作文 篇6

  我们的校园生活丰富多彩。在那里我们学到了很多知识,我觉得校园生活再好不过的就是体育课那段快乐、美好、又值得回忆的时光啦!

  记得有一次体育课,老师让我们来玩打沙包的游戏。我想:既然打沙包,就要玩个痛快。我们分好组,就开始了激烈的游戏——打沙包。

  我和李思雨、李敏等人在中间躲,周东雁周东丽在外面打。周东雁使出了她的杀手锏,刚一开始,就来了个定,把我们都定住了。我们只得听从命令,像木头人一样立在那里。周东雁扔了一个包,真巧,这包落在了李思雨的肩膀上。我们真是哭笑不得。接下来,同学们一个一个接连下场。场上只剩下我和李敏了。这时候周东雁一个二连打,把我和李敏打下了场。第一场比赛就这样结束了。

  第二场比赛开始了。该李思雨和丽冷可欣打了,李思雨一个包就打下去两个,真是“一箭双雕”啊!这时,从空中飞来一只鸟,吸引了我的注意力。正在我津津有味得望着鸟儿发呆的时候,沙包正冲着我飞了过来,“哎哟”。我大叫一声,催头丧气地下了场。大家都为我感到遗憾。

  同学们一个接一个的被沙包打下了场,虽然很伤心,但从中也感受到了快乐。

  这就是我多姿多彩的校园生活,我们在校园了留下了多采的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。

快乐的校园作文 篇7

  你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。

  最让我记忆犹新的是:昨天晚上,我、韩家铖和杨国梁,去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始,剧场里已经是座无虚席,舞台两侧挤满了演员,那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出,在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩,我们非常兴奋,在一起玩起了拍手游戏。

  演出开始了,第一个节目是古诗,广播里播出的音乐,他们随着音乐跳起了优美的舞蹈,围成四个圆圈跳了起来,好看极了。

  我印像最深的是,五·三班表演的《人鸦》讲的是:一个很普通的日子,德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想,一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁,呱呱地对他说:“我就是你,你就是我!”然后它竖起羽毛,原地转了三圈,念了一段诗一般的咒语:“飞上高空,箭一般俯冲,天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧,你去做乌鸦,我来当儿童!”赫赫,瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦,他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白:朝着嘴巴的方向飞,总会到的。他们表演的非常好看,非常精彩。明年我们就是五年级了,期望也有一次毕业会的演出,到时我们也好好准备一下,像他们一样表演出精彩的节目,给大家带来快乐。

  这次表演真是太精彩了,演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟,台下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成绩,就必须下苦功夫。

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